2021-2022學(xué)年湖北省宜昌市秭歸縣茅坪職業(yè)高級中學(xué)高三生物模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年湖北省宜昌市秭歸縣茅坪職業(yè)高級中學(xué)高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.依據(jù)基因重組概念的發(fā)展，判斷下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是（）參考答案：A2.下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（

）A.缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成B.Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒D.碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘參考答案：C【分析】無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分；2、維持細(xì)胞的生命活動，如鈣離子可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；3、維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓?！驹斀狻胯F是血紅蛋白的組成成分，人體缺鐵會影響血紅蛋白的合成造成缺鐵性貧血，A正確；鎂是葉綠素的組成成分，植物體缺鎂會影響葉綠素的合成，從而影響光合作用，B正確；細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，C錯誤；碘是甲狀腺激素合成的原料，缺碘會影響甲狀腺激素的合成進(jìn)而影響細(xì)胞的代謝活動，因此常在食鹽中添加碘，D正確?！军c睛】本題的知識點是無機(jī)鹽維持細(xì)胞和生物體生命活動的功能，無機(jī)鹽參與大分子化合物組成的功能，細(xì)胞中各種化合物的組成元素，對于相關(guān)知識點的記憶和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。3.下列關(guān)于三倍體無子西瓜的培育過程錯誤的是（）A.在二倍體西瓜的幼苗期，用秋水仙素處理可以得到四倍體植株B.一般用四倍體植株作父本，用二倍體植株作母本進(jìn)行雜交C.三倍體西瓜幾乎沒有種子，但偶爾也會產(chǎn)生D.每年制種很麻煩可以利用三倍體植株進(jìn)行無性繁殖的方式培育參考答案：B【知識點】染色體變異解析：培育過程中一般用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本進(jìn)行雜交。【思路點撥】根據(jù)無子西瓜的培育過程分析。4.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是A．乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等C．甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程D．甲、乙重復(fù)100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4參考答案：D5.下列關(guān)于生物入侵的敘述中，正確的是

A．引入或自然傳入后成野生狀態(tài)，對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害

B．入侵的新物種若很適應(yīng)新環(huán)境，種群數(shù)量將一直無限增長

C．生物入侵后，使本地生態(tài)系統(tǒng)成分更復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

D．生物入侵增加了不同種生物間基因的交流機(jī)會，有利于生物進(jìn)化參考答案：A6.（04遼寧卷）下列對各類生態(tài)系統(tǒng)特征的描述，正確的是A、森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，但其調(diào)節(jié)能力差B、草原上生活著多種動物，其中主要是兩棲類動物C、天然草原生態(tài)系統(tǒng)的能量可循環(huán)流動D、任何自然生態(tài)系統(tǒng)中，分解者都是必不可少的參考答案：答案：D7.光合作用每釋放出32g氧氣，其根要從土壤中吸收水分約

A．32g

B．36g

C．320g

D．3600g參考答案：D8.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是（

）

①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞②動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)⑥植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體⑦減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會不需要線粒體提供能量

A．②④⑦

B．④⑤⑦

C．①③⑥

D．①③⑦參考答案：C9.下列結(jié)構(gòu)說法正確的是

A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)

B．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

C．觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染液染色

D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性參考答案：答案：D10.下列有關(guān)生命的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是(

)

A．多糖是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)

