浙江中醫(yī)藥大學附屬第二醫(yī)院公開招聘人員考試筆試高頻考點題庫附答案解析

浙江中醫(yī)藥大學附屬第二醫(yī)院公開招聘人員考試筆試高頻考點題庫附答案解析預?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.歸因，指人們如何解釋自己和他人行為的原因，是人對影響或解釋其行為的因素做出結論的一種認知過程。具體的說，就是觀察者對他人的行為過程或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論。根據(jù)上述定義，下列符合歸因的是（

）。A.柑橘長在淮河以南能長成甜甜的橘子，而生長在淮河以北則變成又酸又澀的枳，這是因為氣溫、降水、濕度等自然環(huán)境變了，果實的味道也就變了B.小王是個地道的南方人，性格內斂為求學來到了北方之后，小王的性格變得豪邁了起來C.小張看到同事小李下午三點了還沒有開始工作，料想他的工作任務肯定不能在下班前完成D.一個人優(yōu)秀品格的養(yǎng)成不是一蹴而就的，而是與家庭環(huán)境、生活經歷以及受到的教育等有關參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！坝^察者對他人的行為過程或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論”。第二步：逐一分析選項。A項：柑橘生長不是人的行為過程，不符合“觀察者對他人的行為過程或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論”，不符合定義，排除；B項：小王到北方后性格變得豪邁，是自身性格變化，不是行為過程，同時也沒有對這種變化進行因果解釋或推論，不符合“觀察者對他人的行為過程或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論”，不符合定義，排除；C項：小李下午三點還沒開始工作，小張推測他下班前不能完成工作任務，是對小李行為的結果的推測，而不是推測原因，不符合“觀察者對他人的行為過程或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論”，不符合定義，排除；D項：家庭環(huán)境、生活經歷以及受到的教育會影響一個人優(yōu)秀的品格養(yǎng)成，是在解釋一個人養(yǎng)成優(yōu)秀品格的原因，符合“觀察者對他人的行為過程或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論”，符合定義，當選。故正確答案為D。2.饅頭：小麥：面粉A.紅薯：淀粉：粉絲B.木桌：樹木：木頭C.竹籃：賣菜：竹子D.大樓：水泥：建筑參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。小麥是面粉的原材料，面粉為饅頭的原材料，三者為原材料對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：紅薯是淀粉的原材料，淀粉是粉絲的原材料，但詞語順序與題干不一致，排除；B項：樹木是木頭的原材料，木頭是木桌的原材料，三者為原材料對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；C項：竹子為竹籃的原材料，賣菜和竹子之間無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：水泥可以用來做建筑，二者為原材料對應關系，高樓是一種建筑，二者為種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。3.下列關于行政指導的說法中，正確的是：A.行政指導是消極行政的一種表現(xiàn)形式B.行政指導是直接產生法律后果的行為C.行政指導是柔性的、不具有法律強制力的行為D.行政主體如果采取行政指導，則不需要承擔法律責任參考答案：C解題思路：A項錯誤，消極行政就是嚴格遵循形式法律的行政，而積極行政則是兼顧了實質法律的精神和原則的行為。行政指導屬于“積極行政”的范疇，而區(qū)別于“消極”的傳統(tǒng)行政。B項錯誤，行政指導行為不具有強制力，行政相對方可自主決定接受或配合與否，因而不直接產生行政法律后果。C項正確，行政指導是指行政機關在職責范圍內實施的指導、勸告、建議、說明、提醒、警示等柔性管理行為。它具有非強制性、示范引導性、廣泛適用性、柔軟靈活性、方法多樣性、選擇接受性、溝通協(xié)調性等諸多特點和方法。它與行政合同、行政獎勵、行政資助等非強制手段一道，構成柔性管理行為體系。在經濟與社會管理領域發(fā)揮著積極作用。D項錯誤，非強制性的行政指導行為不代表可以隨心所欲地進行，行政機關應對其違法與不當?shù)男姓笇袨?，或失職而不積極提供行政指導行為承擔法律責任。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查行政法。第二步，行政指導是指行政機關在職責范圍內實施的指導、勸告、建議、說明、提醒、警示等柔性管理行為。它具有非強制性、示范引導性、廣泛適用性、柔軟靈活性、方法多樣性、選擇接受性、溝通協(xié)調性等諸多特點和方法，它與行政合同、行政獎勵、行政資助等非強制手段一道，構成柔性管理行為體系，在經濟與社會管理領域發(fā)揮著積極作用。因此，選擇C選項。4.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖，下面哪一項能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查能由題干圖形折疊而成的一項，四個面中圖形各不相同，可以利用相鄰面和相接邊進行解題。A項，如果左側面圖形正確，右側面應為含有菱形陰影的面，錯誤；B項，可由給定圖形折疊而成，正確；C項，如果左側面圖形正確，右側面應為含有一條直線的面，錯誤；D項，如果左側面圖形正確，右側面應逆時針旋轉120°，錯誤。故本題選擇B項。5.司法權的終局性注定了要通過辯論的優(yōu)勝劣汰的機制________一個正確最終解決方案。在現(xiàn)代法治面前，大數(shù)據(jù)、云計算、信息技術、人工智能都只是實現(xiàn)合法正義的輔助手段，切不可________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.推導

喧賓奪主B.判斷

避重就輕C.挑選

削足適履D.選擇

本末倒置參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，該空需體現(xiàn)“司法權的終局性注定了要確定一個正確的最終解決方案”之義?！巴ㄟ^辯論的優(yōu)勝劣汰機制確定的最終解決方案”是靠橫線處的方式實現(xiàn)的，且該空需與“一個正確的最終解決方案”搭配。A項“推導”指根據(jù)已知的公理、定義、定理、定律等，經過演算和邏輯推理而得出新的結論。不符合語境，排除。B項“判斷”指肯定或否定某種事物的存在，或指明它是否具有某種屬性?！巴ㄟ^辯論的優(yōu)勝劣汰機制確定的最終解決方案”不是靠判斷出來的，故排除B項。C項“挑選”指從若干人或事物中找出適合要求的。符合語境。D項“選擇”也符合語境。故保留C項、D項。第二步，分析第二空。根據(jù)語境“在現(xiàn)代法治體制面前，大數(shù)據(jù)……都只是……輔助手段”可知，“現(xiàn)代法治體制”和“大數(shù)據(jù)等”是主要手段和輔助手段的關系，即主要和次要的關系。C項“削足適履”指鞋小腳大，為了穿上鞋把腳削小，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件，或不顧具體條件，生搬硬套。不符合語境。D項“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。符合語境。因此，選擇D選項。喧賓奪主：比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。避重就輕：指回避重的責任，只揀輕的來承擔，也指回避主要的問題，只談無關重要的方面。6.面對高端芯片“卡脖子”問題，有緊迫感是好事，但不能

