高中歷史-中國古代文明的發(fā)展與遲滯（明清時(shí)期）教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

農(nóng)業(yè)文明時(shí)代的中國---明清時(shí)期【學(xué)情分析】：1、高三學(xué)生在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)生活之后，這時(shí)學(xué)習(xí)的積極性自覺性空前高漲，學(xué)習(xí)能力相應(yīng)提高，更經(jīng)過高三一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生基礎(chǔ)有所提高，高三教師要做的就是在這個(gè)基礎(chǔ)上必須提高學(xué)生的綜合技能，講究學(xué)用結(jié)合，不僅讓學(xué)生學(xué)會，更要讓學(xué)生會學(xué)，“授之以漁”2、出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，有些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣也隨之下降，基本上處于"被學(xué)習(xí)"狀態(tài)。3、農(nóng)業(yè)文明時(shí)代的中國---明清時(shí)期【效果分析】：專題復(fù)習(xí)效果明顯，學(xué)生積極性提高，達(dá)到了預(yù)期目的。第3講明清時(shí)期(鴉片戰(zhàn)爭之前)編:審：高三歷史組 -----------考綱解讀與考情研析---------考綱全國卷考題展示政治：明清君主專制的加強(qiáng)2012年清代君主專制加強(qiáng)”清代內(nèi)閣依葫蘆畫瓢“”清末粱啟超論述君主專制的整體趨勢“2014年2卷明政治內(nèi)閣制度”張居正嚴(yán)嵩權(quán)傾一時(shí)“明朝專制強(qiáng)化題經(jīng)濟(jì)：手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展概況；資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策2012年明朝社會經(jīng)濟(jì)：“工商業(yè)發(fā)展的影響”（26題）2013年2卷經(jīng)濟(jì)發(fā)展：南北商貿(mào)區(qū)別的影響（26題）2卷經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系：”清代儒佛道又多一教”小說“流行1卷明清經(jīng)濟(jì)”古代海洋利用“特點(diǎn)2014年1卷清初經(jīng)濟(jì)：“商品貿(mào)易，多有外錢流行””（選）2015年1卷經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化興盛的關(guān)系“河南與江蘇考試狀元人數(shù)變化（選）思想文化：王陽明心學(xué)以及明清之際的儒學(xué)思想；明清的文學(xué)藝術(shù)2011年明清思想：黃宗羲主張“反對君主專制”“天下為公”（26題）2012年明文化：王陽明主張（27題）2013年2卷文化：京?。?8題）2014年1卷明朝科技“宋應(yīng)星”科技特點(diǎn)背景。（材）【規(guī)律小結(jié)】--知考點(diǎn)--明考向--巧預(yù)測考什么怎么考怎么辦【通史主干知識復(fù)習(xí)】-------夯實(shí)考綱考點(diǎn)基礎(chǔ)1.明清是怎樣強(qiáng)化君主專制的？2.明清農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)、影響。3.明清資本主義萌芽有什么特征？為什么發(fā)展緩慢？4、“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策有何影響？5.明清思想有哪些思想家？說出他們的主要思想。6.明清科技文化發(fā)展的表現(xiàn)?！竞诵耐黄啤?--歸納拓展提能力（獲取和解讀信息能力；調(diào)動和運(yùn)用知識能力）命題點(diǎn)一：考查明清時(shí)期強(qiáng)化君主專制的措施、特點(diǎn)及影響：1．(2014·全國高考新課標(biāo)卷Ⅱ)明初廢丞相、設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時(shí)。這表明()A．皇權(quán)漸趨衰弱B．君主集權(quán)加強(qiáng)C．內(nèi)閣取代六部D．首輔權(quán)力失控2、(2012·全國高考新課標(biāo)卷)梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時(shí)說：“專制權(quán)稍薄弱，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專制權(quán)高一度，愈積愈進(jìn)?！睆闹袊糯鷼v史整體來看，這一論述中可以確認(rèn)的是()A．君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件B．分裂動蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的前提C．專制程度隨歷史進(jìn)程而不斷加強(qiáng)D．武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ)題組一明清的政治制度3．(2015·孝感模擬)張居正擔(dān)任內(nèi)閣首輔時(shí)期制定了一個(gè)考成規(guī)制：以內(nèi)閣稽查六科(六科是明初設(shè)立的吏、戶、禮、兵、刑、工六科，各設(shè)給事中，輔助皇帝處理奏章，稽查駁正六部之違誤)，以六科稽查六部、都察院，六部、都察院稽查巡撫、巡按。這一規(guī)制的實(shí)施說明此時(shí)的內(nèi)閣()A．已經(jīng)威脅到皇權(quán)B．有了一定的行政權(quán)C．取得了中央的監(jiān)察權(quán)D．真正具有了宰相之實(shí)4、(2015·玉溪模擬)據(jù)記載：“軍機(jī)處本內(nèi)閣之分局。國初承前明舊制，機(jī)務(wù)出納悉關(guān)內(nèi)閣……雍正年間，用兵西、北兩路，以內(nèi)閣在太和門外，儤直者多，慮漏泄事機(jī)，始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入值繕寫。后名軍機(jī)處?！辈牧险f明了()A．內(nèi)閣隨著軍機(jī)處的建立而廢止B．軍機(jī)處由內(nèi)閣演變而來C．雍正時(shí)期軍機(jī)處成為中樞機(jī)構(gòu)D．軍機(jī)處因時(shí)勢變化而設(shè)命題點(diǎn)二、考查明清的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化和政策5、(2015·全國高考新課標(biāo)卷Ⅰ)下表呈現(xiàn)的變化反映了()河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表唐宋明清河南151621江蘇781749A.理學(xué)的影響力不斷擴(kuò)大B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛C．中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)急劇衰退D．政治重心南移趨勢明顯6、(2014·全國高考新課標(biāo)卷Ⅰ)據(jù)記載，清初實(shí)施海禁前，“市井貿(mào)易，咸有外國貨物，民間行使多以外國銀錢，因而各省流行，所在皆有”。這一記載表明當(dāng)時(shí)()A．中國在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位B．外來貨幣干擾了中國資本市場C．自然經(jīng)濟(jì)受到了進(jìn)口貨物的沖擊D．民間貿(mào)易發(fā)展沖擊清廷的統(tǒng)治題組二：7、明朝初年，商業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了“燕趙、秦晉、齊梁、江淮之貨日夜商販而南；蠻海、閩廣、豫章、楚湘、甌越、新安之貨日夜商販而北”的現(xiàn)象。這概括描述了當(dāng)時(shí)()A．地域性商人群體活躍B．資本主義萌芽的發(fā)展C．全國性市場開始形成D．南北方商品流通活躍8、某材料顯示：清前期，景德鎮(zhèn)民窯接受歐洲人的定制，并經(jīng)由荷蘭人運(yùn)往歐洲，器型種類包括西式餐具或人物飾像等。對于該材料的解讀，正確的是()A．清朝閉關(guān)鎖國故不可能出現(xiàn)材料中的現(xiàn)象B．這可說明民間手工業(yè)取代了官營手工業(yè)的主導(dǎo)地位C．這可說明鴉片戰(zhàn)爭后中國的自然經(jīng)濟(jì)開始解體D．這些定制的瓷器應(yīng)該多數(shù)從廣州出口命題點(diǎn)三．明清思想文化科技9、(2012·全國高考新課標(biāo)卷)理學(xué)家王陽明說：“士以修治，農(nóng)以具養(yǎng)，工以利器，商以通貨，各就其資之所近，力之所及者而業(yè)焉，以求盡其心，其歸要在于有益生人(民)之道，則一而已……四民異業(yè)而同道?！痹诖?，王陽明()A．