B．蛙的紅細(xì)胞能觀察到紡錘體C．抗體、受體、酶、tRNA都具有專一識別作用

D．效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞凋亡參考答案：B細(xì)胞膜主要由脂類、蛋白質(zhì)和糖類組成，細(xì)胞膜糖類主要是一些寡糖鏈和多糖鏈，它們都以共價鍵的形式和膜脂質(zhì)或蛋白質(zhì)結(jié)合，形成糖脂和糖蛋白，A選項正確。蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂，分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，B選項錯誤。抗體專一識別抗原，受體專一結(jié)合其配體，酶識別底物，tRNA通過反密碼子專一識別遺傳密碼并攜帶特定的氨基酸，C選項正確。效應(yīng)T細(xì)胞能與被抗原入侵的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡，D選項正確。11.天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B，而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?，F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作正確的是()A．提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因BB．利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因BC．利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D．將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞參考答案：A12.下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A．群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象B．群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象C．動物在群落中的具有垂直分層現(xiàn)象與植物具分層現(xiàn)象有關(guān)D．喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平階段參考答案：D群落中的植物和動物都有其垂直結(jié)構(gòu)（即分層現(xiàn)象），且動物的分層主要與植物（動物的食物主要來源）有關(guān)，ABC正確。喬木層的疏密程度直接影響到射在地面上的光照強(qiáng)度，進(jìn)而影響到草本層的水平分布，D錯誤。13.關(guān)于探究酶特性的實驗敘述中，錯誤的是（

）A.若探究pH對酶活性的影響，可選擇過氧化氫為底物B.若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑作為對照C.若探究溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑檢測實驗結(jié)果D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，不能用碘液檢測實驗結(jié)果參考答案：C若探究pH對酶活性的影響，可選擇過氧化氫為底物，A項正確；酶的高效性是相對于無機(jī)催化劑而言的，所以探究過氧化氫酶的高效性時，可選無機(jī)催化劑作對照，B項正確；斐林試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱，所以探究溫度對淀粉酶活性的影響時，不宜選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測，C項錯誤；用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性時，不宜用碘液對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測，因為碘液只能檢測淀粉有沒被水解，而蔗糖及其水解產(chǎn)物都不能和碘液發(fā)生顯色反應(yīng)，不能說明蔗糖是否被水解，D項正確?！军c睛】本題考查與酶相關(guān)的探究實驗。對于此類試題，要注意的細(xì)節(jié)較多，如選材是否合適、實驗設(shè)計過程是否遵循對照原則和單一變量原則、所選用的鑒定試劑是否合適，這些都需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。14.下圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖解理解正確的一項是A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固

定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量B．D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D．由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少參考答案：C15.某島嶼上生活著一種動物，該動物個體從出生到性成熟需耍6個月．右圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）．關(guān)于該種群的敘述，正確的是（）A．9月份種群出生率一定不是0B．這段時間內(nèi)，該種群的數(shù)量一定保持相對穩(wěn)定C．該種群數(shù)量受氣候、食物、行為調(diào)節(jié)等外源性因素的影響D．種群密度越大，傳染病對該種群數(shù)量增加的抑制作用也越強(qiáng)參考答案：D【考點】種群的數(shù)量變動；種群的特征．【分析】由圖可知，未成熟個體從2月底到6月底逐漸增多，從6月底到12月逐漸減少0，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟．種群最基本特征是種群密度，種群數(shù)量變化受多種因素影響，種群的年齡組成類型決定了出生率和死亡率，從而直接影響了種群數(shù)量變化，而種群的年齡類型又受各種環(huán)境條件（天敵數(shù)量、季節(jié)更替以及食物質(zhì)量和數(shù)量的變化等）的影響．【解答】解：A、從題中圖的分析可知，未成熟個體從2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少至12月變?yōu)?，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟，9月份出生率可能為0；故A錯誤．B、種群的數(shù)量2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少；故B錯誤．C、行為調(diào)節(jié)是內(nèi)源性因素；故C錯誤．D、病源物和寄生物的致病力和傳播速度是隨著種群密度的增加而增加的，種群密度越大，抑制增長的作用力也就越強(qiáng)；故D正確．故選：D．16.在進(jìn)行減數(shù)分裂實驗過程中，確認(rèn)同源染色體的主要依據(jù)是

A．一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體

B．能聯(lián)會的兩條染色體

C．一條來自父方，一條來自母方的染色體

D．形狀和大小都相同的染色體參考答案：B17.現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液：甲液（0．1g/mL的NaOH溶液）、乙液（0．05g/mL的CuS04溶液）以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實驗用具，可靈活性地鑒別出下列哪些物質(zhì)①葡萄糖

