2022屆高三英語二輪復(fù)習(xí)題型專題完形填空技巧點(diǎn)撥

第二節(jié)技巧點(diǎn)撥

技巧一利用首句信息

完形填空文章的首句往往是全文的關(guān)鍵句，是文章的“文眼”。它往往提供了全文的中心信息。通過它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。首句一般不設(shè)空，考生應(yīng)該充分利用此句的標(biāo)示作用，并將它作為一個解題的突破口。細(xì)心閱讀首句后，考生應(yīng)快速閱讀全文，了解文章的背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及情節(jié)發(fā)展的前因后果的同時對空格部分進(jìn)行猜測。做完形填空題需要聯(lián)想，而首句就如同聯(lián)想的翅膀，因此要盡量從中捕捉更多的信息。【典題1】(2018·全國卷Ⅲ)Whenmostofusgetatextmessageonourcellphonefromanunknownperson,weusuallysay“sorry，__41__number！”

andmoveon.ButwhenDennisWilliams__42__atextthatclearlywasn'tintendedforhim,hedidsomething__43__．41.A．unlucky

B．secretC．newD．wrong【解析】

根據(jù)文章的首句“Whenmostofusgetatextmessageonourcellphonefromanunknownperson”和“sorry”可知，此處表示“錯誤的號碼”，所填詞的詞義與“unknown”是同一范疇，故選wrong“錯誤的”?！敬鸢浮?/p>

D42．A.receivedB．translated C.copiedD．printed【解析】

根據(jù)首句中的“getatextmessage”可知，此處所填詞的詞義與“get”相同，故選received，句意為“收到”?！敬鸢浮?/p>

A43．A.reasonableB．specialC．necessaryD．practical【解析】

根據(jù)首句中的moveon和本句中的“But”及下文內(nèi)容可知，Dennis所做的事有別于常人，故選special“不尋常的”?！敬鸢浮?/p>

B在解題時，如果忽略了首句提供的信息，下文出現(xiàn)的許多情節(jié)就可能會令人感到突兀，甚至不可理解。完形填空的特點(diǎn)就是篇幅小、起點(diǎn)高、容量大，因此考生要充分利用首句的提示作用為解題找到突破口。再比如：【典題2】(2018·全國卷Ⅲ)Lindsey'shusbandwastotally__54__bytheunexpectedvisit.“Idon'tthinkwewouldhaverandomlyinvitedhimoverbutwe__55____itandthegifts.”54.A．discouraged

B．relaxedC.astonishedD．defeated【解析】

在解答此題時也要考慮到首句提供的信息——大多數(shù)人都是對陌生信息采取忽略的方式，而Dennis卻做出了與常人不同的方式。因此Lindsey的丈夫?qū)ennis突如其來的到訪感到震驚(astonished)，故選C?！敬鸢浮?/p>

C55．A.admitB．need C.appreciateD．expect【解析】

句意：Dennis的到訪雖然出乎他們的意料，但因?yàn)橐粋€錯誤的信息卻讓一個陌生人親自來醫(yī)院看望剛出生的孩子，所以他們對此還是非常感激(appreciate)的，故選C。【答案】

C技巧二識別語篇標(biāo)志

識別語篇標(biāo)志，即所謂的線索法，指根據(jù)文章上下文所提供的語意標(biāo)志詞來進(jìn)行推理和判斷，從而確定答案。具體說來有以下幾種行之有效的方法：

1.巧用轉(zhuǎn)折關(guān)系標(biāo)志詞解題有些句子含有表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ鹊倪B詞、副詞或副詞短語，如but,though,although,instead,however,onthecontrary,otherwise等，我們可利用這些轉(zhuǎn)折線索詞來解決問題。【典題】(2018·北京卷)Formany,findinganunattendedwalletfilledwith￡400incashwouldbeasource(來源)oftemptation(誘惑).Butthe__16__wouldnodoubtbegreaterifyouwerelivingonthestreetswithlittlefoodandmoney.16.A．hopeB．a(chǎn)imC．urgeD．effort【解析】