重申傳統(tǒng)的“四民”秩序B．主張重新整合社會階層C．關(guān)注的核心問題是百姓生計(jì)D．闡發(fā)的根本問題是正心誠意10、(2013·全國高考新課標(biāo)卷Ⅱ)清代有學(xué)者說：“古有儒、釋、道三教，自明以來，又多一教，曰小說……士大夫、農(nóng)、工、商賈，無不習(xí)聞之，以至兒童、婦女不識字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也。”這表明()A．小說成為一種新的宗教傳播載體B．小說的興起沖擊了封建等級觀念C．市民階層擴(kuò)大推動世俗文化發(fā)展D．世俗文化整合了社會的價(jià)值觀念11、(2013·全國高考新課標(biāo)卷Ⅱ)“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳?！本﹦∷囆g(shù)中人物的臉譜()A．真實(shí)再現(xiàn)了客觀歷史B．固化了大眾的歷史認(rèn)知C．正確評斷了歷史人物D．提升了歷史人物的價(jià)值12、(2011·全國高考新課標(biāo)卷)黃宗羲在《明夷待訪錄》中說：“使朝廷之上，閭閻之細(xì)(民間百姓)，漸摩濡染，莫不有詩書寬大之氣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為非是，而公其非是于學(xué)校?！迸c這一論述的精神實(shí)質(zhì)最為接近的是()A．天下興亡，匹夫有責(zé)B．民為邦本C．天下為公D．民貴君輕題租三：13．明代的《農(nóng)政全書》既總結(jié)了歷代科技經(jīng)驗(yàn)，又汲取了西方思想和方法，開展農(nóng)業(yè)科技實(shí)驗(yàn)；《本草綱目》則按無機(jī)界、植物界、動物界三個(gè)層面分16部，“從微至巨”“從賤至貴”排序分類。這表明明代科學(xué)()A．已具備明顯的近代特征B．普遍吸取西方科學(xué)成就C．受到“經(jīng)世致用”思想的影響D．完全突破了只求實(shí)用的局限14、(2015·贛州)《明夷待訪錄》之《原法》篇是黃宗羲法律思想的結(jié)晶。他認(rèn)為：“三代以上有法，三代以下無法?！睂Υ擞^點(diǎn)理解準(zhǔn)確的是()A．這里的“法”是指具有現(xiàn)代意義和具體的法律條文B．該觀點(diǎn)顛覆了傳統(tǒng)社會中君主和民眾的地位和關(guān)系C．集中體現(xiàn)了作者國法家法同構(gòu)實(shí)現(xiàn)治世的大膽設(shè)想D．在他看來天下共治和理想的君主原型只存在于三代【考點(diǎn)-考向-考法-綜合練】一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1．(2015·黃岡檢測)明朝時(shí)期有多位皇帝不上朝，比如正德、嘉靖，萬歷皇帝更是創(chuàng)造了近30年不上朝的專制主義君主制史上的“荒誕奇跡”，但明朝統(tǒng)治仍得以延續(xù)。能夠說明這一現(xiàn)象的是()A．君主專制制度進(jìn)一步加強(qiáng)B．封建統(tǒng)治腐朽黑暗C．內(nèi)閣成為正式的行政機(jī)構(gòu)D．宦官專權(quán)控制朝政2．明朝的監(jiān)察制度具有動態(tài)機(jī)制，采取定期與臨時(shí)相互交替的巡按方式對地方官員進(jìn)行考察監(jiān)督。這一“動態(tài)機(jī)制”()A．保證了監(jiān)察部門的獨(dú)立性B．有利于防止監(jiān)察機(jī)構(gòu)腐敗C．完善了民意的輿論監(jiān)督D．破除了官官相護(hù)的陋習(xí)3．根據(jù)張履祥《補(bǔ)農(nóng)書》中所載資料，明朝末期江南地區(qū)農(nóng)村家庭的投資結(jié)構(gòu)如圖所示，這反映出此時(shí)江南的農(nóng)業(yè)()A．經(jīng)營更趨市場化B．減少犁耕依賴C．生產(chǎn)日趨專業(yè)化D．注重精耕細(xì)作4．(2015·武漢調(diào)研)明初發(fā)行紙幣后，政府下令禁止金銀甚至銅錢的流通，但紙幣發(fā)行后貶值嚴(yán)重。永樂后，民間流通貨幣兼有寶鈔、金銀和稻谷布帛，朝廷屢禁不止。至成弘年間，民間契約文書中已主要用銀。至英宗頒布白銀貨幣新法后，白銀逐漸成為法定貨幣。對此，下列說法最準(zhǔn)確的是()A．白銀大量流入推動白銀貨幣化B．貴重金屬的短缺導(dǎo)致寶鈔貶值C．白銀貨幣化是民間推動的結(jié)果D．貨幣改革推動白銀成法定貨幣5．《焚書·答耿中丞》說：“夫天生一人自有一人之用，不待取給于孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？故為‘愿學(xué)孔子’之說者，乃孟子之所以止于孟子，仆方痛撼其非夫，而公謂我愿之歟？”李贄此話的含義主要是()A．批判摧殘人性的孔子思想B．肯定人皆有獨(dú)立思考權(quán)利C．揭露道學(xué)家們的虛假面目D．主張親身實(shí)踐并學(xué)以致用6．宋以后是戲曲發(fā)展時(shí)期，三國戲尤其盛行。起初關(guān)羽只是在佛教中被濟(jì)度成神，宋徽宗時(shí)封關(guān)羽為忠惠公、武安王，明清時(shí)關(guān)羽被加封為“忠義神武關(guān)圣大帝”。材料表明()A．戲劇是加強(qiáng)思想控制的工具B．儒道佛在民間傳播逐漸合流C．市民文化需要世俗神化英雄D．戲劇在社會上發(fā)揮教化功能7．明朝中后期，內(nèi)閣首輔掌有對諭旨的“封還執(zhí)奏”之權(quán)。至清初，內(nèi)閣進(jìn)本擬簽，經(jīng)皇帝定后，由學(xué)士照簽以朱筆批于本面。這些史實(shí)反映出當(dāng)時(shí)()A．皇帝疏于朝政造成大權(quán)旁落B．決策過程具有一定制衡色彩C．決策制度僵化官員拘泥規(guī)制D．君主乾綱獨(dú)斷專制達(dá)到頂峰8．在清朝145個(gè)出任軍機(jī)大臣的人當(dāng)中，滿人有72人，漢人有64人，另有3個(gè)漢軍旗人，6個(gè)蒙古人。在軍機(jī)大臣之下是32個(gè)章京——16個(gè)漢人和16個(gè)滿人，他們輪流值班，一半值晝班，另一半值夜班，負(fù)責(zé)日常管理和文牘事務(wù)。材料說明()A．漢人與滿人實(shí)現(xiàn)權(quán)力平衡B．漢人能進(jìn)入中央政府核心C．君主專制中央集權(quán)發(fā)展到頂峰D．官員權(quán)力與皇帝的親疏成正比9．(2015·武威診斷)徐峰在《試論近代江南市鎮(zhèn)的城市化》中認(rèn)為：“湖州府所轄的烏青鎮(zhèn)，明朝時(shí)除了四條主干大街外，另有街巷58條。鎮(zhèn)中工商業(yè)(蠶絲、冶煉、編織、磨坊、染坊、造船、雜貨等)發(fā)達(dá)。清末，烏青鎮(zhèn)街巷規(guī)模有了明顯擴(kuò)大，新增加了8條主干大道，街巷增加了47條?！贝龠M(jìn)這一時(shí)期城市化的主要原因是()A．經(jīng)濟(jì)重心的南移B．市民階層的壯大C．自然經(jīng)濟(jì)的瓦解D．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展10．以下是明清時(shí)期部分地區(qū)州縣與集市統(tǒng)計(jì)表。表中數(shù)據(jù)說明明清時(shí)期()省區(qū)嘉靖至萬歷順治至雍正乾隆至道光州縣數(shù)集市數(shù)州縣數(shù)集市數(shù)州縣數(shù)集市數(shù)直隸14132825274353742104641126741583陜西(關(guān)中)161432123828264江西454595154543976福建(不含臺灣)191311520539511廣東－－721270711959A．地方行政機(jī)構(gòu)相對穩(wěn)定B．滿清沿襲明制以籠絡(luò)漢人C．經(jīng)濟(jì)重心呈現(xiàn)北移之勢D．農(nóng)產(chǎn)品的商品化不斷加強(qiáng)11．(2015·黃石)乾隆年間《四庫全書總目》：“歐羅巴人天人推算之密，工匠制作之巧，實(shí)愈前古，其議論夸詐迂怪，亦為異端之尤。國朝節(jié)取其技能，禁傳其學(xué)術(shù)，具存深意矣?！庇纱丝梢?)A．民族危機(jī)加劇是產(chǎn)生這種觀點(diǎn)的歷史背景B．認(rèn)同西方文化價(jià)值并主張全面向西方學(xué)習(xí)C．對西學(xué)采取選擇性的價(jià)值認(rèn)同與認(rèn)異態(tài)度D．是天朝上國狹隘觀念在文化上的集中體現(xiàn)12．有學(xué)者認(rèn)為顧炎武的思想“不超出儒家政治的陳詞濫調(diào)”，另一些學(xué)者則認(rèn)為顧炎武提出了以制度保障民主的寶貴近代思想。以下顧炎武的言論中能用于論證后一種觀點(diǎn)的是()A．“夫治天下猶曳大木然，君與臣，共曳木之人也”B．“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂”C．“必使治天下之法具出于學(xué)校，天子不敢自為是非，而公其是非于學(xué)?！盌．“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”二、非選擇題(本大題共2小題，第13題16分，第14題24分，共40分)13．(2015·南昌)閱讀下列材料，回答問題。材料一朱元璋命令各級學(xué)校講授《大誥》(明朝法律，內(nèi)容為嚴(yán)懲官員犯罪的具體案例)，連科舉也要考試《大誥》……但朱元璋死后，《大誥》即被臣民所遺忘?！