山東省濰坊市峽山生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)公開招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

山東省濰坊市峽山生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)公開招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.侵蝕∶削弱A.壓縮∶服從B.聯(lián)合∶凈化C.增加∶擴(kuò)大D.堅(jiān)持∶改進(jìn)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒治g”是指逐漸侵害，使被侵蝕者受到消耗或損害，與“削弱”屬于近義詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“壓縮”是指加上壓力，使體積縮小，與“服從”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“聯(lián)合”是指結(jié)合在一起，與“凈化”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“增加”與“擴(kuò)大”都指在原來的基礎(chǔ)上添加，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“堅(jiān)持”是指堅(jiān)決保持、維護(hù)等，與“改進(jìn)”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。2.訪古是十分感人的經(jīng)歷，尤其是當(dāng)我們踏上古代文獻(xiàn)中

的地點(diǎn)時(shí)。親手觸摸莊重威嚴(yán)的利簋，秀麗銘文好像把我們拉回到三千年前牧野之戰(zhàn)的場景，

中描繪的古代社會(huì)面貌在腦海中清晰了起來，我們感受到了歷史迎面撲來的強(qiáng)烈震顫。這種感覺，對于考古學(xué)家來說可謂一種致命的“誘惑”。然而，身為一名嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的從業(yè)者，必須對這種誘惑保持足夠的警惕，維護(hù)考古記錄的

，這是一名考古學(xué)者的自警，也是整個(gè)考古學(xué)學(xué)科的自尊。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如雷貫耳刀光劍影客觀性B.如數(shù)家珍白紙黑字嚴(yán)肅性C.司空見慣鼓角齊鳴主體性D.耳熟能詳只言片語獨(dú)立性參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“古代文獻(xiàn)”“秀麗銘文”“描繪”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出文獻(xiàn)文字的特征。D項(xiàng)“只言片語”意為個(gè)別的詞句，片段的話語，符合文獻(xiàn)記錄的特征，與文意相符，保留。A項(xiàng)“刀光劍影”形容激烈的廝殺、搏斗或殺氣騰騰的氣勢，C項(xiàng)“鼓角齊鳴”形容軍隊(duì)出擊時(shí)的雄壯陣勢，均屬于戰(zhàn)斗場景，而非文字文獻(xiàn)，排除；B項(xiàng)“白紙黑字”意為白紙上寫的黑字，常用以比喻證據(jù)確鑿，不容懷疑，與文段語境不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“耳熟能詳”意為聽的次數(shù)多，熟悉得能詳盡地說出來，符合古代文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)的地名的特點(diǎn)，與文意相符，保留。第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“身為一名嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的從業(yè)者，必須對這種誘惑保持足夠的警惕”可知，考古工作者要盡量避免自己的主觀情感影響到客觀的考古記錄。D項(xiàng)“獨(dú)立性”指不易受他人的影響，不依附、不隸屬，能體現(xiàn)維護(hù)考古記錄不受主觀情感影響之意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊栋l(fā)現(xiàn)與推理：如何做好一個(gè)“考古偵探”？》3.勞動(dòng)合同分為固定期限勞動(dòng)合同和無固定期限勞動(dòng)合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查勞動(dòng)法常識(shí)。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十二條規(guī)定：“勞動(dòng)合同分為固定期限勞動(dòng)合同、無固定期限勞動(dòng)合同和以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同?！惫时硎鲥e(cuò)誤。4.2018年5月28日，袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)了海水稻，為水稻領(lǐng)域的研發(fā)開啟了新篇章，海水稻與普通水稻相比，海水稻：A.投資更少B.單產(chǎn)更高C.綠色環(huán)保D.口感更好參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，海水稻，又稱耐鹽堿水稻，可以廣泛的種植到沿海灘涂、內(nèi)陸鹽堿地和咸水湖周邊，把原來不能種植農(nóng)作物的鹽堿地變成良田。由于海水稻生長在堿性土壤，海水稻生長過程的控制體現(xiàn)了更加綠色和有機(jī)。采用“多有機(jī)和少農(nóng)藥”的植保方式，將有機(jī)肥作為海水稻的重要養(yǎng)料來源，為海水稻提供了全面而充足的養(yǎng)分，且有機(jī)肥具有肥效長的特點(diǎn)，可逐步增加和更新土壤有機(jī)質(zhì)，促進(jìn)微生物繁殖，改善土壤的理化性質(zhì)和生物活性，是綠色食品生產(chǎn)的強(qiáng)有力保證。因此，選擇C選項(xiàng)。5.某美術(shù)館計(jì)劃展出12幅不同的畫，其中有3幅油畫、4幅國畫、5幅水彩畫，排成一行陳列，要求同一種類的畫必須連在一起，并且油畫不放在兩端，問有多少種不同的陳列方式？A.不到1萬種B.1萬—2萬種之間C.2萬—3萬種之間D.超過3萬種參考答案：D解題思路：由題干“同一種類的畫必須連在一起”，即3幅油畫捆綁在一起，有種情況，4幅國畫捆綁在一起，有種情況，5幅水彩畫捆綁在一起，有種情況。由于油畫不放在兩端，只能擺在中間，則國畫和水彩畫排在兩端，有種情況。所以總情況數(shù)為種，超過3萬種。故正確答案為D。解題思路：12幅不同的畫排成一行，要求同一種類的畫必須連在一起，則可將同一種類的畫看作一個(gè)整體。先考慮油畫、國畫和水彩畫這三種畫的排列順序，再分別計(jì)算這三種畫內(nèi)部的排列順序，最后相乘即可。注意，油畫不放在兩端，即只能放在中間。題干要求同一種類的畫必須連在一起，且油畫不放在兩端，則3幅油畫只能放在國畫和水彩畫中間。將4幅國畫和5幅水彩畫分別看作兩個(gè)整體，分別放在兩端，有＝2種不同的陳列方式。3幅油畫內(nèi)部有=6種不同的陳列方式，4幅國畫內(nèi)部有=24種不同的陳列方式，5幅水彩畫內(nèi)部有=120種不同的陳列方式。則共有2×6×24×120=12×120×（25-1）=（12×5）×（120×5）-12×120=36000-1440＞30000種不同的陳列方式。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，用捆綁法解題。第二步，3幅油畫捆綁在一起，4幅國畫捆綁在一起，5幅水彩畫捆綁在一起，一共3個(gè)整體，但是油畫不能在兩端，則油畫必須在中間，那么國畫和水彩畫在兩端有＝2（種）方式，3幅油畫內(nèi)部有＝6（種）方式，4幅國畫內(nèi)部有＝24（種）方式，5幅水彩畫內(nèi)部有＝120（種）方式，那么一共有2×6×24×120=34560＞30000（種）。因此，選擇D選項(xiàng)。6.諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”中“麥子的棉被”是指：A.雨B.雪C.霜D.露參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，麥子上蓋了三層被厚的雪，雪越厚越保暖，還能凍死害蟲。等來年就可以大豐收了?！叭北硎緮?shù)量多，枕著饅頭睡是夸張地形容大豐收的情景。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好。因此，選擇B選項(xiàng)。7.劃分完全競爭市場和壟斷競爭市場的主要依據(jù)是（

