環(huán)?；顒?dòng)幼兒園方案

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環(huán)保活動(dòng)幼兒園方案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬于白色污染，知道白色污染對(duì)環(huán)境造成的危害。

2、了解解決白色污染問題的基本方法。

3、培育幼兒對(duì)活動(dòng)的愛好，進(jìn)展想象力、制造力。

4、加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的緣由？

2、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“白色污染”對(duì)人類的危害性。引起同學(xué)對(duì)白色污染現(xiàn)狀的關(guān)注，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。

活動(dòng)預(yù)備

1、塑料袋、泡沫飯盒和紙盒、紙袋、布袋假設(shè)干。

2、無處不在的白色垃圾圖片

3、教學(xué)掛圖

4、幼兒用書

活動(dòng)過程

1、生活閱歷談話，引發(fā)活動(dòng)。

〔1〕出示塑料袋、泡沫飯盒，老師問小伙伴：“你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎？人們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)運(yùn)用它們呢？

〔2〕老師：“人們?yōu)槭裁炊枷矏塾眠@些物品？”

2、認(rèn)識(shí)塑料袋，泡沫用品難以分解、處理的特性。

〔1〕引導(dǎo)幼兒思索將布袋、紙袋、塑料袋丟棄到自然環(huán)境中，對(duì)環(huán)境的影響。老師：它們給人們生活帶來方便的同時(shí)，對(duì)環(huán)境有什么影響？

〔2〕小結(jié)“紙袋和布袋埋在土壤中會(huì)被分解掉，不會(huì)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有害的物質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)生活中普遍運(yùn)用的塑料袋、泡沫用品卻不簡(jiǎn)單分解，又很難處理，任意丟棄會(huì)污染環(huán)境。

3、觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識(shí)白色污染的危害。

〔1〕幼兒觀看教學(xué)掛圖，了解塑料袋和泡沫用品究竟會(huì)產(chǎn)生哪些危害？

〔2〕幼兒結(jié)合生活閱歷，溝通自己的閱讀發(fā)覺?！策@些東西，假如埋在地下，會(huì)破壞土壤，影響植物生長(zhǎng)，假如被動(dòng)物不當(dāng)心吃掉的話，可能會(huì)因消化不好而導(dǎo)致死亡，人們假如長(zhǎng)期運(yùn)用一次性發(fā)泡餐具，會(huì)影響人體健康，假如焚燒這些垃圾，會(huì)污染空氣，

〔3〕小結(jié)：廢舊塑料包裝會(huì)產(chǎn)生很大的危害，由于這些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人們把它們?cè)斐傻奈廴痉Q為“白色污染”。

4、查找減削白色污染的方法。

〔1〕幼兒爭(zhēng)論在日常生活中怎么樣減削白色污染，鼓舞幼兒開動(dòng)腦筋，溝通自己想出的解決方法，如購物時(shí)自帶紙袋，制造出能分解的塑料袋等。

〔2〕小結(jié)：為了減削“白色污染”，科學(xué)家們開發(fā)了對(duì)環(huán)境污染少的可降解塑料制品，商家也開始減削這些物品的運(yùn)用量。小伙伴們也應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，不亂扔塑料袋、泡沫用品，減削白色污染，人人都做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

〔3〕一起制作紙袋。

教學(xué)反思

1、在請(qǐng)幼兒說白色污染危害性和減削白色污染措施時(shí)，幼兒很有想象力和制造力，設(shè)計(jì)出了很多有創(chuàng)意的機(jī)器來消滅白色污染，老師在此要加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓舞同學(xué)大膽說、大膽想象培育他們的創(chuàng)新意識(shí)。

2、在上課頭一天就跟幼兒溝通一下，看看幼兒知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。課一開始，就可以讓小伙伴介紹自家運(yùn)用塑料袋的狀況。讓全班幼兒都能積極參加，從而加深了對(duì)白色污染的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了白色污染的危害性。