吨袊ㄖ剖贰凡牧隙`旨下鄉(xiāng)，動擾于民者，許民間高年有德者，率精壯拿赴京來。——《大誥》材料三(明)太祖嚴(yán)于吏治，凡守令(太守、縣令)貪酷者，許民赴京陳訴，贓至六十兩以上者，梟首示眾，剝皮實(shí)草。法令森嚴(yán)，百職厘舉?！强芍V隨權(quán)集，權(quán)在宦官，則賄亦在宦官，權(quán)在大臣，則賄亦在大臣。此權(quán)門賄賂之往鑒也?！w翼《廿二史札記》材料四明朝建立之初，明太祖朱元璋極力主張“立國之初，當(dāng)先正綱紀(jì)”，用重典懲治“奸頑”。他頒布了《大明律》，加強(qiáng)了對主守官吏憑借職權(quán)侵吞國家各項(xiàng)錢糧之類貪污犯罪的懲罰。……同時(shí)規(guī)定：“凡監(jiān)臨官吏挾勢求索借貸所部內(nèi)財(cái)物者，并計(jì)贓準(zhǔn)不枉法論，強(qiáng)取者準(zhǔn)枉法論，財(cái)物給主?！薄O(jiān)守自盜倉庫錢糧的貪污行為，明律規(guī)定“并贓論罪”，并于犯官右小臂刺“盜官錢(糧)”字樣，恥辱終身，贓四十貫處斬?！瓰榱藢ω澒傩纬筛蟮耐亓α?，明太祖下令各州縣設(shè)立“皮場廟”，在眾人圍觀之下活剝貪官的皮，然后實(shí)之以草，制成人皮草袋懸掛在官府門前，以示惕戒?！睹髑宓弁跖c反腐敗斗爭》(1)根據(jù)材料一、二、三，歸納朱元璋懲治貪官的主要措施。(6分)(2)概括上述措施體現(xiàn)的主要特點(diǎn)。(4分)(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明明代懲治貪官的結(jié)果？分析明代吏治腐敗的根源。(6分)14.閱讀材料，回答問題。材料一自朱熹評注的儒家經(jīng)典成為文職人員考試的根據(jù)以后，理學(xué)成為直到19世紀(jì)末以前帝國官方的正統(tǒng)觀念，其結(jié)果是為不斷增長的僵化社會提供了其所以存在的一個(gè)學(xué)術(shù)性理由。雖然這一理由從根本上有助于獨(dú)特而歷史久遠(yuǎn)的中國文明的延續(xù)，但其代價(jià)卻是形成了壓制外界所有獨(dú)創(chuàng)性和新觀念、顯得荒謬可笑的因循守舊。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二李贄的悲劇不僅屬于個(gè)人，也屬于他所生活的時(shí)代。傳統(tǒng)的政治已經(jīng)凝固，類似西歐宗教改革或者文藝復(fù)興的新生命無法在這樣的環(huán)境中孕育。社會環(huán)境把個(gè)人理智上的自由壓縮在極小的限度之內(nèi)……只能長為灌木，不能形成叢林。——黃仁宇《萬歷十五年》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括朱熹的思想對中國古代社會的影響。分析“理學(xué)成為直到19世紀(jì)末以前帝國官方的正統(tǒng)觀念”的原因。(10分)(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出李贄的思想與文藝復(fù)興在“個(gè)人理智上的自由”的相似之處。二者在促進(jìn)社會制度進(jìn)步方面的作用有何不同？(8分)(3)據(jù)材料二和所學(xué)知識，說明明清時(shí)期“個(gè)人理智上的自由……只能長為灌木，不能形成叢林”的原因。(6分)高三歷史二輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案明清一、課程標(biāo)準(zhǔn)1、明朝宰相制度的廢除與內(nèi)閣的出現(xiàn)；清朝軍機(jī)處的設(shè)置；古代中政治制度的演變過程與歷史特點(diǎn)；中央集權(quán)制度的歷史作用與社會影響。2、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的含義；古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)，古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征，古代中國商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，海禁政策。3、李贄、黃宗羲、顧炎武和王夫之的思想主張；明清時(shí)期儒學(xué)思想的發(fā)展。4、明清小說的成就，古代中國不同時(shí)期的文學(xué)特色。京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展。二、自主預(yù)習(xí)案時(shí)期類別基本內(nèi)容明政治經(jīng)濟(jì)思想文化科技清政治經(jīng)濟(jì)思想文化科技1.知識清單（一）、明清時(shí)期君主專制的加強(qiáng)1、明代內(nèi)閣制的形成（1）明朝廢丞相原因：明太祖朱元璋認(rèn)為宰相“專權(quán)亂政”，妨礙皇帝行使權(quán)力。內(nèi)容：下令罷除丞相職位，權(quán)分六部，六部直屬于皇帝。評價(jià)：君主專制達(dá)到了新高度。（2）設(shè)立內(nèi)閣原因：丞相廢除后，政務(wù)繁多。形成：明成祖時(shí)，設(shè)立內(nèi)閣制度，參與機(jī)密事務(wù)，無決策權(quán)。2、清朝軍機(jī)處的設(shè)立起源：為適應(yīng)西北軍務(wù)需要。內(nèi)容：清朝雍正年間，設(shè)軍機(jī)處。性質(zhì)：輔助皇帝處理政務(wù)的中樞機(jī)構(gòu)。評價(jià)：①皇帝進(jìn)一步集權(quán)，君主專制制度發(fā)展到了頂峰。②提高了中央的行政效率。3、君主專制制度加強(qiáng)對中國社會的影響進(jìn)步作用：①有利于多民族統(tǒng)一國家的鞏固和發(fā)展。②有利于社會穩(wěn)定和各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)、文化的交流。③有利于抵御外來侵略。消極作用：①皇權(quán)專制，容易形成暴政，出現(xiàn)政治腐敗。②束縛了生產(chǎn)力進(jìn)步，阻礙了社會的進(jìn)步。③控制了思想文化，阻礙了中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展。（二）、明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)1、經(jīng)濟(jì)成就：（1）、農(nóng)業(yè)：引進(jìn)玉米和甘薯；經(jīng)濟(jì)作物區(qū)域化；徐光啟的《農(nóng)政全書》；（2）、手工業(yè)：蘇州、杭州絲織業(yè)發(fā)達(dá)；花樓機(jī)；景德鎮(zhèn)成為“瓷都”，明五彩瓷、清琺瑯彩；民營絲織業(yè)興盛。（3）、商業(yè)：農(nóng)村市鎮(zhèn)興盛；城市：南京、蘇州、揚(yáng)州；徽商和晉商；重農(nóng)抑商”政策、“海禁”政策2、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的含義含義：以家庭為單位，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，“男耕女織”；生產(chǎn)的主要目的是滿足基本生活和交納賦稅。特點(diǎn)：①以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位，精耕細(xì)作。②農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合。③自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。④土地私有3、“海禁”政策評價(jià)：①妨礙海外市場的開拓，抑制了資本的原始積累。②使中國與世隔絕，未能及時(shí)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。（三）思想1、心學(xué)王陽明“靈明”、“致良知”①心即理，認(rèn)為人心便是世界萬物的本原，“心外無物”（主觀唯心論）；②“良知”是人固有的善性，良知就是“天理”，人天生具有良知，不必外求，發(fā)揮了儒家“仁”的思想。③思想核心是“致良知”，只要克服私欲，就能成為圣賢。評價(jià)：心學(xué)的出現(xiàn)，標(biāo)志著重建儒家信仰的理論任務(wù)已經(jīng)完成2、明末清初的儒家思想（1）李贄（明末）思想主張：A.不以“圣人”之言作為判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。B.認(rèn)為“理”就在百姓日常生活當(dāng)中。（2）黃宗羲（明末清初）——“天下為主，君為客”思想主張：A.批判君主專制；B.主張工商皆本。（3）顧炎武（明末清初）思想主張：A.批判君主專制，提出“眾治”主張(“以天下之權(quán)，寄之天下之人”)；B.提出“保天下者，匹夫之賤，與有責(zé)焉”(后人把其歸納為“天下興亡，匹夫有責(zé)”)；C.主張經(jīng)世致用，注重實(shí)學(xué)。（4）王夫之（明末清初）——批判孤秦陋宋思想主張：A.揭露了歷代帝王把天下當(dāng)作私產(chǎn)的做法。B氣一元論。（四）文化與科技1、明清小說2、銅活字在蘇州、無錫、南京等地應(yīng)用；銅活字印刷《古今圖書集成》2.課前探究探究一.閱讀下列材料：