②蔗糖

③胃蛋白酶

④RNAA.只有①

B.①和②

C.①和③

D.②、③和④參考答案：C斐林試劑可通過蒸餾水改造成雙縮脲試劑，因而上述材料可用于檢測還原糖及蛋白質(zhì)，C正確?！究键c定位】生物組織中有機(jī)物的鑒定18.如圖是一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅱ﹣3不攜帶乙病基因．不考慮染色體畸變和基因突變．下列敘述正確的是（）A．乙病是常染色體隱性遺傳病B．Ⅱ﹣2為雜合子的概率為C．Ⅲ﹣3的X染色體可能來自于Ⅰ﹣2D．Ⅲ﹣1攜帶致病基因的概率是參考答案：D【考點】伴性遺傳；常見的人類遺傳?。痉治觥扛鶕?jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2正常，而Ⅱ﹣1患甲病，說明甲病為隱性遺傳??；又Ⅰ﹣4患甲病而Ⅱ﹣3正常，說明甲病不可能是伴X隱性遺傳?。虼?，甲病為常染色體隱性遺傳病．Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3正常，而Ⅲ﹣2患乙病，且Ⅱ﹣3不攜帶乙病基因，所以可判斷乙病為伴X隱性遺傳病．【解答】解：A、根據(jù)分析，乙病為伴X隱性遺傳病，A錯誤；B、由于Ⅲ﹣2患乙病，而Ⅱ﹣2正常，所以Ⅱ﹣2肯定為雜合子，B錯誤；C、Ⅲ﹣3正常，其X染色體來自Ⅱ﹣2，而Ⅱ﹣2的這條不攜帶乙病致病基因的X染色體一定來自于Ⅰ﹣1，C錯誤；D、對于甲病，Ⅱ﹣1患病，其父母正常，則都是Aa，所以Ⅱ﹣2為AA、Aa；Ⅰ﹣4患病，所以Ⅱ﹣3為Aa．因此，Ⅲ﹣1個體為AA的概率為×+×=，為Aa的概率為×+×=，所以不攜帶致病基因的概率是÷（+）=；對于乙病，Ⅱ﹣2為XBXb，Ⅱ﹣3為XBY，所以Ⅲ﹣1個體為XBXB的概率為，為XBXb的概率為．因此，Ⅲ﹣1攜帶致病基因的概率是1﹣×=，D正確．故選：D．【點評】本題以遺傳病系譜圖為背影材料，考查伴性遺傳和基因自由組合定律及應(yīng)用，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力，尤其側(cè)重概率的計算，要求學(xué)生具備很強(qiáng)的分析推理能力和計算能力．19.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，有關(guān)說法錯誤的是

A．A是生產(chǎn)者，D是分解者

B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向

C．①②③④過程中能量逐級遞減

D．圖中ABCD代表的生物共同構(gòu)成群落參考答案：C20.將抗除草劑基因?qū)霟煵萦鷤M織細(xì)胞以培育轉(zhuǎn)基因煙草，下列哪一步驟不是必需的A．制備原生質(zhì)體

B．選擇合適的載體DNAC．將重組DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞

D．鑒定目的基因是否成功表達(dá)參考答案：A21.下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是A．與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤B．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥C．與K＋進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤D．與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥參考答案：A22.李白有詩云:"君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪"。從細(xì)胞學(xué)的角度分析，這個過程中不會出現(xiàn)的變化是

A.細(xì)胞核體積縮小

B.細(xì)胞內(nèi)水分減少

C.酶的活性降低

D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢參考答案：A23.一般情況下，下列有細(xì)胞周期的細(xì)胞是

