《機(jī)械制圖》課程教案-任務(wù)二 齒輪的視圖的表達(dá)與繪制

PAGEPAGE3課程名稱機(jī)械制圖項目五標(biāo)準(zhǔn)件與常用件的識讀授課日期任務(wù)二齒輪的視圖的表達(dá)與繪制授課班級教學(xué)方法講授、案例分析、演示相結(jié)合教具多媒體投影儀課時4課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握單個齒輪的畫法；2.掌握齒輪嚙合的畫法。能力目標(biāo)：提高其分析問題和解決問題的能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重點(diǎn)1.單個齒輪及齒輪嚙合的畫法。2.齒輪尺寸的計算。教學(xué)難點(diǎn)齒輪尺寸的計算教材分析本節(jié)是齒輪的畫法。授課時應(yīng)結(jié)合實(shí)際工程圖紙進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)情分析知識結(jié)構(gòu)：具備一定的理論基礎(chǔ)知識，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對各學(xué)科知識的綜合運(yùn)用能力。心理特征：缺乏自信心，處于叛逆心理較重的青春期。教學(xué)過程備注時間分配任務(wù)齒輪的視圖的表達(dá)與繪制【任務(wù)導(dǎo)入】根據(jù)如(a)圖所示直齒圓柱齒輪傳動的示意圖,繪制單個齒輪及齒輪嚙合的視圖?！救蝿?wù)分析】齒輪的輪齒是在齒輪加工機(jī)床上用專用刀具加工出來的，一般不需要畫出它的真實(shí)投影，國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了它的畫法。齒輪除輪齒部分外，其余輪體結(jié)構(gòu)均應(yīng)接真實(shí)投影繪制?！緦?dǎo)入新課】能否用立體表達(dá)零件？相關(guān)知識齒輪在機(jī)器中用來傳遞動力、變換速度或改變運(yùn)動方向。齒輪的參數(shù)中只有模數(shù)、壓力角已標(biāo)準(zhǔn)化故它屬于常用件。齒輪的主要傳動形式：圓柱齒輪傳動—傳遞兩平行軸之間的運(yùn)動圓錐齒輪傳動—傳遞兩相交軸之間的運(yùn)動蝸桿蝸輪傳動—傳遞兩交叉軸之間的運(yùn)動一、直齒圓柱齒輪各部分名稱及有關(guān)參數(shù)模數(shù)m:若用z表示齒數(shù),分度圓周長l=π?d=z?p則：d=z?p/π。為了便于計算和測量，我們?nèi)=p/π為參數(shù)，于是：d=mz我們把m稱為模數(shù)。由于模數(shù)是齒距p和π的比值，因此若齒輪的模數(shù)大，其齒距就大，齒輪的輪齒就肥大。齒輪能承受的力量也就大。二、標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪尺寸計算已知模數(shù)m和齒數(shù)z，計算其它參數(shù)：名稱代號計算公式名稱代號計算公式齒頂高h(yuǎn)aha=m分度圓直徑dd=mz齒根高h(yuǎn)fhf=1.25m齒頂圓直徑dada=m(z+2)齒高h(yuǎn)h=2.25m齒根圓直徑dfdf=m(z-2.5)齒距pP=πm傳動比ii=n1/n2=z2/z1中心距aa=(d1+d2)/2=m(z1+z2)/2【任務(wù)實(shí)施】一、單個齒輪的簡化畫法二、一對齒輪的嚙合畫法在非圓投影的剖視圖中，兩輪節(jié)線重合，畫點(diǎn)劃線。齒根線畫粗實(shí)線。齒頂線畫法為一個輪齒為可見，畫粗實(shí)線，一個輪齒被遮住，畫虛線。在投影為圓的視圖中，兩輪節(jié)圓相切，齒頂圓畫粗實(shí)線，齒根圓畫細(xì)實(shí)線或省略不畫?！菊n堂小結(jié)】1、單個齒輪的畫法，計算公式2、一對嚙合齒輪的畫法。【教學(xué)后記】本節(jié)內(nèi)容易理解和掌握。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對齒輪有個初步認(rèn)識講解直齒圓柱齒輪各部分