環(huán)?；顒?dòng)幼兒園方案2

一、活動(dòng)主題：

“愛惜漂亮家園，爭(zhēng)做文明市民”

二、活動(dòng)目的：

隨著夏天的到來，滹沱河濕地公園的'休閑和熬煉的市民日益增多，但隨之也帶來了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫等不文明行為，給漂亮的環(huán)境帶來了不和諧的聲音。為了在全縣掀起愛惜漂亮家園，爭(zhēng)做文明市民的良好氛圍。愛心團(tuán)決斷于5月29日〔本周日〕在滹沱河濕地公園開展主題為“愛惜漂亮家園爭(zhēng)做文明市民”的大型公益環(huán)?；顒?dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20**年5月29日〔周日〕上午9：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

代縣滹沱河濕地公園

五、參與人員：

陽光愛心團(tuán)全體成員及其他志愿者

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、義務(wù)勞動(dòng)：志愿者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物，用實(shí)際行動(dòng)來證明我們每個(gè)人愛惜環(huán)境，文明出游的決心，用我們的所作所為來感召每個(gè)人的參加。

2、知識(shí)宣講：由志愿者員向現(xiàn)場(chǎng)群眾宣揚(yáng)愛惜環(huán)境等方面知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放環(huán)保資料和“愛惜漂亮家園爭(zhēng)做文明”市民倡議書。

七、活動(dòng)考前須知：

1、要求全部參與活動(dòng)人員于8：40前到濕地公園西停車場(chǎng)集合，9：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開展；

2、全部人員需要聽從活動(dòng)召集人的統(tǒng)一指揮，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，參與活動(dòng)時(shí)不得脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)，違反紀(jì)律，后果自負(fù)；

3、義務(wù)勞動(dòng)中要確保游園群眾及自己的人身安全；

4、活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一著裝，全部人全部系綠絲帶，有志愿者馬甲的應(yīng)全部穿馬甲；

5、兒童參與活動(dòng)需要由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人伴同，否那么不允許參與，以免發(fā)生意外；

6、在活動(dòng)過程中志愿者如有事需提前離開，請(qǐng)實(shí)時(shí)告知活動(dòng)后勤保障負(fù)責(zé)人張〔聯(lián)系電話：〕；

7、參與活動(dòng)的全部志愿者應(yīng)留意維護(hù)集體形象，不得做出有損于愛心團(tuán)形象的事情。要堅(jiān)決杜絕踐踏草坪、任意掰折花草樹木、攀登樹木假山、損壞公園設(shè)施等不文明行為的發(fā)生；

8、活動(dòng)中嚴(yán)禁用火，請(qǐng)參與者留意安全，以免涌現(xiàn)意外；并時(shí)時(shí)做好自我愛護(hù)。

溫馨提示

1、此次活動(dòng)需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等；

2、如因外力因素取消活動(dòng)，將于5月28日20：00之前在微信群發(fā)公告通知大家；

3、本次活動(dòng)屬個(gè)人自愿參與的戶外公益環(huán)?；顒?dòng)，參與者應(yīng)有集體精神，相互照看；

4、本次活動(dòng)將記錄志愿者服務(wù)時(shí)間。

5、凡報(bào)名參與者均視為具有完全民事行為技能人，如在活動(dòng)中發(fā)生人員受傷，后果由受傷本人自身負(fù)責(zé)。凡報(bào)名參與活動(dòng)者均視為接受免責(zé)聲明。

環(huán)保活動(dòng)幼兒園方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

〔一〕學(xué)習(xí)有目的地搜集資料、初步學(xué)習(xí)掌控通過查找資料認(rèn)識(shí)事物的方法。

〔二〕養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

〔三〕喜愛探究動(dòng)物的奧秘，知道不同的動(dòng)物有不同的成長(zhǎng)方式。

二、活動(dòng)預(yù)備

〔一〕知道從圖書上、電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上可查找學(xué)習(xí)資料。

