如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣第一頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二

案例一

4月13日齊魯電視臺的《啦呱》節(jié)目。有一個節(jié)目，電視臺主持人張帆幫一個叫小楊的初二輟學少年去上學，這已經(jīng)是第六次去他家了，前幾次他也答應去上學，可總是出爾反爾，反復無常?？串嬅妫裉斓男钜廊淮饝ド蠈W，可是一會兒他又變卦了，看著他那無奈的表情，經(jīng)主持人再三追問，他終于說出了讓所有人都吃驚的話：讓我多上一天學，我就會少活一天，讓我多上一年學，我就會少活一年。第二頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二

案例二齊魯臺《啦呱》節(jié)目報道，禹城市一少年叫張超者，因迷戀網(wǎng)絡輟學，外出打工也不能自拔，回家后向家長要錢去上網(wǎng)，被父親熊了一頓后就喝了一種叫干枯劑的劇毒滅草劑，被大人發(fā)現(xiàn)后送進禹城市醫(yī)院救治，每天靠透析血液維持生命，每天的費用是3500元以上。家里也不富裕，為了借錢，其父母是見誰給誰下跪。第三頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二

教育失敗的案例三

XX正上六年級，一聽說要考試就睡不著覺，老想著如果考不了高分就會被爺爺、奶奶、媽媽數(shù)落，甚至還會被爸爸打屁股。第四頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二

教育失敗的案例四

鄰居YAYA最怕過周末和假期，因為一過周末和假期，媽媽就逼著自己練鋼琴。后來發(fā)展到一聽到鋼琴聲就禁不住要小便，曾經(jīng)多次尿褲子。第五頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二教育大環(huán)境與家庭環(huán)境滋生了孩子的養(yǎng)育10大問題1、學習不主動

2、上課注意力不集中3、磨蹭拖拉

4、考試和作業(yè)粗心大意5、總與不如自己的同學比

6、只能表揚，不能批評

7、膽小，不敢表現(xiàn)自己

8、做錯事找理由

9、遇到困難，容易放棄

10、人際交往、溝通能力弱

第六頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二

痛心！悲哀！

少年？家長？學校？社會？

誰的責任？第七頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二

培養(yǎng)孩子成為什么樣的人？

少年兒童時期是人生的起步階段。教育的目的不僅是高分和聽話，而更應該是人的全面發(fā)展。既要有基本的知識和技能，更要有健全的人格和精神追求。我們希望孩子們成為正直、善良、誠實、有愛心的孩子，成為有遠大志向的孩子，熱愛黨和社會主義祖國，努力學習，鍛煉身體，積極向上，長大以后有本領，把我們的國家建設得更加美好，讓更多的人生活得更加幸福。學會生存學會認知學會做事學會創(chuàng)造第八頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！?/p>

—培根（英）

閱讀能解決這些問題嗎？第九頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二為什么要閱讀之猶太人20世紀諾貝爾文學獎中，猶太人占1/5。1布什政府的三位幕僚、克林頓政府的五位要員...均為猶太人。。4全美最有影響的名人中，猶太人占一半。3中國人均一年看2.5本書，猶太人一年68本書2馬克思、弗洛伊德、愛因斯坦、門德爾松、達爾文、弗洛伊德5第十頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二為什么要閱讀之家長閱讀15名教授中有12名父母給他們讀書15名工人中只有4人有父母讀書的經(jīng)歷15名教授中14人家中很多圖書15名工人中只有4人家中有書15名教授中都受到大人在閱讀上的鼓勵15名工人中只有3人受到閱讀的鼓勵第十一頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二為什么要閱讀？無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一；讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。三十年的經(jīng)驗告訴我，兒童的智力主要取決于他的閱讀能力。蘇霍姆林斯基第十二頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二為什么要閱讀？我沒讀過什么書，但是，我讀了很多書！--------李嘉誠60年從不間斷兩項功課：一項是晚飯后，看電視學英文，一項是就寢前的閱讀。第十三頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二

閱讀是一種終身教育的好方法。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，孩子喜歡讀書是父母獻給孩子最好的禮物，也是家庭教育成功的標志。為什么要閱讀？第十四頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二為什么要閱讀？

形成良好的品格和人格寫作、表達的能力戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量提高學習興趣和積極性第十五頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二為什么要閱讀之家長因素

1、每天在家大多時候手里拿著手機刷朋友圈、看電視，玩游戲。2、陪孩子出去玩，在車上或走路的時候也會時不時拿著手機點來點去。3、經(jīng)常在工作、家務或很累的時候，把手機或平板給孩子當玩具玩。第十六頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二為什么要閱讀之電視網(wǎng)絡負面影響對兒童身體發(fā)展的負面影響：視力、體重、誘發(fā)抽動；對兒童心理發(fā)展的負面影響：注意力、想象力、主動性；