根據(jù)上文“對很多人來說，撿到一個裝滿了400英鎊現(xiàn)金的錢包是一種誘惑(它誘惑著人們將其據(jù)為己有)”。但是(But)，如果你露宿街頭，沒有什么食物和金錢的話，這種欲望(urge)無疑會更大。該空對應(yīng)上一句中的“asource(來源)oftemptation(誘惑)”，故選C?！敬鸢浮?/p>

C2．巧用因果關(guān)系標(biāo)志詞解題即根據(jù)上下文中表因果關(guān)系的線索詞，如because,since,so,as,for,asaresult,consequently等進(jìn)行推斷，從而得出答案?！镜漕}】

(2018·全國卷Ⅱ)Twoweeksearlier,myson,Ben,hadgotintouch.He'dmovedtoEnglandwithhismumwhenhewasthreeandithadbeen13yearssinceI'd__41(last)__seenhim.Soimaginemy__42__whenheemailedmesayinghewantedtocometovisitme.42．A.delightB．relief C.angerD．worry【解析】

根據(jù)文中so可知，上下文之間構(gòu)成因果關(guān)系，上文提到作者已經(jīng)13年沒有見過自己的兒子了，并且兒子發(fā)來電子郵件，說要看望作者，因此作者應(yīng)感到“快樂”，故選A?！敬鸢浮?/p>

A3．巧用“平行結(jié)構(gòu)”解題“平行結(jié)構(gòu)”指的是結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切關(guān)聯(lián)，語氣一致的句子或詞組成串排列的語言現(xiàn)象。平行結(jié)構(gòu)的形式整齊、均衡，內(nèi)容聯(lián)系緊密。高考完形填空的文章中常常會出現(xiàn)平行結(jié)構(gòu)，命題者常從這一結(jié)構(gòu)句式相同或相似的角度，利用其變相意義的關(guān)聯(lián)或?qū)Ρ葋碓O(shè)空。這一結(jié)構(gòu)通常有固定的標(biāo)志詞。常見的并列連詞或詞組有and，or，either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...，aswellas等，平行結(jié)構(gòu)在詞性、時態(tài)、非謂語動詞的形式上往往要求前后保持一致?！镜漕}】

(2018·全國卷Ⅲ)Teresa__56(posted)__aphotoofthechancemeetingonasocialnetworkingwebsite__57(accompanied)__bythetouchingwords：“Whata__58__thisyoungmanwastoourfamily!Hewasso__59__andkindtodothis.”58．A.pityB．blessing C.reliefD．problem【解析】

根據(jù)上文的語境得知，一個陌生人親自到醫(yī)院為這對年輕的父母送去祝福，對“我們這個家庭”來說就是一種祝福(blessing)。而relief意為“寬慰，解脫，緩和”，不符合語境。故選B?！敬鸢浮?/p>

B59．A.smartB．calm C.sweetD．fair【解析】

根據(jù)空格后的and可知，此處填入的詞應(yīng)與其后的“kind”在語義范疇上保持一致，故選sweet(善良的，好心的)。故選C?！敬鸢浮?/p>

C技巧三尋找暗示信息完形填空題中雖然穿插了對語法、詞義辨析、固定搭配的考查，但對文章故事情節(jié)發(fā)展的邏輯推理的考查仍是重點(diǎn)，利用語篇暗示是解答此類語境題的關(guān)鍵?？忌谧鲱}時要有全局觀念，要把每個空白處的含義與前后句的意思聯(lián)系起來理解，進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。設(shè)空前后通常有暗示，多表現(xiàn)為后文暗示前文。同時，考生要注意準(zhǔn)確把握文章的發(fā)展脈絡(luò)和起承轉(zhuǎn)合，要注意段與段之間、句與句之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。1．利用復(fù)現(xiàn)信息解題復(fù)現(xiàn)信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和代詞復(fù)現(xiàn)等。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)，也可以用不同的詞表達(dá)相同的意思。詞匯復(fù)現(xiàn)的解題意義在于：如果判斷出一個空格處與上下文的已知詞匯有復(fù)現(xiàn)關(guān)系，那么選項(xiàng)中與上下文中已知詞匯意義相關(guān)性較大的選項(xiàng)便可能是正確答案?！镜漕}】(2018·全國卷Ⅲ)．..shedidn'tseemtorealizethatshewas__49(sharing)__thebaby'sphotoswithacompletestranger.“Well,Idon't__50__youallbutIwillgettheretotakepictureswiththebaby，”repliedDennisbeforeaskingwhichroomthenew__51(parents)__werein.50．A.acceptB．know C.believeD．bother【解析】

