嬰幼兒常見傳染病預(yù)防與護理 嬰幼兒常見傳染病的預(yù)防與護理

嬰幼兒心理健康與保健Infantsandyoungchildren'smentalhealthandhealthcare嬰幼兒常見傳染病的病癥與措施──手足口，不驚恐嬰幼兒常見傳染病的病癥與措施嬰幼兒常見傳染?。毫餍行愿忻笆肿憧诓∷蝗傺撞《拘愿窝准?xì)菌性痢疾案例導(dǎo)入托幼機構(gòu)晨檢發(fā)現(xiàn)小1班有兩名小朋友手腳長了皮疹，皮疹梭形水泡，并伴有口腔糜爛。暫停10天入園活動，居家隔離觀察。將小朋友分別安置于隔離室。報告醫(yī)務(wù)室醫(yī)生嬰幼兒常見傳染病的病癥與措施托幼機構(gòu)怎么說停課就停課呢？是托幼機構(gòu)“大驚小怪”了嗎？什么是手足口??？它真的這么可怕嘛？目錄三怎么發(fā)現(xiàn)嬰幼兒感染手足口病呢

四手足口病的護理要點二手足口病具有傳播性一手足口病是什么五發(fā)現(xiàn)患兒后，具體的工作程序六預(yù)防手足口病有十五字方針一手足口病是什么手足口病是由腸道病毒引起的，以手、足、口腔等部位出現(xiàn)丘皰疹為主要特征的常見兒童急性傳染病。傳播途徑：日常生活接觸傳播。易感人群：多發(fā)生于5歲以下兒童，3歲前發(fā)病率最高。一、手足口病是什么一、手足口病是什么并發(fā)癥：少數(shù)患兒可引起腦炎、心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等主要表現(xiàn)：口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍，多數(shù)患兒一周左右自愈。二手足口病具有傳播性傳染源情緒表現(xiàn)行為表現(xiàn)心理表現(xiàn)傳播途徑患兒的水泡液二、手足口病具有傳播性糞便咽部分泌液患者本身情緒表現(xiàn)行為表現(xiàn)心理表現(xiàn)傳染源傳播途徑二、手足口病具有傳播性日常生活接觸傳播三怎么發(fā)現(xiàn)嬰幼兒感染手足口病呢

三、怎么發(fā)現(xiàn)嬰幼兒感染手足口病呢手足口病的患兒會突然起病，沒有明顯的前驅(qū)癥狀。發(fā)病初期，先有發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕等輕度的呼吸道感染癥狀。隨后，手指腳趾背部會出現(xiàn)橢圓形或者梭形的水泡，水皰周圍有紅暈，水皰液體清亮?？谇徽衬こ稣钶^早，起初為粟米樣的斑丘疹或者水皰，周圍有紅暈。然后水皰中心凹陷、變黃、干燥、脫落。嬰幼兒患上了手足口病，那我們應(yīng)該如何照護呢?四、手足口病的護理要點四手足口病的護理要點四、手足口病的護理要點保持皮膚局部清潔避免細(xì)菌繼發(fā)感染高熱患兒及時退熱口腔糜爛者給予易消化的流食，飯后漱口病情變化，及時就醫(yī)患兒食具、便具專用，消毒五發(fā)現(xiàn)患兒后，具體的工作程序五、發(fā)現(xiàn)患兒后，具體的工作程序發(fā)現(xiàn)上報園醫(yī)務(wù)室（確診）上報保教主任園長社區(qū)醫(yī)院教育局衛(wèi)生部門疾控中心注意?安撫好被隔離的嬰幼兒五、發(fā)現(xiàn)患兒后，具體的工作程序?馬上聯(lián)系家長，由家長帶

患兒到醫(yī)院及早治療第四步對患兒接觸過的同伴進行密切觀察，并聯(lián)系家長，與家長做好溝通工作。對患兒所在場所和使用的物件，尤其是玩具和餐具進行徹底消毒。五、發(fā)現(xiàn)患兒后，具體的工作程序第五步六預(yù)防手足口病有十五字方針六、預(yù)防手足口病有十五字方針病后求醫(yī),不如病前預(yù)防常洗手勤開窗食熟食曬衣被喝開水六、預(yù)防手足口病有十五字方針課程總結(jié)作為托幼機構(gòu)的教師，不僅要學(xué)會從病癥判斷嬰幼兒患病的情況，更要掌握傳染病防控的工作流程。嬰幼兒常見傳染病的病癥與措施課程總結(jié)以手足口病為例