材料一：中華民族自古有重視農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng)，高度發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)是中國古代文明的突出特征。明清時(shí)期國家統(tǒng)一、社會安定，各民族間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交流加強(qiáng)，統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，使農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，達(dá)到了前所未有的水平。

材料二：我國人口在秦朝有2000萬，漢代約6000萬，到1000多年后的明代初期依然是6000萬，明萬歷中期（16世紀(jì)末）增至1.5億，明末清初大幅度下降。清康熙初年到鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的178年中，我國人口進(jìn)入了一個(gè)快速增長的時(shí)期。在這期間，人口總數(shù)連闖四關(guān)：康熙二十三年（1684年）達(dá)到一億；乾隆二十七年（1762年）突破二億；乾隆五十五年（1790年）越過三億；道光十四年（1834年）越過四億。

材料三：乾隆后期，湖北江漢兩岸“百姓生齒日繁，圩垸（湖小堤）日多，凡蓄水之地，盡成田廬”。

材料四：歷史上長江荊江大堤潰決次數(shù)統(tǒng)計(jì)：朝代年代決堤次數(shù)平均時(shí)間隋唐581～90700南宋1127～1279276明朝1368～1644309.2清朝1644～1911554.9明朝嘉靖、萬歷年間黃河決口統(tǒng)計(jì)：年代地點(diǎn)嘉靖44年（1565）江蘇沛縣隆慶3年（1569）江蘇沛縣隆慶4年（1570）江蘇邳州萬歷4年（1576）江蘇徐州萬歷5年（1577）江蘇泗陽我的疑問：

⑴.材料一中所述的有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素缺乏科技方面的內(nèi)容，請給予補(bǔ)充。

⑵.試分析材料二中清朝人口迅速增長的原因。

⑶.綜合上述材料，談?wù)勀銓鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)、人口、生態(tài)環(huán)境三者相互關(guān)系的認(rèn)識。

【答】：⑴.

⑵.

⑶.

探究二：閱讀下列材料：

材料一[永樂二年（1404年）正月]，禁民下海。時(shí)福建瀕海居民，私載海舡（注：舡即船），交通外國，因而為寇?？たh以聞，遂下令禁民間海船，原有海船悉改為平頭船，所在有司防其出入。--《永樂實(shí)錄》

材料二順治元年（1644年），清政府頒布“遷海令”，將北起，南至廣東的沿海居民，內(nèi)遷三四十里，并且將所有的海船只悉行燒毀，寸板不許下水。凡溪河裝柵，貨物不許越界。時(shí)刻了望，違者死無赦。--《臺灣外記》

材料三夷貨非衣食所急，何謂中國不缺耶。絕之則內(nèi)外隔而相構(gòu)之恤無由生矣，夷雖欲窺伺我，何可得哉！

我的疑問：

⑴.根據(jù)上述材料，概括明清政府海外貿(mào)易政策的相同點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析明清政府采取這一政策的不同出發(fā)點(diǎn)和根本原因。

⑵.明清的海外貿(mào)易政策反映當(dāng)時(shí)何種顯著的社會特征？這種政策的沿用和發(fā)展產(chǎn)生了怎么樣的影響？

【答】：⑴.①相同點(diǎn)：

②.不同出發(fā)點(diǎn)：

③.根本原因：

⑵.①.特征：

②.影響：

三：課中探究（一）課中探究探究一：中華民族是由五十多個(gè)民族組成的大家庭。各族人民團(tuán)結(jié)互助，為祖國的鞏固和發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。依據(jù)元明清時(shí)期的史實(shí)回答下列問題：

⑴.簡述西藏與中央政府關(guān)系不斷加強(qiáng)的史實(shí)。

⑵.元朝時(shí)民族融合有哪些新特點(diǎn)？

⑶.清朝鞏固統(tǒng)一的多民族國家采取了哪幾方面的措施？（概括要點(diǎn)，不羅列史實(shí)）

⑷.從民族融合的角度，談?wù)勀銓y(tǒng)一的多民族國家形成和發(fā)展的認(rèn)識。

我的疑問：

⑴.