）。A.市場信息是否對稱B.所生產(chǎn)的產(chǎn)品是否具有差別性C.生產(chǎn)的數(shù)量是否足夠多D.是否存在進(jìn)入障礙參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。完全競爭市場是指競爭充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場結(jié)構(gòu)。在這種市場類型中，買賣人數(shù)眾多，資源可自由流動(dòng)，信息具有完全性。壟斷競爭市場是指許多廠商生產(chǎn)相近，但不同質(zhì)量的商品市場，是介于完全競爭和完全壟斷的兩個(gè)極端市場結(jié)構(gòu)的中間狀態(tài)。市場上廠商數(shù)目眾多，同行業(yè)中不同廠商的產(chǎn)品互有差別，要么是質(zhì)量差別，要么是功用差別，要么是非實(shí)質(zhì)性差別（如包裝、商標(biāo)、廣告等引起的印象差別），要么是銷售條件差別（如地理位置、服務(wù)態(tài)度與方式的不同造成消費(fèi)者愿意購買這家的產(chǎn)品，而不愿購買那家的產(chǎn)品）。產(chǎn)品差別是造成廠商壟斷的根源，但由于同行業(yè)產(chǎn)品之間的差別不是大到產(chǎn)品完全不能相互替代，一定程度的可相互替代性又讓廠商之間相互競爭，因而相互替代是廠商競爭的根源。故而，劃分完全競爭市場和壟斷競爭市場的主要依據(jù)是所生產(chǎn)的產(chǎn)品是否具有差別性。故正確答案為B。8.李老師領(lǐng)取了3000元工資后，在商店里購買一件打折商品，原標(biāo)價(jià)為人民幣100元，實(shí)際支付80元。在這里，3000元、100元、80元分別執(zhí)行的職能是：A.支付手段、流通手段、價(jià)值尺度B.支付手段、價(jià)值尺度、流通手段C.流通手段、價(jià)值尺度、支付手段D.價(jià)值尺度、支付手段、流通手段參考答案：B解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，貨幣的職能：（1）價(jià)值尺度。①含義：貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。②原因：貨幣本身是商品，有價(jià)值，執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)只需要觀念上的貨幣，并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣。（2）流通手段。①含義：充當(dāng)商品交換媒介的職能。執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。②流通中實(shí)際需要的貨幣量是受一定規(guī)律支配的，它主要由商品的價(jià)格總額和貨幣的流通速度所決定。（3）支付手段。是隨賒賬買賣出現(xiàn)的，是買賣交易的延期或不同步。因此，題干中“李老師的3000元工資”，屬于先工作，再拿到報(bào)酬，是交易的延期或者不同步，屬于支付手段；“商品原標(biāo)價(jià)100元”，是衡量了商品價(jià)值的大小，只是觀念上的貨幣，屬于價(jià)值尺度；“實(shí)際支付80元”，是使用現(xiàn)實(shí)的貨幣充當(dāng)商品交換的媒介，屬于流通手段。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。貨幣的職能還包括：（4）貯藏手段。貨幣退出流通領(lǐng)域，作為財(cái)富被保存起來，必須是足值的貨幣。（5）世界貨幣。指貨幣越出國內(nèi)市場，在世界市場上充當(dāng)一般等價(jià)物的職能。9.軍事衛(wèi)星

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

沙漏A.狼煙；原子時(shí)鐘B.天空；北京時(shí)間C.衛(wèi)星；傳統(tǒng)科技D.探索；光陰似箭參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”與“狼煙”都是軍事信息傳達(dá)工具，二者屬于并列關(guān)系，“原子時(shí)鐘”與“沙漏”都是計(jì)時(shí)裝置，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”在“天空”中，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，“北京時(shí)間”與“沙漏”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”是“衛(wèi)星”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“傳統(tǒng)科技”與“沙漏”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”具有“探索”功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，“光陰似箭”與“沙漏”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。10.陽剛對于（

）相當(dāng)于謙恭對于（

）A.男孩；女孩B.陰柔；倨傲C.果敢；謙遜D.外表；內(nèi)心參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：陽剛指剛強(qiáng)，專用于形容男孩；謙恭指謙虛而有禮貌，并不專用于形容女孩，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：陽剛指剛強(qiáng)，與陰柔為反義關(guān)系；謙恭指謙虛而有禮貌，倨傲形容高傲自大、傲慢的樣子，二者為反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：陽剛指剛強(qiáng)，果敢指勇敢而有決斷，二者無明顯關(guān)系；謙恭指謙虛而有禮貌，謙遜指謙虛恭謹(jǐn)，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：陽剛的外表，但只能用于形容男人，而謙恭的內(nèi)心，無明顯限制，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一組圖形的線條數(shù)分別為8、16、32，成等比數(shù)列，第二組圖形的線段數(shù)應(yīng)為1、2、（4），所以選擇Ｃ。12.太陽能在地面上的利用率不高，因?yàn)槠鋾?huì)受到大氣的吸收和散射，季節(jié)、晝夜更替的影響而______很多，能量密度變化也巨大，很不穩(wěn)定。發(fā)展空間太陽能電站，可為地面提供商業(yè)化的、大規(guī)模的電力供給，解決人類對于穩(wěn)定的可再生能源的長期需求問題。同時(shí)，空間太陽能電站的發(fā)展也將為更為長遠(yuǎn)的月球太陽能電站的發(fā)展

基礎(chǔ)。A.削弱積累B.縮小打造C.散逸鑄就D.衰減奠定參考答案：D解題思路：本題從第二空入手，橫線處需與“基礎(chǔ)”搭配，D項(xiàng)“奠定”指建立，可與之搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“積累”，通常搭配經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等；B項(xiàng)“打造”可搭配具體事物，如首飾、兵器，也可搭配抽象概念，如文化、品牌等；C項(xiàng)“鑄就”，是指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的性格或脾氣，均與“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)，排除。第一空代入驗(yàn)證，“衰減”可與前文“太陽能在地面上的利用率不高，因其會(huì)受到大氣的吸收和散射”形成對應(yīng)，表示太陽能會(huì)逐漸減少，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《什么是空間太陽能電站？為何在太空建造太陽能電站？》解題思路：第一步，突破口在第二空。本空搭配“基礎(chǔ)”。A項(xiàng)“積累”指為了將來發(fā)展的需要，逐漸聚集起有用的東西，使之慢慢增長，完善，一般搭配“金錢、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)”等，通常不與“基礎(chǔ)”搭配。B項(xiàng)“打造”指制造、創(chuàng)造。進(jìn)行打造的可以是具體的事物，如金銀、首飾、兵器等，也可以是抽象的概念，如精神、文化、品牌等?！按蛟臁币辉~著力突顯人們創(chuàng)造事物的決心、對事物品質(zhì)的關(guān)注以及所采用的制造方式的力度。通常不與“基礎(chǔ)”搭配。C項(xiàng)“鑄就”指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，通常不與“基礎(chǔ)”搭配。故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“奠定”指建立；安置使穩(wěn)固；使穩(wěn)固；使安定；為……作基礎(chǔ)。通常與“基礎(chǔ)”是固定搭配。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“太陽能在地面的利用率不高，其會(huì)因大氣的汲取和散射，季節(jié)、晝夜更替的影響而”可知，本空應(yīng)該指太陽能受這些因素的影響而出現(xiàn)的結(jié)果，且對應(yīng)“利用率不高”，填入“衰減”是正確的。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析第一空，排除不能形容太陽能能量減弱的B。第三步，對比其他三項(xiàng)，選擇與“基礎(chǔ)”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，提取句子主干可知，此處說的是太陽能能量的減弱?！翱s小”通常形容范圍。不能用來形容“太陽能能量”，排除B。第二空，“積累”常與“經(jīng)驗(yàn)”搭配?！拌T就”常與“奇跡”搭配。與“基礎(chǔ)”搭配，“奠定”最恰當(dāng)。故本題選D。13.紅色與黃色混合得到一種新顏色，紅色與藍(lán)色混合得到另一種新顏色，這兩種新顏色分別是：A.綠色、紫色B.綠色、橙色C.橙色、紫色D.紫色、綠色參考答案：C解題思路：紅色、黃色和藍(lán)色合稱為顏料三原色，又稱作減色法三原色。這三種顏色按不同比例混合，可變化出各種顏色。紅色和黃色按1比1比例混合是磚紅色，按1比3混合是橙色。紅色和藍(lán)色按1比1比例混合是紫色。故正確答案為C。解題思路：解答本題需要熟悉原料三原色的相關(guān)知識(shí)。熟記它們兩兩混合得到什么顏色。顏料三原色基本配色規(guī)律是紅色與黃色混合得到橙色，紅色與藍(lán)色混合得到紫色，黃色與藍(lán)色混合得到綠色。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，紅、黃、藍(lán)是我們通常上認(rèn)為的三原色，即不能再分解的基本色，三原色可以混合出所有的顏色。紅色與黃色按照1：3的比例混合是橙色；紅色與藍(lán)色按照1：1的比例混合是紫色。因此，選擇C選項(xiàng)。14.大學(xué)生就業(yè)難，有大學(xué)生自身綜合素質(zhì)方面的因素，但與此同時(shí)，高校培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)也難辭其咎。重知識(shí)教育、輕能力培養(yǎng)，是目前高等教育的通病。不少高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上，沒充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景，而是盲目追求大而全、綜合學(xué)科設(shè)置。對本段文字的主旨概括最準(zhǔn)確地一項(xiàng)是（

