新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題下載(8套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題下載班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）xiōnghuáiyíhuòxùnchìqīngxīchángshìqiúráoxífuzàntànqīpiàncuīcù二、比一比，再組詞。（10分）既（______）豎（______）須（______）坑（______）即（______）堅(jiān)（______）順（______）抗（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）欣喜若()()風(fēng)()雨若()若()引人()()金碧輝()惟()惟肖風(fēng)()日()隱隱()()(1)給詞語(yǔ)歸類(lèi)并仿寫(xiě)兩個(gè)。ABAC：仿寫(xiě)：AABB:仿寫(xiě)：(2)與畫(huà)“”的詞語(yǔ)意思相反的是。(3)選擇一個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……

不僅……還……因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

1.母親（_____）手里拉著我，背上（_____）背著妹妹。

2.（_____）母親只有80多斤，（_____）她卻能挑起100多斤的擔(dān)子。3.（_____）有重?fù)?dān)，母親（_____）叫我們放下，讓她來(lái)挑。

4.（_____）母親生病了，（_____）我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。（縮句）____________________________(2)他的意見(jiàn)基本上是完全正確的。（修改病句）____________________________(3)小溪向東流去。（改成擬人句）____________________________(4)船頭飛濺的浪花，是在唱著歡樂(lè)的歌。（改成反問(wèn)句）____________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）______雨越下越大，本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這下只好拉倒了。我坐在門(mén)口，看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了?！蔽覜](méi)理會(huì)，卻好像發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西：“爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離，就有一個(gè)小窩？”爸爸還沒(méi)有回答，我就自己解釋說(shuō)：“爸爸，我知道了，那是讓屋檐滴下的雨水打的?！薄笆菃?？”爸爸故意驚奇地問(wèn)：“雨水有那么大的勁兒，把石頭打出窩窩來(lái)？”爸爸這一問(wèn)，我也愣住了。爸爸見(jiàn)我答不出，就走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這叫‘水滴石穿’。咱們這房子已有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長(zhǎng)年累月，它總滴到一個(gè)地方，漸漸地就打出小窩來(lái)了。”接著，爸爸又說(shuō)，“無(wú)論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功的?！甭?tīng)了爸爸的話，我心里想：“要永遠(yuǎn)記住‘滴水穿石’的啟發(fā)?！?．用“‖”給文章分段。2．給本文命一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文章前面的橫線上。3．“我”發(fā)現(xiàn)了什么美妙的東西？（用“”劃出文中的句子回答。）4．用“————”標(biāo)出有關(guān)的句子，來(lái)說(shuō)明這篇文章告訴我們的道理。5．聯(lián)系這篇文章回答：⑴爸爸為什么要“故意”地發(fā)問(wèn)？_______________________⑵讀了這篇文章后你得到什么啟發(fā)？__________________________七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期里，肯定有一些事情曾讓你感到快樂(lè)、悲傷、驕傲、感動(dòng)……請(qǐng)以“一件________的事”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：將題目補(bǔ)充完整。2．將事情寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一胸懷疑惑訓(xùn)斥清晰嘗試求饒媳婦贊嘆欺騙催促二既然豎立必須水坑立即堅(jiān)持順利抗日三（1）狂；呼；喚；隱；現(xiàn)；注目；煌

；妙；和；麗；約約（2）若隱若現(xiàn)、惟妙惟肖；可歌可泣；全心全意；隱穩(wěn)約約；仔仔細(xì)細(xì)；輕輕松松（3）暴風(fēng)驟雨（4）春天來(lái)到，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，走在無(wú)垠的原野上，心情十分愜意。四不僅還雖然但是只要就因?yàn)樗晕?1)我激動(dòng)。(2)“基本上”或“完全”。(3)小溪唱著歌歡快地向東跑去。(4)船頭飛濺的浪花，難道不是在唱著歡樂(lè)的歌嗎？六1．2段‖3段‖2．滴水穿石3．屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離，就有一個(gè)小窩？”4．論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功的。5．引發(fā)“我”的思考做任何事都要有恒心，只要長(zhǎng)年累月地努力去做，就一定能功。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題全面班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）hǎoxiàngmòl(fā)ǜliúshuǐjíhōngchūqípíngzichóngdiéjiāochāyángguāngguāfēng二、比一比，再組詞。（10分）繩（_________）滋（_________）即（_________）愉（_________）蠅（_________）磁（_________）既（_________）輸（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）志存（________）（________）凜然（_________）無(wú)畏秉公（_________）（_______）不阿（_________）無(wú)私這些詞語(yǔ)都是形容人的____________的，我還可以寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)：____________________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……

