2021年小學(xué)一年級培優(yōu)輔差工作計劃與2021年小學(xué)一年級安全教育工作計劃

2021年小學(xué)一年級培優(yōu)輔差工作計劃與2021年小學(xué)一年級安全教育工作計劃2021年小學(xué)一年級培優(yōu)輔差工作計劃一、學(xué)生情況剖析:本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。有學(xué)生___人，學(xué)生剛從學(xué)前上來，學(xué)習(xí)習(xí)慣特別不好，___紀(jì)律性也差，由于他們年紀(jì)偏小，開朗好動，注意力難以長久，缺乏自制力，而且只對自己感興趣的事物投入熱情，不能很好地自覺地學(xué)習(xí)。此外，由于各方面的差別，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也很不同樣。還有待老師耐心、仔細(xì)地引導(dǎo)、啟迪、教育，積極創(chuàng)設(shè)自主開放的講堂教學(xué)，盡可能地讓所有的學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動中來，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件快樂的事情。使他們健康快樂地成長，圓滿達(dá)成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、指導(dǎo)思想:以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭每一個學(xué)生學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，能力不斷提高為目的。以教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動參與、交流合作、探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作能力，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。三、培輔對象:培優(yōu):黃德壯、黃彩玉、梁吉、黃必歡、農(nóng)海婷、農(nóng)常浩、陳雨斌、閉葉琳、李政、馮良鵬輔差:黃春才、張世行、農(nóng)伊楚、周揭、馮培華四、培優(yōu)輔差舉措:對優(yōu)等生主假如訓(xùn)練他們的思維，培養(yǎng)他們的探索能力，對后進(jìn)生主要要采取以下舉措:1、堅持以明確學(xué)習(xí)目的，正直學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機。2、講堂教學(xué)中要有目的地有層次地讓中下等生有講話的時機。3、推行教師指導(dǎo)，學(xué)生幫輔的雙重指導(dǎo)模式。在教師指導(dǎo)下可以___優(yōu)等生幫助指導(dǎo)后進(jìn)生，展開“一幫一互幫活動”。4、以平時的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。對中下等生的作業(yè)要有計劃地“面批”“面導(dǎo)”。5、對“學(xué)困生'要認(rèn)識情況，剖析原因，尤其是他們的不同心理因素。重視并加強其意志、情感、價值觀等非智力因素心理品質(zhì)的培養(yǎng)，促使智力的發(fā)展。對學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等方面因素造成的中下等生，要展開“走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”活動，采取學(xué)生、教師、家庭相聯(lián)合的辦法，統(tǒng)一要求，檢查敦促，使之提高。6、實時召開學(xué)生會議，總結(jié)成績，綜合評定。剖析不足，提出要求。7、班___中要形成“不讓一個同學(xué)落伍”的好班風(fēng)，發(fā)揮___的作用。___小學(xué)一年級培優(yōu)輔差工作計劃(2)一、指導(dǎo)計劃提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步穩(wěn)固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適合進(jìn)步，讓差生在教師的指導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，挖掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力下手，訓(xùn)練優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能輔助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的語文修養(yǎng)和語文成績。二、擬訂目標(biāo):在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在___分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。三、定內(nèi)容:培優(yōu)主假如持續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或介紹適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，準(zhǔn)時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們達(dá)成，全面提高語文能力。輔差的內(nèi)容是___學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話起碼能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立達(dá)成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)建情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。四、主要舉措:課外指導(dǎo)，利用課余時間。采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。講堂上創(chuàng)建時機，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練舉措。優(yōu)生適合增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。采用激勵體制，對差生的每一點進(jìn)步都賜予肯定，并鼓勵其持續(xù)進(jìn)步，在優(yōu)生中樹立楷模，給時機表現(xiàn)，調(diào)換他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。充分認(rèn)識差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改良當(dāng)前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。必要時與家長聯(lián)系，輔助解決差生的學(xué)習(xí)問題。___小學(xué)一年級培優(yōu)輔差工作計劃(3)一、指導(dǎo)思想:聯(lián)合一(4)班教學(xué)實際，為進(jìn)一步提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步穩(wěn)固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適合進(jìn)步，讓差生在教師的指導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀(jì)律意識和思想道德水平，形成優(yōu)異的自己素質(zhì)，為了讓培輔計劃要到實處，挖掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力下手，培養(yǎng)優(yōu)異的習(xí)慣，進(jìn)而形成較扎實的基礎(chǔ)，并能輔助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班的修養(yǎng)和成績，特擬訂本學(xué)期培優(yōu)輔差詳細(xì)計劃。