）。A.大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻B.高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置不合理導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難C.重知識(shí)教育，輕能力培養(yǎng)是目前高等教育的通病D.高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上沒有充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景參考答案：B解題思路：本題為中心理解題，需要概括文段的中心意思。文段首句指出大學(xué)生就業(yè)難有兩點(diǎn)原因：一是大學(xué)生自身的問題；二是高校培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)，句中通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)了后者的重要性。文段第二句、第三句對“培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)”進(jìn)行了具體的闡釋。所以這段文字是“總分”的行為脈絡(luò)，首句為主題句，且根據(jù)轉(zhuǎn)折詞提示，主題句重在強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)”對大學(xué)生就業(yè)難的影響，B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)沒有體現(xiàn)出“培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)”這一重點(diǎn)信息，排除。C、D兩項(xiàng)均是分述句的內(nèi)容，并非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《大學(xué)生如何學(xué)有所用》15.事業(yè)單位工作人員受到警告處分后，在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為（

）等次。A.不合格B.合格C.良好D.優(yōu)秀參考答案：D解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第七條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位；在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。”因此，選擇D選項(xiàng)。16.《邊城》是我國作家沈從文的代表作，借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。該作品主要描繪了（

）地區(qū)特有的風(fēng)土人情。A.武漢B.湘西C.長沙D.婺源參考答案：B解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《邊城》是沈從文的代表作，以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪的是湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情。川為四川省，湘為湖南省。武漢位于湖北省，不在湘西地區(qū)。B項(xiàng)正確，《邊城》是沈從文的代表作，以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，講述了船家少女與儺送、天保兩兄弟的愛情故事，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情。C項(xiàng)錯(cuò)誤，長沙位于湖南省東北部，不在湘西地區(qū)?！哆叧恰分饕枥L了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，而不是長沙地區(qū)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，婺源一般指婺源縣。婺源縣，隸屬于江西省上饒市，位于江西省東北部?！哆叧恰分饕枥L了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，而不是婺源地區(qū)。故正確答案為B。17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且圖形格局相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一列和第二列圖形：白+白=黑，白+黑=白，空+空=空，白+空=白，空+白=白。將規(guī)律運(yùn)用到第三列，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。18.只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念。奮斗是長期的，前人栽樹、后人乘涼，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗。奮斗是曲折的，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，要奮斗就會(huì)有犧牲，我們要始終發(fā)揚(yáng)大無畏精神和無私奉獻(xiàn)精神。奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.所有奮斗的人生都是幸福的人生B.所有艱辛、長期的奮斗都是曲折的C.有些精神最為富足的人最懂得幸福、最享受幸福D.所有最懂得幸福、最享受幸福的人都是奮斗者參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①幸福的人生→奮斗的人生②沒有艱辛→不是真正的奮斗③奮斗者→最為富足的人且是最懂得幸福、最享受幸福的人第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“奮斗的人生”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，故該項(xiàng)無法推出；B項(xiàng)：題干提到“奮斗是長期的”“奮斗是曲折的”，但是無法推出“長期的奮斗都是曲折”的，故該項(xiàng)無法推出；C項(xiàng)：根據(jù)③可知，奮斗的人精神最為富足，也是最懂得幸福、最享受幸福，所以可以得到“有些精神最為富足的人最懂得幸福、最享受幸?！?，可以推出；D項(xiàng)：“最懂得幸福、最享受幸福的人”是對③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，故該項(xiàng)無法推出。因此，選擇C選項(xiàng)。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填到問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：組成元素相同，數(shù)量不同，考查元素?cái)?shù)數(shù)。第一組圖形中，每組圖形的組成元素一樣，且數(shù)量為3、2、1；依此規(guī)律，第二組圖形中，未知圖形的圖案應(yīng)與前兩圖一樣，且數(shù)量為1，只有A項(xiàng)的圖形滿足。故正確答案為A。20.仿宋∶字體A.知識(shí)∶書籍B.黑體∶字號C.葡萄∶水果D.鋼筆∶墨水參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺滤巍笔且环N“字體”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“書籍”可以作為“知識(shí)”的載體，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“黑體”是一種字體，與“字號”無明顯邏輯關(guān)系排除；C項(xiàng)：“葡萄”是一種“水果”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鋼筆”與“墨水”屬于配套使用對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。21.216，125，64，27，8，（

）A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。第二步，原數(shù)列可以變?yōu)?3，53，43，33，23，（13）。底數(shù)是公差為﹣1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為2＋（﹣1）＝1；指數(shù)為3的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)為13＝1。因此，選擇A選項(xiàng)。22.加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長期而緊迫的任務(wù)，提高公民道德素質(zhì)，（

）是基礎(chǔ)。A.經(jīng)濟(jì)B.教育C.文化D.政策參考答案：B解題思路：本題考查道德。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出：“提高公民道德素質(zhì)，教育是基礎(chǔ)。要緊緊抓住影響人們道德觀念形成和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過家庭、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)各方面，堅(jiān)持不懈地在全體公民中進(jìn)行道德教育。”故正確答案為B。23.新媒體的發(fā)展，尤其是自媒體的興起，挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)機(jī)制，在信息超載的同時(shí)，使新聞生產(chǎn)“去中心化”，新聞流動(dòng)的把關(guān)功能____________，不實(shí)消息____________網(wǎng)絡(luò)。彌爾頓設(shè)想的“意見的自由市場”的自凈功能并未實(shí)現(xiàn)，很多情況下謠言往往“____________”真相。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消減充滿淡化B.降低充盈消溶C.消弱充溢消淡D.減弱充斥稀釋參考答案：D解題思路：第一空，搭配“功能”，B項(xiàng)“降低”常與氣溫、成本等詞搭配，無法與“功能”搭配使用，排除。第二空，搭配“不實(shí)信息”，語義偏消極，A項(xiàng)“充滿”指布滿、到處都有，C項(xiàng)“充溢”指充滿而洋溢、富足，多表示中性或褒義，與文段感情色彩不符，排除。D項(xiàng)“充斥”意思是到處都是，常用作貶義詞，語意合適。第三空，代入“稀釋”驗(yàn)證，“稀釋”側(cè)重從濃到淡，文段中對于“稀釋”加了雙引號，可以體現(xiàn)文段提到的謠言和不實(shí)消息逐漸增多對真相產(chǎn)生了影響，使真相減少的語意。故正確答案為D。【文段出處】《新聞業(yè)的數(shù)據(jù)新聞轉(zhuǎn)向：語境、類型與理念》解題思路：第一步，突破口在第二空。由“彌爾頓設(shè)想的‘意見的自由市場’的自凈功能并未實(shí)現(xiàn)”可知，這句話表達(dá)的意思是網(wǎng)絡(luò)上還有很多不實(shí)消息，且感情傾向偏消極。A項(xiàng)“充滿”指形容極多，到處都是；B項(xiàng)“充盈”指充滿，豐富；C項(xiàng)“充溢”指充滿洋溢。三者均有“很多”的含義，但感情色彩中性或者偏積極，不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“充斥”指充滿；塞滿（含厭惡意），符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。“功能減弱”“‘稀釋’真相”，搭配恰當(dāng)，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。24.“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的作者是婉約派詞人的代表。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史?！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處”出自宋代辛棄疾《青玉案·元夕》，辛棄疾是南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。故表述錯(cuò)誤。25.提高工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最為理想的途徑是：A.勞動(dòng)投入增多，勞動(dòng)產(chǎn)出增多B.勞動(dòng)投入減少，勞動(dòng)產(chǎn)出增多C.勞動(dòng)投入不變，勞動(dòng)產(chǎn)出減少D.勞動(dòng)投入減少，勞動(dòng)產(chǎn)出減少參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，所謂盈利，就是用最少的成本獲得最大的收益，也就是低投入多產(chǎn)出，由此可知提高工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最為理想的途徑是勞動(dòng)投入減少，勞動(dòng)產(chǎn)出增多。因此，選擇B選項(xiàng)。26.鳳凰古城自實(shí)行一票制以來，就有________，被________有與民爭利之嫌。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.非議