，撿到籃里都是菜。

產業(yè)規(guī)律才能保證產業(yè)健康有序發(fā)展。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.囫圇吞棗遵循B.化繁為簡敬畏C.泥沙俱下尊重D.魚龍混雜遵守參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文意，橫線處語意與后文“撿到籃里都是菜”形成對應，含義相同，“撿到籃里都是菜”意思是不加選擇、不分好壞全都要，C項“泥沙俱下”指好壞性質不同的人或事物混雜在一起，D項“魚龍混雜”指好人和壞人混在一起，均符合文意，保留；A項“囫圇吞棗”指讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，強調讀書學習，與文意不符，排除；B項“化繁為簡”指越是復雜的事情越是可以用簡單的方法去化解，往往會得到意想不到的效果，與文意不符，排除。第二空，與“產業(yè)規(guī)律”搭配，C項“尊重規(guī)律”為常見搭配，當選；D項“遵守”指依照規(guī)定行動而不違背，如“遵守時間”“遵守規(guī)則”，“規(guī)律”并非是人為掌控的，搭配不當，排除。故正確答案為C。【文段出處】澎湃新聞《「社論」搞芯片也要尊重產業(yè)規(guī)律》解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，根據(jù)“撿到籃里都是菜”可知，所填詞語應與其語義相近，表示不加選擇都要之意。辨析備選詞語的語義，排除不合句意的A、B、D。第三步，驗證第二空。完整解析：第一空，根據(jù)文意，所填詞語應與“撿到籃里都是菜”形成對應，語義相近，表不加選擇、不分好壞全都要之意?！班駠魍虠棥北扔髯x書等不加分析地籠統(tǒng)接受，側重讀書或學習不認真、不深入?！盎睘楹啞敝赴褟碗s的事情簡單化會得到意想不到的效果?！棒~龍混雜”比喻壞人和好人混在一起，多用于形容人。三個詞語填入均不符合文意，排除A、B、D?！澳嗌尘阆隆北扔骱脡牟煌娜嘶蚴挛锘祀s在一起，填入與文段不加選擇、不分好壞全都要的語境相符合。驗證第二空，“尊重規(guī)律”搭配恰當。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，第一空的含義需要與“撿到籃里都是菜”意思相關，這個俗語的意思是“不加選擇,不分好壞都要”，“囫圇吞棗”比喻讀書等不經消化理解，籠統(tǒng)接受?！盎睘楹啞钡囊馑际窃绞菑碗s的事情越是可以用簡單的方法去化解，往往會得到意想不到的效果。這兩個成語不符合語境，排除A項和B項。第二步，分析第二空，需要搭配“規(guī)律”?！白袷亍币话愦钆洹耙?guī)則、制度”等，排除D項?！白鹬亍笨梢耘c“規(guī)律”搭配。因此，選擇C選項。7.發(fā)生以下哪種情況之后，仍然能使用已有的三個教室排開所有的課程？A.F和J課程各增加5人報名B.取消H課程并把學生合并入I課程C.C和E課程各增加5人報名D.取消K課程并把學生合并入G課程參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計劃編排，用代入排除法解題。第二步，代入選項驗證：A選項，F(xiàn)和J課程各增加5人報名，則有需要大教室的課程有5個：C課程42人、D課程39人、E課程40人、F課程40人、J課程40人，一個大教室每周末只能安排4個課程，無法安排，排除；B選項，H課程和I課程共有22＋25＝47（人），超過大教室容納人數(shù)，無法安排，排除；C選項，C課程已有42，再增加5人報名，即有47名學生，超過大教室容納人數(shù)，無法安排，排除；D選項，取消K課程并把學生合并入G課程，G課程有24＋21＝45（人），此時需要用大教室的課程有4個：C課程42人、D課程39人、E課程40人、G課程45人，每周末有4個上下午，可以安排。因此，選擇D選項。8.1，2，，，，（

）A.B.C.D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。第二步，前后兩項“，”關系為：后項的分子為前項的分母與分子之和；后項的分母為前項的分母與自身分子之和。所求項為。因此，選擇D選項。9.家風是具有鮮明特征的家庭文化，良好家風是一個家庭最寶貴的精神財富，也是每個家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價值觀的________。家庭是人生的第一所學校，良好家風是人生幸福生活的“第一組密碼”。“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。只有守住和________好溫暖的家庭，才能有人生的成功。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.基點庇護B.基準保護C.基礎愛護D.基石呵護參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思。第二空，辨析選項詞語的意義、適用對象等，結合語境進行選擇。第一空，“基準”泛指標準，根據(jù)句意，設空處是指家庭成員形成正確世界觀、人生觀和價值觀的基礎、根基，“基準”填入句意不通，排除B。第二空，“庇護”指袒護某對象，或保護其不受災難，填入空處詞義過重，排除A?！皭圩o”與“家庭”搭配不當，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。結合選項與語境可知，良好的家風是每個家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價值觀的基本。B項“基準”泛指標準，不符合文意，排除B項。第二步，分析第二空。根據(jù)“只有守住和________好溫暖的家庭”可知，該空搭配“家庭”。A項“庇護”指包庇，保護，常用作貶義，不符合文意，排除A項。C項“愛護”指愛惜并保護，常搭配公物、花草樹木，不與“家庭”搭配，排除C項。D項“呵護”指愛護和保護，常搭配朋友、家人、家庭，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處需體現(xiàn)出良好家風是家庭成員形成世界觀、人生觀、價值觀的基本條件，A項“基點”可指事物發(fā)展的根本、基礎，C項“基礎”意為事物發(fā)展的根本或起點，D項“基石”比喻基礎或中堅力量，均能體現(xiàn)“基本”之意，保留。B項“基準”指標準，“家風”并不是形成三觀的標準，而是三觀的“基本”，故“家風”與“基準”搭配不當，排除。第二空，橫線處搭配“家庭”，A項“庇護”意為袒護、包庇，感情色彩偏消極，和“家庭”搭配不當，排除；對比C、D兩項，“愛護”常用作愛護公物、愛護花草，一般不與“家庭”搭配，而“呵護”常搭配朋友、家人、家庭，并且“愛護”指愛惜并保護，“呵護”指對某人、某物很在意，用心照顧、保護，“呵護”更能體現(xiàn)對“家庭”精心照顧的態(tài)度，D項更符合語境，當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲雠嘤己眉绎L的表率》10.某高速公路上發(fā)生一起車禍交警前往處置并疏導交通。當前擁堵路段已積壓車輛約300輛，因時值節(jié)假日高峰時段預計在30分鐘內還將匯入約200輛，30分鐘后每分鐘匯入該路段約3輛。已知在交警疏導下每分鐘能通行10輛，則大約（

）分鐘后道路基本疏通。A.40B.50C.60D.70參考答案：C解題思路：設大約x分鐘后道路基本疏通。結合選項x>30，由題意可列方程：300+200+3×（x-30）=10x，解得，與C項最接近。故正確答案為C。11.腳手架上的建筑工、寒風里的快遞員、忙前忙后的餐廳服務員、流水線上的制造業(yè)工人……，“再低微的骨頭里也有江河”。關注這些可能淹沒在“大詞”中的個體，帶著感情去正視解決，不斷提升社會治理水平，相信，在一個農民工大國里，可以蹚出一條更從容、更安全、更正義的權益守護之路，讓他們能夠帶著笑容、帶著尊嚴，播種希望、走向明天。這段文字意在說明：A.法律是維權的重要武器，農民工權益糾紛理應被納入法治軌道解決B.農民工參與到社會治理的運行體制當中來C.農民工權益守護之路艱難D.從多維度上，全方位、全過程地為農民工群體“賦權”參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出問題—給出對策的結構，對策為文段論述的重點。文段首先提出羅列了各行各業(yè)的農民工，接著指出解決這些個體問題，需要提升社會治理水平，提供更從容、更安全、更正義的農民工權益守護之路。故文段強調的是需要全方位保障農名工個體權益，即D。A項的“法治”、B項的“農民工參與到社會治理的運行體制當中來”，文段均未提及；C項的“守護之路艱難”不是論述重點。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句先指出各行業(yè)中的體力勞動者都有尊嚴，接著提出要關注這類群體，呼吁社會要去解決他們面對的權益不公問題。文段是“分—總”結構，主要講的是呼吁社會為農民工創(chuàng)造更好維權之路。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：文段首先論述要關注農民工群體，接著提出具體對策，即正確看待、提升社會治理水平，尾句繼續(xù)指出這一對策的意義，即守護他們的權益，故文段重點論述的是如何給農民工群體更全面的權益保障，對應D項。A項中“法律”文段并未提及，無中生有，排除；B項“農民工參與到社會治理的運行體制當中來”也屬于無中生有，排除；C項中“艱難”文段并未體現(xiàn)，且文段重點強調的是如何守護農民工的權益，而非問題本身，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蛾P于設置環(huán)衛(wèi)工休息室》12.多多益善∶韓信∶劉邦A.臥薪嘗膽∶勾踐∶西施B.樂不思蜀∶劉禪∶司馬昭C.四面楚歌∶張良∶項羽D.莫須有∶韓世忠∶秦檜參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！岸喽嘁嫔啤毙稳菀粯訓|西或人等越多越好，“韓信”與“劉邦”是該典故的主要相關人物，二者與“多多益善”屬于對應關系。第二步，辨析選項。A項：“臥薪嘗膽”形容一個人忍辱負重，發(fā)憤圖強，最終苦盡甘來，“夫差”與“勾踐”是該典故的主要相關人物，“西施”不是，排除；B項：“樂不思蜀”比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去，“劉禪”與“司馬昭”是該典故的主要相關人物，二者與“樂不思蜀”屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“四面楚歌”比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地，“劉邦”和“項羽”是該典故的主要相關人物，“張良”不是，排除；D項：“莫須有”形容無中生有，“岳飛”與“秦檜”是其主要相關人物，“韓世忠”不是，排除。因此，選擇B選項。13.天宮二號空間實驗室在酒泉基地發(fā)射，這是我國真正意義上的第一個空間實驗室。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。天宮二號于2016年9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，是我國載人航天工程中第一個真正的空間實驗室，它承擔著為建造空間站的技術驗證工作。故表述正確。14.現(xiàn)如今，各行各業(yè)因品牌效應而帶來持續(xù)的經濟收益十分可觀，然而農村電商在建立農業(yè)品牌的道路上可謂