不但……而且……

因?yàn)椤浴?）這位年輕的護(hù)士（___）是第一次扎針，（_____）顯得特別緊張。（2）這位年輕的護(hù)士（___）兩針卻沒(méi)扎進(jìn)血管里，（____）我的母親并沒(méi)有責(zé)怪她。（3）對(duì)這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親（____）沒(méi)有責(zé)怪她，（___）還給予她鼓勵(lì)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1．人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（縮句）______________________________________________2．稻田像一塊用月光鍍亮的銀毯。（用相同的修辭手法仿寫(xiě)）_______________________________________________3．普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________4．居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蟬一樣有名。（修改病句）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）一天，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上公共汽車(chē)，就覺(jué)得自己的長(zhǎng)辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺(jué)還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個(gè)耳光——天！那居然是個(gè)穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒(méi)吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個(gè)耳光。小戰(zhàn)士仍然沒(méi)生氣，只是紅著臉指了指車(chē)門(mén)——原來(lái)，姑娘的長(zhǎng)辮子是被車(chē)門(mén)夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語(yǔ)塞，偏偏一句話也說(shuō)不出來(lái)。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車(chē)剛在下一站停下來(lái)，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車(chē)，走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)……我不知道此后這位高傲的姑娘會(huì)發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會(huì)忘記剛才那一幕！是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱耍鸥裢怏@心動(dòng)魄！1．給短文加上一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。2．短文寫(xiě)的很感人，我們來(lái)好好體會(huì)：當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士；當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士；當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)辮子是被車(chē)門(mén)夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰(zhàn)士只是；當(dāng)車(chē)剛在下一站停下來(lái)時(shí)，小戰(zhàn)士。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句畫(huà)上“_____”。3．“面對(duì)小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)……”此刻，姑娘會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)吧。____________________________________________________4．文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：小心翼翼、不由自主、驚心動(dòng)魄。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題：長(zhǎng)辮子姑娘給了小戰(zhàn)士?jī)纱味?，小?zhàn)士為什么不解釋呢？_________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我真(可以填高興、難過(guò)、煩惱、后悔……)要求：1、把題目補(bǔ)充完整。2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,表達(dá)出真情實(shí)感。3、做到語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一好像墨綠流水集中出奇瓶子重疊交叉陽(yáng)光刮風(fēng)二跳繩滋味即使愉快蒼蠅磁鐵既然運(yùn)輸三高遠(yuǎn)大義英勇執(zhí)法剛正鐵面品質(zhì)視死如歸、精忠報(bào)國(guó)、大公無(wú)私四（1）因?yàn)樗裕?）雖然但是（3）不但而且五人類(lèi)獲得了發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。彎彎的月亮像小船。普羅米修斯堅(jiān)定地回答，他可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。六1．有一種高貴2．沒(méi)吭聲，只是紅著臉笑笑仍然沒(méi)生氣，只是紅著臉指了指車(chē)門(mén)看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解為了不讓姑娘難堪就小心翼翼地?cái)D下車(chē)，走了有一種高貴是不聲不響的！3．姑娘會(huì)想：原來(lái)我錯(cuò)怪他了，他真是一個(gè)好人，我真不應(yīng)該給他兩次耳光，我太冒失了！他走了，我到哪兒去找他道歉呢。4．略。PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題各版本班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）xìnggérènpíngtānwánjìnzhíníngshìyǒngměngpéngbódiēdǎozhújiànzāoyāng二、比一比，再組詞。（10分）乖（______）紹（______）舔（______）溜（______）福（______）乘（______）招（______）添（______）榴（______）幅（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）A通情（____）（____）B唉（____）嘆（____）C垂（____）喪（____）D哄堂（____）（____）張老師是一位十分__________的老師，同學(xué)們都很喜歡她。2.我們輸了拔河比賽，大家覺(jué)得操場(chǎng)上的小松樹(shù)也顯得有些__________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）增添