疑慮B.異議

置疑C.疑義

疑心D.爭議

質(zhì)疑參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。由第二空的所在句式為“被________有與民爭利之嫌”可知該空應(yīng)填入動(dòng)詞。A項(xiàng)“疑慮”指懷疑顧慮；C項(xiàng)“疑心”指猜疑之心，二者均為名詞，不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“置疑”多用于否定句式，如“不容置疑”“毋庸置疑”，不符合語境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問，是動(dòng)詞，符合語境。鎖定答案D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！盃幾h”修飾“一票制”，意為對一票制尚有爭論，未達(dá)成一致意見，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，四個(gè)詞語為近義詞，較難辨析，可選擇從第二空入手。第二空，根據(jù)句意及詞義排除A、C。第三步，回到第一空，根據(jù)詞語的習(xí)慣搭配即可得出正確答案。第二空，句中說的是人們對鳳凰古城實(shí)行一票制做法提出的一種疑問?！耙蓱]”“疑心”通常指的是心里的疑問，沒有明白表達(dá)出來，排除A、C。第一空，“爭議不斷”為習(xí)慣搭配。故本題選D。27.泄密行為：指違反保密守則和法律，把國家機(jī)密事項(xiàng)在保密時(shí)限內(nèi)，擅自公開或透露給不應(yīng)知悉者，從而造成國家安全和利益遭受損害的行為。下列行為不屬于泄密的一項(xiàng)是：A.故意泄露國家機(jī)密給國內(nèi)外敵人B.出賣國家關(guān)于某大型水利設(shè)施的施工計(jì)劃給外國商人C.在起草完國家級絕密文件當(dāng)晚，回到宿舍說夢話，但沒有人聽見D.因行走匆忙，將重要宗卷遺忘在候車廳里，被外國人獲得參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①國家機(jī)密事項(xiàng)；②擅自公開或透露給不應(yīng)知悉者；③造成國家安全和利益遭受損害。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：故意泄露國家機(jī)密給國內(nèi)外敵人，敵人屬于“不應(yīng)知悉者”，會(huì)造成國家安全和利益遭受損害，符合定義；B項(xiàng)：某大型水利設(shè)施的施工計(jì)劃，出賣給外國商人，外國商人屬于“不應(yīng)知悉者”，會(huì)造成國家安全和利益遭受損害，符合定義；C項(xiàng)：沒有人聽見夢話，即機(jī)密未透露給“不應(yīng)知悉者”，不符合定義；D項(xiàng)：重要宗卷被外國人獲得，外國人屬于“不應(yīng)知悉者”，可能造成國家安全和利益遭受損害，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。28.公文不得越級行文。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。一般不得越級行文，特殊情況可以越級行文，如：由于發(fā)生特殊緊急的情況，發(fā)生戰(zhàn)爭或嚴(yán)重自然災(zāi)害，逐級上報(bào)將會(huì)延誤時(shí)機(jī)、造成損失的問題；經(jīng)多次請示直接上級機(jī)關(guān)，長期沒有得到解決的問題；上級機(jī)關(guān)交辦的并指定越級直接上報(bào)的問題；對直接上級機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、控制的問題；直接上下級機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)之間有爭議而無法解決的問題；詢問與聯(lián)系極個(gè)別的、必要的具體問題等。越級行文時(shí)應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過的機(jī)關(guān)。故表述錯(cuò)誤。29.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過剩而注意力稀缺”的時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無疑是必需的，但如果忽視了對吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義，就會(huì)導(dǎo)致對注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力，這無疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，珍視其精神和文化價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對吸引注意力的道德評價(jià)D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案：A解題思路：文段問的是“作者的意圖是”，實(shí)則是對文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，提煉其關(guān)鍵信息，找到主旨所在。閱讀可知，文段主要說的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代注意力的重要作用，同時(shí)切不可忽視注意力的道德評價(jià)和精神意義。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，切不可忽視對吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義，并指出如果忽視會(huì)造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力。B項(xiàng)“如何吸引注意力”、D項(xiàng)“加強(qiáng)管理”在文段中沒有體現(xiàn)。C項(xiàng)“忽略了對吸引注意力的道德評價(jià)”是文段假設(shè)的情況，與文意不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代注意力是最重要的資源，之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”，最后通過反面論證“如果忽視……就會(huì)導(dǎo)致……以至于……精神傷害”，強(qiáng)調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)通過反面論證推出，即注重吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段提出的合理對策。B項(xiàng)對應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句，屬于非重點(diǎn)。C項(xiàng)對應(yīng)反面論證的前一個(gè)分句，假設(shè)存在某種情況，屬于問題，意圖題優(yōu)選合理對策。D項(xiàng)對策不恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題是中心理解題。整個(gè)材料的主要論述對象是“注意力”，材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”，接著提出注意力在經(jīng)濟(jì)和道德上的兩方面意義，根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，“注意力的道德評價(jià)和精神意義”是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以作者通過這些論述旨在強(qiáng)調(diào)要正確應(yīng)用注意力，尤其不能忽視其精神和文化價(jià)值。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述片面，“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”只是注意力價(jià)值的一個(gè)方面，并不是作者強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵；C項(xiàng)是對文段中的一個(gè)表面現(xiàn)象進(jìn)行的說明，作者是想通過這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評價(jià)和精神意義，所以此項(xiàng)沒有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在；D項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為A。30.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的說法，你認(rèn)為正確的是（

）。A.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是全能的工程師，這樣才能領(lǐng)導(dǎo)組織內(nèi)的技術(shù)性員工B.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)抓好細(xì)節(jié)工作，體現(xiàn)對任務(wù)工作的重視C.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)做好風(fēng)清氣正，才能有效的帶領(lǐng)下屬D.領(lǐng)導(dǎo)者在組織中的權(quán)威只來源于自身的工作業(yè)績參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，成為全能的領(lǐng)導(dǎo)者是不現(xiàn)實(shí)的，它僅是一種追求。B項(xiàng)錯(cuò)誤，在工作細(xì)節(jié)上耗費(fèi)大量精力和時(shí)間是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)重缺點(diǎn)，他的下屬同樣可以做好這些工作，甚至比他做的更好。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該把所有不一定非要他自己做的工作交給下屬去做，不應(yīng)該關(guān)心小事情而忽略大事情。C項(xiàng)正確，領(lǐng)導(dǎo)者身負(fù)組織的重任，其綜合素質(zhì)的高低，直接影響工作成效的好壞。因此領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)做好風(fēng)清氣正，才能有效的帶領(lǐng)下屬。D項(xiàng)錯(cuò)誤，決定領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的因素，既有非權(quán)力的，又有權(quán)力的。非權(quán)力因素主要取決于領(lǐng)導(dǎo)者自身的道德修養(yǎng)和知識(shí)、能力的水平狀況；權(quán)力因素則取決于領(lǐng)導(dǎo)者的資歷、職位、級別等與領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施職權(quán)的過程、行為、背景等有關(guān)的因素。自身的工作業(yè)績只是其中一方面。故正確答案為C。31.作為一個(gè)信息大平臺(tái)、文化大熔爐，互聯(lián)網(wǎng)對億萬網(wǎng)民的求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念產(chǎn)生著重要影響。互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢和輿論功能，為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段。然而網(wǎng)絡(luò)不是世外桃源，離開法治和道德，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱等就會(huì)大行其道，廣大網(wǎng)民特別是青少年就可能深受其害。全國7億多人上網(wǎng)，肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，需要加強(qiáng)管理B.網(wǎng)絡(luò)犯罪猖獗，需加強(qiáng)法治約束C.網(wǎng)絡(luò)既促進(jìn)交流也帶來網(wǎng)絡(luò)犯罪D.網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)，揚(yáng)長避短參考答案：A解題思路：文段開篇介紹互聯(lián)網(wǎng)帶來的諸多好處，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出網(wǎng)絡(luò)帶來的諸多問題，最后提出對策，即需要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)本身的建設(shè)和管理，故文段的重點(diǎn)是對策，強(qiáng)調(diào)建設(shè)管理互聯(lián)網(wǎng)，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“需法治約束”對策表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)是圍繞對策之前的表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)”只對應(yīng)對策中的“宣傳”，表述片面，且“網(wǎng)絡(luò)使用”主題詞錯(cuò)誤，偏離文段核心，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊蹲尵W(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清》解題思路：本題考查對文段的概括。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，此文段為提出問題+給出對策的結(jié)構(gòu)，故準(zhǔn)確的概括應(yīng)包含問題及解決問題的對策。文段首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)——為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段，然后指出互聯(lián)網(wǎng)存在的弊端——存在網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱，末句給出避免弊端的措施——加強(qiáng)建設(shè)和管理。A項(xiàng)的“雙刃劍”對應(yīng)前文的優(yōu)點(diǎn)和弊端，“加強(qiáng)管理”對應(yīng)末句的措施，概括恰當(dāng)。B項(xiàng)的“法治”只是管理措施的一方面，除此之外，文段還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，培育健康的網(wǎng)絡(luò)文化；C項(xiàng)只涉及前半段內(nèi)容，末句的應(yīng)對措施未涉及，不全面；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)引導(dǎo)”，與末句強(qiáng)調(diào)的“建設(shè)和管理”不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出互聯(lián)網(wǎng)給社會(huì)帶來的積極影響，再由“然而”指出互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種問題，進(jìn)而引出主旨句：“肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)需要建設(shè)和管理。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。32.融資租賃是指出租人根據(jù)承租人（用戶）的請求，出資向第三方（供貨商）購買承租人選定的設(shè)備。同時(shí)，出租人與承租人訂立一項(xiàng)租貨合同，將設(shè)備出租給承租人，并向承租人收取一定的租金。根據(jù)上述定義，下列符合融資租貨的是（

