2023年中考主觀題訓(xùn)練

2023年中考主觀題訓(xùn)練關(guān)鍵詞2：情緒及情緒的調(diào)控合理發(fā)泄法是調(diào)節(jié)情緒的常用方法之一。請(qǐng)看以下一組鏡頭：鏡頭一：李某因遲到被扣獎(jiǎng)金，一氣之下沖砸廠長(zhǎng)辦公室，回家后還在網(wǎng)上發(fā)帖誣陷廠長(zhǎng)貪污受賄，以發(fā)泄自己的不滿。鏡頭二：小明聽(tīng)說(shuō)小華在背后說(shuō)自己的壞話，他非常生氣。于是，不分青紅皂白把小華罵了一頓，以發(fā)泄自己的不滿。鏡頭三：中午，小麗在圖書(shū)館看書(shū)，突然得知疼愛(ài)自己的爺爺去世了，小麗強(qiáng)忍悲哀，悄然離開(kāi)圖書(shū)館，跑到操場(chǎng)上大哭一場(chǎng)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述鏡頭，談?wù)勀銓?duì)合理發(fā)泄中“合理〞二字的理解。關(guān)鍵詞3：情趣、從眾心理和好奇心材料一：2023年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)最受矚目的版塊，就是一群草根明星的集體亮相?！拔鲉闻ⅷ暼卧蔓悺⑥r(nóng)民工歌唱組合“旭日陽(yáng)剛〞等，他們用自己的努力讓人們看到了屬于草根階層的“明星風(fēng)采〞。材料二：當(dāng)同齡的孩子還在父母身邊撒嬌的時(shí)候，16歲的任月麗卻要單獨(dú)闖蕩北京，一邊用自己的力量支撐起家庭的重?fù)?dān)，一邊追尋自己的夢(mèng)。任月麗在北京西單的地下通道一唱便是4年，風(fēng)雨無(wú)阻。而對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持，在4年之后終于讓她看到了圓夢(mèng)的希望?！?〕熱衷音樂(lè)表達(dá)了對(duì)生活的愛(ài)，是一種高雅的生活情趣。培養(yǎng)這種高雅的生活情趣對(duì)我們有哪些益處？〔2分〕〔2〕任月麗等人都在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上付出了艱辛的努力。這對(duì)我們有什么啟示？〔4分〕關(guān)鍵詞4：學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、終生學(xué)習(xí)漫畫(huà)?0分與100分?〔1〕0分與100分的差距根源于何處？〔2〕閱讀漫畫(huà)，帶給你哪些思考？關(guān)鍵詞5：認(rèn)識(shí)自我、潛能、完善自我、個(gè)人理想與人生選擇三年的初中生活即將結(jié)束，我們有必要認(rèn)真地規(guī)劃自己的人生。某班以“話理想現(xiàn)實(shí)，繪人生藍(lán)圖〞為題召開(kāi)主題班會(huì)。[活動(dòng)：暢談理想現(xiàn)實(shí)]在理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系問(wèn)題上，同學(xué)們有兩種觀點(diǎn)：A：只要把握住現(xiàn)實(shí)，有沒(méi)有理想無(wú)所謂。B：理想和現(xiàn)實(shí)既有區(qū)別，又相互聯(lián)系。 請(qǐng)任選一種觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(先寫(xiě)清所選觀點(diǎn)前的英文字母，再作答)關(guān)鍵詞6：生命的神奇與可貴、珍愛(ài)生命師昌緒在自己的回憶錄中寫(xiě)道：“人生在世，首先要有一個(gè)正確的人生觀。要對(duì)人類(lèi)有所奉獻(xiàn)。作為一個(gè)中國(guó)人，就要對(duì)中國(guó)做出奉獻(xiàn)，這是人生的第一要義。〞〔1〕師昌緒先生的話，讓你對(duì)生命有了怎樣的感悟?〔2〕“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。〞請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)勥@句話對(duì)你的啟示。〔4分〕關(guān)鍵詞7：生命價(jià)值、人生意關(guān)鍵詞9：自信、自立、自強(qiáng)、為人民社會(huì)效勞。〔2023古泉中學(xué)〕據(jù)說(shuō)有一個(gè)女生，在高考時(shí)以優(yōu)異成績(jī)考上了一所大學(xué)，但由于性格孤僻內(nèi)向，又缺乏生活自理能力，僅過(guò)了一周，就退學(xué)回家了。據(jù)該女生的同學(xué).老師反映，該同學(xué)平時(shí)性格孤僻，不喜愛(ài)與人交往，生活自理能力極差，吃不慣學(xué)校的飯菜，過(guò)不慣集體生活，不會(huì)洗衣服，甚至連開(kāi)水都不知道在哪里打。問(wèn)及她退學(xué)的原因，她竟然答復(fù)：“離開(kāi)父母我沒(méi)了依靠。