。由于受到長久以來分散生產經營的影響，農村電商未能切實體會到農產品品牌效應所能帶來的巨大收益，以至于對建立品牌的

不足，缺乏動力。所以，

農村電商主體強化品牌意識至關重要。依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.舉步維艱興趣引導B.孤軍奮戰(zhàn)認識扶持C.一籌莫展經驗協(xié)助D.鳳毛麟角信心敦促參考答案：A解題思路：第一空，“然而”表示轉折關系，根據(jù)前文“各行各業(yè)因品牌效應而帶來持續(xù)的經濟收益十分可觀”可知，農村電商在建立農業(yè)品牌方面的情況應與之相反，處境艱難。A項“舉步維艱”比喻辦事情每向前進行一步都十分不容易，C項“一籌莫展”意為一點辦法也沒有，均符合文意，保留。B項“孤軍奮戰(zhàn)”比喻單獨承擔任務或工作，根據(jù)文意可知，文段并未強調農村電商缺乏支持，與文意不符，排除；D項“鳳毛麟角”比喻難得而寶貴的人或事物，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)前文“農村電商未能切實體會到······收益”和后文“缺乏動力”可知，橫線處要體現(xiàn)農村電商對建立品牌的意愿并不強烈。A項“興趣”意為對事物感覺喜好或關切的情緒，符合文意，保留。C項“經驗”意為通過實踐得來的知識或技能，強調已有的實踐，而非意愿，排除。第三空，代入驗證，A項“引導”農村電商主體強化品牌意識，搭配恰當且與文意相符，當選。故正確答案為A。15.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一項填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。相同線條重復出現(xiàn)，考慮運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。第一段，圖1和圖2求異后得到圖3，且位置關系為第一圖所保留相異線條在上，第二圖所保留相異線條在下，并疊加至中心處。第二段應用規(guī)律，只有C項符合。因此，選擇C選項。16.每一頁書中也許蘊含著各種心境情緒，讓你時而唏噓不已、痛哭流涕，時而又情不自禁、破涕為笑。你打開一本書，又好似開啟了一條可以隨意穿梭的時空隧道，瞬間擁有了一雙可以御風的翅膀。每一頁書中還可能隱含著一場滌蕩一切的頭腦風暴、一場驚天動地的革命，打開它你可能堅定如往昔，也可能瞬間大徹大悟。在書中，百年乃至千年前的先賢、天才與你同在。在書中，你可以與古人竊竊私語，也可以與他們唇槍舌劍。而每當你合上書頁，你都不再是打開它時的自己——人不能兩次打開同一本書。下列說法與文中畫線部分意思最接近的是：A.每讀一本書讀者就可能穿越一次歷史和現(xiàn)實B.兩次讀同一本書時往往身處不同的時間空間C.讀書的感悟會隨著心境和情緒的不同而變化D.同一本書中包含的內容有時候給人印象不同參考答案：C解題思路：文段開篇說明書中蘊含著各種心境情緒，并具體解釋說明，接下來通過打比方的形式首先說明書給人的力量，繼而指出書的力量給予我們的可能是堅定如往昔，也可能是大徹大悟，后文同時指出在書中面對先賢、天才時，我們可以與他們竊竊私語，也可以唇槍舌劍，說明書給人帶來的心境是不同的，而人在書中所獲得的也是不同的，因此尾句“人不能兩次打開同一本書”即讀書給人帶來的感悟是不同的，對應C項。A項“穿越一次歷史和現(xiàn)實”、B項“時間空間”均對應打比方的內容，而打比方是為說明書的作用，故打比方自身并非重點，且兩項所述內容并非讀書給予人的作用，均排除；

D項所述內容為書的內容給人的客觀印象，而文段更多的是強調“讀書之后人的主觀感受”，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊堕喿x者的雙重性格》解題思路：本題考查對文段語句的理解。解答本題，首先要閱讀文段，分析前文內容，從而明確“人不能兩次打開同一本書”的具體含義是人讀書時的感受會受到自身不同的心境和情緒的影響而改變。然后逐項分析備選項，選出與其含義相符合的一項即可。文段首先指出每一頁書都蘊含著自己不同的心境與情緒，然后對此展開具體的論述，描寫了讀書帶來的各種感受。最后由破折號可知，“你都不再是打開它時的自己”是對畫線內容的同義表述，即人在閱讀同一本書時，心境和情緒與之前不同從而使讀書感受發(fā)生了變化，對應C。A、B兩項均是為了論證讀書給人帶來的不同感悟而具體說明的內容，非重點，排除。D項強調書本身所包含的內容給人的印象，而畫線句子強調的是讀書后人的心境和情緒的變化，排除。故本題選C。17.危機下沉，指年輕人面對本應在下一年齡段才會出現(xiàn)的問題時所產生的過度擔憂。下列屬于危機下沉的是：A.每當想起兩年后即將開始的退休生活，老張心頭就涌起一種莫名的失落和焦慮B.小李剛剛考進江城大學，看到周邊房價飆漲，天天擔心自己畢業(yè)后買不起房而無法安家C.小黃碩士畢業(yè)四五年了，至今還是單身，她擔心自己再拖下去就很難找到合適的對象了D.小梁夫婦最近為女兒明年上小學的事兒愁得睡不著覺，因為買不起心儀的那所名校的學區(qū)房參考答案：B解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵信息為“年輕人”“面對本應在下一個年齡段才會出現(xiàn)的問題所產生的過度擔憂”，在解題時嚴格依據(jù)題干定義的關鍵信息。危機下沉的定義要點：①年輕人；②面對本應在下一年齡段才會出現(xiàn)的問題所產生的過度擔憂。A項，退休的老張不屬于年輕人，不符合要點①。B項，小李剛考進大學就開始擔憂畢業(yè)后買不起房，屬于對下一階段的過度擔憂，符合定義。C項，畢業(yè)四五年的小黃至今單身，擔心拖下去找不到合適的對象，屬于現(xiàn)階段的擔憂，不符合要點②。D項，小梁夫婦為女兒明年上學買不起學區(qū)房而擔憂，屬于現(xiàn)階段的擔憂，不符合要點②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①年輕人；②對本應在下一年齡段出現(xiàn)的問題；③過度擔憂。第三步，辨析選項。A項：快要退休人員不屬于“年輕人”，不符合定義；B項：小李剛考進大學，屬于“年輕人”，擔心畢業(yè)后買房安家的問題，屬于“對本應在下一年齡段才會出現(xiàn)的問題時所產生的過度擔憂”，符合定義；C項：碩士畢業(yè)至今單身，再拖下去很難找到合適對象，屬于現(xiàn)階段應該擔心的問題，不符合定義；D項：為了明年上小學的女兒買學區(qū)房，屬于現(xiàn)階段應該擔心的問題，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！澳贻p人”、“面對本應下一年齡段才會出現(xiàn)的問題”、“過度擔憂”。第二步：逐一分析選項。A項：老張焦慮退休生活，說明老張年紀大了，不屬于“年輕人”，不符合定義，排除；