A．根冠細(xì)胞

B．精細(xì)胞

C．皮膚角質(zhì)層細(xì)胞

D．根尖分生區(qū)細(xì)胞參考答案：D24.下列有關(guān)人體中酶的敘述不正確的是A.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNAB.酶催化功能的本質(zhì)是提供能量,從而降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.過酸、過堿或高溫會改變酶的空間結(jié)構(gòu)D.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用參考答案：B25.如圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢．下列相關(guān)分析，正確的是（）A．在A點適當(dāng)提高溫度或在B點適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大B．圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度C．短期保存該酶，適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點D．研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，均可得到上圖曲線參考答案：C【考點】酶的特性．【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．【解答】解：A、甲曲線是在最適溫度下測定的，故在A點提高溫度，反應(yīng)速率將降低，B點限制反應(yīng)速率的是底物濃度，不是酶濃度，故B點適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不一定增大，A錯誤；B、圖中E點代表酶的最適溫度，H點代表酶的最適pH，B錯誤；C、酶的保存應(yīng)該在最適pH、低溫下保存，C正確；D、過氧化氫受熱易分解，故當(dāng)用過氧化氫酶研究溫度對酶促反應(yīng)速率影響時，高溫時反應(yīng)速率不會為零，D錯誤．故選：C．26.下列有關(guān)生物豐富度的說法正確的是（

）A．豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個體數(shù)目的多少B．越靠近熱帶地區(qū)，生物的豐富度一定越高C．一般來說，某個區(qū)域生物豐富度越高，該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高D．在探究土壤中小動物豐富度的過程中，要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)參考答案：C略27.ATP是一種高能磷酸化合物。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（

）

A．如細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍,則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍B．ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后,形成的產(chǎn)物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸C．ATP水解釋放出的能量，用于各項生命活動，但不能轉(zhuǎn)化成熱能，用于維持體溫D．有絲分裂后期,受紡錘絲牽引,著絲點斷裂,該過程需要ATP水解供能參考答案：B．A、ATP和ADP在細(xì)胞中的含量很少且保持相對穩(wěn)定，A錯誤；

B、ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后可形成AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，B正確；

C、ATP水解釋放的能量可以轉(zhuǎn)化成熱能，C錯誤；

D、著絲點斷裂不是因為紡錘絲的牽引，D錯誤．28.香豌豆中，當(dāng)CR兩個顯性基因都存在時，花呈紅色。一株紅花豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有3／8開紅花；若讓此紅花香豌豆進(jìn)行自交，后代紅花香豌豆中純合子占

A．1／9

B．1／4

C．1／2

D．3／4參考答案：A29.（07廣東卷）當(dāng)你專心作答試題時，參與的高級中樞主要有

①下丘腦

②大腦皮層H區(qū)（聽覺性語言中樞）

③大腦皮層S區(qū)（運(yùn)動性語言中樞）

④大腦皮層V區(qū)（視覺性語言中樞）

⑤大腦皮層W區(qū)（書寫性語言中樞）

A．①③

B．②③

C．②④

D．④⑤參考答案：答案：D解析：本題要求考生能運(yùn)用人腦的高級功能的有關(guān)知識，通過比較、分析與綜合對問題進(jìn)行解釋并做出合理的判斷?！白鞔鹪囶}”行為屬于基建于第二信號系統(tǒng)的條件反射，所以中樞一定是在大腦皮層的語言功能區(qū)，而作答試題主要是看字、寫字而非聽、說，所以參與的高級中樞主要是④大腦皮層V區(qū)（視覺性語言中樞）和⑤大腦皮層W區(qū)（書寫性語言中樞）（見必修3—P21）。而下丘腦是調(diào)控內(nèi)臟活動（植物性神經(jīng)活動）的高級中樞，也是人體對內(nèi)外刺激發(fā)生情緒性反應(yīng)的高級調(diào)節(jié)部位。30.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是…………（

）A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B．生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變C．隔離是新物種形成的必要條件

D．進(jìn)化是在生物個體中實現(xiàn)的參考答案：C31.（07山東卷）下列選項中不能演替為森（樹）林的是

A．西北干旱地區(qū)的典型草原

B．大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)