）。A.小江打算租用小虎的電腦六個(gè)月，他與小虎簽訂租賃合同，第一個(gè)月付前三個(gè)月的租金給小虎，第六個(gè)月再付后三個(gè)月的租金給小虎B.小唐挑選到自己滿意的房子后，便與房東簽訂了為期一年的租賃合同C.小董看中了一臺(tái)正在出售的跑步機(jī)，但小董不夠錢去購買它，于是小董就與能買得起這臺(tái)跑步機(jī)的小賀簽訂租賃合同，讓小賀花錢購買那臺(tái)跑步機(jī)，然后再租給小董，小董只要付租金給小賀就能使用那臺(tái)跑步機(jī)D.小葛的汽車在某市壞了，但小葛要開車去另一座城市，便與該市租車公司簽訂租賃合同，租了一輛車前往另一座城市參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“出租人根據(jù)承租人（用戶）的請求，出資向第三方（供貨商）購買承租人選定的設(shè)備”、“出租人與承租人訂立一項(xiàng)租貨合同，將設(shè)備出租給承租人，并向承租人收取一定的租金”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小江與小虎簽訂租賃合同，是出租人直接將自己的設(shè)備出租，不符合“出租人根據(jù)承租人（用戶）的請求，出資向第三方（供貨商）購買承租人選定的設(shè)備”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小唐與房東簽訂租賃合同，是出租人直接將房屋出租，沒有涉及出租人根據(jù)請求購買房屋，不符合“出租人根據(jù)承租人（用戶）的請求，出資向第三方（供貨商）購買承租人選定的設(shè)備”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小賀根據(jù)小董的請求購買跑步機(jī)，并簽訂租賃合同將跑步機(jī)租給小董，收取租金，符合“出租人根據(jù)承租人（用戶）的請求，出資向第三方（供貨商）購買承租人選定的設(shè)備”、“出租人與承租人訂立一項(xiàng)租貨合同，將設(shè)備出租給承租人，并向承租人收取一定的租金”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小葛與租車公司簽訂租賃合同，只是租賃，沒有涉及出租人根據(jù)請求購買汽車，不符合“出租人根據(jù)承租人（用戶）的請求，出資向第三方（供貨商）購買承租人選定的設(shè)備”，不符合定義，排除。故正確答案為C。33.兩個(gè)完全一樣的陶瓷杯中分別裝有半杯沸騰的熱茶和半杯冷牛奶，如果將它們混合在一起做一杯溫度盡可能低的奶茶，下列方法效果最好的是（

）。A.在熱茶冷卻2分鐘后，將牛奶倒入其中B.將冷牛奶倒入熱茶后，再冷卻2分鐘C.在熱茶冷卻2分鐘后，將其倒入牛奶中D.將熱茶倒入冷牛奶后，再冷卻2分鐘參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。自然冷卻一般不會(huì)是勻速降溫，溫度高時(shí)降溫快，接近環(huán)境溫度時(shí)，降溫慢。故采用先冷卻熱茶的方法，排除B、D兩項(xiàng)，由于在熱茶倒入冷牛奶的過程中會(huì)不斷向外界散熱，而冷牛奶溫度低于環(huán)境溫度，故不會(huì)散熱，所以在熱茶冷卻2分鐘后，將其倒入牛奶中，可取得最低溫度的奶茶。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查溫度傳遞。第二步，根據(jù)牛頓的冷卻定律，冷卻物與環(huán)境溫度之差越大，在相同時(shí)間里傳熱越快。沸騰的熱茶的溫度與空氣的溫差跟熱茶和牛奶混合后的溫度與空氣的溫差相比，前者的溫差大于后者，所以根據(jù)冷卻定理應(yīng)該是先讓熱茶冷卻2分鐘，降溫效果最好。將熱茶倒入牛奶過程中，由于液體與空氣的接觸面積加大，可以進(jìn)一步降低熱牛奶的溫度。故“在熱茶冷卻2分鐘后，將其倒入牛奶中”這可以讓兩種液體混合后得到溫度盡可能低的奶茶。因此，選擇C選項(xiàng)。34.人民幣貶值有利于國內(nèi)消費(fèi)者對國外奢侈品的采購。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：人民幣貶值的情況下，同樣的人民幣可以兌換的外幣更少，不利于國內(nèi)消費(fèi)者對國外奢侈品的采購。故表述錯(cuò)誤。35.有句話說：“不要為打翻的牛奶哭泣”。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，這啟示我們當(dāng)前決策應(yīng)該忽略：A.規(guī)模經(jīng)濟(jì)B.邊際成本C.邊際收益D.沉沒成本參考答案：D解題思路：第一步，本題考查其他微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，沉沒成本，是指以往發(fā)生的，但與當(dāng)前決策無關(guān)的費(fèi)用。從決策的角度看，以往發(fā)生的費(fèi)用只是造成當(dāng)前狀態(tài)的某個(gè)因素，當(dāng)前決策所要考慮的是未來可能發(fā)生的費(fèi)用及所帶來的收益，而不考慮以往發(fā)生的費(fèi)用。題中“打翻的牛奶”正是沉沒成本。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指通過擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模而引起經(jīng)濟(jì)效益增加的現(xiàn)象。規(guī)模經(jīng)濟(jì)反映的是生產(chǎn)要素的集中程度同經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：邊際成本是指每一單位新增生產(chǎn)的產(chǎn)品（或者購買的產(chǎn)品）帶來的總成本的增量。這個(gè)概念表明每一單位的產(chǎn)品的成本與總產(chǎn)品量有關(guān)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：邊際收益是指增加一單位產(chǎn)品的銷售所增加的收益，即最后一單位產(chǎn)品的售出所取得的收益。它可以是正值或負(fù)值。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。36.下列不屬于法律調(diào)整的情形是（

）。A.李某與王某互生好感，畢業(yè)時(shí)確立了戀愛關(guān)系B.張某在一次看球時(shí)與劉某發(fā)生沖突將劉某打傷C.錢某見小明失去父母，便與他建立了收養(yǎng)關(guān)系D.韓某年邁無人照料，與馬某訂立遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二條規(guī)的定：“民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。”A項(xiàng)錯(cuò)誤，戀愛關(guān)系沒有創(chuàng)設(shè)法律上的權(quán)利義務(wù)，因此不屬于法律調(diào)整。B項(xiàng)正確，張某把劉某打傷的行為可能承擔(dān)民事責(zé)任、行政責(zé)任或者刑事責(zé)任，受到法律的調(diào)整。C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零四十四條的規(guī)定：“收養(yǎng)應(yīng)當(dāng)遵循最有利于被收養(yǎng)人的原則，保障被收養(yǎng)人和收養(yǎng)人的合法權(quán)益。禁止借收養(yǎng)名義買賣未成年人。”收養(yǎng)關(guān)系受民法調(diào)整。D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百二十三條規(guī)定：“繼承開始后，按照法定繼承辦理；有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈(zèng)辦理；有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議的，按照協(xié)議辦理?！边z贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議受民法調(diào)整。本題為選非題，故正確答案為A。37.一只小鳥離開在樹枝上的鳥巢，向北飛了10米，然后又向東飛了10米然后又向上飛了10米。最后，它沿著到鳥巢的直線飛回了家，請問：小鳥飛行的總長度與下列哪個(gè)最接近：A.17米B.40米C.47米D.50米參考答案：C解題思路：小鳥的飛行路線相當(dāng)于從立方體的頂點(diǎn)，如下圖所示：那么小鳥飛行的總長度為米。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，如圖所示，O點(diǎn)是鳥巢，OA＝20，AB＝20，BC＝20。小鳥飛回的長度為OC段。在直角△OBC中，斜邊OC＝；在直角△OAB中，斜邊OB＝，則OC＝＝＝≈20×1.732＝34.64（米）。第三步，小鳥飛行的總長度為OA＋AB＋BC＋OC＝20＋20＋20＋34.64＝94.64（米），最接近94米。因此，選擇C選項(xiàng)。38.俗話說，“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”，字里行間說明了