B項：小李剛考上大學，卻擔心大學畢業(yè)后的問題，屬于“對下一個年齡段出現(xiàn)問題的過度擔憂”，符合定義，當選；C項：小黃碩士畢業(yè)，至今單身，擔心找不著對象，擔心的是現(xiàn)在的問題，不屬于“擔心下一個年齡段的問題”，不符合定義，排除；D項：小梁夫婦擔心女兒上學買學區(qū)房的事情，小梁夫婦是否年輕不清楚，而且擔心買房也是該年齡段出現(xiàn)的問題，不屬于“下一個年齡段的問題”，不符合定義，排除。故正確答案為B。18.人們經常用“摩爾定律”來比喻當代科學技術的進步與發(fā)展日新月異，這里摩爾定律指的是：A.計算機的知識每18個月更新一半，即18個月后你的計算機知識有一半將被淘汰B.微處理器的處理能力每18個月到24個月將增加一倍C.世界上每一個小時內就會生產20項新發(fā)明D.在未來25年，主干網的帶寬將每6個月增加一倍參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計算機網絡知識。第二步，摩爾定律是由英特爾（Intel）創(chuàng)始人之一戈登·摩爾提出來的。其內容為：當價格不變時，集成電路上可容納的元器件的數(shù)目，約每隔18-24個月便會增加一倍，性能也將提升一倍。換言之，每一美元所能買到的電腦性能，將每隔18-24個月翻一倍以上。這一定律揭示了信息技術進步的速度。因此，選擇B選項。吉爾德定律又稱為勝利者浪費定律

，由喬治·吉爾德提出。被描述為：在未來25年，主干網的帶寬每6個月增長一倍，12個月增長兩倍。其增長速度是摩爾定律預測的

CPU

增長速度的3倍，并預言將來上網會免費。19.鹿茸是新生的（

）。A.鹿耳B.鹿蹄C.鹿角D.鹿爪參考答案：C解題思路：本題考查科技常識。鹿茸是指梅花鹿或馬鹿的雄鹿未骨化而帶茸毛的幼角。它也是非常名貴的藥材，鹿茸中含有磷脂、糖脂、膠脂、激素、脂肪酸、氨基酸、蛋白質及鈣、磷、鎂、鈉等成分，其中氨基酸成分占總成分的一半以上。故正確答案為C。20.專利∶創(chuàng)新A.武器∶威懾B.教育∶考試C.酒店∶豪華D.蘋果∶紅色參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！皠?chuàng)新”是“專利”的屬性，二者屬于必然屬性關系。第二步，辨析選項。A項：“威懾”是“武器”的屬性，二者屬于必然屬性關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“教育”中有“考試”驗收環(huán)節(jié)，二者屬于對應關系，排除；C項：“酒店”可能是“豪華”的，二者屬于或然屬性關系，排除；D項：“蘋果”可能是“紅色”的，二者屬于或然屬性關系，排除。因此，選擇A選項。21.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.電腦∶屏幕C.書本∶封面D.物品∶木箱參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！八幬铩狈旁凇澳z囊”里面，二者屬于對應關系。第二步，辨析選項。A項：“桌面”是“桌椅”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，排除；B項：“屏幕”是“電腦”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，排除；C項：“封面”是“書本”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，排除；D項：“物品”放在“木箱”里面，二者屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。22.根據(jù)經濟學家最新的研究顯示，年收入在10000美元以下時，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會明顯增強。但是，一旦年收入達到10000美元以上，即使經濟持續(xù)繁榮，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢。根據(jù)上述觀點，可以推出：A.年收入不足10000美元的家庭可能會更加幸福B.研究顯示，幸福感與金錢之間并沒有直接關系C.調查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：年收入達到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，不能推出年收入不足10000美元的家庭更加幸福，排除；B項：題干論述的是幸福感和金錢之間有關系，選項與題干話題不一致，排除；C項：年收入達到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，可以推出；D項：年收入達到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢，增加緩慢說明還是增加，說明收入增加幸福感是增加的，所以不能體現(xiàn)幸福感危機，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。題干的細節(jié)信息：①年收入在10000美元以下時，收入增加幸福感明顯增強；②收入達到10000美元以上時，收入增加幸福感緩慢增強。A項，根據(jù)細節(jié)信息①可知，家庭幸福并不是因為年收入不足10000美元，而是因為收入在10000美元以下時，收入增加使其更加幸福，不能推出。B項，根據(jù)細節(jié)信息①②可知，收入增加幸福感也增加，所以幸福感與金錢有直接關系，不能推出。C項，根據(jù)細節(jié)信息①②可知，收入增加幸福感也增加，所以幸福感隨家庭年收入的增加而增加，可以推出。D項，根據(jù)細節(jié)信息②可知，收入10000美元以上的家庭，收入增加幸福感增強很緩慢，即使緩慢但幸福感依舊增強，并不存在幸福感危機，不能推出。故本題選C。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。年收入在10000美元以下時，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會明顯增強；年收入達到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感在增強但增強得較為緩慢。第二步：逐一分析選項。A項：題干中年收入超過10000美元后，幸福感增強緩慢，但是也在增加，比年收入不足10000美元的幸福感還是要高，年收入不足10000美元的家庭不會更加幸福，排除；B項：題干中年收入在10000美元以下時，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會明顯增強，說明幸福感與金錢之間有直接關系，排除；C項：題干中幸福感不管是明顯增強還是緩慢增強，都是表明幸福感會隨著收入增加而增強，符合題干信息，當選；D項：題干中收入10000美元以上的家庭幸福感在增強，只是增強的速度較為緩慢，不能體現(xiàn)出面臨幸福感危機，排除。故正確答案為C。23.一批杰出的科學家認為，魚是具有社會智商的動物，它們不應被稱為動物王國中的笨蛋。研究組的科學家們說，魚類不是簡單地憑本能行事，它們很機靈，有控制能力，甚至很有教養(yǎng)。三位來自愛丁堡、圣?安德魯斯和利茲大學的專家說，科學界在最近幾年里對魚的心理和心智能力的認識發(fā)生了巨大的變化。生物學家富勒姆?布朗、凱文?萊蘭和延斯?克勞斯在《魚類和漁業(yè)》雜志上發(fā)表文章說，目前魚被認為是非常聰明的動物。他們說：“過去魚類被看作單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋，只會受‘本能’驅使，僅有的一點兒行動靈活性也被它那臭名昭著的‘三秒鐘記性’嚴重阻礙了。如今這種說法已經一去不返了（或者至少是過時了）?！爆F(xiàn)在，魚被認為充滿著社會智商，運用馬基雅維利式的策略，諸如操縱、懲罰和順從，表現(xiàn)出固有的文化傳統(tǒng)，并通過合作來勘查敵情和捕捉食物。最近的研究表明魚可以識別各自的魚群伙伴，社會威望，甚至相關的人際關系?？茖W家們也觀察到它們會使用工具，修筑結構復雜的窩，還表現(xiàn)出長期的記憶力?？茖W家們補充說：“盡管對于那些習慣于以腦容量來事先判斷動物智商的人來說這看起來非常特別，但是在某些認知領域，魚甚至可以和人類以外的靈長類動物相媲美。”他們說魚是最古老的主要脊椎動物，他們有“足夠多的時間”來進化出復雜多樣并且有適應能力的行為模式，與其他脊椎動物相抗衡。科學家們說：“這些進化就是重新評價魚類行為靈活性的有力依據(jù)，并且突出了有必要進一步了解魚類剛被認可的行為和社交復雜性的進化過程?！毕铝姓f法中不符合原文意思的一項是：A.過去魚類被認為是動物王國中的笨蛋，只憑本能行事，只有“三秒鐘記性”B.現(xiàn)在魚類被認為是充滿社會智商的動物，有固有的文化傳統(tǒng)，有教養(yǎng)C.關于魚類的行為和社交復雜性的進化過程還需要進一步了解D.魚雖然腦容量小智商很低，但這并未妨礙其進化出可與靈長類動物相媲美的認知能力參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“過去魚類被看作單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋，只會受‘本能’驅使，僅有的一點兒行動靈活性也被它那臭名昭著的‘三秒鐘記性’嚴重阻礙了”，符合原文。B項對應“現(xiàn)在，魚被認為充滿著社會智商，運用馬基雅維利式的策略，諸如操縱、懲罰和順從，表現(xiàn)出固有的文化傳統(tǒng)”，符合原文。C項對應“有必要進一步了解魚類剛被認可的行為和社交復雜性的進化過程”，符合原文。D項對應“但是在某些認知領域，魚甚至可以和人類以外的靈長類動物相媲美”，“進化出認知能力”屬于無中生有。因此，選擇D選項。解題思路：根據(jù)“過去魚類被看作單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋，只會受‘本能’驅使，僅有的一點兒行動靈活性也被它那臭名昭著的‘三秒鐘記性’嚴重阻礙了。如今這種說法已經一去不返了（或者至少是過時了），現(xiàn)在魚被認為充滿著社會智商”可知，D項“智商很低”表述錯誤。根據(jù)段中“過去魚類被看作單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋，只會受‘本能’驅使，僅有的一點兒行動靈活性也被它那臭名昭著的‘三秒鐘記性’嚴重阻礙了”可知，A項表述正確；根據(jù)“現(xiàn)在，魚被認為充滿著社會智商，運用馬基雅維利式的策略，諸如操縱、懲罰和順從，表現(xiàn)出固有的文化傳統(tǒng)”可知，B項表述正確；根據(jù)“有必要進一步了解魚類剛被認可的行為和社交復雜性的進化過程”可知，C項表述正確。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結合選項，在文段中找到與之對應的信息，并進行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。由第一段“過去魚類被看作是單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋，……‘三秒鐘記性’嚴重阻礙了”可知，A項正確。由第二段首句可知，B項正確。由第二段末句可知，C項正確。文段中提到，“過去魚類被看作是單調乏味、腦袋只有豌豆大的笨蛋”這一說法已經一去不返了（或者至少是過時了），現(xiàn)在魚類被認為充滿著社會智商，故魚類“腦容量小智商很低”這一說法錯誤。且原文說的是“在某些認知領域，魚甚至可以和人類以外的靈長類動物相媲美”，D項錯誤。故本題選D。24.在某種程度上，各地博物館收藏化石，是對我國化石資源最大程度的保護，但________的是，這種方式的收藏也不能被________，因為這就像吃魚翅的人越多，遭到殺戮的鯊魚就越多一樣。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.遺憾