對兒童學業(yè)發(fā)展的負面影響：閱讀障礙、學業(yè)緩慢；對兒童社會性發(fā)展的負面影響：親子關系、人際交往、道德觀；第十七頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二18不僅學習語法，更是培養(yǎng)語感不僅學習作文，更是熏陶心靈不僅學習知識，更是學會思考如何讓孩子從小愛上閱讀?給你的建議第十八頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二191、愛上閱讀是父母送給孩子終身的禮物要有心第十九頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二202、父母要先做一個真正熱愛閱讀的人自己愛第二十頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二213、讓孩子熱愛閱讀本身而不是考試得分別功利第二十一頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二224、課外閱讀廣的孩子智力發(fā)展后勁更足要重視第二十二頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二235、給孩子買書視野要開闊，數(shù)量要買夠舍得買第二十三頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二246、愛看什么，在哪兒看，看快看慢別管別干涉第二十四頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二257、別逼認字，別逼背誦，別逼寫讀后感別急躁第二十五頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二268、多逛書店，鼓勵他讀，先漫畫后文字善誘導第二十六頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二279、循序漸進，盡早讓孩子直接閱讀原著讀經(jīng)典第二十七頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二2810、沒培養(yǎng)出閱讀習慣前要遠離電視控電視第二十八頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二2911、選擇孩子自己喜歡（合適）的書第二十九頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二如何幫助孩子開始閱讀？趣味閱讀均衡閱讀分級閱讀什么年級讀什么書興趣是最好的老師科普自然，經(jīng)典文學、人文社科，都是孩子成長的精神營養(yǎng)品。第三十頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子共讀是最好的辦法31第三十一頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二時梓軒（11歲）讀過的書1、楊紅櫻系列30本2、鄭淵潔系列3、沈石溪動物小說系列10本4、孫幼軍系列10本5、曹文軒系列10本6、艾琳·亨特《貓武士》24本（英國）7、雷歐幻像《查理九世》25本8、雷歐幻像《怪物大師》14本9、《阿衰》全集10、中外名著：“四大名著”、《365夜》、《一千零一夜》、《希臘神話》、《中國經(jīng)典童話》、《阿凡提幽默故事》、《寶葫蘆的秘密》、《細菌世界歷險記》、《老人與海》、《昆蟲記》、《小唏哩呼?！贰ⅰ睹藗鳌罚ǚ▏?、《巨人傳》（法國）、《鋼鐵是怎樣煉成的》（蘇聯(lián)）、《海底兩萬里》、《湯姆叔叔的小屋》、《藍色的海豚島》《火印》、《秘密花園》、《絕境馬王》、《文化苦旅》、《格蘭特船長的兒女》（法國）、《魯濱遜漂流記》（英國）《小王子》等。11、雜志：《少年文摘》《青年文摘》《讀者》第三十二頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二時梓軒（11歲）聽過故事1、《楊家將》2、《三國演義》3、《七俠五義》4、《張學良傳》5、《西游記》6、《水滸傳》7、《包公案》8、《岳飛傳》9、《白眉大俠》10、《隋唐演義》11、《薛剛反唐》12、《劉秀傳》13、《呼家將》14、《混世魔王程咬金》15、《亂世梟雄》第三十三頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子閱讀十招

在給孩子推薦書的時候，一定要是孩子喜歡的！選擇合適的書，對培養(yǎng)孩子的讀書興趣和品位至關重要！

1、幫助孩子精心挑選適合孩子年齡特點的書刊第三十四頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子閱讀十招

大聲讀能增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學習能力，并能直接引導孩子在閱讀上取得更大進步。選擇合適的時候段，每天堅持至少20分鐘，和孩子一起享受這個快樂的過程，最好從一出生就開始。2、大聲為孩子讀書第三十五頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子閱讀十招

游戲是天性！串字游戲、排圖游戲、編故事結尾等。使孩子覺得閱讀本身就是一種有趣的游戲。

跟孩子并排坐一起（或者抱著），讓他（她）捧著書，你輕輕地讀故事給孩子聽。3、邊讀邊玩（游戲法）第三十六頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子閱讀十招

在親子共讀的活動中，孩子往往會提出許多的問題，這是非常重要的交流機會，大人可不要忽視。與孩子共同讀書的目的就是要分享，分享快樂，分享困惑。如果大人善加引導，可以讓孩子獲得豐富的體驗。4、引發(fā)問題，引導思考（契機）第三十七頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子閱讀十招

5、延伸閱讀基于作者（同一作者的不同或者系列作品）基于主題（如生命教育）基于相關事件（如關于安全、自護）（比如孩子在讀到成語故事或歷史故事時，會對歷史上某個階段的事件產(chǎn)生疑問，大人如果能適時提供相關的圖書、優(yōu)秀影視、一定能獲得很好的效果。）第三十八頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子閱讀十招6、讀后行動，拓展閱讀

小孩如果喜歡上一本書，最常見的反應是“再來一遍”，他們喜歡大人反復讀。有的孩子會把自己想像成書里的主人公，自編一些好玩的說法。還有的孩子，會把玩具動物排成隊，自己捧著書給它們“講故事”。還可以鼓勵孩子繼續(xù)畫故事。或續(xù)編、仿照。第三十九頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子閱讀十招7、閱讀的環(huán)境

閱讀的場所和我們閱讀的樂趣、情緒、專心度有極大關系。閱讀的樂趣絕不僅僅取決于場所，它和讀什么書、當時的心情、什么樣的時間以、什么樣的方式、以及是否被打擾等因素，都有很大的關系。對兒童閱讀來講，更是如此。第四十頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子閱讀十招8、讓孩子引導孩子

讓同齡的孩子進行閱讀交流，是另一種既有效又有趣的引導方法。最直接的交流方式是相互借書，最好的交流方式是讓孩子們一起看書，聊書。第四十一頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子閱讀十招

9、書香滿家園

要想讓孩子愛上書，關鍵是大人對書的態(tài)度。大家一起聊書，一同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導給孩子，何愁孩子不愛上書呢？第四十二頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二親子閱讀十招

10、櫥窗原理

我們逛商場時，往往會對精心布置的櫥窗特別留意，許多人會在櫥窗前流連。多項調(diào)查顯示，在櫥窗中展示的貨品往往是成交率最高的。如果我們想向孩子推薦一本好書，完全可以借鑒這種櫥窗原理。第四十三頁，共四十七頁，編輯于2023年，星期二

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