〔二〕電視機(jī)，實(shí)物投影儀。

三、活動(dòng)過程

〔一〕引入主題

1、“小蝌蚪小時(shí)候真好玩，你們還知道哪些小動(dòng)物小時(shí)候的故事嗎？我們可以去哪里查找這些資料呢？”

2、小結(jié)：可以去電教室、科學(xué)室、標(biāo)本柜、圖書架。查找資料，讓幼兒知道借東西要征得管理員同意，還要登記。

〔二〕查找資料

1、學(xué)習(xí)查找資料的方法

〔1〕按需要找出所需資料

〔2〕征得管理員同意閱覽資料。

2、登記所借用資料

〔三〕共享資料

1、回活動(dòng)室，各組請(qǐng)一個(gè)小伙伴把找出來的資料向大家介紹。

2、小結(jié)：有些動(dòng)物一生下來，就會(huì)自己行動(dòng)〔跑、跳、游、爬〕，會(huì)找東西吃，如羊、馬、象等；有些動(dòng)物生下來不會(huì)自己行動(dòng)，雙眼緊閉，要爸爸媽媽喂它們吃東西，照看一段時(shí)間，如貓、狗、豬、松鼠等；有些動(dòng)物先是媽媽生下蛋寶寶，經(jīng)過爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會(huì)破殼而出，如雞、企鵝等；有些動(dòng)物要像青蛙那樣，經(jīng)過幾次改變才會(huì)長(zhǎng)大，如蠶、蝴蝶、知了等。

3、爭(zhēng)論：動(dòng)物成長(zhǎng)需要什么”

小結(jié)：“原來，動(dòng)物都有自己的成長(zhǎng)方式，可是動(dòng)物要成長(zhǎng)得好，最需要上心愛惜，還要有合適的環(huán)境。”

四、活動(dòng)延伸

繪畫活動(dòng)：動(dòng)物小時(shí)候。請(qǐng)小伙伴選一種自己喜愛的動(dòng)物畫下來，布置小畫廊。

環(huán)保活動(dòng)幼兒園方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)幼兒垃圾分類意識(shí)。

2、了解垃圾分類法，將其運(yùn)用生活中。

3、體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、班級(jí)里的三個(gè)垃圾桶、四種垃圾桶的圖片、黑色筆、“可回收的垃圾”“廚余垃圾”與“其他垃圾”的字條以及白紙假設(shè)干、實(shí)物垃圾〔易拉罐、牛奶袋、樹葉、鉛筆頭等〕。

2、有初步垃圾分類知識(shí)，了解“可回收”“不可回收”的意義。

3、感受垃圾分類的重要性。

活動(dòng)重點(diǎn)：

把垃圾分類與幼兒生活聯(lián)系在一起。

活動(dòng)難點(diǎn)：

垃圾桶標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)。

活動(dòng)過程：

1、結(jié)合生活閱歷，導(dǎo)人活動(dòng)。

出示垃圾桶標(biāo)識(shí)的圖片〔可回收、廚余垃圾、其他垃圾、電池垃圾桶〕。

我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類？

把教室中的垃圾進(jìn)行分類，應(yīng)當(dāng)用幾個(gè)垃圾桶？

2、設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)識(shí)。

〔1〕如何區(qū)分不同類型的垃圾桶？

廚余垃圾〔水果皮、骨頭、魚刺等〕；可回收的〔廢紙張等〕；其他垃圾〔廁紙、擦鼻涕紙等〕。

三個(gè)垃圾桶簡(jiǎn)單混淆，怎樣來區(qū)分它們？

〔2〕幼兒設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)識(shí)。

①介紹材料、合理分工。

②動(dòng)手設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)識(shí)。

依據(jù)生活中常常涌現(xiàn)的垃圾進(jìn)行有目的的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步鞏固垃圾分類的知識(shí)。

3、做好垃圾桶標(biāo)識(shí)后，