C．沂蒙山區(qū)的裸露巖地

D．黃河三角洲的棄耕地參考答案：答案：A解析：考查不同類型生態(tài)系統(tǒng)的形成條件及理論聯(lián)系實際的能力。森（樹）林的形成需要比較豐富的降水，我國西北干旱地區(qū)降水比較稀少，不會發(fā)生草原→森（樹）林的演替現(xiàn)象。32.有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)含有多種酶，能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)B．溶酶體能合成多種水解酶，降解所吞噬的物質(zhì)C．胰島A細(xì)胞中不含有胰島素基因，不能合成胰島素D．神經(jīng)細(xì)胞中的核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建參考答案：A。對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的理解，內(nèi)容為必修一課本第三章和第六章。A項在課本P47頁；B項在課本P46頁，溶酶體含有多種水解酶，但合成場所在核糖體；C項胰島A細(xì)胞不能合成胰島素，但是含有胰島素的基因；D項神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒有細(xì)胞周期，核仁不會出現(xiàn)周期性的消失與重建。33.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯誤的是(

)A．植物細(xì)胞積累K+需消耗能量

B．細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性參考答案：D34.以下哪一組特征是脊索動物與高等無脊椎動物共同具有的？

A．脊索、后口、真體腔

B.后口、三胚層、真體膠

C．咽鰓裂、兩側(cè)對稱、真體腔

D．神經(jīng)管、三胚層、兩側(cè)對稱參考答案：B35.一般情況下，大腦受傷喪失意識、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人，其排尿情況依次是

A．尿失禁、正常排尿

B．尿失禁，不能排尿高考資源網(wǎng)

C．正常排尿、尿失禁

D．不能排尿，尿失禁高考資源網(wǎng)參考答案：B36.在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.用32P、35S標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)B.該實驗的步驟是標(biāo)記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測C.用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體D.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：B37.下列關(guān)于腐乳制作過程中后期發(fā)酵的敘述，不正確的是A．后期發(fā)酵中腐乳風(fēng)味形成與蛋白質(zhì)的降解密切相關(guān)B．后期發(fā)酵主要是酶與微生物協(xié)同參與生化反應(yīng)的過程C．鹽的用量、酒的種類和用量、溫度等均影響后期發(fā)酵D．前期發(fā)酵過程中毛霉的生長情況對后期發(fā)酵無直接影響參考答案：D38.黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被破壞

B．氨基酸合成受阻

C．線粒體被破壞

D．蛋白質(zhì)合成受影響參考答案：D39.下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個操作步驟，如圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，其正確的操作步驟是（）甲：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋乙：調(diào)節(jié)光圈丙：轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

丁：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器戊：移動標(biāo)本．A．甲→乙→丙→丁B．戊→丁→乙→丙C．乙→甲→戊→丁D．丁→戊→丙→乙參考答案：B

考點：細(xì)胞觀察實驗．分析：圖中可以看出，1中細(xì)胞小，2中細(xì)胞大，并且可以看出2圖是1圖細(xì)胞的放大．高倍顯微鏡的使用方法：1．選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察．2．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢，并從側(cè)面進(jìn)行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作．3調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時針移動約0.5﹣1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）．解答：解：分析圖可知，2圖氣孔是1圖氣孔的放大，因此在使用高倍鏡時，首先將在低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央；然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡；換上高倍鏡后視野會變暗，此時可以調(diào)節(jié)光圈或反光鏡；最后微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰即可．故選：B．點評：本題屬于簡單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，著重考查考生顯微鏡操作的能力，考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟．40.關(guān)于下列細(xì)胞器的敘述正確的一組是①線粒體

②葉綠體

③高爾基體

④核糖體

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑥中心體（1）上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)

（2）能復(fù)制的細(xì)胞器只有①（3）不含磷脂的細(xì)胞器只有④⑥

（4）含有核酸的細(xì)胞器只有①②（5）除②⑥之外，其它細(xì)胞器在植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中均存在（6）藍(lán)藻細(xì)胞含有的細(xì)胞器只有④A.（1）（3）（4）（5）