〞從小到大她很少幫助父母做家務(wù)，如洗衣服.洗碗等家務(wù)幾乎不干。而她的父母不僅不鍛煉她的能力，反而替她辦理了退學(xué)手續(xù)?！?〕結(jié)合材料談?wù)勔蕾噭e人有什么害處?！?〕請(qǐng)告訴她怎樣培養(yǎng)自己的自立能力?！?〕教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是母親，我是父親，一切都讓給孩子，為他們犧牲一切，甚至自己的幸福，可這是父母給孩子最可怕的禮物！〞你是如何理解這句話的呢？關(guān)鍵詞10：磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、挫折〔安慶市模擬〕(8分)有個(gè)漁人有著一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱為“漁王〞。然而“漁王〞年老的時(shí)候非?？鄲溃?jīng)常向人訴說(shuō)：“我真不明白，我從兒子懂事起就告訴他怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)……．常年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保存地傳授給了他，可他的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!〞一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教你的兒子嗎?〞“是的，我教得很仔細(xì)很耐心。〞“他一直跟隨著你嗎?〞“是的，為了讓他少走彎路，我一直讓他跟著我學(xué)。〞路人說(shuō)：〞這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他教訓(xùn)。〞(1)故事中的“漁王，，無(wú)視了對(duì)兒子的哪些品質(zhì)的教育?(4分)(2)從失敗或錯(cuò)誤中獲得教訓(xùn)是珍貴的，我們應(yīng)如何對(duì)待生活中失敗或錯(cuò)誤?(4分)關(guān)鍵詞11：分辨是非、為人正直觀察下邊漫畫(huà)，答復(fù)后面的問(wèn)題。漫畫(huà)中小魚(yú)面對(duì)釣餌的誘惑的做法給了我們哪些啟發(fā)?關(guān)鍵詞12：法律特征及其作用2011年3月10日上午10時(shí)，十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議舉行第2次會(huì)議，吳邦國(guó)委員長(zhǎng)受全國(guó)人大常委會(huì)委托向大會(huì)報(bào)告：正式宣布中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)有法可依。明法中學(xué)初三學(xué)生聽(tīng)了這一讓人振奮、令人鼓舞的報(bào)告之后，立即在“學(xué)校法律宣傳角〞活動(dòng)區(qū)進(jìn)行宣傳，說(shuō)明國(guó)家各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了有法可依，法律就在我們身邊。請(qǐng)你參與其中?！?〕請(qǐng)你將以下句子補(bǔ)充完整，向大家宣傳身邊的法律：〔4分〕①作為一個(gè)中學(xué)生，我們的權(quán)受到專(zhuān)門(mén)法律?中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的?保護(hù)?！?分〕②作為一個(gè)未成年人，我們的健康成長(zhǎng)受到專(zhuān)門(mén)法律??保護(hù)?！?分〕③作為一個(gè)〔1分〕，我們受到專(zhuān)門(mén)法律??〔1分〕保護(hù)?！?〕請(qǐng)你為此次法制宣傳活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)?！?分〕〔3〕通過(guò)參與此次活動(dòng)，你有哪些收獲?！?分〕關(guān)鍵詞13：違法、〔預(yù)防〕犯罪行為閱讀漫畫(huà)，從法律與道德角度進(jìn)行辨析關(guān)鍵詞15：未成年人保護(hù)一天下午，蘭蘭、小虎、小強(qiáng)三人去公園玩，在路上遇到了幾名不三不四的社會(huì)青年，強(qiáng)行搜走他們身上的錢(qián)，還威脅說(shuō)：“不許報(bào)警，以后每個(gè)星期還要交30元錢(qián)作為保護(hù)費(fèi)。否那么，殺了你們?nèi)?。〞三人又氣又怕，蘭蘭說(shuō)：“惹不起，但躲得起，我們想方法湊點(diǎn)錢(qián)給他們算了。〞小虎說(shuō)：“我去找些朋友來(lái)幫助，狠狠教訓(xùn)教訓(xùn)這伙爛仔，讓我們也解解恨。〞小強(qiáng)說(shuō)：“還是告訴老師，想方法報(bào)警吧。