復制B.矛盾

鼓勵C.不幸

推廣D.尷尬

宣傳參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“這就像吃魚翅的人越多，遭到殺戮的鯊魚就越多一樣”可知，博物館收藏化石的行為越盛，對化石資源造成的破壞就越大。本意為保護化石資源，最終卻使其遭受破壞，然而不挖掘、不保護化石資源讓其深埋于地下又不能發(fā)揮化石的作用。因此，這個文段要表達的意思是收藏化石的行為與保護化石資源的本意是“矛盾”的。B項“矛盾”比喻言行自相抵觸，符合文意。A項“遺憾”指由無法控制的或無力補救的情況所引起的后悔；C項“不幸”指意外挫折或災禍；D項“尷尬”指處境困難，不好處理。三者均不符合文意，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。第二步，驗證第二空?！肮膭睢敝讣ぐl(fā)，勉勵，填入文中，表示這種方式雖然有作用，但也有弊端，符合文意。因此，選擇B選項。尷尬：①處境困難，不好處理；②（神色、態(tài)度）不自然。復制：依照原件制作成同樣的。推廣：擴大事物使用的范圍或起作用的范圍。宣傳：對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動。25.“鴿子”

對于

（

）

相當于

“藍色”

對于

（

）A.鳳凰；黃色B.和平；憂郁C.藍天；明朗D.白色；靜謐參考答案：B解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關系。A項：“鴿子”是一種鳥，“鳳凰”是古代傳說中的百鳥之王，并非真實存在，二者無明顯邏輯關系，“藍色”與“黃色”都是顏色，二者屬于并列關系中的反對關系，前后邏輯關系不一致，排除；B項：“鴿子”象征“和平”，二者屬于象征關系，“藍色”象征“憂郁”，二者屬于象征關系，前后邏輯關系一致，符合；C項：“鴿子”在“藍天”中飛翔，二者屬于地點對應關系，“藍色”與“明朗”無明顯邏輯關系，前后邏輯關系不一致，排除；D項：有的“鴿子”的顏色是“白色”，二者屬于或然對應關系，“藍色”象征“靜謐”，二者屬于象征關系，前后邏輯關系不一致，排除。因此，選擇B選項。26.一輛動車組列車和一輛快速列車相向而行，動車組列車的車長是260米，快速列車的車長是455米。坐在動車組列車上的人看快速列車駛過的時間是7秒，那么坐在快速列車上的人看動車組列車駛過的時間是：A.3秒B.4秒C.5秒D.6秒參考答案：B解題思路：動車組列車上的人和快速列車上的人相對速度是一樣的，可根據(jù)“路程＝速度×時間”求出運動的相對速度，再求時間即可。坐在動車組上的人看快速列車駛過的時間=快速列車的車長÷速度和，所以速度和=455÷7=65米/秒。坐在快速列車上的人看動車組駛過的時間=動車組的車長÷速度和，所求為260÷65=4秒。故本題選B。解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，設動車、快車的速度分別為v動、v快，根據(jù)動車上的人看快速列車駛過的時間是7秒，可得455＝（v動＋v快）×7，解得v動＋v快＝65（米/秒），故快速列車上的人看動車駛過的時間是260÷（v動＋v快）＝260÷65＝4（秒）。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，設快速列車上的人看動車駛過的時間為t，由兩車速度保持不變，可得（速度一定，時間與路程成正比），解得t＝4。因此，選擇B選項。解題思路：因為兩車是相向而行，所以不管坐在動車組列車還是快速列車上，相對另一輛車的速度都一樣，就是兩車速度和。坐在動車組列車上，7秒可以讓快速列車行駛過，則相對速度為。坐在快速列車上，讓動車組行駛過，則需要。故正確答案為B。27.癡呆是一種以認知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會或職業(yè)功能，是慢性進展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級神經功能。據(jù)統(tǒng)計，癡呆已成為僅次于心血管病、癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴重威脅老年人身體健康和生活質量。年齡，是老年性癡呆的重要危險因素，一般認為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.老年性癡呆有時會突然發(fā)病B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.我國老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲參考答案：D解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應內容，對這些觀點進行判斷。A項，“有時會突然發(fā)病”與原文“慢性進展性的疾病”不符。B項，癡呆發(fā)病率與受教育程度的關系在文段沒有提及。C項，癡呆患者的基本生活能力問題文段也沒有提及。D項，由“一般認為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題”可知，表述正確。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應文段“（癡呆）是慢性進展性的疾病”，與原文內容相悖。B項“癡呆發(fā)病率與受教育程度有關”和C項“癡呆患者的基本生活能力可以改善”均未在文段中提及，故說法錯誤。D項，結合文段中的“60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍”和“隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題”，可知D項說法正確。因此，選擇D選項。解題思路：文段對癡呆定義為“慢性進展性的疾病”，與A項中“突然發(fā)病”相悖，排除A項；文段未提及癡呆發(fā)病率是否與受教育程度相關，排除B項；C項“基本生活能力可以改善”為無中生有，排除；文段尾句提到我國老年人口“不斷增加”，癡呆的患病率又隨著年齡的上升而增加，故D項當選。故正確答案為D。28.鯨魚終身生活在水中，但是卻沒有鰓，不能實現(xiàn)從水中獲取氧氣。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識。第二步，鯨魚作為地球上最大的動物一直生活在海洋中，但是鯨魚不屬于魚類，而屬于哺乳類動物。它和魚類在水中的呼吸方式完全不同。魚是靠鰓部過濾水中的氧氣然后保持在水中生活，也可以說魚能夠在水中呼吸，離開了水反而一般很難呼吸會很快死去。而鯨恰恰相反，它是靠肺呼吸，原理和人類似。比如，我們潛水時都會先憋一口氣，然后再潛入水下，當口中氧氣用完時要及時換氣。鯨也是這樣，它沒有鰓，不能從水中提取氧氣，需要通過呼吸空氣來吸收氧氣，只不過它有一個非常大的肺，肺里面是可以裝很多的空氣，可以讓鯨魚在水下憋氣的時間更長，一般最長的可以超過兩個小時。因此，本題正確。為了能在水中正常的呼吸，鯨魚的呼吸系統(tǒng)和肺部都發(fā)生了非常明顯的變化，在演化過程中，鯨魚的鼻孔從面頰的位置轉移到了頭頂，形成了“呼吸孔”。在潛水時，“呼吸孔”周圍強健的肌肉可以讓它緊緊的關閉，避免水進入肺部，鯨魚的肺部可是很大的，而且很有彈性，體內還有儲存氧氣的特殊結構。29.簽訂技術轉讓合同必須遵守國家的法律，符合國家政策的要求。否則，即使是當事人雙方自愿簽訂的合同，非但不能受到法律保護，還要根據(jù)情況依法追究法律責任。與以上論述等值的是：A.如果參加技術轉讓合同雙方當事人的行為合法，就會產生預期的法律后果，受到法律的保護。B.只有簽訂技術轉讓合同雙方當事人的行為合法，才能產生預期的法律后果，受到法律的保護。C.如果簽訂技術轉讓合同雙方當事人的行為都是自愿的，違約就會受到法律的追究。D.如果簽訂技術轉讓合同雙方當事人的行為都是自愿的，違約就會受到法律的保護。參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關鍵詞“必須”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①簽訂技術轉讓合同→遵守國家的法律，符合國家政策的要求②受到法律保護且?依法追究法律責任→遵守國家的法律，符合國家政策的要求第三步，進行推理。A項：“如果參加技術轉讓合同雙方當事人的行為合法”是對②的“肯后”，肯后推不出必然結論，無法確定是否會受到法律的保護，排除；B項：該項可翻譯為：受到法律的保護→合法；“受到法律的保護”是對②“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知一定合法，該項與題干表述一致，可以推出；C項：是否“自愿”在題干中不存在條件關系，該項無法推出，排除；D項：是否“自愿”在題干中不存在條件關系，該項無法推出，排除。因此，選擇B選項。30.有人認為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當高智商與認知抑制解除相結合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。