的特殊影響，家風(fēng)的建設(shè)與鞏固也離不開一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。要通過文化下鄉(xiāng)、榜樣宣講等形式，積極宣揚(yáng)良好家風(fēng)，借助微信微博、電視節(jié)目、報(bào)欄橫幅等方式宣傳，凝心聚力、馳而不息地營造一個(gè)大眾參與的“學(xué)良好家風(fēng)、樹良好家風(fēng)”的社會(huì)環(huán)境，力爭在全民學(xué)習(xí)中取得“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的效果。根據(jù)上下文語義，填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.方式手段對環(huán)境建設(shè)B.外部環(huán)境對事物發(fā)展C.外界環(huán)境對植物生長D.社會(huì)環(huán)境對家風(fēng)建設(shè)參考答案：B解題思路：根據(jù)文意可知，橫線所填內(nèi)容應(yīng)與前面的俗語保持一致，是對俗語的解釋?！芭钌橹?，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”本意為蓬草生長在麻地里，不用扶持，也能直挺；白沙混進(jìn)了黑土里，便和黑土一樣黑了，強(qiáng)調(diào)的是外界環(huán)境對事物的影響，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“方法手段”無中生有，文段意在強(qiáng)調(diào)環(huán)境，排除；C項(xiàng)，“植物”表述片面，“白沙”不屬于植物，排除；D項(xiàng)，與橫線后“家風(fēng)的建設(shè)與鞏固也離不開一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境”內(nèi)容重復(fù)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁凹绎L(fēng)”建設(shè)不止步》39.國家倡導(dǎo)環(huán)保駕駛，鼓勵(lì)燃油機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)嗽诓挥绊懙缆吠ㄐ星倚柰＼嚾昼娨陨系那闆r下熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政法。《大氣污染防治法》第五十七條規(guī)定：“國家倡導(dǎo)環(huán)保駕駛，鼓勵(lì)燃油機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)嗽诓挥绊懙缆吠ㄐ星倚柰＼嚾昼娨陨系那闆r下熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)，減少大氣污染物的排放?！惫时硎稣_。40.李大爺有甲乙丙三子，李大爺去世后，沒有留下遺囑。在遺產(chǎn)處理前，甲明確表示放棄繼承，乙明確表示要繼承，丙沒有作出任何表示，那么丙的行為視為（

）。A.放棄繼承B.接受繼承C.喪失繼承權(quán)D.轉(zhuǎn)讓繼承參考答案：B解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千一百二十四條規(guī)定：“繼承開始后，繼承人放棄繼承的，應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前，以書面形式作出放棄繼承的表示；沒有表示的，視為接受繼承。

受遺贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)在知道受遺贈(zèng)后六十日內(nèi)，作出接受或者放棄受遺贈(zèng)的表示；到期沒有表示的，視為放棄受遺贈(zèng)。”本題中，丙作為繼承人在遺產(chǎn)處理前沒有表示，應(yīng)當(dāng)視為接受繼承。故正確答案為B。41.研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常上網(wǎng)的人和從未上網(wǎng)的人大腦在使用搜索引擎和讀書時(shí)會(huì)有不同反應(yīng)。當(dāng)閱讀書面文字時(shí)，上網(wǎng)高手與上網(wǎng)生手沒有表現(xiàn)出任何區(qū)別。而在搜索引擎上搜索時(shí)，兩組實(shí)驗(yàn)對象的大腦神經(jīng)激活表現(xiàn)則明顯不同：上網(wǎng)高手在大腦左前區(qū)的一個(gè)特定網(wǎng)絡(luò)（其功能是控制決策和整合復(fù)雜信息）很活躍，而上網(wǎng)生手的大腦在這一區(qū)域的活動(dòng)甚微。但是，在互聯(lián)網(wǎng)上僅活動(dòng)5天之后（每天l小時(shí)），搜索引擎就激活了他們大腦中的這一區(qū)域。根據(jù)這段文字，可以知道：A.上網(wǎng)并不能有效提高人的閱讀能力B.與上網(wǎng)生手比，上網(wǎng)高手大腦左半球更加發(fā)達(dá)C.書本閱讀和網(wǎng)絡(luò)搜索引起的大腦活動(dòng)區(qū)域不同D.經(jīng)過一段時(shí)間后，網(wǎng)絡(luò)對人腦的刺激作用就不明顯了參考答案：C解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。由“當(dāng)閱讀書面文字時(shí)，上網(wǎng)高手與上網(wǎng)生手沒有表現(xiàn)出任何區(qū)別”和“而在搜索引擎上搜索時(shí)……上網(wǎng)高手在大腦左前區(qū)的一個(gè)特定網(wǎng)絡(luò)很活躍，而上網(wǎng)生手在這一區(qū)域的活動(dòng)甚微”的對比可知，C項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)在原文中找不到依據(jù)，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)文段未提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)“上網(wǎng)高手大腦左半球更加發(fā)達(dá)”文段未提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)閱讀書面文字時(shí)，上網(wǎng)高手與上網(wǎng)生手沒有表現(xiàn)出任何區(qū)別。而當(dāng)在搜索引擎上搜索時(shí)，兩組實(shí)驗(yàn)對象的大腦神經(jīng)激活表現(xiàn)則明顯不同”，正確。D項(xiàng)無中生有，文段未提及“過一段時(shí)間之后”的情況，只提到了“在互聯(lián)網(wǎng)上僅活動(dòng)5天之后”，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。42.年年招工年年“荒”，受國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)新形勢、省域產(chǎn)業(yè)步入新格局、務(wù)工群體產(chǎn)生新訴求等多重影響，持續(xù)多年的“用工荒”今年在浙江“如期而至”。與往年不同的是，隨著新生代農(nóng)民工群體的日益擴(kuò)大，因訴求增多而導(dǎo)致的“用工荒”日漸明顯。這段文字主要講的是：A.“用工荒”對企業(yè)發(fā)展的影響B(tài).“用工荒”表現(xiàn)出的新特點(diǎn)C.“用工荒”產(chǎn)生的原因及變化D.“用工荒”問題的解決途徑參考答案：C解題思路：文段首句指出造成“用工荒”的原因，第二句說明了“用工荒”存在的新特點(diǎn)。這兩句之間沒有轉(zhuǎn)折、因果等其他關(guān)聯(lián)詞，并且沒有明顯的側(cè)重，故判斷文段為并列文段，需全面概括文段內(nèi)容，C項(xiàng)“原因”對應(yīng)首句，“變化”對應(yīng)第二句，概括全面，當(dāng)選。A項(xiàng)“對企業(yè)發(fā)展的影響”、D項(xiàng)“解決途徑”文段均未提及，無中生有，排除；B項(xiàng)“新特點(diǎn)”僅對應(yīng)文段后半部分內(nèi)容，表述片面，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊秳谫Y雙方互相瞧不上

浙江用工荒突顯》解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文共兩句話，無明顯主旨句，需要考生歸納兩句話，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。文段首先指出了往年“用工荒”產(chǎn)生的原因，接著指出近年產(chǎn)生“用工荒”的原因出現(xiàn)了變化。故文段主要說的是“用工荒”產(chǎn)生的原因及變化。C項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)是第一句話的內(nèi)容，B項(xiàng)是第二句話的內(nèi)容，D項(xiàng)文段沒有提及，均排除。故本題選C。43.目前，收集個(gè)人健康數(shù)據(jù)的便攜式設(shè)備正日新月異，研發(fā)的新項(xiàng)目也層出不窮。舊金山一家機(jī)構(gòu)研制的Fitbit是一整套的傳感器，把睡眠和體育鍛煉的信息都傳遞、匯總到一個(gè)手機(jī)應(yīng)用程序或網(wǎng)頁數(shù)據(jù)中心；加州的Scanadu公司在2012年發(fā)布的產(chǎn)品Scout，就像是科幻電視劇《星際迷航》里的“醫(yī)療三錄儀”一樣，可以同時(shí)記錄脈搏、體溫和血液含氧量。這些新鮮的玩意兒和最早的遠(yuǎn)程監(jiān)控或電郵群組一樣，面臨的挑戰(zhàn)是如何說服公眾真正使用它們。