增加

增強(qiáng)（1）魚(yú)群閃閃的鱗光映著雪水清流，給寂靜的天山________了無(wú)限生機(jī)。（2）________記憶力的方法很多，其中一點(diǎn)是要有充足的睡眠時(shí)間。（3）小明每天大吃大喝，結(jié)果體重一下子________了許多。即使……也……無(wú)論……都……（4）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各異，________不比人壽什么，________很值得觀賞。（5）山上開(kāi)滿了映山紅，________花朵還是葉子，________比盆栽的杜鵑顯得有精神。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（把問(wèn)號(hào)去掉，意思不變）_______________________________2.天空上布滿了星星。（改成比喻句）_________________________________________3.柳枝隨風(fēng)搖擺。（把柳枝當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）___________________________________________________________4.仿照例子，用一句話來(lái)描述神話人物的神奇之處。例：盤(pán)古——用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。女?huà)z——_____________________________________5.修改病句。（1）每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。___________________________________________________________（2）語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來(lái)，憋得很難受。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車(chē)到休斯敦。開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間?！疤?，行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬ΑＱ曇敉?，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。“可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!"小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專(zhuān)門(mén)指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處（fá）。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（lóng）。多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)?！耙皇f(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了?！耙覀兯徒o什么人嗎?”“不用，你可以寫(xiě)上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’”“一共是二十美元，”小姐一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的?；疖?chē)終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車(chē)輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車(chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1．注音或?qū)憹h字弄（）臟單?。ǎ┱鬺óng（）處fá（）2．寫(xiě)出近義詞思忖cǔn（__________）虔誠(chéng)（________）3．找出一個(gè)比喻句，并體會(huì)其作用。________________________4．本文刻畫(huà)的主要人物是誰(shuí)？他所做的一件事情是什么？________________5．小乞丐用來(lái)買(mǎi)花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？_________________________________6．對(duì)小乞丐的外貌描寫(xiě)，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處境？________________________________7．小乞丐從賣(mài)花姑娘手中“虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？________________________________8．文章最后說(shuō)“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了”。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生？“模糊”說(shuō)明了什么？_____________________________七、習(xí)作。（20分）我們認(rèn)識(shí)的人很多：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……請(qǐng)你從中選擇一個(gè)向大家介紹一下吧！通過(guò)他(她)的外貌、性格或者愛(ài)好，讓大家了解這個(gè)人物形象。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一性格任憑貪玩盡職凝視勇猛蓬勃跌倒逐漸遭殃二乖巧介紹舔手溜走幸福乘法招手添加石榴一幅畫(huà)三達(dá)理聲氣頭氣大笑AC四增添增強(qiáng)增加即使；也無(wú)論；都五為人類(lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)。天空上布滿了像寶石一樣的星星。柳枝在風(fēng)中搖曳著腰肢。用五彩石煉石補(bǔ)天。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。我對(duì)語(yǔ)文特別感興趣。六1．nòngbó籠罰2．思考（思量）恭敬3．空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了天氣的熱。4．小乞丐在母親生日這天用討來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。5．錢(qián)放在口袋里的時(shí)間長(zhǎng)，只靠長(zhǎng)期乞討積攢起來(lái)的，得來(lái)不易。6．衣衫襤褸，又黑又臟無(wú)依無(wú)靠艱難困苦7．有沉重、有難過(guò)、更有對(duì)母親的敬重和懷念。8．多爾先生被小乞丐對(duì)母親的一片真情所感動(dòng)。“模糊”說(shuō)明多爾先生被感動(dòng)得流淚了。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題完整班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）yínchàngcèmiànyuángùlàngfèiqínsègāofēngrìmùyùnshū二、比一比，再組詞。（10分）胡（________）拍（________）桿（________）驕（________）葫（________）怕（________）竿（________）嬌（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①茁壯（____）（____）②（____）樓（____）廈③（____）（____）春筍④（____）（____）猶豫⑤（____）天（____）地⑥（____）（____）輝煌1．像詞語(yǔ)⑤一樣，屬于“～天～地”式的詞語(yǔ)還有：________________、________________。2．比喻新事物大量涌現(xiàn)的詞語(yǔ)是（____）。(填序號(hào))3．“馬小虎看到被困在房頂?shù)男∝垼?)地跑了過(guò)去?！边@句話的括號(hào)里應(yīng)該填入的詞語(yǔ)是（____）。(填序號(hào))四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……

