讀書的心得6篇

讀書的心得6篇當(dāng)我們備受啟迪時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以總結(jié)出詳細(xì)的閱歷和想法。許多人都非常頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，作者我細(xì)心為伴侶們整理了讀書的心得最新6篇，盼望能夠給您的寫作帶來肯定的關(guān)心。

關(guān)于讀書心得體會篇一

這天，老師教我們學(xué)習(xí)了22課——《滴水穿石的啟示》這一篇課文，使我從中悟出了許多道理。

其實每個人先天不必需是聰慧機(jī)靈，唯一只有用后天來持之以恒、堅持不懈的精神，才能夠把事情做勝利。

我國聞名學(xué)家華羅庚自幼家境貧寒，沒有導(dǎo)師，但他卻勝利了。他靠的是什么正是那種鍥而不舍的精神！他生病臥床三月翻書不止，最終他走向了勝利的`大門。

只要孜孜不倦地朝著自己的幻想進(jìn)發(fā)，哪怕是上刀山下火海，又有誰能阻擋你勝利的腳步呢正猶如滴水一樣，一千滴、一萬滴、十萬滴能把堅硬的石塊滴穿嗎不能，只有接連不斷地沖擊它，才能夠穿破巖石。所以我信任，不懈努力，就能勝利。

讀書的心得篇二

朱熹道：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。此心到，即你想沒想到書；此眼到，即你看沒看到書；此口到，即你讀沒讀到書，我們讀書，就是要想、看和讀，才能體會它內(nèi)在的含義。

我們中國有四大名著，即羅貫中的《三國演義》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢》，不免有同學(xué)要問：我們?yōu)槭裁匆喿x他們呢？我提出三條充分的`理由：

一，名著開闊你的眼界；

二，名著助你成長；

三，名著幫你熟悉自己，了解生活。

很多名人之所以出類拔萃，重要緣由就是他們愛讀書并與書結(jié)下了不解之緣。

范仲淹讀書是有方案的，他不完成方案絕不休息有時等讀完書已經(jīng)是后半夜了；聞名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同，他拿到一本書，先閉目靜思，猜想書的謀篇布局，斟酌完畢后再打開書，假如的思路與他一樣，他就不讀了；英國作家尤安艾肯的讀法也不同，他是先思索，再把故事編下去，最終想象?？梢?，每個人的讀書方法都是不同的。

對于我來說，一本好書，蘊(yùn)含著豐富的學(xué)問和美妙的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

讀書的心得篇三

20xx年4月3日星期四天氣晴

今日上午我在家讀了《小刺猬變大紅球》。在這個小故事里，雖然小熊騎車差點撞到三只小刺猬，而三只小刺猬不但沒有記恨小熊，反而還關(guān)心小熊撿回了丟失是果子。

我讀了這個小故事以后，讓我懂得了不記恨別人對我們的不好，當(dāng)別人遇到困難的時候，我們?nèi)耘f要伸手關(guān)心他人。

20xx年4月3日星期四天氣晴

最近一段時間，我讀了一些書，如：《尼爾斯騎鵝旅行記》、《成語故事》、《唐詩300首》等等。其中《尼爾斯騎鵝旅行記》的第一篇“小精靈”令我印象深刻。

這個故事的仆人公是一個淘氣粗野的小男孩。他趁父母做禮拜的時候，拔家禽的毛，并在母親的衣柜里調(diào)戲一個小精靈，被它變成了小人兒，隨著大雁去旅行。

讀了這篇文章，我深有感受：不能損害和調(diào)戲動物。假如我們損害野生動物，你會得到應(yīng)有的懲處。所以，我們要愛護(hù)野生動物。使我們的世界變得更美妙！

20xx年4月3日星期四天氣晴

前幾天媽媽給我買個幾本書，其中有一本是《十萬個為什么》是我最喜愛的。當(dāng)我一拿到手就迫不及待津津有味地看起來，看得津津有味。我就像走進(jìn)了奇妙而奇妙的`世界都不愿出來了。