〞請(qǐng)對(duì)他們?nèi)说目捶右苑治?。關(guān)鍵詞16：克服逆反心理、主動(dòng)與父母溝通，家庭關(guān)系、化解矛盾〔8分〕觀察下面漫畫(huà)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕漫畫(huà)中的兒女孝順嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由?！?分〕〔2〕你平時(shí)是怎樣孝敬父母的？〔3分〕關(guān)鍵詞17：朋友與友誼〔2023淅江上虞市〕閱讀下面兩位同學(xué)的QQ聊天內(nèi)容，答復(fù)以下問(wèn)題。笑看人生：小郎昨天生病住院了，我們是不是抽空去看看？會(huì)飛的魚(yú)：不行??！快中考了，做作業(yè)的時(shí)間都不夠。笑看人生：你啊，就知道讀書(shū)，對(duì)班級(jí)里的事都不關(guān)心，怪不得同學(xué)們都不愿意與你交往了。會(huì)飛的魚(yú)：原來(lái)是這樣啊！你不說(shuō)，我還真不明白。會(huì)飛的魚(yú)：但是，我也沒(méi)方法?。∪绻疾簧现攸c(diǎn)高中，人生就沒(méi)有意義了！笑看人生：這話可不對(duì)！人生的意義不僅僅在于考上重點(diǎn)高中，▲。會(huì)飛的魚(yú)：話雖如此，但是，誰(shuí)也不敢放松學(xué)習(xí)??！笑看人生：學(xué)習(xí)是要抓緊，但也應(yīng)該去看看小郎。你想，快要中考了，他偏偏住院了，心里肯定很焦急，很痛苦的。如果我們?nèi)タ赐?，撫慰他，在學(xué)習(xí)上幫幫他，或許就能幫他渡過(guò)難關(guān)呢！會(huì)飛的魚(yú)：既然這樣，那就在周日上午去看他吧?！?〕運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你在▲處為“笑看人生〞補(bǔ)全對(duì)話內(nèi)容?！?〕從這兩位同學(xué)的聊天內(nèi)容中，你可以汲取哪些人際交往的技巧？關(guān)鍵詞18：與老師交往與溝通〔12分〕情景再現(xiàn)〔1〕語(yǔ)文課上，王林一篇得意之作未能得到老師的賞識(shí)，與老師發(fā)生劇烈爭(zhēng)執(zhí)，老師一氣之下，罰他在教師后面站了一節(jié)課。請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)王林的做法?！?〕李俊與王芳在小學(xué)就是同班同學(xué)，又是鄰居，放學(xué)總是一起回家。課間一起討論問(wèn)題。班主任發(fā)現(xiàn)后，找到李俊，談到了“早戀〞的危害，叫他們斷絕往來(lái)，為此，李俊很苦惱。請(qǐng)你為李俊做一次心理輔導(dǎo)。〔3〕春節(jié)剛過(guò)，正在上八年級(jí)且家境貧困的李慧體諒父母的辛勞，主動(dòng)為父母分憂，想輟學(xué)跟隨同村的青年外出打工掙錢(qián)，貼補(bǔ)家用。班主任王老師得知此事后上門(mén)做他們的思想工作。假設(shè)你是王老師，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么？關(guān)鍵詞20：競(jìng)爭(zhēng)與合作中國(guó)移動(dòng)與中國(guó)聯(lián)通已經(jīng)被國(guó)際電信界視為代表世界移動(dòng)通信兩大陣營(yíng)，它們都有自己的開(kāi)展模式，同時(shí)兩者的交鋒未從間斷過(guò)。自從雙方簽訂了?中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司與中國(guó)聯(lián)合通信有限公司電信網(wǎng)間互聯(lián)及結(jié)算協(xié)議?后，為兩網(wǎng)之間的互聯(lián)互通奠定了根底，實(shí)現(xiàn)了雙贏的局面?！?〕你從“兩網(wǎng)之間的互聯(lián)互通奠定了根底，實(shí)現(xiàn)了雙贏的局面〞中感悟到合作、競(jìng)爭(zhēng)有何重要性？〔2〕請(qǐng)你談?wù)劇八鼈兊膭×腋?jìng)爭(zhēng)但不犧牲合作的利潤(rùn)〞中是怎樣處理好合作與競(jìng)爭(zhēng)之間關(guān)系的？〔3〕請(qǐng)你舉出你與同學(xué)們有過(guò)哪些合作與競(jìng)爭(zhēng)的例子，這些事例給了你哪些啟示？〔4〕相信你是一位生活中的有心人，寫(xiě)出你看到的聯(lián)通和移動(dòng)的廣告詞。關(guān)鍵詞21：老實(shí)守信琪琪和涵涵是好友,不久前,琪琪的父母因感情破裂而離婚,她很害怕老師同學(xué)知道這一情況,屢次叮囑好友涵涵替自己保密?？墒窃诤髞?lái)的一段時(shí)間里,班主任老師發(fā)現(xiàn)了琪琪的反常情緒,便找到涵涵了解情況。涵涵告訴老師：“我要對(duì)朋友講誠(chéng)信,那屬于琪琪的隱私,所以不便告訴你。〞