不僅……還……因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

1.母親（_____）手里拉著我，背上（_____）背著妹妹。

2.（_____）母親只有80多斤，（_____）她卻能挑起100多斤的擔(dān)子。3.（_____）有重?fù)?dān)，母親（_____）叫我們放下，讓她來(lái)挑。

4.（_____）母親生病了，（_____）我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1．《鹿柴》這首詩(shī)的作者是王維寫(xiě)的。（修改病句）____________________________________________2．盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。（仿寫(xiě)比喻句）____________________________________________3．小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。（縮句）_____________________________________________4．河水嘩嘩地流著。（改成擬人句）_____________________________________________5．父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跄芡洠浚ǜ某申愂鼍洌____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）蜜蜂與排雷有些動(dòng)物天賦的生理機(jī)制和特殊本領(lǐng)，可用來(lái)造福人類(lèi)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測(cè)上大顯身手。美國(guó)蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來(lái)更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”(各類(lèi)爆炸物品)的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。目前世界各地約有1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬(wàn)人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開(kāi)辟新路并做出貢獻(xiàn)。為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？因?yàn)槊鄯湓陂L(zhǎng)期生存競(jìng)爭(zhēng)中形成的敏銳嗅覺(jué)，可以識(shí)別出狗無(wú)法分辨的許多種細(xì)微氣體。加之這種昆蟲(chóng)經(jīng)常是群體出動(dòng)，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效?？茖W(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂“只需要接受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜索地雷的工作。1．第2段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一籌“，表現(xiàn)在____、____、_____三個(gè)方面。2．文中畫(huà)線的兩個(gè)句子分別采用了_____和______的說(shuō)明方法。3．蜜蜂為什么具有排雷的本領(lǐng)？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。__________________________________________4．請(qǐng)你另舉一個(gè)運(yùn)用仿生學(xué)造福人類(lèi)的事例。__________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：《那天，我非常》提示：可以從“快樂(lè)、激動(dòng)、傷心、孤獨(dú)……”中選一個(gè)詞把題目補(bǔ)充完整。2.寫(xiě)作時(shí)，要注意把事情寫(xiě)清楚，內(nèi)容要具體，感情要真摯。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一吟唱側(cè)面緣故浪費(fèi)琴瑟高峰日暮運(yùn)輸二胡子拍打欄桿驕傲葫蘆害怕竹竿嬌嫩三成長(zhǎng)高大雨后毫不頂立燦爛開(kāi)天辟地冰天雪地③④四不僅還雖然但是只要就因?yàn)樗晕濉堵共瘛愤@首詩(shī)的作者是王維。彎彎的月亮像小船。木匣里盛著東西。河水唱著歌兒，嘩嘩地流著。父母的養(yǎng)育之恩，我們不能忘記。六1．容易訓(xùn)練更吃苦耐勞尋找“獵物”準(zhǔn)確性高2．列數(shù)字作比較3．因?yàn)槊鄯涞男嵊X(jué)十分靈敏，可以識(shí)別許多種細(xì)微氣體，而且它們經(jīng)常群體出動(dòng)，工作起來(lái)更有效。4．仿造蝙蝠的超聲波制造雷達(dá)。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題完美版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）yīlàihǎitānsìzhīxūyàojìjìngmǐnjiéhuāngzhāngyángyì二、比一比，再組詞。