對上述文字理解正確的是：

A.個(gè)人醫(yī)療保健正成為一種時(shí)尚

B.小型醫(yī)療器械的研發(fā)方興未艾

C.研發(fā)醫(yī)療保健器械貴在創(chuàng)新

D.推廣使用新醫(yī)療設(shè)備面臨困難

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段“收集個(gè)人健康數(shù)據(jù)的便攜式設(shè)備正日新月異，研發(fā)的新項(xiàng)目也層出不窮”，只是在介紹設(shè)備和項(xiàng)目的發(fā)展，至于是否流行起來，成為時(shí)尚還未可知，錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)對應(yīng)文段“收集個(gè)人健康數(shù)據(jù)的便攜式設(shè)備正日新月異”，文段的“收集個(gè)人健康數(shù)據(jù)的便攜式設(shè)備”只是小型醫(yī)療器械中的一類，擴(kuò)大范圍，排除；C項(xiàng)無中生有，錯(cuò)誤；D項(xiàng)對應(yīng)文段“這些新鮮的玩意兒和最早的遠(yuǎn)程監(jiān)控或電郵群組一樣，面臨的挑戰(zhàn)是如何說服公眾真正使用它們”，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

44.大學(xué)發(fā)展遇到的困難是可以理解的，如知識(shí)成倍增長，新學(xué)科不斷出現(xiàn)，舊學(xué)科依然存在，學(xué)校的擴(kuò)大趨勢不可阻擋，因此大學(xué)變得更難管理，足以耗盡管理者的聰明才智。學(xué)校的性質(zhì)決定了大多數(shù)管理者是從教育者中挑選出來的，由于缺乏管理方面的訓(xùn)練，很可能陷入可悲的境地。他們因?qū)W術(shù)經(jīng)歷而被任命，之后卻再?zèng)]有時(shí)間來思考學(xué)術(shù)問題。學(xué)校的擴(kuò)大要求他們不遺余力地尋求資金等各種支持發(fā)展的資源，他們在為保持發(fā)展自己的研究中心而奮斗時(shí)，也越來越深深地卷入了籌集資金和事務(wù)的苦役。這段文字意在說明:（

）A.大學(xué)擴(kuò)張的主客觀因素B.大學(xué)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)C.大學(xué)管理者陷入困境的原因D.選拔大學(xué)管理者的最佳途徑參考答案：C解題思路：文段首先提出大學(xué)發(fā)展過程中可能遇到的種種困難使得大學(xué)更難管理，并由此推出大學(xué)的管理者可能陷入的種種困境。結(jié)合選項(xiàng)可知，C項(xiàng)為文段中心的同義表述，當(dāng)選。A項(xiàng)主體為大學(xué)，偏離“大學(xué)管理者”這一主體，排除；B項(xiàng)為過度推斷，文段只是在強(qiáng)調(diào)大學(xué)管理者遇到的困難，而并非強(qiáng)調(diào)其自身應(yīng)具備的素質(zhì)，排除；D項(xiàng)“選拔”一詞無中生有，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了大學(xué)本身的發(fā)展壯大讓學(xué)校很難管理，耗盡大學(xué)管理者的才智，接著講了大學(xué)管理者自身缺乏管理方面的訓(xùn)練，也讓他們陷入可悲的境地。文段屬于并列結(jié)構(gòu)，主要講了主客觀兩方面因素讓大學(xué)管理者陷入管理困境。主體是“大學(xué)管理者”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)談及到文段主體詞“大學(xué)管理者”，且是對文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)主體詞“大學(xué)擴(kuò)張”與文段“大學(xué)管理者”這一話題主體不符。B項(xiàng)“應(yīng)具備的素質(zhì)”和D項(xiàng)“最佳途徑”屬于無中生有。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是引出問題—分析原因的結(jié)構(gòu)，原因是文段論述的重點(diǎn)，概括此部分內(nèi)容。文段由“大學(xué)發(fā)展遇到的困難”出發(fā)，引出了大學(xué)管理難的問題，并從大學(xué)管理者的出身、缺乏管理訓(xùn)練、學(xué)術(shù)與學(xué)校發(fā)展的沖突等方面分析了大學(xué)管理者陷入管理困境的原因，C項(xiàng)概括恰當(dāng)。A項(xiàng)未提到“大學(xué)管理者”這一主體，B、D兩項(xiàng)的“素質(zhì)”和“最佳途徑”文段均未涉及，排除。故本題選C。45.揭短營銷是一種通過暴露自己的短處或是不足來進(jìn)行營銷的手段。揭短營銷表面上揭露了企業(yè)的短處，實(shí)際上是對商品的客觀評價(jià)。根據(jù)上述定義，下列情形屬于揭短營銷的是：A.賣蘋果的攤主故意說自己的蘋果酸，引得路人買他的蘋果B.某公司宣揚(yáng)產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也告知顧客產(chǎn)品的不足之處C.某商家在宣傳自己的產(chǎn)品時(shí)，揭露同行的產(chǎn)品存在的弱點(diǎn)D.酒廠故意在商店打碎一瓶酒，以此吸引顧客的注意參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^暴露自己的短處或是不足來進(jìn)行營銷”“表面上揭露了企業(yè)的短處，實(shí)際上是對商品的客觀評價(jià)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：攤主不是“企業(yè)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：某公司宣揚(yáng)產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)同時(shí)告知不足之處，是暴露自己的不足，也是客觀的評價(jià)，符合題干定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：商家揭露的是同行的弱點(diǎn)，不是自己的不足之處，不符合定義，排除；D項(xiàng)：該酒廠并未揭露自己的短處或不足，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①暴露自己的短處或是不足來進(jìn)行營銷；②表面上揭露了企業(yè)的短處，實(shí)際上是對商品的客觀評價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：故意說蘋果酸，可知酸并不是對蘋果的“客觀評價(jià)”，不符合定義；B項(xiàng)：告知產(chǎn)品的不足之處，體現(xiàn)了“表面上揭露了企業(yè)的短處，實(shí)際上是對商品的客觀評價(jià)”，符合定義；C項(xiàng)：揭露同行的產(chǎn)品存在的弱點(diǎn)，不符合“暴露自己的短處或是不足”，不符合定義；D項(xiàng)：故意在商店打碎一瓶酒，是想通過酒的香氣吸引顧客，但不是“暴露自己的短處或是不足”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。46.李清照《如夢令》中的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象：A.晚春B.盛夏C.初秋D.寒冬參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，綠肥紅瘦意思是綠葉繁茂，紅花凋零。紅花指的是海棠花，花期一般在4-5月?！凹t瘦”表明春天的漸漸消逝，“綠肥”象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來臨。因此，選擇A選項(xiàng)。47.下列有關(guān)“2020年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）”說法錯(cuò)誤的是：A.國內(nèi)生產(chǎn)總值首次突破100萬億元B.人均國內(nèi)生產(chǎn)總值首次超過2萬美元C.按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長2.3%D.占世界經(jīng)濟(jì)比重達(dá)到17%左右參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，2021年2月28日，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2020年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示：去年我國經(jīng)濟(jì)總量突破100萬億元大關(guān)，按照可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長2.3％，人均GDP連續(xù)兩年超過1萬美元。按年平均匯率折算，2020年我國經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)的比重預(yù)計(jì)超過17%。綜上所述，ACD說法正確，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。48.小董并非既懂英文又懂法語。如果上述斷定為真，那么下述哪項(xiàng)斷定必定為真？A.小董懂英文但不懂法語B.小董懂法語但不懂英文C.小董既不懂英文也不懂法語D.如果小董懂英文，小董一定不懂法語參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“既……又……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?（“懂英文”且“懂法語”）即“?懂英文”或“?懂法語”第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：懂英文且?懂法語，是“?懂英文”或“?懂法語”其中一種情況，不必然可以推出，排除；B項(xiàng)：懂法語且?懂英文，是“?懂英文”或“?懂法語”其中一種情況，不必然可以推出，排除；C項(xiàng)：?懂英文且?懂法語，是“?懂英文”或“?懂法語”其中一種情況，不必然可以推出，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：懂英文→?懂法語，根據(jù)或關(guān)系“否定肯定式”，否定一支，必然肯定另外一支，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。49.要洗掉茶壺中的水垢，可選用的試劑是：A.食鹽水B.小蘇打溶液C.醋酸D.燒堿參考答案：C解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，呈堿性?？梢耘c呈弱酸性的醋酸發(fā)生反應(yīng)，生成可溶于水的鹽。因此，選擇C選項(xiàng)。50.詩句“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州當(dāng)汴州”中的“汴州”指的是今天的：A.西安B.開封C.南京D.北京參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州當(dāng)汴州”出自南宋詩人林升的《題臨安邸》。此詩作于北宋破滅，中原被金國占領(lǐng)，國家遷都臨安（杭州）之后的南宋。此兩句以諷刺的語言寫出當(dāng)政者縱情聲色，夜夜笙歌的狀態(tài)，并通過“杭州”與“汴州”的對照，不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質(zhì)，也由此表現(xiàn)出作者對南宋當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激以及對國家命運(yùn)的擔(dān)憂。汴州：即汴京、汴梁，北宋的都城，今河南省開封市。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：描繪西安的詩句也有很多，例如唐代大詩人韓愈的“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：描繪南京的詩句，比如杜牧的“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，楊修的“金陵地脈何曾斷，不覺真人已姓劉”。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：北京在古代多次作為首都，尤其北京在元明清時(shí)期作為全國性政權(quán)的都城。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。51.我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言、多文種的國家，有56個(gè)民族。根據(jù)學(xué)術(shù)界通常的說法，有80種以上語言，30種左右文字。下列關(guān)于我國語言文字的說法錯(cuò)誤的是：A.漢語是聯(lián)合國六種正式工作語言之一B.從語言的系屬來看，我國56個(gè)民族使用的語言分別屬于五大語系C.漢字是記錄漢語的文字，已有5000年左右的歷史D.除回族、滿族已全部轉(zhuǎn)用漢語外，其他53個(gè)民族都有自己的語言參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，漢字是記錄漢語的文字，已有6000年左右的歷史，現(xiàn)在使用的漢字是從古文字逐漸演變而來。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：在聯(lián)合國的所有會(huì)議、官方文件，以及有關(guān)記錄、事務(wù)中可以使用的語言稱為聯(lián)合國工作語言，聯(lián)合國的工作語言共有6種：漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語與西班牙語。A項(xiàng)正確但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：從語言的系屬來看，我國56個(gè)民族使用的語言分別屬于五大語系：漢藏語系、阿爾泰語系、南島語系、南亞語系和印歐語系。B項(xiàng)正確但不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：除回族、滿族已全部轉(zhuǎn)用漢語外，其他53個(gè)民族都有自己的語言，有些民族許多人轉(zhuǎn)用或兼用漢語或其他民族語言，有些民族內(nèi)部不同支系還使用不同的語言。D項(xiàng)正確但不符合題意，不當(dāng)選。52.某高校學(xué)生甲、乙在學(xué)校操場上打籃球時(shí)，乙投籃，球反彈將甲的頭部砸傷。甲的損害應(yīng)由：A.甲自己承擔(dān)B.乙承擔(dān)全部責(zé)任C.該高校承擔(dān)全部責(zé)任D.該高校與乙共同承擔(dān)責(zé)任參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第一千一百七十六條，自愿參加具有一定風(fēng)險(xiǎn)的文體活動(dòng)，因其他參加者的行為受到損害的，受害人不得請求其他參加者承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，其他參加者對損害的發(fā)生有故意或者重大過失的除外。故A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。53.企業(yè)的管理活動(dòng)必須時(shí)時(shí)處處以市場為向?qū)В裕?/p>