⑵

⑶、

⑷、

探究二：自康熙（1661～1721年）經(jīng)雍正（1722～1734年）至乾?。?735～1796年）的130多年，形成了中華民族歷史上又一個(gè)輝煌盛世，史稱康乾盛世。但1840年鴉片戰(zhàn)爭卻以中國戰(zhàn)敗，開始淪為半殖民地社會而告終，這恐怕不是康乾所能預(yù)料的?？登⑹狼昂?00多年魔術(shù)般的變化，令全世界的思想家、政治家以及有識之士大為震驚。馬克思稱之為“奇異的悲歌”，現(xiàn)在許多專家認(rèn)為康乾盛世是“落日的輝煌”。請你根據(jù)所學(xué)歷史知識，解釋為什么人們稱康乾盛世是輝煌，又為什么稱之為“悲歌”、“落日”？在當(dāng)今，我們應(yīng)從康乾盛世“悲歌”中吸取怎樣的教訓(xùn)？

【答】：

（二）課中檢測中央集權(quán)制度的建立和不斷鞏固對我國封建社會產(chǎn)生的積極影響主要在于：A.維護(hù)多民族國家的統(tǒng)一B.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)C.鞏固國防抵御侵略D.加強(qiáng)民族交流北宋趙匡胤和明太祖的中央集權(quán)措施最相似之處在于：（）

A.廢除丞相B.改變、分散地方機(jī)構(gòu)和權(quán)力C.廢除原全國行政區(qū)劃D.文化專制明朝加強(qiáng)中央集權(quán)措施中同前代相比最顯著的不同點(diǎn)是：（）

A.分相權(quán)B.分地方行政權(quán)C.文化專制D.設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)明清時(shí)期君主專制空前強(qiáng)化反映的本質(zhì)問題是：（）

A.封建政治制度進(jìn)一步完善B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相適應(yīng)

C.封建制度走向衰落D.階級矛盾、統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳關(guān)于明朝“廢行省，設(shè)三司”措施的評述正確的是：（）

A.通過分散地方的權(quán)力來加強(qiáng)中央的權(quán)力

B.是我國古代行政區(qū)的劃時(shí)代的變革

C.有利于加強(qiáng)明朝邊境地區(qū)的軍事防御力量

D.政府各部門互相牽制，客觀上減輕了對人民的壓迫軍機(jī)處的設(shè)置，加強(qiáng)了皇權(quán)，其表現(xiàn)是：（）

①.皇帝可以直接指揮中央各部門②.皇帝可以直接指揮地方大臣

③.皇帝可以自行裁決軍國大事④.皇帝可以避免決策失誤

A.①②③④B.①②③C.①③D.②③對清代文字獄的解釋，最準(zhǔn)確的是：（）

A.迫害知識分子的冤案B.關(guān)押知識分子的監(jiān)獄

C.因文字犯罪而被捕入獄D.為加強(qiáng)文化專制而制造的監(jiān)獄秦朝焚書坑儒、西漢罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)、清朝大興文字獄，其共同的根本目的是：A.壓制知識分子B.加強(qiáng)思想控制C.鞏固君主專制D.防止人民反抗明朝時(shí)期科舉制與隋唐時(shí)期科舉制的最大差別是：（）

A.考試科目B.考試作用C.考試管理D.考試內(nèi)容四．課后鞏固案雍正帝在位時(shí)對中國經(jīng)濟(jì)影響最大的舉措是：（）

A.設(shè)軍機(jī)處B.實(shí)行更名田C.收地丁銀D.獎勵(lì)墾荒明清時(shí)期，中國社會的基本特征是：（）

①.君主專制空前加強(qiáng)②.資本主義萌芽產(chǎn)生和緩慢發(fā)展

③.反封建民主思想產(chǎn)生④.統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步鞏固

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④明清調(diào)整統(tǒng)治政策的實(shí)質(zhì)是：（）

A.調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系B.滿足農(nóng)民的土地要求

C.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)掠奪D.放松對農(nóng)民的人身控制明朝推行以銀兩收稅的首要條件是：（）

A.農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展B.商品經(jīng)濟(jì)的活躍

C.資本主義萌芽的出現(xiàn)D.政府的強(qiáng)制推行明朝中后期資本主義萌芽產(chǎn)生的最主要條件是：（）

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B.手工業(yè)生產(chǎn)水平的提高

C.商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮D.政府實(shí)行閉關(guān)政策鄭和下西洋與歐洲的新航路開辟活動產(chǎn)生了不同結(jié)果的根源在于：A.目的不同B.條件不同C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和觀念不同D.規(guī)模不同明朝時(shí)對外關(guān)系與以前相比最顯著的不同點(diǎn)是：（）

A.貿(mào)易范圍擴(kuò)大B.大規(guī)模的航?；顒覥.中國人大批去南洋D.外國勢力侵?jǐn)_邊疆明朝中后期起由對外的交往轉(zhuǎn)向?qū)嵭虚]關(guān)政策的根源是：（）

A.西方殖民者侵?jǐn)_邊疆B.國內(nèi)階級矛盾日益尖銳

C.封建自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位D.傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策這一政策的轉(zhuǎn)變對中國帶來的最嚴(yán)重的后果是：（）

A.阻礙了資本主義萌芽的成長B.使君主專制統(tǒng)治達(dá)到頂峰

C.拉大了與西方的差距，使中國落后于西方

D.導(dǎo)致封建統(tǒng)治者妄自尊大清前期，我國民族關(guān)系的主要特點(diǎn)是：（）

A.維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)與反對外來侵略聯(lián)系在一起

B.西方殖民者聯(lián)合挑起民族矛盾，支持分裂叛亂活動

C.中央開始設(shè)立專門管理少數(shù)民族事務(wù)的專職機(jī)構(gòu)

D.通過冊封少數(shù)民族首領(lǐng)來加強(qiáng)邊疆地區(qū)的管轄最早賜予喇嘛教首領(lǐng)班禪以“班禪額爾德尼”封號的清朝皇帝是：A.康熙帝B.雍正帝C.乾隆帝D.順治帝今日版圖在清朝前期奠定，中央同邊疆地區(qū)的關(guān)系空前加強(qiáng)。下列關(guān)于清前期機(jī)構(gòu)設(shè)置的表述不正確的是：（）

A.北部、西北部地區(qū)設(shè)將軍管轄B.東北地區(qū)設(shè)行省管轄

C.西南地區(qū)設(shè)大臣和流官管轄D.臺灣島設(shè)府隸屬于福建省管轄17世紀(jì)后期，康熙帝面臨的維護(hù)國家統(tǒng)一的問題有：（）