你認(rèn)為涵涵的做法是誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎?為什么?(5分)關(guān)鍵詞23：寬容與尊重〔溧陽(yáng)中考模擬〕有人認(rèn)為：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。犯錯(cuò)是在所難免的，應(yīng)該給人留下改正的時(shí)機(jī)。所以對(duì)他人犯的所有錯(cuò)誤我們都應(yīng)該寬容。〞請(qǐng)就此觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶??！?分〕關(guān)鍵詞24：世界多元文化的平等與差異、網(wǎng)絡(luò)文化〔2023古泉中學(xué)〕材料一：中國(guó)館周邊，有“玉兔宮燈〞的澳門(mén)館，有晶瑩剔透的香港館，有“山水心燈〞的臺(tái)灣館，構(gòu)成各具特色的中華文化百花園。一只巨大的“冰壺〞展示了芬蘭人的特點(diǎn)，挪威館建筑很有北歐風(fēng)情，土耳其用了赭色古老壁畫(huà)和巖畫(huà)圖案，展現(xiàn)了豐富多彩的異域文化。材料二：本屆世博會(huì)上，上海企業(yè)聯(lián)合館有世界上最先進(jìn)的機(jī)器人為你烹制美食，日本館應(yīng)用了最先進(jìn)的循環(huán)式呼吸孔道技術(shù)，德國(guó)館號(hào)稱是懸浮于空中的建筑，瑞士館的幕帷既能發(fā)電還能天然降解，各國(guó)都展現(xiàn)了本國(guó)最新的科技成果?！?〕材料一說(shuō)明了什么？(2)面對(duì)材料一說(shuō)明的問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么做？(3)世博會(huì)上，青少年應(yīng)該怎樣展現(xiàn)自己的文明風(fēng)采？關(guān)鍵詞25：權(quán)利與義務(wù)〔09年無(wú)錫〕2023年6月5日是第38個(gè)“世界環(huán)境日〞。無(wú)錫市某中學(xué)局部學(xué)生就一年前國(guó)務(wù)院公布的?關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知?實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)查。他們了解到，“限塑令〞的實(shí)施帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的“雙贏〞。一年以來(lái)，僅大型超市免費(fèi)塑料袋使用率就下降70％以上，但是一些問(wèn)題還沒(méi)有完全解決，特別是一些農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和小型超市免費(fèi)塑料袋明顯回潮。下面是同學(xué)們走訪學(xué)校附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、小型超市時(shí)同小商販、局部消費(fèi)者的一段對(duì)話。同學(xué)：“不是‘限塑令’不允許使用免費(fèi)塑料袋了嗎?〞小商販：“我這也是方便老百姓啊。再說(shuō)，誰(shuí)來(lái)管這個(gè)事啊。〞費(fèi)者：“出來(lái)買(mǎi)東西，有塑料袋多方便呀，何況又不是我主動(dòng)索取的。〞同學(xué)們?cè)谡{(diào)查結(jié)束后，進(jìn)行了專(zhuān)題討論。假設(shè)你也是其中的一員，請(qǐng)你參與以下的討淪，并答復(fù)以下問(wèn)題。(1)有同學(xué)認(rèn)為，小商販們提供免費(fèi)塑料袋的行為是一種違法行為，你認(rèn)為呢?(2)也有同學(xué)認(rèn)為，免費(fèi)塑料袋明顯回潮與局部公民的義務(wù)意識(shí)不強(qiáng)有關(guān)。請(qǐng)問(wèn)，公民的義務(wù)從廣義上來(lái)說(shuō)主要包括哪兩類(lèi)?作為一個(gè)公民，為什么要自覺(jué)履行義務(wù)?(3)同學(xué)們一致認(rèn)為“同在一方熱土，共建美好家園〞是我們義不容辭的責(zé)任。根據(jù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，同學(xué)們就如何解決“免費(fèi)塑料袋明顯回潮〞的問(wèn)題紛紛提出了自己的建議。那么，你有哪些合理化建議呢?關(guān)鍵詞26：受教育的權(quán)利和義務(wù)例1.材料一：2023年3月5日，溫家寶總理在十一屆人大三次會(huì)議上的政府工作報(bào)告指出：在農(nóng)村義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍的根底上，對(duì)于農(nóng)村中職生也要逐步實(shí)行免除學(xué)雜費(fèi)，全面促進(jìn)教育事業(yè)開(kāi)展。