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文檔簡(jiǎn)介
奧斯維辛沒有什么新聞第四單元人民教育出版社
堆積如山的尸體成千上萬(wàn)的死難者集中營(yíng)等死的囚犯教學(xué)目標(biāo)1.篩選概括新聞的主要信息。2.品味新聞的語(yǔ)言。3.理解文中側(cè)面描寫的作用和作者的寫作意圖。4.激發(fā)學(xué)生關(guān)愛和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的熱情。整體感知文章識(shí)記字詞毛骨悚然和煦納粹廢墟不寒而栗踉蹌
讀課文回答問題:1.你知道奧斯維辛集中營(yíng)是什么嗎?對(duì)它印象如何?2、作者有沒有直接描寫集中營(yíng)如何殘害“犯人”的?你是怎么體會(huì)到它的可怕?奧斯維辛(Auschwitz)集中營(yíng):
奧斯維辛位于波蘭南部小波蘭省境內(nèi),1940年4月27日,德國(guó)法西斯頭子希特勒下令在此修建最大的滅絕人性的殺人工廠——奧斯維辛集中營(yíng),并于同年6月14日將首批犯人運(yùn)抵奧斯維辛。1941年對(duì)集中營(yíng)進(jìn)行了擴(kuò)建,二戰(zhàn)結(jié)束時(shí),整個(gè)集中營(yíng)占地面積達(dá)40平方公里。除斯塔姆拉格、布熱金卡、莫諾維采三個(gè)主要集中營(yíng)外,還有45個(gè)分營(yíng)。營(yíng)內(nèi)采用毒氣室等各種方法屠殺、虐待囚犯,5個(gè)焚尸爐平均每天焚尸1萬(wàn)具。包括中國(guó)人在內(nèi)的28個(gè)民族的400萬(wàn)人死于集中營(yíng),其中猶太人最多,達(dá)250萬(wàn)。1947年被開辟為國(guó)家博物館。1979年被列入聯(lián)合國(guó)世界文化遺產(chǎn)名錄??戳速Y料和課文后,我們對(duì)奧斯維辛集中營(yíng)有什么印象:作者有沒有直接描寫集中營(yíng)如何殘害“犯人”的?你是怎么體會(huì)到它的可怕的呢?作者沒有直接描寫納粹刑罰的殘酷,它的可怕是通過作者和參觀者的感受表現(xiàn)出來的。
問題1:參觀者在集中營(yíng)里看見了哪些東西?他們?cè)诳匆娺@些東西時(shí)有什么反應(yīng)?快速瀏覽課文回答:“…人們對(duì)他說,這是‘小的’,還有一個(gè)更大的。…”——《奧斯維辛沒有什么新聞》奧斯維辛集中營(yíng)的焚尸爐遇難者的鞋子遇難者的遺物毒氣室的遺跡擁擠的宿舍紀(jì)念墻在文中找出參觀者表情變化的句子,討論這些變化說明了什么?1.開頭,他們表情茫然,因?yàn)樗麄儾粫缘眠@是干什么使的。2.不由自主地停下腳步,渾身發(fā)抖。3.一個(gè)參觀者驚懼萬(wàn)分,張大了嘴巴,他想叫,但是叫不出來。他們感到自己也在被窒息。4.另一位參觀者進(jìn)來,她跪了下來,在自己胸前畫十字。5參觀者用懇求的目光彼此看了一眼,然后對(duì)解說員說:“夠了?!比藗兏星榈淖兓?,從側(cè)面證明了集中營(yíng)的恐怖,是任何心智健全的人所無法想象的,納粹法西斯的暴行慘絕人寰,滅絕人性,令人發(fā)指!問題2:在文章開頭作者說:“從某種意義上說,最可怕的事情是這里居然陽(yáng)光明媚溫暖,一行行白楊樹婆娑起舞。”這其中深層含義是什么?(1)、“最可怕”等詞,作者用反語(yǔ);(2)、景象固然美好,但布熱金卡因?yàn)樵?jīng)是人間地獄,只有灰暗的天空、沉悶的色調(diào)才能與之相稱。(3)、作者表達(dá)出自己內(nèi)心無比的憤懣,讓讀者感到沉重、壓抑。分析句子語(yǔ)言內(nèi)涵的方法。①?gòu)谋揪淙胧?,抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)。②從句位入手,注意相鄰或?qū)?yīng)之處。③結(jié)合中心來理解。④聯(lián)系背景來理解。⑤把握句子所蘊(yùn)涵的情感。問題3:
課文開頭寫集中營(yíng)所在地“陽(yáng)光明媚溫暖,一行行白楊樹婆娑起舞,在大門附近的草地上,還有兒童在追逐游戲?!苯Y(jié)尾又寫道:“這里陽(yáng)光明媚,綠樹成蔭,在集中營(yíng)大門附近,孩子們高興地嬉戲?!边@是一幅多么美好的和平的景象。這樣寫有什么作用?(1)內(nèi)容上,以明快的景物,歡樂的小孩反襯集中營(yíng)當(dāng)年的暗無天日、慘絕人寰,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)遇難者的懷念。如果他們能活到今天,就能享受到這一切,物非人非,悲上加悲。(2)結(jié)構(gòu)上,使文章更加完整,同時(shí)也照應(yīng)了題目“奧斯維辛沒有什么新聞”,沒有新聞,乃憤激之言,首尾寫平靜的景物,暗示作者內(nèi)心洶涌澎湃。61年前的奧斯維辛集中營(yíng)今天的奧斯維辛博物館問題4:課文中還有好幾處寫到了與奧斯維辛集中營(yíng)不相稱的事物,如第八段寫到:“在德國(guó)人撤退時(shí)炸毀的布熱津卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放”。請(qǐng)思考一下,這樣的一種反差和對(duì)比有什么作用?作者將這兩種反差極大的事物放在一起,組合成一幅令人難忘的畫面,既揭露了法西斯摧殘美好生命的罪行,又暗示生命是不會(huì)被徹底摧毀的,正義必定戰(zhàn)勝邪惡,連這種地方都能開出勝利之花,正義之花,地球上還有什么邪惡不被打倒呢?四、自由分組討論:
這篇新聞報(bào)道的題目是《奧斯維辛沒有什么新聞》,那么為什么“奧斯維辛沒有什么新聞”,但這位記者還要去報(bào)道?1.“沒有什么新聞”——奧斯維辛早就因它的那段沉重、血腥的歷史而出名。一批批的參觀者在奧斯維辛都會(huì)看到同樣的東西,得到同樣的感受,那樣震驚,那樣窒息,那樣憤怒。對(duì)于追求新聞時(shí)效性的記者來說,的確是沒有什么新的東西可供報(bào)道了。2.為什么又要寫——但作者還是要寫,因?yàn)樗藭r(shí)已經(jīng)不只是一個(gè)記者,更是一個(gè)被深深震撼的參觀者,感到一種非寫不可的使命感。這種感情驅(qū)使作者必須為它寫一點(diǎn)東西,以祭奠亡靈,揭露罪惡。主題歸納對(duì)法西斯殘暴行為的憤怒控訴。對(duì)受害者的哀悼。對(duì)歷史的反思。提醒大家珍愛和平,“前事不忘,后世之師”。和平那段歷史已成往事,但它留給人類的絕不只是斷壁殘?jiān)褪軅男撵`,還有許多許多值得全人類去反思的東西。人類是高級(jí)動(dòng)物,為什么還會(huì)出現(xiàn)奧斯維辛這樣有計(jì)
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