（10分）掐（________）罩（________）諸（________）銹（________）陷（________）卓（________）著（________）誘（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）水天相（____）若（____）若現(xiàn)山（____）地裂齊頭（_____）進(jìn)人聲鼎（____）（_____）無(wú)聲息響（____）云霄竊竊（_____）語(yǔ)(1)仿照ABAC式的結(jié)構(gòu)再寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)：__________________________(2)寫(xiě)一個(gè)AABC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)：__________(3)______________與畫(huà)橫線的詞語(yǔ)的詞義相近。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅……而且……任憑……也……雖然……但是……（1）（______）主人怎么叫喚，小貓（______）不肯回屋。（2）我的家鄉(xiāng)（______）沒(méi)什么名氣，（______）景色優(yōu)美。（3）氣墊船（______）能在水上航行，（______）能在雪地和沼澤上航行。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1、我國(guó)的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。（縮句）______________________________________________2、見(jiàn)到同學(xué)們有困難，我們?cè)跄懿粠椭?？（換個(gè)說(shuō)法，但句意不變）___________________________________3.小溪的水在山間流淌。（改成擬人句）________________________________________4.我們的祖先大概可能誰(shuí)也沒(méi)有想到，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。（修改病句）_____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）童年趣事童年在我的印象中已經(jīng)模糊不清了。但有一件事，我至今都沒(méi)有忘記，我一想起來(lái)就大笑不止。那時(shí)我剛上二年級(jí)。有一次，老師讓我們回去寫(xiě)一篇介紹學(xué)校風(fēng)景的作文。可回到家，我的腦子里卻是一片空白，盡管苦思冥想，仍然下不了筆，那時(shí)的我可從來(lái)就沒(méi)有留心觀察過(guò)周?chē)氖挛镅?，該怎么辦呢？我正苦（腦惱）著，忽然想起了小時(shí)候媽媽常說(shuō)的一句話：李白斗酒詩(shī)百篇。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想：李白只要一喝醉了酒，就可以寫(xiě)出許多首詩(shī)來(lái)，可謂詩(shī)興大發(fā)；要是我也喝醉了，豈不是也能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出？說(shuō)干就干，幼稚的我當(dāng)時(shí)還滿懷信心地以為自己掌握了寫(xiě)文章的訣竅呢。我來(lái)到酒柜前，抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了幾口。“哇，好辣呀！”我不禁叫起來(lái)，可為了寫(xiě)出好文章，我只好迫不得已強(qiáng)撐著咽下去，嘴里不時(shí)念叨著：“良藥苦口，良藥苦口?！边^(guò)了好一會(huì)兒，我才滿足地回到房間，可才剛進(jìn)門(mén)，我便感到兩腿發(fā)軟雙眼模糊，轉(zhuǎn)眼便是一片（膝漆）黑——我睡著了。等我醒來(lái)，已經(jīng)是晚上了。我躺在床上，媽媽正照料著我，她對(duì)今天的事一臉疑惑，忙（徇詢）問(wèn)我，我這才想起傍晚的事，發(fā)現(xiàn)自己腦子里仍是空白一片，我頓時(shí)失望透頂，再不相信什么“李白斗酒詩(shī)百篇”了。我把傍晚發(fā)生的事原原本本地告訴了媽媽?zhuān)蓩寢尣](méi)有大笑不止，而是（嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)）地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)文章靠的是平時(shí)的積累和對(duì)事物的觀察?！边@下我明白了，原來(lái)寫(xiě)作的訣竅就是積累和觀察呀。1．用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。2．補(bǔ)充詞語(yǔ)。（____）（____）透頂原原（____）（____）（____）笑（____）止迫（____）得（____）3．讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。要是我也喝醉了，豈不是也能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出？（1）這是一句（____）。A．設(shè)問(wèn)句B．疑問(wèn)句C．反問(wèn)句D．感嘆句（2）將上面的句子改為陳述句：________________________________（3）文中的“我”為什么會(huì)這樣想？______________________________（4）你認(rèn)為文中寫(xiě)的童年趣事有“趣”在哪兒呢？____________________________________4．文中的“我”明白了什么？_______________________七、習(xí)作。（20分）題目：假如我是你看過(guò)的神話故事有哪些？你最喜歡其中哪個(gè)神話人物？請(qǐng)你發(fā)揮想象以“假如我是”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。相信你的想象力一定非常豐富，并能寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。別忘了寫(xiě)完后好好改一改_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一依賴海灘四肢需要