材料二：2023年2月28日，?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?指出，各級(jí)政府要把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。提高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例，2023年到達(dá)4％。⑴上述材料說(shuō)明了什么道理？⑵對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有什么啟示？關(guān)鍵詞27：生命和健康權(quán)例3袁某以幫人討債為生。一次，袁某受一公司老板委托為其討債。他將債務(wù)人董某帶到一酒店將其非法拘禁達(dá)17小時(shí)，直到董某親屬送來(lái)欠款，才將董某釋放。后來(lái)，人民法院以非法拘禁罪判處袁某有期徒刑3年。閱讀上述材料，答復(fù)以下問(wèn)題。(1)這一案例中的袁某侵犯了董某的什么權(quán)利？(2)法院制裁袁某，表達(dá)了什么？(3)這一案例對(duì)我們有何啟示？關(guān)鍵詞29：隱私與隱私權(quán)以下為某同學(xué)寫(xiě)給“陽(yáng)光驛站〞心理咨詢室的一封信。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，給這位同學(xué)寫(xiě)封回信，解答困擾她的問(wèn)題。XX：你好!我是一名八年級(jí)女生，由于父母離異，母親把我從原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)到目前的學(xué)校就讀，班里幾名同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我轉(zhuǎn)學(xué)的原因，還問(wèn)一些我家里的事。我不愿把這些事告訴他們，結(jié)果他們就說(shuō)我家的人一定做了違法或不道德的丑事。為此，我很苦惱。請(qǐng)問(wèn)：不愿告訴別人的事就是丑事嗎?面對(duì)這幾名同學(xué)的做法，我該怎么辦呢?學(xué)生：XX你的回信(在信中如需㈩現(xiàn)姓名和學(xué)校名稱，請(qǐng)用XX代替)：關(guān)鍵詞31：消費(fèi)者的合法權(quán)益河南省消費(fèi)者協(xié)會(huì)于2023年3月13日發(fā)布2023年消費(fèi)投訴分析報(bào)告。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年各級(jí)消費(fèi)者協(xié)會(huì)共舉辦各類(lèi)廣場(chǎng)宣傳咨詢效勞活動(dòng)120余場(chǎng)〔次〕，接待消費(fèi)者咨詢40余萬(wàn)人〔次〕，受理消費(fèi)者投訴1.82萬(wàn)余起，發(fā)放宣傳資料80多萬(wàn)份。受理消費(fèi)者投訴33359件，解決32726件，解決率98.1%，為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失3614萬(wàn)元。從投訴性質(zhì)來(lái)看，質(zhì)量問(wèn)題占投訴總量的61.9%，其次為價(jià)格問(wèn)題、虛假?gòu)V告問(wèn)題。從類(lèi)別來(lái)看，百貨類(lèi)商品被投訴最多，其次為效勞類(lèi)。消費(fèi)者對(duì)電信效勞、房屋裝修類(lèi)的投訴依然高溫不降。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述現(xiàn)象的看法。關(guān)鍵詞32：由于在科學(xué)研究、科研管理及科技規(guī)劃等方面成績(jī)突出．師昌緒屢次獲得國(guó)家級(jí)和院、部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，但他常說(shuō)：“虛榮的人注意著自己的名字，榮耀的人注意著祖國(guó)的事業(yè)。〞如今已是耄耋之年的師昌緒仍在忙碌著，最近還完成了?師昌緒在2023年90歲仍很忙碌?的自述。他說(shuō)：“愛(ài)國(guó)是一種永不衰減的動(dòng)力。我現(xiàn)在所有的動(dòng)力幾乎都來(lái)源于小時(shí)候形成的愛(ài)國(guó)心。〞我們應(yīng)如何向師昌緒先生學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操?關(guān)鍵詞33：關(guān)注社會(huì)5.