一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)設(shè)計(jì) 漢語拼音 ang eng ing ong 部編版

/一年級(jí)上冊(cè)語文教案漢語拼音angengingong部編版一、教學(xué)目標(biāo)能正確拼讀、寫出四個(gè)韻母的拼音字母組合「angengingong」；能聽、說、讀和寫有關(guān)這四個(gè)韻母的常見字和句子；能認(rèn)識(shí)和理解這四個(gè)韻母的特點(diǎn)和規(guī)律。二、教學(xué)內(nèi)容「angengingong」的拼音字母組合；與「angengingong」相關(guān)的常見字和句子。三、教學(xué)重難點(diǎn)掌握四個(gè)韻母的拼音字母組合及其拼讀方法；能夠正確識(shí)讀和書寫有關(guān)這四個(gè)韻母的常見漢字。四、教學(xué)方法理解法：通過講解、演示等方式讓學(xué)生理解韻母的基本原理；模仿法：通過模仿方式，讓學(xué)生聽、說、讀、寫有關(guān)這四個(gè)韻母的字和句子，加深記憶和理解；拓展法：通過拓展學(xué)生的思維，引導(dǎo)他們?cè)谡Z言交際中自如地運(yùn)用這四個(gè)韻母。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識(shí)師生互動(dòng)交流，呈現(xiàn)學(xué)習(xí)主題：「angengingong」；引出新詞匯，讓學(xué)生聽、說、讀四個(gè)韻母。2.學(xué)習(xí)新知識(shí)針對(duì)四個(gè)韻母的拼讀方法，講解其發(fā)音方法，輔以有關(guān)圖片和動(dòng)圖進(jìn)行解讀；讓學(xué)生跟讀、模仿，理解韻母的基本原理。3.鞏固練習(xí)運(yùn)用藝術(shù)、游戲、電子游玩等多種形式，讓學(xué)生加深對(duì)韻母學(xué)習(xí)的記憶和理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn)感；設(shè)計(jì)常見字和句子的練習(xí)，讓學(xué)生操練對(duì)于「angengingong」讀音的熟練應(yīng)用。4.總結(jié)提高給予學(xué)生期中評(píng)價(jià)，進(jìn)行評(píng)估；依據(jù)評(píng)估結(jié)果安排下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃；總結(jié)本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)更好地融匯貫通。六、教學(xué)資源課文讀物；PPT；多媒體設(shè)備；白板等教學(xué)工具。七、教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容：指標(biāo)評(píng)價(jià)、觀察評(píng)價(jià)、表現(xiàn)評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)方式：分級(jí)分?jǐn)?shù)、課堂作業(yè)、小組活動(dòng)等。八、教學(xué)情境在學(xué)生對(duì)素材的感性認(rèn)知和理性分析的基礎(chǔ)上，開展導(dǎo)學(xué)、討論、合作探究等教學(xué)活動(dòng)；借助留言板、微信群等社交平臺(tái)，開展以BL等互動(dòng)方式的教學(xué)活動(dòng)。九、教學(xué)效果經(jīng)過本教案的教學(xué)過程，通過理解、模仿、拓展三個(gè)階段的教學(xué)方式，學(xué)生可以全面了解「angengingong」這四個(gè)韻母的拼音字母組合、發(fā)音方法、