二、目標(biāo)任務(wù):1、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃重的學(xué)習(xí)氣氛，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。2、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，戰(zhàn)勝自卑的心理。3、在以好帶差的舉措下，全面提高班上的總體成績。三、學(xué)情剖析我們班共有學(xué)生___人，經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)實踐，我對班上的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了基本的認(rèn)識。就語文這門學(xué)科，總的來說女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍要好一些。女生中有幾個閱讀和習(xí)作已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。班干部管理學(xué)生比較負(fù)責(zé)，特別是班長。這都是此后的培優(yōu)輔差工作的好條件。培優(yōu)輔差對象①學(xué)業(yè)成績優(yōu)異及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對象②輔差對象四、詳細(xì)舉措:1、平時布置作業(yè)時根據(jù)學(xué)生的程度分三等布置不同的家庭作業(yè)。優(yōu)生多進(jìn)行練筆，中等生先把基礎(chǔ)過關(guān)，再布置適合的小練筆，差生主要把基礎(chǔ)知識過關(guān)。2、中午自習(xí)時優(yōu)生達(dá)成作業(yè)了就要求讀課外書。3、充散發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)他們管理同學(xué)的能力。4、展開“一幫一結(jié)對子”的活動。5、推行抓兩端帶中間，以點帶面來全面提高學(xué)習(xí)成績。6、充分利用好家校練習(xí)本，平時多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。7、仔細(xì)備好每一次培優(yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相聯(lián)合。8、加強交流，認(rèn)識潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的詳細(xì)情況，盡量清除學(xué)習(xí)上碰到的困難。9、搞好家訪工作，實時認(rèn)識學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。10、交流思想，確實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。11、堅持輔潛工作。12、根據(jù)學(xué)生的個體差別，安排不同的作業(yè)。13、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。14、講堂上創(chuàng)建時機，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。15、對差生實施多做多練舉措。優(yōu)生適合增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。16、采用激勵體制，對差生的每一點進(jìn)步都賜予肯定，并鼓勵其持續(xù)進(jìn)步，在優(yōu)生中樹立楷模，給時機表現(xiàn)，調(diào)換他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。17、充分認(rèn)識差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改良當(dāng)前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。2021年小學(xué)一年級安全教育工作計劃以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn)，以師生生命安全為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)”的目標(biāo)，為進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，保證學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，確實抓好安全教育工作，特制定：一、提高安全意識，加強班級管理牢固樹立“安全第一”的思想，清除安全隱患，加強學(xué)生平時行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。二、詳細(xì)舉措1、利用班會時間，率領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平時行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、履行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，確實保障學(xué)生的人身安全。2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，展開上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺恪守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。3、強調(diào)課間文明歇息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧；有序次地出入教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀登籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。不到學(xué)校水池，假山旁邊玩耍。4、不能帶刀或其余尖利器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。5、上體育課或課間歇息時要防止運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按次序進(jìn)行，防止碰撞；不做___。6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。8、每日注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水；9、每日放學(xué)，任課教師及班主任要仔細(xì)做好護送工作。教育孩子不在馬路上停留，實時回家。出門時要告訴家長。10、加強對學(xué)生進(jìn)行各樣安全教育。11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立刻去治療，并通知家長。12、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用；13、經(jīng)常查察校門口動向（范本），使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。14、凡大打掃、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，敦促學(xué)生注意安全。