寂靜敏捷慌張洋溢二掐住頭罩諸侯生銹陷入卓越著名誘人三接隱崩并沸悄徹私一心一意全心全意默默無(wú)聞地動(dòng)山搖四任憑也雖然但是不僅而且五1、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。2、見(jiàn)了同學(xué)們有困難，我們要幫助。3、小溪的水在山間歡快的唱著歌。4、我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有想到，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。六1．腦膝徇嚴(yán)謹(jǐn)2．失望本本大不不已3．C要是我也喝醉了，也能靈感大發(fā)，文章?lián)]筆而出。因?yàn)椤拔摇甭?tīng)說(shuō)李白喝醉了酒能寫(xiě)出許多首詩(shī)，所以想向李白學(xué)習(xí)。略4．作者模仿李白，結(jié)果文章沒(méi)寫(xiě)成還大醉一場(chǎng)。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題審定版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）bǐdǒuchàndǒuhēhùshíjítiěliànfāchànniánjífènlìhóuzijìyú二、比一比，再組詞。（10分）音（_________）理（_________）侍（_________）搶?zhuān)╛________）暗（_________）里（_________）持（_________）槍?zhuān)╛________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）人聲鼎（___）鑼?zhuān)╛__）喧天（___）（___）欲聾響徹（____）霄低聲（___）語(yǔ)竊竊（___）語(yǔ)鴉雀（___）聲悄無(wú)聲（___）(1)形容聲音很大：____________、____________、____________、____________(2)形容悄聲說(shuō)話：____________、____________(3)形容一點(diǎn)聲音都沒(méi)有：____________、____________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）觀察偵察1.一只幼龜把頭探出巢穴,卻欲出又止,似乎在()外面是否安全。2.我們的目的,就是想實(shí)地()一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。如果……就……即使……也……因?yàn)椤浴皇恰恰?.()把蝙蝠的眼睛蒙上,它()照樣能靈巧地自由飛行。4.我們()發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為,()應(yīng)該堅(jiān)決制止。5.()向?qū)Ф米匀恢?()他對(duì)幼龜被啄的事情不做任何反應(yīng)。6.蝙蝠夜里飛行,靠的()眼睛,()嘴和耳朵的配合。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)科學(xué)家在屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。(改為“被”字句)_______________________________________________________________(2)難道老麻雀會(huì)安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上嗎?(改為陳述句)_______________________________________________________________(3)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。(改為擬人句)_______________________________________________________________(4)在一個(gè)童年的冬日里，我的陀螺給了我極大的歡樂(lè)。(改為感嘆句)_______________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）我愛(ài)我的語(yǔ)文書(shū)我不愛(ài)那小巧玲瓏的玩具，不愛(ài)那漂亮?xí)r興旺的服裝，你問(wèn)我到底愛(ài)什么，我將自豪地對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)我的語(yǔ)文書(shū)！每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我第一個(gè)盼望的就是新語(yǔ)文書(shū)。我一拿到手，就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)地看下去。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫(xiě)在黑板上的字，傾聽(tīng)老師的講解，生怕放過(guò)一個(gè)字。每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍……毫不厭倦。啊！語(yǔ)文書(shū)，我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識(shí)老人，從拼音“ɑ、o、e”起，到深?yuàn)W的古詩(shī)，都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解；你把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游，使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的用法……歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了5個(gè)春秋，你也源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我懂得怎樣看書(shū)，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說(shuō)不完對(duì)你的感謝！啊，我愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)，我全心愛(ài)著的語(yǔ)文書(shū)！1．按“我愛(ài)語(yǔ)文書(shū)”，“我感謝語(yǔ)文書(shū)”，“我全心愛(ài)著的語(yǔ)文書(shū)”三個(gè)意思分段。（用“||”表示）2．短文中第2、3、4自然段都是具體寫(xiě)__________________________________。3．根據(jù)意思，從文中找出成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（1）形容器物的小而精巧。（________________）（2）形容連續(xù)不斷。（________________）4．各用一個(gè)成語(yǔ)表示下列意思。（可用文中的，也可自選）（1）沒(méi)學(xué)期我一拿到新書(shū)就想看的心情。（________________）（2）上語(yǔ)文課時(shí)我的神情。