以下各項如果為真，最能質疑上述觀點的是：

A.事實上，大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀

B.長期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認知能力和創(chuàng)造力

C.人生中的某些事件（如破產、失戀等）也能夠提高人的創(chuàng)造潛能

D.大部分擁有高智商的精神疾病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才參考答案：D

解題思路：論點：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。

論據(jù)：僅當高智商與認知抑制解除相結合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。

本題論點和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關系，討論話題一致，要想削弱，可考慮否定論點，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒有必然的聯(lián)系。

第二步，逐一分析選項。

A項：說明大部分杰出人物沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項，無法削弱，排除；

B項：該項說的是治療精神疾病會帶來的結果，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關系，話題不一致，無法削弱，排除；

C項：該項說的是某些事件可以提高創(chuàng)造力，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關系，話題不一致，無法削弱，排除；

D項：強調大部分高智商精神病患者并沒有創(chuàng)造力，那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒有必然的聯(lián)系，舉例削弱論點，可以削弱，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。

論據(jù)：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當高智商與認知抑制解除相結合的情況才能得到創(chuàng)造性天才。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。論點探討的是“創(chuàng)造力”“創(chuàng)造性天才”，而該項探討的是“杰出人才”，杰出人才不一定是創(chuàng)造性人才，不具有削弱作用。

B項：無關選項。該項只是提到某種治療精神病方法對患者認知能力和創(chuàng)造力的影響，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關系無關，論題不一致，排除。

C項：無關選項。該項只是提到其他因素可以提高人的創(chuàng)造潛能，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關系無關，論題不一致，排除。

D項：增加反向論據(jù)。該項指出“大部分擁有高智商的精神病人”并未表現(xiàn)出是“創(chuàng)造天才”，說明“創(chuàng)造力和精神疾病”并非密不可分，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能質疑題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即“創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的”。要質疑該觀點，可以說明創(chuàng)造力與精神疾病無關。題干的觀點：創(chuàng)造力和精神疾病密不可分。

A項，指出大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但杰出人物未必具有創(chuàng)造力，未必是創(chuàng)造性天才，不能質疑題干觀點。

B項，指出長期封閉式治療精神疾病會降低創(chuàng)造力，但不代表患有精神疾病，其創(chuàng)造力就高，就會變成創(chuàng)造性天才，且“可能”的語氣較弱，不能質疑題干觀點。

C項，指出破產、失戀等也能提高人的創(chuàng)造潛能，但無法說明創(chuàng)造力與精神疾病之間的關系，不能質疑題干觀點。

D項，指出大部分擁有高智商的精神病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才，精神病患者的特點就是認知抑制解除，說明在高智商與認知抑制解除相結合的情況下也不能得到創(chuàng)造性天才，直接質疑了題干觀點。

故本題選D。31.（

）的領導者注重對團隊成員的工作加以鼓勵和協(xié)助。A.民主型B.獨裁型C.放任型D.自決型參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。A項正確，民主型領導注重行政領導和被領導者以及群眾互相溝通。其特點是上下級關系密切，在政策執(zhí)行過程中，行政領導充分放權、授權給下級行政人員，充分調動發(fā)揮其積極性、主動性。題干中注重對成員的鼓勵，滿足成員需要是民主型領導的具體體現(xiàn)。B項錯誤，獨裁型領導是把行政決策權、決定權集中于領導者一人手中，用強制命令推行工作，下級被動開展工作，即專斷式領導方式。題干中注重與團隊成員的協(xié)調，而非專斷。C項錯誤，放任型領導是指領導只進行必要的指導和監(jiān)督，而下級則充分掌握了權力，下級工作相應地會有主動性和決定性。題干中并未體現(xiàn)下級充分掌握權力。D項錯誤，行政領導的方式按領導運用行政權力的不同方式可分為專斷式領導方式、民主式領導方式和放任式領導方式，并無自決型表述，為干擾項。故正確答案為A。32.兒童：女童：未成年A.房屋：橋梁：建筑B.小狗：狗崽：犬C.佐料：醬油：調料D.植物油：椰子油：菜籽油參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。女童是兒童的一種，二者是種屬關系。未成年是指未滿十八周歲，兒童是未成年人，二者是種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：房屋和橋梁是并列關系，房屋和橋梁二者并列與建筑是種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：狗崽是指剛出生的狗，與小狗是種屬關系，小狗是犬的一種，二者也是種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選；C項：醬油是調料的一種，與調料是種屬關系，調料是指調味用的佐料，調料與佐料是種屬關系，但與題干順序相反，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：椰子油是植物油的一種，二者是種屬關系，菜籽油是植物油的一種，二者也是種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。33.草木皆兵∶花枝招展A.視死如歸∶呆若木雞B.驕陽似火∶膽小如鼠C.怒發(fā)沖冠∶氣吞山河D.山歡水笑∶鶯歌燕舞參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。草木皆兵，意思是把山上的草木都當做敵兵，形容人在驚慌時疑神疑鬼；花枝招展，形容打扮得十分艷麗。二者均運用了擬人的修辭手法。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：視死如歸，把死看得像回家一樣平常，形容人不怕犧牲生命；呆若木雞，呆得象木頭雞一樣，形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。前者運用了夸張的修辭手法，后者使用了比喻的修辭手法，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：驕陽似火，強烈的陽光好像烈火一樣，形容天氣非常炎熱；膽小如鼠意為膽子小得像老鼠一樣，形容非常膽小。二者均使用了比喻的修辭手法，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：怒發(fā)沖冠，意為憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子，借以形容極端憤怒；氣吞山河，意為氣勢可以吞掉高山和大河，指氣勢宏偉。二者均使用了夸張的修辭手法，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：山歡水笑，形容場面宏大，人們十分高興的樣子；鶯歌燕舞，形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象。二者均使用了擬人的修辭手法，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。34.①早期人們在地球上通過光學望遠鏡觀察火星，看到火星上陰影的變化，誤以為火星上有河流和植物，甚至還有“火星人“的存在②長久以來，很多人一直在幻想這個類地行星可以成為地球人移民外星的第一個目的地③人類最初產生對火星的興趣幾乎全都是出于誤解④火星的兩極和中緯度地區(qū)有冰蓋，地表擁有豐富的氧，硅，金屬和組成巖石的何種元素⑤即使后來證明這些猜想全都是誤會，人類仍然對這個近鄰懷有濃厚的興趣⑥人類希望在未來，火星可以為地球提供各種礦產將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.①②③④⑥⑤B.③①⑤④⑥②C.①⑤③④②⑥D.③⑤②①⑥④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。①具體講述“誤解”，③總體概述“誤解”，③更適合放在首句，排除A項和C項。第二步，B項和D項的區(qū)別在③后接①還是⑤。①是對③“誤解”的具體解釋，話題一致，⑤“這些猜想”，前面應該有所指，直接放在③后面指代不明，故排除D項。因此，選擇B選項。35.海馬