）為最大原則。

A.經(jīng)濟(jì)理性

B.不損害公共利益

C.競爭

D.安全參考答案：A

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

企業(yè)是以營利為目的而進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。作為市場競爭的主體，企業(yè)要以最小的成本獲取最大的收益，從而使得企業(yè)活動(dòng)獲得最大的效益。因此，企業(yè)管理具有典型的經(jīng)濟(jì)理性，企業(yè)的管理活動(dòng)必須時(shí)時(shí)處處以市場為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)理性為最大原則。

故正確答案為A。54.勞動(dòng)義務(wù)是指勞動(dòng)法規(guī)定的對勞動(dòng)者必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。下列選項(xiàng)中關(guān)于勞動(dòng)義務(wù)的說法錯(cuò)誤的是：A.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定B.勞動(dòng)者在工作期間負(fù)有互幫互助的法定義務(wù)C.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)不斷提高自身職業(yè)技能D.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)按規(guī)定完成勞動(dòng)任務(wù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條第二款，勞動(dòng)義務(wù)是指勞動(dòng)者必須履行的責(zé)任：（一）勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù)；（二）勞動(dòng)者必須提高職業(yè)技能；（三）勞動(dòng)者必須執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程；（四）勞動(dòng)者必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律；（五）勞動(dòng)者必須遵守職業(yè)道德。勞動(dòng)者的這些義務(wù)是法律所規(guī)定的，是受法律制約的。當(dāng)勞動(dòng)者沒有履行這些義務(wù)時(shí)，必須會(huì)受到法律的制裁。由此可知，B項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。55.2，3，4，9，8，27，16，81，32，243，（

）A.64B.128C.486D.729參考答案：A解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有11項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：2，4，8，16，32，（64）是公比為2的等比數(shù)列，所求項(xiàng)為32×2＝64；偶數(shù)項(xiàng)：3，9，27，81，243是公比為3的等比數(shù)列。因此，選擇A選項(xiàng)。56.勞動(dòng)者在用人單位連續(xù)工作滿（

）的，勞動(dòng)者提出續(xù)訂勞動(dòng)合同，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同。A.一年B.三年C.五年D.十年參考答案：D解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十四條，無固定期限勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定無確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立無固定期限勞動(dòng)合同。有下列情形之一，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的；（二）用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者國有企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的；（三）連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動(dòng)合同的。用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。故“十年”符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。勞動(dòng)合同，是指勞動(dòng)者與用人單位之間確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。訂立和變更勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定。勞動(dòng)合同依法訂立即具有法律約束力，當(dāng)事人必須履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)。根據(jù)《勞動(dòng)法》第十六條第一款，勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用工單位之間確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。根據(jù)這個(gè)協(xié)議，勞動(dòng)者加入企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、事業(yè)組織、國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體等用人單位，成為該單位的一員，承擔(dān)一定的工種、崗位或職務(wù)工作，并遵守所在單位的內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則和其他規(guī)章制度；用人單位應(yīng)及時(shí)安排被錄用的勞動(dòng)者工作，按照勞動(dòng)者提供勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量支付勞動(dòng)報(bào)酬，并且根據(jù)勞動(dòng)法律、法規(guī)規(guī)定和勞動(dòng)合同的約定提供必要的勞動(dòng)條件，保證勞動(dòng)者享有勞動(dòng)保護(hù)及社會(huì)保險(xiǎn)、福利等權(quán)利和待遇。57.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語表達(dá)所面對的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來越為重要D.人口增多帶來很多空間問題參考答案：C解題思路：文段圍繞“空間”這一話題進(jìn)行闡述。首句指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面，后文以“這是以······等多種形式表現(xiàn)出來的”解釋說明，再次強(qiáng)調(diào)其重要性所在，故C項(xiàng)準(zhǔn)確把握了文段的重點(diǎn)，當(dāng)選。A項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)全球化”是首句諸多現(xiàn)象中的一方面，表述片面，且文段闡述的是全球化與空間關(guān)系密切，而不是“帶來很多空間危機(jī)”，排除；B項(xiàng)：為后文解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“人口增多”屬于無中生有，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面，后文通過多種表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋說明，故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)空間的重要性。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出觀點(diǎn)—舉例說明的結(jié)構(gòu)，正確解讀觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出許多方面都與空間密切相關(guān)，接著又列舉了其多樣的表現(xiàn)形式，因此文段意在說明空間的重要性。C項(xiàng)表述最符合，當(dāng)選。其他三項(xiàng)在文段中都無法找到依據(jù)。故本題選C。58.作為一名醫(yī)生，應(yīng)該對病人一視同仁，為病人解除病痛；作為一名教師，應(yīng)該對學(xué)生循循善誘，不體罰學(xué)生，每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮作用。這主要體現(xiàn)了職業(yè)道德具有：A.多樣性B.實(shí)踐性C.職業(yè)性D.繼承性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德具有職業(yè)性，體現(xiàn)在職業(yè)道德的與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)緊密相連，反映著特定職業(yè)活動(dòng)對從業(yè)人員行為的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍發(fā)揮作用。因此，選擇C選項(xiàng)。59.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來要面對許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開創(chuàng)新天地B.某女士對各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；②作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某職員對自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開創(chuàng)新天地后對于原本去留的評價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；B項(xiàng)：某女士對各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；C項(xiàng)：某老師對選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對事物的態(tài)度發(fā)生了改變。A項(xiàng)，“某職員對自己