①.地方叛亂②.外來侵略③.西藏獨(dú)立④.臺灣分離

A.①②④B.②③④C.①②D.①②③④清朝盛京、吉林、黑龍江三個(gè)將軍轄區(qū)在明朝基本上屬于（）

A、遼陽行省B、嶺北行省C、奴兒干都司D、宣政院下列各轄區(qū)不包括烏蘇里江以東地區(qū)的是：（）

A.黑水都督府B.遼陽行省C.吉林將軍D.盛京將軍一條鞭法不同于兩稅法的最具歷史意義的特點(diǎn)是：（）

A.廢除了人頭稅B.以田畝數(shù)計(jì)征C.賦役折銀征收D.按照資產(chǎn)交納明代手工業(yè)商品化發(fā)展，集中體現(xiàn)在：（）

A.紡織業(yè)B.食品加工業(yè)C.冶鐵業(yè)D.制瓷業(yè)下列有關(guān)明清時(shí)期商業(yè)空前繁榮敘述不正確的是：（）

A.明中后期白銀成為普遍流通的主要貨幣B.北京和洛陽是全國性商貿(mào)城市

C.江浙地區(qū)以工商業(yè)著稱的市鎮(zhèn)興起D.形成了全國聞名的晉商和徽商清朝前期封建制度阻礙了資本主義萌芽發(fā)展。下列敘述不正確的是：（）

A.農(nóng)民受到殘酷剝削購買力低下B.地主商人投資于土地，手工業(yè)生產(chǎn)資金短缺

C.科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，手工業(yè)品質(zhì)低價(jià)高D.各級政府對手工業(yè)生產(chǎn)限制重重兩稅法、一條鞭法、地丁銀制的相似之處在于：（）

A.都征收銀兩B.都損害大地主大官僚的利益遭反對而停止

C.不以人頭為征稅的標(biāo)準(zhǔn)D.都加強(qiáng)對土地和財(cái)產(chǎn)的征稅一條鞭法、地丁銀制的實(shí)行，反映當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是：（）

A.商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展B.自然經(jīng)濟(jì)瓦解C.農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展D.資本主義萌芽出現(xiàn)一條鞭法和兩稅法體現(xiàn)了倡導(dǎo)者怎樣的理財(cái)思想：（）

A.輕徭薄賦B.無奪農(nóng)時(shí)C.平均負(fù)擔(dān)D.開源節(jié)流關(guān)于明清時(shí)期統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展，說法正確的是：（）

①.明后期瓦剌首領(lǐng)俺答漢與明朝修好②.明朝中期，蒙古分為漠南、漠北、漠西三部③.順治帝賜予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓枹?雍正帝在西南地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的“改土歸流”A.①②③④B.①②C.③④D.①③④戚繼光和鄭成功對中華民族的最大貢獻(xiàn)是：（）

A.參加抗清斗爭B.驅(qū)逐外國侵略者，維護(hù)民族主權(quán)

C.開發(fā)建設(shè)臺灣D.保衛(wèi)東南沿海人民的生命財(cái)產(chǎn)安全清前期粉碎了準(zhǔn)噶爾貴族的割據(jù)勢力和叛亂。準(zhǔn)噶爾部屬：（）

A.漠南蒙古B.漠西蒙古C.漠北蒙古D.漠東蒙古康熙帝為了鞏固統(tǒng)一的多民族國家采取的措施有：（）

①.設(shè)置臺灣府②.設(shè)置烏里雅蘇臺將軍

③.設(shè)置駐藏大臣④.設(shè)置伊犁將軍⑤平定三藩之亂

A.①⑤B.③④C.②③D.①④明清文化具有新時(shí)代特征，主要表現(xiàn)為：（）

A.產(chǎn)生了反封建專制的民主思想B.統(tǒng)治者對教育的控制進(jìn)一步加強(qiáng)

C.出現(xiàn)了反抗禮教，追求自由的文藝作品D.出現(xiàn)了介紹外來先進(jìn)科技的科學(xué)巨著明清時(shí)期阻礙近代科學(xué)在中國產(chǎn)生的根本原因是：（）

A.占統(tǒng)治地位的自然經(jīng)濟(jì)和高度集中的君主專制

B.統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商政策阻礙商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.閉關(guān)政策阻礙了中西方經(jīng)濟(jì)文化正常交流

D.文化專制統(tǒng)治阻礙了科學(xué)技術(shù)和思想的自由發(fā)展下列情況的出現(xiàn)與封建社會商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)系的是：（）

①.傳奇小說②.君主專制加強(qiáng)③.一條鞭法④.民主思想的出現(xiàn)

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④明清時(shí)期的總結(jié)性科技著作多于唐代的直接原因是：（）

A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求

B.自宋到明清書院提倡學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見，促進(jìn)知識分子勤于鉆研

C.知識分子迫于政治壓力，埋頭著作、研究一些有用的東西

D.明清時(shí)的科舉制度比唐代有進(jìn)一步的發(fā)展明清時(shí)期古典小說發(fā)展，基礎(chǔ)是：（）

A.作家們有意識地創(chuàng)作白話文學(xué)B.有宋元兩代的長期孕育

C.城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了通俗文學(xué)的發(fā)達(dá)

D.評價(jià)作品的觀念有轉(zhuǎn)變，肯定小說的社會價(jià)值中古史（明清）答案課中課后檢測12345678910ABDCABACBC11121314151617181920DABCCDCCAA21222324252627282930BACDCABCDA31323334353637383940CCBBAAADAC課前探究一⑴.①.引進(jìn)、推廣作物新品種：明朝時(shí)玉米、甘薯、馬鈴薯、煙草傳入我國，廣泛種植；②.總結(jié)農(nóng)學(xué)理論，提高種植技術(shù)：徐光啟的《農(nóng)政全書》介紹了農(nóng)作物的種植、農(nóng)具的制造、水利修建方法；

⑵.清朝人口增長原因：

①.政治上：國家統(tǒng)一，社會安定；（政治保證）

②.經(jīng)濟(jì)上：攤丁入畝，廢除了人頭稅，勞動者負(fù)擔(dān)減輕，并使不必再隱瞞人口；獎勵(lì)墾荒，耕地增加；精耕細(xì)作，產(chǎn)量提高；（物質(zhì)基礎(chǔ)）

③.民族關(guān)系上：統(tǒng)一的多民族國家的鞏固，對邊疆地區(qū)管轄開發(fā)的加強(qiáng)，促進(jìn)了各民族間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交流；（為人口增加提高了空間）

④.科技上：李時(shí)珍的《本草綱目》促進(jìn)了醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，提高了防病治病的能力；（人口死亡率降低）

⑶.關(guān)系：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)需要大量的人力保證，必然刺激人口增長；人口增長必然加大對土地的需求；獎勵(lì)墾荒，圍湖造田，與水爭地，對土地資源過渡開發(fā)，破壞了生態(tài)環(huán)境，水患增多；課前探究二⑴、相同點(diǎn)：都不許民間般只出海。禁止對外貿(mào)易。

出發(fā)點(diǎn)：明朝為了防止沿海居民與倭寇勾結(jié)，防止倭寇的侵?jǐn)_；清朝是為了防止沿海居民與鄭成功的反清勢力相聯(lián)系。

根本原因：明清時(shí)期封建的自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位。

⑵、社會特征：反映了明清時(shí)期中國封建制度的日趨衰落。

影響：這種政策雖然在一定程度上抵制了外來侵略，防止東南海的反清活動。但對中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對中外經(jīng)濟(jì)文化交往多產(chǎn)生了極其不利的影響，成為近代中國落后的一個(gè)重要原因。課中探究一⑴.西藏與中央政府關(guān)系加強(qiáng)：

①.元朝時(shí)，西藏正式成為元朝的行政區(qū)域；

②.明朝在西藏設(shè)立衛(wèi)所，任用藏族人擔(dān)任各級官吏，管理藏族事務(wù)；還在西藏建立僧官制度，僧官由朝廷任免；整個(gè)明代西藏各教派勢力都一心擁護(hù)中央政府；