〔寧波外國(guó)語(yǔ)模擬〕【感動(dòng)中國(guó)精神不朽】〔8分〕材料一：科學(xué)泰斗錢(qián)偉長(zhǎng)，為了祖國(guó)放棄自己的文史特長(zhǎng)，為了祖國(guó)放棄國(guó)外優(yōu)越的生活，他的一生，用行動(dòng)踐行了自己的誓言——“我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)，祖國(guó)的需要就是我的專(zhuān)業(yè)。〞他因此被評(píng)選為2023年度感動(dòng)中國(guó)人物。材料二：寧波“造橋女孩〞嚴(yán)意娜，在剛剛過(guò)去的一年中，不僅為其支教的小學(xué)募集愛(ài)心物資，幫助結(jié)對(duì)貧困學(xué)生，而且還募款建造起了“寧波市民愛(ài)心橋〞，讓當(dāng)?shù)睾⒆由蠈W(xué)的路不再艱難。她因此被評(píng)選為“浙江驕傲2023年度最具影響力人物〞。〔1〕兩那么材料主要表達(dá)了公民道德標(biāo)準(zhǔn)的哪些內(nèi)容？〔2分〕〔2〕開(kāi)展上述評(píng)選活動(dòng)的意義何在？〔3分〕〔3〕青少年應(yīng)如何向他們學(xué)習(xí)，履行自己的社會(huì)責(zé)任？〔3分〕關(guān)鍵詞34：公平正義“2010年10月16日晚21時(shí)40分，在河北大學(xué)新校區(qū)易百超市門(mén)口，一輛牌照為冀FWE420的黑色轎車(chē)撞出數(shù)米遠(yuǎn)。被撞一陳姓女生因搶救無(wú)效死亡，另一女生重傷。當(dāng)時(shí)撞到兩名女生后，司機(jī)不但沒(méi)有停車(chē)，反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友。保安讓他下車(chē)，但該肇事者口出狂言：〞有本領(lǐng)你們告去，我爸是李剛〞。后經(jīng)證實(shí)了解，該男子為醉酒駕駛，名為李啟銘，父親李剛是河北保定市北區(qū)公安局副局長(zhǎng)?！拔野质抢顒偍曇呀?jīng)成了一個(gè)特指“仗勢(shì)欺人、驕橫跋扈〞的符號(hào)語(yǔ)言。請(qǐng)你運(yùn)用?我們崇尚公平正義?的知識(shí)對(duì)肇事司機(jī)李啟銘的言行進(jìn)行評(píng)析。關(guān)鍵詞35：責(zé)任〔江蘇南京〕在“學(xué)會(huì)承當(dāng)責(zé)任，做負(fù)責(zé)的公民〞的主題探究活動(dòng)中，小明所在的小組整理了以下一組現(xiàn)象：現(xiàn)象一：老師表?yè)P(yáng)了代表班級(jí)參加征文比賽贏得了第一名的小芳，小芳覺(jué)得很快樂(lè)，在努力學(xué)習(xí)之余，對(duì)班級(jí)的工作更熱心了?，F(xiàn)象二：小剛因不滿同桌告訴老師自己經(jīng)常抄作業(yè)，一氣之下把同桌打傷，法院判決小剛的父母賠償醫(yī)療費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)三千余元?，F(xiàn)象三：小華為能與本校新疆班的同學(xué)交上朋友，特意上網(wǎng)查閱有關(guān)少數(shù)民族宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣的資料，還學(xué)會(huì)了幾種表示“謝謝、你好!〞的少數(shù)民族語(yǔ)言。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述現(xiàn)象談?wù)劇皩W(xué)會(huì)承當(dāng)責(zé)任〞對(duì)中學(xué)生提出哪些具體要求？〔9分〕關(guān)鍵詞36：公益活動(dòng)你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)?有哪些收獲和體會(huì)？關(guān)鍵詞37：憲法與依法治國(guó)〔2023河南焦作〕2023年３月14日，第十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議認(rèn)真總結(jié)了形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重大意義。會(huì)議認(rèn)為，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?！瓡?huì)議強(qiáng)調(diào)，全面實(shí)施依法治國(guó)根本方略，努力建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕你認(rèn)為形成中國(guó)特色法律體系與實(shí)施依法治國(guó)方略之間有什么關(guān)系？〔兩個(gè)角度〕〔2〕為了更好地建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎么辦？〔至少三個(gè)角度〕關(guān)鍵詞38：監(jiān)督〔權(quán)〕、國(guó)家平安、秘密就出臺(tái)?個(gè)體工商戶條例(征求意見(jiàn)稿)?