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文檔簡介
2022年安徽省黃山市海陽中學高三數(shù)學理模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足=
A.0
B.1
C.
D.2參考答案:B2.
如果方程的兩個實根一個小于,另一個大于,那么實數(shù)的取值范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C3.若某程序框圖如圖所示,則輸出的n的值是()A.3 B.4 C.5 D.6參考答案:C【考點】程序框圖.【專題】算法和程序框圖.【分析】算法的功能是求滿足P=1+3+…+(2n﹣1)>20的最小n值,利用等差數(shù)列的前n項和公式求得P,根據(jù)P>20,確定最小的n值.【解答】解:由程序框圖知:算法的功能是求滿足P=1+3+…+(2n﹣1)>20的最小n值,∵P=1+3+…+(2n﹣1)=×n=n2>20,∴n≥5,故輸出的n=5.故選:C.【點評】本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是關(guān)鍵.4.知平面向量,滿足,且,,則向量與夾角的正弦值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D由題意可得,所以,選D.
5.偶函數(shù)f(x)滿足f(x-1)=f(x+1),且在x0,1時,f(x)=1-x,則關(guān)于x的方程f(x)=()x,在x0,3上解的個數(shù)是(
)A.1
B.2
C.3
D.4參考答案:D6.如圖,正方體的棱線長為1,線段上有兩個動點E,F(xiàn),且,則下列結(jié)論中錯誤的是
(A)
(B)
(C)三棱錐的體積為定值
(D)參考答案:D7.數(shù)列是公差不為零的等差數(shù)列,且成等比數(shù)列,則的前項的和A.
B.C.
D.參考答案:A略8.設(shè)雙曲線的兩條漸近線與直線圍成的三角形區(qū)域(包括邊界)為E,為該區(qū)域內(nèi)的一動點,則目標函數(shù)的最小值為
A.
B.
C.0
D.參考答案:答案:D9.已知函數(shù)f(x)=x2+bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列的前n項和為Sn,則S2009的值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C10.若函數(shù)滿足,當x∈[0,1]時,,若在區(qū)間(-1,1]上,
方程有兩個實數(shù)解,則實數(shù)的取值范圍是A.
B.
C.
D.參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.從4名男生和3名女生中選出4人參加某個座談會,若這4人中必須既有男生又有女生,則不同的選法共有
種.參考答案:3412.函數(shù)在(-1,2)上單調(diào)遞增,則實數(shù)a的取值范圍是________.參考答案:或【分析】首先根據(jù)單調(diào)性及最值可得,分為和兩種情形,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性得到關(guān)于的不等式,解出取并集即可.【詳解】由題意得,,①時,,即,,因此;②時,,即,因此,綜上可得,故答案為.【點睛】本題主要考查了函數(shù)的單調(diào)性問題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,分類討論的數(shù)學思想,是一道綜合題.13.函數(shù)的定義域為________.參考答案:略14.執(zhí)行如右圖所示的程序框圖,輸出的S值為
.
開始,輸出S結(jié)束是否
參考答案:15.(選修4—1:幾何證明選講)如圖,A,B是圓O上的兩點,且OA⊥OB,OA=2,C為OA的中點,連結(jié)BC并延長交圓O于點D,則CD=
.參考答案:
16.設(shè)A(n)表示正整數(shù)n的個位數(shù),an=A(n2)﹣A(n),A為數(shù)列{an}的前202項和,函數(shù)f(x)=ex﹣e+1,若函數(shù)g(x)滿足f[g(x)﹣]=1,且bn=g(n)(n∈N*),則數(shù)列{bn}的前n項和為.參考答案:n+3﹣(2n+3)?()n【考點】數(shù)列的求和.【分析】先根據(jù)n的個位數(shù)的不同取值推導(dǎo)數(shù)列的周期,由周期可求得A=2,再由函數(shù)f(x)為R上的增函數(shù),求得g(x)的解析式,即有bn=g(n)=1+(2n﹣1)?()n,再由數(shù)列的求和方法:分組求和和錯位相減法,化簡整理即可得到所求和.