這本書的封面特別美麗。淡綠色的底上畫了很多動物。十萬個為什么醒目地寫在了中間。下面的一些迷人提問，讓我迫切地打開了看她。

這本書的內(nèi)容分為動物篇、植物篇、常識篇、人體篇、體育篇。

書中的每一個“為什么”都配有精致的圖片，讓我對事實的面貌有了更全面的熟悉。而文字的回答特別通俗直白，使我輕輕松松就知道了答案。

這本書還讓我開闊了視野，積累了學(xué)問，增長了智力。使我成為一個小小的“萬事通”。我真想讓更多的小伴侶一起來探究這迷人而奇異的世界。

關(guān)于讀書心得體會篇四

《耳朵睡著了》講的是一篇愛護(hù)環(huán)境的故事，小動物被迫離開了自己的家鄉(xiāng)，由于環(huán)境被污染。他們?nèi)ゲ檎倚碌募覉@，新的家鄉(xiāng)。于是，他們踏上了查找家園的路程。

他們不怕困難，克服了獅子的`阻攔，勸告了動物園里的動物與他們一齊查找新的家園。其中有一段非常感人：小王子戴上了兔子做的耳套，聽見了小動物的心聲，明白了他們的苦楚，于是與他們查找新的家園。

關(guān)于讀書心得體會篇五

讀書溝通《班主任工作漫談》今日，在這里召開“讀書沙龍”，其目的不僅是讓老師自己讀書，而在于大家相互溝通，共享，觀賞。下面我就談?wù)勎业囊恍┳x書體會。魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，信任許多老師們都認(rèn)真閱讀過，這本書涵蓋了以班主任為主題的班級管理的方方面面，內(nèi)容豐富、通俗、生動、易行，每一章，每一節(jié)甚至每一段都寓意深刻。在《班主任工作漫談》這本書里，我最感愛好的就是他所提出的“多轉(zhuǎn)變自己，少埋怨環(huán)境”這一觀點，我認(rèn)為這不僅適用于班級管理而且對我的工作和生活更加起到了準(zhǔn)時點撥提示的作用。

魏書生先生在書中提到“人總要面對一個不盡如意的環(huán)境，總要從轉(zhuǎn)變自己做起，才能適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而使環(huán)境朝著如人意的方面去轉(zhuǎn)變一絲轉(zhuǎn)變一毫。這使我深刻明白，面對隨時會轉(zhuǎn)變的環(huán)境，我們最需要做的就是從自己轉(zhuǎn)變，自身做起。只有這樣，才能更好地適應(yīng)一切。以自身的例子來說，我們班級上學(xué)期因父母工作調(diào)轉(zhuǎn)，從班級轉(zhuǎn)出一名同學(xué)到汪清三小。依依惜別之后的安靜，被一個電話打破了。我接到轉(zhuǎn)出這位同學(xué)媽媽的電話。她說：不好意思，叢老師，你那么忙還打攏你。話語中滿是焦慮擔(dān)心，還模糊聽到孩子的哭聲。我抓緊問明緣由：原來是我班的這位同學(xué)轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，不習(xí)慣老師的講課風(fēng)格，不習(xí)慣新班級的同學(xué)，而且學(xué)校的課外活動的組織和開展和我們進(jìn)學(xué)學(xué)校相差甚遠(yuǎn)，加上也沒太熟識新環(huán)境，所以特殊的孤獨，心情低落，這就更加增加了對我們原來班級老師和同學(xué)們以及幾個要好伴侶的思念，同時學(xué)習(xí)樂觀性也不高，成果直線下降。我聽完家長的