向社會(huì)征求意見(jiàn)，?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?(以下簡(jiǎn)稱?規(guī)劃綱要?)就4個(gè)方面、20個(gè)重大教育問(wèn)題向社會(huì)各界征求意見(jiàn)……國(guó)家開(kāi)展和改革委員會(huì)發(fā)布公告，就?反價(jià)格壟斷規(guī)定(征求意見(jiàn)稿)?向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。以上事件說(shuō)明了什么?關(guān)鍵詞40：根本國(guó)情、路線、經(jīng)濟(jì)制度、政治制度閱讀以下漫畫(huà)和材料，然后答復(fù)以下問(wèn)題：材料一：漫畫(huà)?施舍?：合理的收入分配制度是社會(huì)公平正義的重要表達(dá)。我們不僅要通過(guò)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)，把社會(huì)財(cái)富這個(gè)“蛋糕〞做大，也要通過(guò)合理的收入分配制度把“蛋糕〞切好，讓全體人民共享改革開(kāi)展的成果。材料二：十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議政府工作報(bào)告中指出：要合理調(diào)整收入分配關(guān)系?！?〕漫畫(huà)反映了企業(yè)存在什么問(wèn)題？〔2〕結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明為什么要合理調(diào)整收入分配關(guān)系？〔3〕請(qǐng)你為合理調(diào)節(jié)收分配關(guān)系提合理化建議。關(guān)鍵詞41：國(guó)家理想〔小康社會(huì)、和諧社會(huì)〕、艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)(2023年廣東梅州)材料一：溫總理在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議的政府工作報(bào)告中指出，改善民生是經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的根本目的。只有著力保障和改善民生，經(jīng)濟(jì)開(kāi)展才有持久的動(dòng)力，社會(huì)進(jìn)步才有牢固的根底，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加公正、更加和諧。材料二：民生連著民心，民心凝聚民力。越是困難時(shí)期，越要關(guān)注民生。2023年3月“兩會(huì)〞期間，民生問(wèn)題成為與會(huì)的全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員熱議的話題。(1)我國(guó)為什么要高度重視民生問(wèn)題？(2)為了“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)〞，國(guó)家采取了哪些措施加以保證實(shí)現(xiàn)？試從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面各舉一例說(shuō)明。(3)請(qǐng)你列舉人民群眾在民生方面還有哪些要求？(至少4例)關(guān)鍵詞42：根本戰(zhàn)略〔科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略〕〔寧波鄞州區(qū)〕(8分)閱讀以下材料，答復(fù)以下問(wèn)題：材料一：變法之本，在育人才；人才之興，在開(kāi)學(xué)校?！?jiǎn)⒊?變法通議?材料二：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教一一溫家寶?2023年政府工作報(bào)告?材料三：國(guó)務(wù)院審議并通過(guò)了?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)?。?綱要?提出了“優(yōu)先開(kāi)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量〞工作方針；把根本普及學(xué)前教育，穩(wěn)固提高九年義務(wù)教育水平，普及高中階段教育作為教育事業(yè)開(kāi)展的主要目標(biāo)；切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問(wèn)題。2023年我國(guó)教育財(cái)政支出預(yù)算達(dá)ll856．75億元。(1)材料一中梁?jiǎn)⒊侨绾慰创逃匾缘?請(qǐng)列舉“百日維新〞中關(guān)于文化教育方面的主要措施。(2分)(2)從教育改革現(xiàn)狀談