【解答】解:n的個位數(shù)為1時有:an=A(n2)﹣A(n)=0,n的個位數(shù)為2時有:an=A(n2)﹣A(n)=4﹣2=2,n的個位數(shù)為3時有:an=A(n2)﹣A(n)=9﹣3=6,n的個位數(shù)為4時有:an=A(n2)﹣A(n)=6﹣4=2,n的個位數(shù)為5時有:an=A(n2)﹣A(n)=5﹣5=0,n的個位數(shù)為6時有:an=A(n2)﹣A(n)=6﹣6=0,n的個位數(shù)為7時有:an=A(n2)﹣A(n)=9﹣7=2,n的個位數(shù)為8時有:an=A(n2)﹣A(n)=4﹣8=﹣4,n的個位數(shù)為9時有:an=A(n2)﹣A(n)=1﹣9=﹣8,n的個位數(shù)為0時有:an=A(n2)﹣A(n)=0﹣0=0,每10個一循環(huán),這10個數(shù)的和為:0,202÷10=20余2,余下兩個數(shù)為:a201=0,a202=2,∴數(shù)列{an}的前202項和等于:a201+a202=0+2=2,即有A=2.函數(shù)函數(shù)f(x)=ex﹣e+1為R上的增函數(shù),且f(1)=1,f[g(x)﹣]=1=f(1),可得g(x)=1+=1+,則g(n)=1+(2n﹣1)?()n,即有bn=g(n)=1+(2n﹣1)?()n,則數(shù)列{bn}的前n項和為n+[1?()1+3?()2+5?()3+…+(2n﹣1)?()n],可令S=1?()1+3?()2+5?()3+…+(2n﹣1)?()n,S=1?()2+3?()3+5?()4+…+(2n﹣1)?()n+1,兩式相減可得S=+2[()2+()3+()4+…+()n]﹣(2n﹣1)?()n+1=+2?﹣(2n﹣1)?()n+1,化簡可得S=3﹣(2n+3)?()n,則數(shù)列{bn}的前n項和為n+3﹣(2n+3)?()n.故答案為:n+3﹣(2n+3)?()n.17.給出下列3個命題:①若,則;②若,則;③若且,則,其中真命題的序號為
▲
.參考答案:
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設(shè)的內(nèi)角所對的邊分別為且.(Ⅰ)求角的大??;(Ⅱ)若,求的周長的取值范圍.參考答案:解:(Ⅰ)由得
…1分又
…3分,,,
…6分(Ⅱ)由正弦定理得:,…7分
故的周長的取值范圍為.
…12分(Ⅱ)另解:周長
由(Ⅰ)及余弦定理
又即的周長的取值范圍為
…12分略19.已知函數(shù),.(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當時,證明:.參考答案:(1)見解析;(2)見證明【分析】(1)對a分a≥0和a<0討論,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)時,欲證只需證明-1,再構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最小值,即得證.【詳解】(1)的定義域為.由已知,,則①當時,恒成立,此時在上單調(diào)遞增;②當時,令,得,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.綜上所述,當時,的單調(diào)增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間;當時,的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)考慮到時,欲證,只要證=設(shè),則,令可得,且當時,當時,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,因為,所以,所以,即恒成立,所以恒成立,即.【點睛】本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,考查利用導(dǎo)數(shù)證明不等式和求函數(shù)的最值,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.20.(本小題滿分12分)某幼兒園在“六·一兒童節(jié)”開展了一次親子活動,此次活動由寶寶和父母之一(后面以家長代稱)共同完成,幼兒園提供了兩種游戲方案:方案一寶寶和家長同時各拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個面的點數(shù)分別是1,2,3,4,5,6),寶寶所得點數(shù)記為,家長所得點數(shù)記為;方案二
寶寶和家長同時按下自己手中一個計算器的按鈕(此計算器只能產(chǎn)生區(qū)間[1,6]的隨機實數(shù)),寶寶的計算器產(chǎn)生的隨機實數(shù)記為,家長的計算器產(chǎn)生的隨機實數(shù)記為.(Ⅰ)在方案一中,若,則獎勵寶寶一朵小紅花,求拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率;(Ⅱ)在方案二中,若,則獎勵寶寶一本興趣讀物,求按下一次按鈕后寶寶得到一本興趣讀物的概率.參考答案:21.(本小題滿分12分)已知全集,集合。(I)求;(Ⅱ)若集合,命題,命題,且命題p是命題q的充分條件,求實數(shù)m的取值范圍,參考答案:22.(本小題滿分12分)
已知函數(shù).(1)若函數(shù)在(,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的值;(2)是否存在正整數(shù)a,使得在(,)上既不是單調(diào)遞增函數(shù)也不是單調(diào)遞
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