對于

（

）相當于（

）

對于

珊瑚A.海龍：?？鸅.河馬：礁石C.木馬：海螺D.貝殼：海帶參考答案：A解題思路：逐一代入選項。A項：“海馬”和“海龍”都屬于海龍科，二者是并列關系；“?？焙汀吧汉鳌倍紝儆谏汉骶V，二者也是并列關系，前后邏輯關系一致，當選；B項：“海馬”與“河馬”都是動物，二者屬于并列關系中的反對關系；“珊瑚”生長在水深100-200米平靜而清澈區(qū)域內的“礁石”中，二者屬于場所對應關系，前后邏輯關系不一致，排除；C項：“海馬”和“木馬”之間無明顯邏輯關系；“海螺”和“珊瑚”都是海洋動物，二者屬于并列關系中的反對關系，前后邏輯關系不一致，排除；D項：“貝殼”是軟體動物的外殼，與“海馬”無明顯邏輯關系；“海帶”是植物，而“珊瑚”是動物，二者無明顯邏輯關系，排除。故正確答案為A。36.算法歧視是以算法為手段實施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下，依靠機器計算的自動決策系統(tǒng)在對數(shù)據(jù)主體做出決策分析時，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯誤、被人為操控等原因，對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果。根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：A.某新生班主任根據(jù)學生的入學成績高低來安排他們的學號B.某水果商家總是對長期參與團購的客戶給予更低價格折扣C.某信用評估平臺通過用戶的網絡使用行為來判定其信用值D.某招聘網站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！按髷?shù)據(jù)背景下”、“機器計算的自動決策系統(tǒng)在對數(shù)據(jù)主體做出決策分析時”、“不具有中立性或者隱含錯誤、被人為操控”、“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”。第二步：逐一分析選項。A項：某新生班主任根據(jù)學生的入學成績高低來安排他們的學號，不符合“大數(shù)據(jù)背景下”，也不符合“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除；

B項：某水果商家總是對長期參與團購的客戶給予更低價格折扣，不符合“大數(shù)據(jù)背景下”，也不符合“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除；

C項：某信用評估平臺通過用戶的網絡使用行為來判定其信用值，不符合“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除；D項：某招聘網站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍，符合“大數(shù)據(jù)背景下”，且性別本身并不存在差別，但是網站的推送結果存在差別，符合“不具有中立性或者隱含錯誤、被人為操控”、“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”，符合定義，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關鍵信息。①在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機器計算的自動決策系統(tǒng)；②對數(shù)據(jù)主體做出決策分析；③對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果。第三步，辨析選項。A項：安排學號依據(jù)的是學生的入學成績，未體現(xiàn)“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機器計算的自動決策系統(tǒng)”，不符合定義；B項：給予更低價格折扣依據(jù)的是客戶長期參與團購，未體現(xiàn)“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機器計算的自動決策系統(tǒng)”，不符合定義；C項：判定信用值依據(jù)的是用戶的網絡使用行為，是客觀公正的，未體現(xiàn)“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義；D項：網站推送，符合“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機器計算的自動決策系統(tǒng)”，給男性推送高薪職位的廣告是女性的6倍，體現(xiàn)了“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”，符合定義。因此，選擇D選項。37.甲乙兩隊合挖一條水渠，甲隊從東往西挖，乙隊從西往東挖，甲隊每天挖75米，比乙隊每天多挖2.5米。兩隊合作8天后還差52米完工。這條水渠全長多少米？A.1232B.1323C.1275D.1352參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類。第二步，由甲比乙每天多挖2.5米，可知乙的效率為75－2.5＝72.5（米/天）。根據(jù)兩隊合作8天后還差52米，可得水渠全長為8×（75＋72.5）＋52＝1232（米）。因此，選擇A選項。38.關于科學革命的討論

