人教【部編版】一年級(jí)語文上冊教案：比尾巴

/人教部編版一年級(jí)語文上冊教案：比尾巴教學(xué)目標(biāo)：理解“比”字的意義，會(huì)簡單的比較。聽、說、讀、寫“比尾巴”。能夠根據(jù)圖片及描述，進(jìn)行簡單的句子表達(dá)。培養(yǎng)大家用語言表達(dá)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：“比”字的意義。能否讀懂所比較的物體的差別。自然語言的表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：教材。是非題，單選題，以及趣味圖片。比尾巴課件。教學(xué)過程：1.Warming-up1.1課堂談話與學(xué)生談?wù)撐舶偷淖饔眉靶螒B(tài)，引出今日課題。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生回答問題：有哪些動(dòng)物有尾巴？尾巴的作用有哪些？1.2課件呈現(xiàn)出示圖片，并提問：這是哪些動(dòng)物的尾巴？老師觀察學(xué)生對圖片的反應(yīng)及回答，引導(dǎo)學(xué)生說出準(zhǔn)確的答案，并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的區(qū)別。2.Learningthenewknowledge2.1課件呈現(xiàn)出示不同長度的尾巴，加深學(xué)生對比的印象，并讓學(xué)生觀察和比較，理解什么是比較。2.2解除誤會(huì)，學(xué)習(xí)“比”字老師通過比較大家身高的高低，引出“比”字的含義，學(xué)生通過猜測、聽老師解說，加深對“比”字的理解。2.3再次練習(xí)出示比照片，讓學(xué)生回答問題：加入鳥和青蛙，長尾巴的動(dòng)物有多少只？長尾巴的動(dòng)物比短尾巴的動(dòng)物多幾只？3.Practice完成幾道練習(xí)問題，輸入以下代碼，回答問題：1.有龍蝦、蟾蜍和猴子三個(gè)同學(xué)，他們都有尾巴，你知道誰的尾巴最長嗎？

A.龍蝦

B.蟾蜍

C.猴子

2.以下哪個(gè)動(dòng)物的尾巴最長？

A.蝗蟲

B.螞蟻

C.園蝸牛

3.這兩只小狗的尾巴都非常卷曲，你知道哪只小狗的尾巴更卷嗎？

A.左邊的小狗

B.右邊的小狗

C.一樣卷曲4.Consolidation出示照片，引出以下問題，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)問答：照片中的兩顆蘋果，哪個(gè)更大？照片中的云彩，哪一朵更大？同時(shí)還需要引導(dǎo)學(xué)生別忘了描述——大的蘋果是媽媽買的紅蘋果，小的是爸爸削的蛇形蘋果，張三喜歡吃媽媽買的那個(gè)……5.Extension將若干個(gè)段落分成若干句子，讓學(xué)生組合成一個(gè)完整的段落，深化學(xué)生對“比”字的理解和自然語言的練習(xí)。6.Evaluation讓學(xué)生回答填空題，做單選題和是非題等，了解學(xué)生對比尾巴的掌握程度?？偨Y(jié)：當(dāng)我們談到尾巴，我們往往只關(guān)注到所謂的長度，然而實(shí)際上，很多時(shí)候才不會(huì)僅僅只是長度問題，還需要比較更多的其他不同之處。在這節(jié)課中，我們通過尾巴作起點(diǎn)，學(xué)生小朋友懂得了比較的方法和思考。Markdown格式：#人教部編版一年級(jí)語文上冊教案：比尾巴

##教學(xué)目標(biāo)：

##教學(xué)重難點(diǎn)：

##教學(xué)準(zhǔn)備：

##教學(xué)過程：

###1.Warming-up

###2.Learningthenewknowledge

###3.Practice

###4.Consolidation

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