語(yǔ)文園地二 第二課時(shí) 【教案】部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

/語(yǔ)文園地二第二課時(shí)（教案）部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情和鄉(xiāng)村生活，進(jìn)行情感認(rèn)知，提高情感素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)自然的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和珍惜感。學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)使用圖書(shū)館，發(fā)展信息素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生通過(guò)課文《鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)》了解鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)的情況，體味鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。學(xué)生在課文的學(xué)習(xí)中感受音樂(lè)會(huì)所表現(xiàn)的人情味，進(jìn)一步了解鄉(xiāng)村文化。幫助學(xué)生更好的掌握詞語(yǔ)和句子的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生通過(guò)閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)》了解鄉(xiāng)村生活和風(fēng)俗，感受人情味。學(xué)生通過(guò)音樂(lè)會(huì)的情景描寫(xiě)，感受鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特性。學(xué)生準(zhǔn)確地理解并運(yùn)用本課重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師播放《鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)》的音頻，讓學(xué)生聽(tīng)完后，對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。2.觀察分享（10分鐘）老師展示一張鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)的圖片，讓學(xué)生觀察后，分享自己對(duì)這個(gè)場(chǎng)景的看法和感覺(jué)。3.聽(tīng)錄音（20分鐘）老師播放課文《鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)》的錄音，讓學(xué)生按照錄音的節(jié)奏，跟讀課文。師生共同完成課文的朗讀及翻譯。老師通過(guò)提問(wèn)，讓學(xué)生對(duì)文章的重要語(yǔ)句進(jìn)行理解。4.學(xué)習(xí)正文（35分鐘）在開(kāi)始閱讀正文之前，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課文中的一些生字生詞，并要求學(xué)生掌握其中的用法。學(xué)習(xí)課文讓學(xué)生獨(dú)立閱讀課文。幫助學(xué)生辨認(rèn)句子結(jié)構(gòu)，找出有關(guān)節(jié)日慶祝和樂(lè)器演奏方面的信息。分組討論讓學(xué)生分成小組，分享自己對(duì)課文的理解。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，并做好合理的發(fā)言安排。幫助學(xué)生在小組討論中更好地理解課文內(nèi)容及情感。5.情感體驗(yàn)（20分鐘）自由閱讀讓學(xué)生自由閱讀課文，悟出課文的情感。分組表演讓學(xué)生分成小組。每組從課文中選擇一個(gè)片段，通過(guò)表演來(lái)展現(xiàn)自己對(duì)文章的理解。鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象，盡可能的真實(shí)表達(dá)。教師點(diǎn)評(píng)老師對(duì)表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)和肯定學(xué)生的表現(xiàn)及進(jìn)步。幫助學(xué)生更好地理解情感和人情味，提高情感素養(yǎng)。6.詞匯練習(xí)（25分鐘）學(xué)生跟讀幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)的發(fā)音和用法。讓學(xué)生通過(guò)跟讀和造句來(lái)提高運(yùn)用能力。詞語(yǔ)練習(xí)教師通過(guò)提問(wèn)，讓學(xué)生準(zhǔn)確理解并運(yùn)用本課的重點(diǎn)詞匯。幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。7.作業(yè)布置（5分鐘）根據(jù)上述教學(xué)內(nèi)容，老師布置課外作業(yè)，要求學(xué)生朗讀、默讀和背誦課文，同時(shí)，要求學(xué)生做好本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的筆記。教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)于《鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)》的內(nèi)容有了初步的了解，并對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)土人情有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在教學(xué)中，也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練，幫助