一番話，立刻讓我班的這個孩子接電話。我心里想著魏書生老師的話不但對于象我們這些一線的老師有所點撥，面對這樣一個五班級的。孩子來說，作用更是不容輕視。我在電話里重復(fù)了一遍魏書生老師的話：人總要面對一個不盡如意的環(huán)境，總要從轉(zhuǎn)變自己做起，才能適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而使環(huán)境朝著如人意的方面轉(zhuǎn)變一絲轉(zhuǎn)變一毫。又用他簡單理解的例子打了一個比方。我問他還記得叢老師上的《恐龍的滅亡》一課嗎？能告知我恐龍為什么滅亡的嗎？他脫口而出：由于不能適應(yīng)環(huán)境的變化。我說對了，那你想做恐龍還是做宏大的人類？他緘默了一會兒說，老師我懂了。我要做宏大的人類。我特別興奮。順勢激勵他說，好樣的，進(jìn)學(xué)出去的同學(xué)，五年八班出去的同學(xué)，叢老師教出來的同學(xué)，可不是一點困難就能戰(zhàn)勝的，不能丟臉，加油。我跟他那樣說了之后，他似乎也明白了很多，后面的日子里他進(jìn)步了不少?？梢姡丝傄鎸σ粋€不盡人意的環(huán)境，總要從轉(zhuǎn)變自己做起。才能適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而使環(huán)境朝著如人意的方面轉(zhuǎn)變一絲一毫。

《班主任工作漫談》這本書里，《多轉(zhuǎn)變自己，少埋怨環(huán)境》無論對我還是對于我的同學(xué)，都能起到準(zhǔn)時有效的點撥啟發(fā)。魏老師在書中還寫道：一個人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受美妙生活，生活不能沒有抱負(fù)，但人類不能以抱負(fù)主義的目光苛求生活。當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)少埋怨環(huán)境，多轉(zhuǎn)變自我。人應(yīng)學(xué)會自我更新，今日的我應(yīng)當(dāng)比昨天的我有新的熟悉，新的發(fā)覺、新的力量。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。這是多么純樸而富有哲理的話語。因此，老師必需不斷更新自己的學(xué)問，常教常新。這就需要我們多讀書，做一條常流常新

的小溪，做與時俱進(jìn)的訓(xùn)練者。然而老師的工作負(fù)擔(dān)日益加重是一個不爭的事實，“兩眼一睜忙到熄燈”是班主任生活的真實寫照。繁重的工作負(fù)擔(dān)限制了讀書的自主性，因此，現(xiàn)在一提到讀書，學(xué)習(xí)，立馬掛在嘴邊的一句話就是：“太忙了，一天到晚備課、改作業(yè)、找同學(xué)談話、還要應(yīng)付這檢查、那檢查，根本就沒有時間看書。！”這種有讀書念頭，無讀書主動性的狀況始終伴隨著我。我們學(xué)校開展的讀書溝通活動如同一場準(zhǔn)時雨，喚起我們讀書的熱忱，起到了推波助瀾的作用，使讀書習(xí)慣在我們進(jìn)學(xué)學(xué)校蔚然成風(fēng)。作為班主任，我們更要多讀經(jīng)典，經(jīng)典是經(jīng)過歲月沉淀下來的人類才智的結(jié)晶，

回首這學(xué)期的讀書學(xué)習(xí)過程，我感受著讀書帶給我的盼望；領(lǐng)會著讀書帶給我的激情；品嘗著讀書帶給我的喜悅。我想說，面對讀書，我是歡樂的，充實的。曾經(jīng)在一本書中讀到一段話，深感布滿正能量，我個人特別喜愛，就用這一段話，來結(jié)束我今日的讀書溝通：教書和讀書生活，會使我們感悟出人生的真諦：老師的人生，應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型老師，不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠懇正直的師德，全面進(jìn)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。以培育新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，雖偶遇不公正的誤會，但我們?nèi)詴源盒Q的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品行和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。我們進(jìn)學(xué)的全體老師肯定會把這次讀書沙龍活動作為起點而不是終點，肯定會把讀書和學(xué)習(xí)作為我們終生的必修課！

關(guān)于讀書心得體會篇六

這天，