③.清朝順治、康熙帝分別冊封五世達(dá)賴、班禪，此后歷世達(dá)賴、班禪都必須經(jīng)中央政府冊封；清還派駐藏大臣，代表中央政府同達(dá)賴、班禪共同管理西藏；

⑵.元朝民族融合新特點(diǎn)：

民族融合程度進(jìn)一步加深；與外來民族融合，形成一個(gè)新的民族；

⑶.清前期鞏固多民族國家采取的措施：

①.以武力鎮(zhèn)壓割據(jù)、叛亂勢力；

②.設(shè)立專門行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對邊疆的管理；

③.粉碎外國侵略勢力，維護(hù)祖國統(tǒng)一和國家主權(quán)；

⑷.認(rèn)識：

中華民族是在長期的民族融合中形成的，各民族都為中華民族的形成、發(fā)展作出貢獻(xiàn)；各民族都是中華民族不可分割的一部分；課中探究二⑴.盛世：

①.康乾時(shí)期，通過加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄和鎮(zhèn)壓少數(shù)民族貴族叛亂，統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步鞏固；

②.農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)繁榮，封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展；

③.封建文化和科技進(jìn)一步發(fā)展；

④.反擊外來侵略，維護(hù)國家主權(quán)；

⑵.悲歌、落日：

①.空前強(qiáng)化封建專制統(tǒng)治；

②.經(jīng)濟(jì)上重農(nóng)抑商，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展；