15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習(xí)慣。16、嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙出門，嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁下河游泳。別的，在平時教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題實時辦理，發(fā)現(xiàn)安全隱患實時清除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的達(dá)成教育教學(xué)任務(wù)。小學(xué)一年級安全教育工作計劃【二】新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步做好低年級安全教育教學(xué)活動，提高學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)，預(yù)防安全事故的發(fā)生，聯(lián)合我校的教育實際，特擬訂安全宣傳教育和安全知識教學(xué)計劃如下：一、教學(xué)重、難點使學(xué)生自覺恪守交通規(guī)則。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高自己的安全意識。讓學(xué)生知道各樣危險的預(yù)防及應(yīng)付舉措。讓學(xué)生掌握必要的安全知識和生存技術(shù)。二、教材剖析本冊教材包含下面內(nèi)容：高高興興上學(xué)去、司機叔叔告訴我、警察叔叔告訴我。在教學(xué)中使學(xué)生懂得恪守交通規(guī)則，平安上、下學(xué)。三、班級情況剖析本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級一班的安全課教學(xué)工作，本班有學(xué)生___人，他們來自各村。剛進(jìn)校門，年紀(jì)小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真絢麗，喜歡玩耍，關(guān)于學(xué)校的生活充滿了盼望，關(guān)于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不認(rèn)識，優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于尚未形成階段。他們對安全知識認(rèn)識的太少，自我保護意識不夠強。四、教學(xué)舉措與方法利用各樣形式的活動來提高學(xué)生的安全意識，掌握必要的安全知識、預(yù)防及應(yīng)付舉措，讓學(xué)生從中真實感悟到安全的意義和價值。平時重視交通、人身的安全，做到安全教育每日講，時時講，處處講，努力打造“平安班級”、“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生，無學(xué)生人身傷亡。鼎力加強道路交通安全教育，經(jīng)過學(xué)校和家庭合作教育，在平時生活中多講多監(jiān)察，提高學(xué)生的道路安全意識，掌握交通規(guī)則并時刻謹(jǐn)記并恪守。利用安全課、主題班隊會、板報等形式，定期展開安全專題教育，來豐富學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生的教育意識。充分利用電教手段，經(jīng)過看錄像短片等形式加強對學(xué)生的安全教育。6．發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用，實現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭三方教育的有機聯(lián)合，加強對我校學(xué)生法制宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生恪守交通法例，注意各樣安全的意識。經(jīng)過上網(wǎng)查資料等方式，使學(xué)生認(rèn)識各樣安全知識，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和應(yīng)付安全事故的基本技術(shù)。五、教學(xué)進(jìn)度每周一課時教學(xué)。小學(xué)一年級安全教育工作計劃【三】由于小學(xué)一年級的學(xué)生對安全的自我保護意識不夠強，所以年紀(jì)越小發(fā)生安全問題的事故越多，作為一年級的班主任，根據(jù)本班實際擬訂了一年級安全工作計劃。一、開學(xué)第一周，擬訂了新學(xué)期班主任工作計劃。二、教育學(xué)生嚴(yán)格恪守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路程中停留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時認(rèn)識其兒女的去處。三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐化變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。五、教育小學(xué)生不踩踏學(xué)校的草坪，不破壞學(xué)校的花草樹木。六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬露臺上的欄桿。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩鞭炮。八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣___等利器進(jìn)入校園。）九、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍，不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、停留。十、不論是___活動仍是體育課，都必須在教師的率領(lǐng)下進(jìn)行，不得任意走開___自己活動或不聽指揮，碰到他人生并遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各樣求救電話?；鹁娫?19急救電話120匪警電話110。小學(xué)一年級安全教育工作計劃【四】一、指導(dǎo)思想學(xué)生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則，聯(lián)合學(xué)校“安全伴我行”活動，擬訂本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。二、目的要求1、學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。2、留意身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。三、教學(xué)重難點1、學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。2、留意身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。四、教學(xué)內(nèi)容教材共分9課，分別是：怎樣保護自己、遠(yuǎn)離校園___、飲食與健康、怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒、怎樣預(yù)防傳染性疾病、家庭防火、警惕電子游戲的陷阱、健康上網(wǎng)、面對洪水怎樣避險。此外，還聯(lián)合每一項安全教育內(nèi)容設(shè)計了六個實踐活動。上下樓梯、上衛(wèi)生間，橫過馬路，鑒識食物變質(zhì)，皮膚病等傳染病，預(yù)防火種等。五、教學(xué)時間安排每課用0、___課時小學(xué)一年級安全教育工作計劃【五】一、教學(xué)目的：進(jìn)一步認(rèn)識保護眼