B.（1）（3）（5）（6）C.（2）（3）（4）（6）

D.（2）（3）（4）（5）參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.Goldsmith提出化學(xué)滲透極性假說解釋生長素的極性運(yùn)輸：由于細(xì)胞膜上質(zhì)子泵（運(yùn)輸H+）使得細(xì)胞質(zhì)中H+濃度低于細(xì)胞壁；生長素在細(xì)胞內(nèi)以負(fù)離子形態(tài)IAA-存在（圖中A形態(tài)），并且在細(xì)胞內(nèi)濃度較高，跨膜運(yùn)輸需要借助膜蛋白N；生長素在細(xì)胞壁中以分子狀態(tài)IAAH存在（圖中B形態(tài)），其親脂性很強(qiáng)。（1）根據(jù)Goldsmith的解釋，植物細(xì)胞膜上質(zhì)子泵運(yùn)輸H+的方向為從_______（選填“a.細(xì)胞壁運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)”或“b.細(xì)胞質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞壁”），從而產(chǎn)生H+的濃度差，需要消耗能量。（2）由化學(xué)滲透極性假說推理可知，膜蛋白N位于圖中兩細(xì)胞細(xì)胞膜的________（填“1、2、3、4”）側(cè)。（3）生長素極性運(yùn)輸是指__________________________。結(jié)合圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化學(xué)滲透極性假說，說出生長素在細(xì)胞1的極性運(yùn)輸中，過細(xì)胞膜1和細(xì)胞膜2的形態(tài)和方式：細(xì)胞膜1：____________________________；細(xì)胞膜2：____________________________。（4）請利用化學(xué)滲透極性假說和滲透作用原理解釋生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長可能的原因：________________________________________________。參考答案：

(1).b

(2).1、4

(3).從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

(4).A形態(tài)（IAA-）、協(xié)助擴(kuò)散

(5).B形態(tài)（IAAH）、自由擴(kuò)散

(6).質(zhì)子泵使H+向膜外運(yùn)輸，使細(xì)胞壁酸化、部分纖維素水解，變得松馳，細(xì)胞滲透吸水而膨脹，促進(jìn)細(xì)胞伸長本題考查生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用，解題要點是對題圖的分析。（1）據(jù)題干“由于細(xì)胞膜上質(zhì)子泵使得細(xì)胞質(zhì)中H+濃度低于細(xì)胞壁”可知，植物細(xì)胞膜上質(zhì)子泵運(yùn)輸H+的方向是從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞壁。（2）根據(jù)圖中所示生長素在相鄰細(xì)胞間的運(yùn)輸方向可推測，膜蛋白N位于圖中兩細(xì)胞細(xì)胞膜1、4側(cè)。（3）生長素極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。據(jù)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化學(xué)滲透極性假說推測，在細(xì)胞1中，高濃度的負(fù)離子形態(tài)的IAA-借助膜蛋白N，以協(xié)助擴(kuò)散形式通過細(xì)胞膜1，由于細(xì)胞壁是全透性的，穿過細(xì)胞壁進(jìn)入細(xì)胞2后，以分子狀態(tài)存在的IAAH具有很強(qiáng)的親脂性，可通過自由擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜2進(jìn)入細(xì)胞2內(nèi)。（4）據(jù)化學(xué)滲透極性假說推測，細(xì)胞膜上質(zhì)子泵將H+從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞壁，使細(xì)胞壁酸化、部分纖維素水解，變得松馳，使細(xì)胞因滲透吸水而膨脹，從而促進(jìn)細(xì)胞伸長。[點睛]：本題屬于材料信息題，對此類題型的解題技巧：1.認(rèn)真閱讀材料，分析其中的關(guān)鍵語句，充分聯(lián)系教材，找到與教材的銜接點；2.分析圖示內(nèi)容，給合題文要求，聯(lián)系教材的有關(guān)原理、概念等，盡可能用教材語言規(guī)范答題。42.如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．請據(jù)圖