③.對外關(guān)系上，閉關(guān)自守；

④.文化上專制，阻礙科技文化進(jìn)步；

⑶.教訓(xùn)：①.與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革；

②.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)；

③.科教興國，大力推進(jìn)科技進(jìn)步；

④.對外開放，積極參與國際競爭；【核心突破】---歸納拓展提能力（獲取和解讀信息能力；調(diào)動和運(yùn)用知識能力）命題點(diǎn)一：考查明清時(shí)期強(qiáng)化君主專制的措施、特點(diǎn)及影響：1．(2014·全國高考新課標(biāo)卷Ⅱ)明初廢丞相、設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時(shí)。這表明()A．皇權(quán)漸趨衰弱B．君主集權(quán)加強(qiáng)C．內(nèi)閣取代六部D．首輔權(quán)力失控2、(2012·全國高考新課標(biāo)卷)梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時(shí)說：“專制權(quán)稍薄弱，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專制權(quán)高一度，愈積愈進(jìn)?！睆闹袊糯鷼v史整體來看，這一論述中可以確認(rèn)的是()A．君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件B．分裂動蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的前提C．專制程度隨歷史進(jìn)程而不斷加強(qiáng)D．武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ)題組一明清的政治制度3．(2015·孝感模擬)張居正擔(dān)任內(nèi)閣首輔時(shí)期制定了一個(gè)考成規(guī)制：以內(nèi)閣稽查六科(六科是明初設(shè)立的吏、戶、禮、兵、刑、工六科，各設(shè)給事中，輔助皇帝處理奏章，稽查駁正六部之違誤)，以六科稽查六部、都察院，六部、都察院稽查巡撫、巡按。這一規(guī)制的實(shí)施說明此時(shí)的內(nèi)閣()A．已經(jīng)威脅到皇權(quán)B．有了一定的行政權(quán)C．取得了中央的監(jiān)察權(quán)D．真正具有了宰相之實(shí)4、(2015·玉溪模擬)據(jù)記載：“軍機(jī)處本內(nèi)閣之分局。國初承前明舊制，機(jī)務(wù)出納悉關(guān)內(nèi)閣……雍正年間，用兵西、北兩路，以內(nèi)閣在太和門外，儤直者多，慮漏泄事機(jī)，始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入值繕寫。后名軍機(jī)處?！辈牧险f明了()A．內(nèi)閣隨著軍機(jī)處的建立而廢止B．軍機(jī)處由內(nèi)閣演變而來C．雍正時(shí)期軍機(jī)處成為中樞機(jī)構(gòu)D．軍機(jī)處因時(shí)勢變化而設(shè)命題點(diǎn)二、考查明清的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化和政策5、(2015·全國高考新課標(biāo)卷Ⅰ)下表呈現(xiàn)的變化反映了()河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表唐宋明清河南151621江蘇781749A.理學(xué)的影響力不斷擴(kuò)大B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛C．中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)急劇衰退D．政治重心南移趨勢明顯6、(2014·全國高考新課標(biāo)卷Ⅰ)據(jù)記載，清初實(shí)施海禁前，“市井貿(mào)易，咸有外國貨物，民間行使多以外國銀錢，因而各省流行，所在皆有”。這一記載表明當(dāng)時(shí)()A．中國在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位B．外來貨幣干擾了中國資本市場C．自然經(jīng)濟(jì)受到了進(jìn)口貨物的沖擊D．民間貿(mào)易發(fā)展沖擊清廷的統(tǒng)治題組二：7、明朝初年，商業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了“燕趙、秦晉、齊梁、江淮之貨日夜商販而南；蠻海、閩廣、豫章、楚湘、甌越、新安之貨日夜商販而北”的現(xiàn)象。這概括描述了當(dāng)時(shí)()A．地域性商人群體活躍B．資本主義萌芽的發(fā)展C．全國性市場開始形成D．南北方商品流通活躍8、某材料顯示：清前期，景德鎮(zhèn)民窯接受歐洲人的定制，并經(jīng)由荷蘭人運(yùn)往歐洲，器型種類包括西式餐具或人物飾像等。對于該材料的解讀，正確的是()A．清朝閉關(guān)鎖國故不可能出現(xiàn)材料中的現(xiàn)象B．這可說明民間手工業(yè)取代了官營手工業(yè)的主導(dǎo)地位C．這可說明鴉片戰(zhàn)爭后中國的自然經(jīng)濟(jì)開始解體D．這些定制的瓷器應(yīng)該多數(shù)從廣州出口命題點(diǎn)三．明清思想文化科技9、(2012·全國高考新課標(biāo)卷)理學(xué)家王陽明說：“士以修治，農(nóng)以具養(yǎng)，工以利器，商以通貨，各就其資之所近，力之所及者而業(yè)焉，以求盡其心，其歸要在于有益生人(民)之道，則一而已……四民異業(yè)而同道。”在此，王陽明()A．重申傳統(tǒng)的“四民”秩序B．主張重新整合社會階層C．關(guān)注的核心問題是百姓生計(jì)D．闡發(fā)的根本問題是正心誠意10、(2013·全國高考新課標(biāo)卷Ⅱ)清代有學(xué)者說：“古有儒、釋、道三教，自明以來，又多一教，曰小說……士大夫、農(nóng)、工、商賈，無不習(xí)聞之，以至兒童、婦女不識字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也。”這表明()A．小說成為一種新的宗教傳播載體B．小說的興起沖擊了封建等級觀念C．市民階層擴(kuò)大推動世俗文化發(fā)展D．世俗文化整合了社會的價(jià)值觀念11、(2013·全國高考新課標(biāo)卷Ⅱ)“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳?！本﹦∷囆g(shù)中人物的臉譜()A．真實(shí)再現(xiàn)了客觀歷史B．固化了大眾的歷史認(rèn)知C．正確評斷了歷史人物D．提升了歷史人物的價(jià)值12、(2011·全國高考新課標(biāo)卷)黃宗羲在《明夷待訪錄》中說：“使朝廷之上，閭閻之細(xì)(民間百姓)，漸摩濡染，莫不有詩書寬大之氣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為非是，而公其非是于學(xué)校?！迸c這一論述的精神實(shí)質(zhì)最為接近的是()A．天下興亡，匹夫有責(zé)B．民為邦本C．天下為公D．民貴君輕題租三：13．明代的《農(nóng)政全書》既總結(jié)了歷代科技經(jīng)驗(yàn)，又汲取了西方思想和方法，開展農(nóng)業(yè)科技實(shí)驗(yàn)；《本草綱目》則按無機(jī)界、植物界、動物界三個(gè)層面分16部，“從微至巨”“從賤至貴”排序分類。這表明明代科學(xué)()A．已具備明顯的近代特征B．普遍吸取西方科學(xué)成就C．受到“經(jīng)世致用”思想的影響D．完全突破了只求實(shí)用的局限14、(2015·贛州)《明夷待訪錄》之《原法》篇是黃宗羲法律思想的結(jié)晶。他認(rèn)為：“三代以上有法，三代以下無法?！睂Υ擞^點(diǎn)理解準(zhǔn)確的是()A．這里的“法”是指具有現(xiàn)代意義和具體的法律條文B．該觀點(diǎn)顛覆了傳統(tǒng)社會中君主和民眾的地位和關(guān)系C．集中體現(xiàn)了作者國法家法同構(gòu)實(shí)現(xiàn)治世的大膽設(shè)想D．在他看來天下共治和理想的君主原型只存在于三代【考點(diǎn)-考向-考法-綜合練】一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1．(2015·黃岡檢測)明朝時(shí)期有多位皇帝不上朝，比如正德、嘉靖，萬歷皇帝更是創(chuàng)造了近30年不上朝的專制主義君主制史上的“荒誕奇跡”，但明朝統(tǒng)治仍得以延續(xù)。能夠說明這一現(xiàn)象的是()A．君主專制制度進(jìn)一步加強(qiáng)B．封建統(tǒng)治腐朽黑暗C．內(nèi)閣成為正式的行政機(jī)構(gòu)D．宦官專權(quán)控制朝政2．明朝的監(jiān)察制度具有動態(tài)機(jī)制，采取定期與臨時(shí)相互交替的巡按方式對地方官員進(jìn)行考察監(jiān)督。這一“動態(tài)機(jī)制”()A．保證了監(jiān)察部門的獨(dú)立性B．有利于防止監(jiān)察機(jī)構(gòu)腐敗C．完善了民意的輿論監(jiān)督D．破除了官官相護(hù)的陋習(xí)3．根據(jù)張履祥《補(bǔ)農(nóng)書》中所載資料，明朝末期江南地區(qū)農(nóng)村家庭的投資結(jié)構(gòu)如圖所示，這反映出此時(shí)江南的農(nóng)業(yè)()A．經(jīng)營更趨市場化B．減少犁耕依賴C．生產(chǎn)日趨專業(yè)化D．注重精耕細(xì)作4．(2015·武漢調(diào)研)明初發(fā)行紙幣后，政府下令禁止金銀甚至銅錢的流通，但紙幣發(fā)行后貶值嚴(yán)重。永樂后，民間流通貨幣兼有寶鈔、金銀和稻谷布帛，朝廷屢禁不止。至成弘年間，民間契約文書中已主要用銀。至英宗頒布白銀貨幣新法后，白銀逐漸成為法定貨幣。對此，下列說法最準(zhǔn)確的是()A．白銀大量流入推動白銀貨幣化B．貴重金屬的短缺導(dǎo)致寶鈔貶值C．白銀貨幣化是民間推動的結(jié)果D．貨幣改革推動白銀成法定貨幣5．《焚書·答耿中丞》說：“夫天生一人自有一人之用，不待取給于孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？故為‘愿學(xué)孔子’之說者，乃孟子之所以止于孟子，仆方痛撼其非夫，而公謂我愿之歟？”李贄此話的含義主要是()A．批判摧殘人性的孔子思想B．肯定人皆有獨(dú)立思考權(quán)利C．揭露道學(xué)家們的虛假面目D．主張親身實(shí)踐并學(xué)以致用6．宋以后是戲曲發(fā)展時(shí)期，三國戲尤其盛行。起初關(guān)羽只是在佛教中被濟(jì)度成神，宋徽宗時(shí)封關(guān)羽為忠惠公、武安王，明清時(shí)關(guān)羽被加封為“忠義神武關(guān)圣大帝”。材料表明()A．戲劇是加強(qiáng)思想控制的工具B．儒道佛在民間傳播逐漸合流C．市民文化需要世俗神化英雄D．戲劇在社會上發(fā)揮教化功能7．明朝中后期，內(nèi)閣首輔掌有對諭旨的“封還執(zhí)奏”之權(quán)。至清初，內(nèi)閣進(jìn)本擬簽，經(jīng)皇帝定后，由學(xué)士照簽以朱筆批于本面。這些史實(shí)反映出當(dāng)時(shí)()A．皇帝疏于朝政造成大權(quán)旁落B．決策過程具有一定制衡色彩C．決策制度僵化官員拘泥規(guī)制D．君主乾綱獨(dú)斷專制達(dá)到頂峰8．在清朝145個(gè)出任軍機(jī)大臣的人當(dāng)中，滿人有72人，漢人有64人，另有3個(gè)漢軍旗人，6個(gè)蒙古人。在軍機(jī)大臣之下是32個(gè)章京——16個(gè)漢人和16個(gè)滿人，他們輪流值班，一半值晝班，另一半值夜班，負(fù)責(zé)日常管理和文牘事務(wù)。材料說明()A．漢人與滿人實(shí)現(xiàn)權(quán)力平衡B．漢人能進(jìn)入中央政府核心C．君主專制中央集權(quán)發(fā)展到頂峰D．官員權(quán)力與皇帝的親疏成正比9．(2015·武威診斷)徐峰在《試論近代江南市鎮(zhèn)的城市化》中認(rèn)為：“湖州府所轄的烏青鎮(zhèn)，明朝時(shí)除了四條主干大街外，另有街巷58條。鎮(zhèn)中工商業(yè)(蠶絲、冶煉、編織、磨坊、染坊、造船、雜貨等)發(fā)達(dá)。清末，烏青鎮(zhèn)街巷規(guī)模有了明顯擴(kuò)大，新增加了8條主干大道，街巷增加了47條。”促進(jìn)這一時(shí)期城市化的主要原因是()A．經(jīng)濟(jì)重心的南移B．市民階層的壯大C．自然經(jīng)濟(jì)的瓦解D．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展10．以下是明清時(shí)期部分地區(qū)州縣與集市統(tǒng)計(jì)表。表中數(shù)據(jù)說明明清時(shí)期()省區(qū)嘉靖至萬歷順治至雍正乾隆至道光州縣數(shù)集市數(shù)州縣數(shù)集市數(shù)州縣數(shù)集市數(shù)直隸14132825274353742104641126741583陜西(關(guān)中)161432123828264江西454595154543976福建(不含臺灣)191311520539511廣東－－721270711959A．地方行政機(jī)構(gòu)相對穩(wěn)定B．滿清沿襲明制以籠絡(luò)漢人C．經(jīng)濟(jì)重心呈現(xiàn)北移之勢D．農(nóng)產(chǎn)品的商品化不斷加強(qiáng)11．(2015·黃石)乾隆年間《四庫全書總目》：“歐羅巴人天人推算之密，工匠制作之巧，實(shí)愈前古，其議論夸詐迂怪，亦為異端之尤。國朝節(jié)取其技能，禁傳其學(xué)術(shù)，具存深意矣。”由此可見(