（________________）（3）每天清晨我一遍遍朗讀課文時(shí)的神態(tài)。（________________）5．用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)的作用的句子。6．本文的寫(xiě)法是（在正確答案后面的括號(hào)里打“√”）：（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）七、習(xí)作。（20分）想一想你曾經(jīng)為長(zhǎng)輩所做的事，選擇一件寫(xiě)下來(lái)，題目自定。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一筆陡顫抖呵護(hù)石級(jí)鐵鏈發(fā)顫年級(jí)奮力猴子鯽魚(yú)二音樂(lè)理會(huì)侍候搶奪黑暗里面主持手槍三沸鼓震耳云細(xì)私無(wú)息人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細(xì)語(yǔ)竊竊私語(yǔ)鴉雀無(wú)聲悄無(wú)聲息四1.偵察2.觀察3.即使……也……4.如果……就……5.因?yàn)椤浴?.不是……而是……五屋子里被科學(xué)家橫七豎八地拉了許多繩子。老麻雀不會(huì)安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。在一個(gè)童年的冬日里，我的陀螺給了我多么大的歡樂(lè)啊!六1．1—4自然段為第一段，5—6自然段為第二段，其他的為第三段。2．我愛(ài)語(yǔ)文課本。3．小巧玲瓏源源不斷4．迫不及待目不轉(zhuǎn)睛津津有味5．從第5自然段中的“你像一位親切……”到這一段完。第6自然段中“你也源源不斷……”到“怎樣作文”。6．①PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題必考題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）lúnlǐfùbùjiěpōugōngjìngqínláopínkǔkūlonghùnluànzhìxùzìbēi二、比一比，再組詞。（10分）防（________）建（________）鋼（________）擁（________）仿（________）健（________）剛（________）傭（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）提（____）吊（____）荒（____）人煙白發(fā)（____）（____）相貌（____）（____）（____）清目秀慈（____）善（____）人煙（____）少面（____）土色①形容老人的:_____________②形容人的神態(tài)的:___________③形容地廣人稀的:___________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）非……不可……無(wú)論……也……任憑……也……就是……也……1、當(dāng)貓玩得最高興時(shí)，（_______）你怎樣叫它，它（_______）不理人氏。2、要想取得好成績(jī)，（_______）下苦功（_______）。3、它若是不高興，（_______）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（_______）一聲不出。4、可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)到小蟲(chóng)和老鼠，（_______）遇上蛇（_______）敢斗一斗。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）雨珠在葉面上滾動(dòng)。（改為比喻句）________________________2.春天的北京是一年中最美的季節(jié)。（修改病句）__________________________3.為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)?（改為陳述句）_________________________4.如果你看到爬山虎那細(xì)小的腳，你就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。（照樣子補(bǔ)充句子）如果你看到________，你就會(huì)想起____________。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）烏龜和大象一只小烏龜，甲殼十分堅(jiān)硬。野兔、刺猬之類(lèi)的小動(dòng)物站在它身上，它不但不會(huì)被壓垮，還能走動(dòng)。它自吹自地說(shuō):“你們太輕了，踏在我身上簡(jiǎn)直像片鴻毛!“那你能負(fù)多重呢?”野兔問(wèn)，“你能馱得動(dòng)大象嗎?”“它有多重?“一般的也有一兩噸重吧!”輕而易舉，讓它來(lái)吧!”烏龜說(shuō)。‖恰好一只大象路過(guò)這里，聽(tīng)到小烏龜?shù)拇笤挘笮φf(shuō):“這倒是新鮮事，我們大象能馱別的東西，可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)能馱我們，如今我倒要看看你這個(gè)小東西的本領(lǐng)!"小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山，可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說(shuō):“好吧，我要讓你看看誰(shuí)的本領(lǐng)大。你到我背上來(lái)吧!”說(shuō)著，它挺了挺身架。‖大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，就?tīng)到“咔嚓”一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。‖1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。(1)自不量力:________________________________________(2)輕而易舉:________________________________________2．根據(jù)標(biāo)出的段落，寫(xiě)出第一、二段的意思。第一段:________________________________________第二段:________________________________________3．用"___"在文中畫(huà)出描寫(xiě)小烏龜驕傲自大的句子。4．讀了這篇童話，你有什么感想?用兩三句話寫(xiě)出自己的感受。七、習(xí)作。（20分）題目：_________，我想對(duì)您說(shuō)在日常的學(xué)習(xí)的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對(duì)自己的老師、父母或其他人說(shuō)呢？今天，就讓自己在這次習(xí)作中寫(xiě)出來(lái)吧。寫(xiě)的時(shí)候要注意把自己想說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)端正，字?jǐn)?shù)不少于350字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________