于十七世紀。不過，其時革命尚在

地展開，相關討論的焦點集中在科學的本性，而未有所謂“科學革命史”的理解。到十九世紀，現(xiàn)代科學的基本模式逐漸定型，一些學者便回到現(xiàn)代科學的源頭做起了編史和整理工作。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.濫觴如火如荼B.溯源轟轟烈烈C.起源風起云涌D.發(fā)端方興未艾參考答案：A解題思路：第一空，A項“濫觴”、C項“起源”、D項“發(fā)端”均有表達事物起源和開端的含義，均符合文意，保留；B項“溯源”后一般不加賓語，常表述為“對······進行溯源”，排除。第二空，搭配“革命”，表達革命如何展開，A項“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈，可以體現(xiàn)革命開展很熱烈，符合文意，當選；C項“風起云涌”比喻許多事物相繼興起，聲勢浩大，不能與“革命”搭配，排除；D項“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止，若填入橫線處，則與“展開”語義上重復，二者搭配不當，可表述為“科學革命方興未艾”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W史絕非科學的注腳：科學革命的人文理解》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，A、B、D三項意思相近，填入均可。C項“溯源”后一般不接賓語，與“于”搭配不當，排除。第二空，所填詞語應作狀語修飾“展開”，排除一般不作狀語的B、D，確定答案。第一空，“溯源”與“于”搭配不當，排除C。第二空，所填詞應作狀語修飾“展開”?！帮L起云涌”比喻事物大量迅速發(fā)展。文段中只說了“革命”，并未體現(xiàn)“大量”，排除B?！胺脚d未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止。一般作謂語，如“革命方興未艾”，排除D?！叭缁鹑巛薄毙稳萃ⅰ崃一蚣ち?。可作狀語修飾“展開”，填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“其時革命尚在”“到十九世紀……基本模式逐漸定型”可知，第一空應體現(xiàn)開始、起源之意。A項“濫觴”原意是江河發(fā)源的地方水很淺，只能浮起酒杯，后指事物的開始或起源，符合文意。B項“起源”符合文意。C項“溯源”指探求本源而追溯，比喻回首往事、探尋淵源，本空沒有探求、探尋的意思，不符合文意，排除C項。D項“發(fā)端”指開始、起頭，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“……十七世紀”“……地展開”可知，第二空應該用來修飾在十七世紀時的展開程度。A項“如火如荼”原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈，符合文意。B項“風起云涌”形容雄渾磅礴之勢；也比喻事物迅速發(fā)展，聲勢浩大，但是在十七世紀時并未體現(xiàn)快速發(fā)展的意思，不符合文意，排除B項。D項“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達到止境或還沒有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展，但其不與“……地展開”搭配，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。39.矛盾的普遍性是世界上諸種事物之所以千差萬別的內在原因，構成這個事物區(qū)別于其他事物的特殊本質。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，矛盾具有特殊性，主要體現(xiàn)在三方面：一是不同事物的矛盾各有其特點；二是同一事物的矛盾在不同發(fā)展過程和發(fā)展階段各有不同特點；三是構成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質、地位和作用。矛盾的特殊性是世界上諸種事物之所以千差萬別的內在原因，構成這個事物區(qū)別于其他事物的特殊本質，而不是普遍性。因此，本題錯誤。矛盾的普遍性體現(xiàn)的是一般、共性。矛盾的特殊性體現(xiàn)的是個別、個性。矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的關系，就是矛盾的共性和矛盾的個性的關系。二者的辯證關系在于：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。40.古人有“事死如事生”的傳統(tǒng)，所以生前的必需品必得件件具備，自然金錢是不可或缺的。從這段文字我們可以推斷出：A.古人一定非常重視金錢B.古人會給死者一些金錢C.古人墓中可能留有金錢D.死者的金錢應全部陪葬參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。“事死如事生”意為：死后要和生前一樣。A項：文段中“自然金錢是不可或缺的”意為金錢是古人生前的必需品，古人只是有“事死如事生”的傳統(tǒng)，單從文段不能說明古人一定非常重視金錢，故該項推斷不正確，排除A項。B項：“會給”表述過于絕對，且文段說的是陪葬品，偏離文意，故該項推斷不正確，排除B項。C項：“可能”表述恰當，留有余地，畢竟是根據(jù)古人的傳統(tǒng)進行推斷，不是每個人都會做出用金錢陪葬的舉動，也不是每個死者都能享受到金錢陪葬的待遇，該項推斷正確。D項：文段中作者結論是金錢是必不可少的陪葬品，但不意味著死者生前所有的錢都要陪葬，故該項推斷不正確，排除D項。因此，選擇C選項。41.甲、乙、丙、丁四人對四個抽屜中的物品進行預測。甲：有些抽屜中沒有書本；乙：所有抽屜中都有書本；丙：第二個抽屜中沒有鋼筆；?。旱谌齻€抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項為真，那么以下哪項一定為真？（

）。A.第二個抽屜中有鋼筆B.第三個抽屜中有信件C.四個抽屜中都有書本D.四個抽屜中都沒有書本參考答案：A解題思路：第一步：找突破口。本題為矛盾關系，四句話中，甲、乙的話矛盾。第二步：看其余的話。丙、丁的話為假，因此第二個抽屜中有鋼筆，第三個抽屜中沒有信件。甲的話為真，乙的話為假。根據(jù)上述推論，可知A項一定為真，B項一定為假，C項一定為假，而D項無法判斷真假。第三步：再次標注答案。故正確答案為A。

解題思路：本題給出四句話，并明確其中“只有一項為真”，可尋找其中是否存在具有矛盾關系的命題，并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。甲的話和乙的話是一對矛盾命題，兩者必有一真一假，根據(jù)“四人的斷定中只有一項為真”，可知丙和丁的話都為假。由丙的話為假可以得出第二個抽屜中有鋼筆，A項為真。由丁的話為假可以得出第三個抽屜中沒有信件，B項錯誤。C、D兩項均無法推出。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關系。甲的話“有些抽屜中沒有書本”和乙的話“所有抽屜中都有書本”為矛盾關系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關系的特性“必有一真，必有一假”，及題干“只有一句話是真的”，真話在甲和乙之中，確定丙、丁為假，則第二個抽屜中有鋼筆；第三個抽屜中沒有信件。因此，選擇A選項。42.下列哪一項不會影響全球原油價格走勢：A.原油供給B.美元指數(shù)C.頁巖油產量增減D.國內成品油調價窗口參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經濟知識并選錯誤項。第二步，成品油是指汽油、煤油、柴油及其他符合國家產品質量標準、具有相同用途的乙醇汽油和生物柴油等替代燃料。成品油經過原油的生產加工而成。反而是全球原油價格走勢會影響到我國的成品油價格。所以，國際國內成品油調價窗口對全球原油價格無關。因此，選擇D選項。A項：原油供給會影響全球原油價格的走勢，原油供大于求，價格下降，反之則增加。A項正確，但不符合題意。B項：美元指數(shù)也會對原油價格產生影響。石油價格變動和美元指數(shù)變動成一定的反相關關系。比如美元若持續(xù)貶值，以美元標價的石油產品的實際收入下降，導致石油輸出國組織就需要通過提升原油價格作為應對措施來保持其價值的相對穩(wěn)定。同理，若美元升值，則油價會有所下調。B項正確，但不符合題意。C項：頁巖油是指以頁巖為主的頁巖層系中所含的石油資源。頁巖油產量的提升導致頁巖油單桶成本下降，從供給增長和價格傳遞兩個層次降低國際原油價格的整體水平。C項正確，但不符合題意。43.國民教育的根本任務是：A.追求升學率B.培養(yǎng)精英人才C.普及科技知識D.全面提高國民素質參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國民教育。第二步，教育是一個民族最根本的事業(yè)，我國國民教育的根本任務是全面提高國民素質。因此，選擇D選項。44.小紅、小張、小王三人有不同的愛好，分別是下象棋、打羽毛球、打籃球，其他同學做了如下猜測：小路：小紅愛打籃球，小張愛下象棋；小劉：小紅愛下象棋，小王愛打籃球；小邦：小紅愛打羽毛球，小張愛打籃球。后面證實，小路，小劉，小邦都只猜對了一半。那么，小紅、小張、小王的愛好分別是（

）。A.下象棋，打羽毛球，打籃球B.打籃球，打羽毛球，下象棋C.打羽毛球，打籃球，下象棋D.打羽毛球，下象棋，打籃球參考答案：D解題思路：題干條件不確定，選項信息充分，考慮代入法。A項：代入后小紅的兩句話全錯，不符合題干條件，排除；B項：代入后小劉的兩句話全錯，不符合題干條件，排除；C項：代入后小紅的兩句話全錯，不符合題干條件，排除；D項：代入后三人的兩句話均是半對半錯，符合題干條件，當選。故正確答案為D。45.持有損益是指資產和負債的所有者由于持有資產或負債，而被動承受價格變動對資產或負債價值影響的后果，所有者在其中并未對資產或負債采取任何加工或轉換的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于持有損益的是：A.小文持有某種股票，因股價變化使他獲得3萬元的收益B.某企業(yè)的生產設備因消耗而引起資產價值減少2萬元C.某公司折價（95元）發(fā)行面值100元的債券，形成5元的價差D.某單位原材料儲備過程中因霉變損失6000元參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！百Y產和負債的所有者”、“被動承受價格變動對資產或負債價值影響的后果”、“并未對資產或負債采取任何加工或轉換”。第二步：逐一分析選項。A項：小文是因為股價的變化而獲得收益的，他并沒有對資產采取任何加工或轉換，符合定義，當選；

B項：某企業(yè)是因為生產設備的消耗，而造成了資產的減少，不符合“被動承受價格變動對資產或負債價值影響的后果”，不符合定義，排除；C項：某公司是因為折價債券，而造成的資產減少，不符合“被動承受價格變動對資產或負債價值影響的后果”，不符合定義，排除；D項：某單位是因為儲備過程中原材料霉變，而損失了資產，不符合“被動承受價格變動對資產或負債價值影響的后果”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“被動承受價格變動對資產或負債價值影響的后果”“并未對資產或負債采取任何加工或轉換的行為”。在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。持有損益的定義要點：①被動承受價格變動帶來的影響；②并未采取任何加工或轉換的行為。A項，持有的股票因股價變化獲得收益，符合被動承受，且