根據(jù)上文的acompletestranger與本句的don'tknow表達(dá)了相同的意思。此處表示雖然丹尼斯與這一家人并不認(rèn)識

(know)，但我會來醫(yī)院和小嬰兒拍合影。因此選know?！敬鸢浮?/p>

B2．利用邏輯關(guān)系解題嘗試從邏輯關(guān)系的高度整體上把握，你就會發(fā)現(xiàn)邏輯關(guān)系是征服完形填空的最佳途徑。它就隱藏在句子中、句與句之間以及段落的銜接中。依據(jù)邏輯關(guān)系，我們可以通過確切的、具體的線索，把答案的邏輯意義推測出來，從而在備選項(xiàng)中找出有相同邏輯意義的選項(xiàng)。這樣將會使題目的難度大大降低?！镜漕}】(2018·全國卷Ⅱ)Twoweeksearlier,myson,Ben,hadgotintouch.He'dmovedtoEnglandwithhismumwhenhewasthreeandithadbeen13yearssinceI'd__41__seenhim.41.A.alsoB．often C.evenD．last【解析】

根據(jù)前文可知作者的兒子3歲時就離開了作者，根據(jù)邏輯關(guān)系可知此處表示“自從我上次見他到現(xiàn)在已經(jīng)13年了”，用last表示“上次”，故選D。【答案】

D3．利用褒貶語境解題任何完形填空文章的語境都具有一定的褒貶性，它反映了作者或主人公特定的情緒，并支撐著文章的發(fā)展。因此利用褒貶語境中的情感態(tài)度可以巧妙地進(jìn)行完形填空題的信息推斷。做題時要善于根據(jù)語境來揣測文章態(tài)度上的褒貶。一般情況下，文章中都有這方面的暗示信息，需要考生注意文章的情節(jié)發(fā)展、主人公的心理及情緒、作者的寫作態(tài)度，從而根據(jù)文章的主旨和褒貶語境作出適當(dāng)?shù)耐评??！镜漕}】(2018·全國卷Ⅰ)Hewasaninternationalgrandmaster,which__45(meant)__Iwouldbelearningfromoneofthegame's__46__.Icouldhardlywaitto__47__him.46.A.fastestB．easiest C.bestD．rarest【解析】

根據(jù)上文中的Hewasaninternationalgrandmaster可知教練是象棋界最優(yōu)秀的人之一。由此可推理作者的崇拜的心理，故選擇best，意為“最好的人

(或事物)”，符合語境?！敬鸢浮?/p>

C47.A.interviewB．meet C.challengeD．beat【解析】

根據(jù)couldhardlywaitto可體現(xiàn)出作者迫不及待地想“見到(meet)”他的心理，故選B?！敬鸢浮?/p>

B技巧四生活常識巧利用完形填空題的材料一般選的是原汁原味的英語文章，其文化背景知識非常豐富。當(dāng)考生對語言的把握不準(zhǔn)確時，

考生若能積極地調(diào)動自己的文化背景知識和生活常識，

并根據(jù)主題猜測細(xì)節(jié)，

將會大大簡化復(fù)雜的分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時間。因此考生需要在平時的學(xué)習(xí)生活中積累豐富的文化背景知識和生活常識，逐漸培養(yǎng)一定的判斷能力，加強(qiáng)不同學(xué)科間知識的融合，提高綜合能力?！镜漕}】(2018·全國卷Ⅱ)．..therewasagroupofkayakersaround150mofftheshore.Gettingalittle__46__，

Irealizedonekayak(皮劃艇)wasin__47(trouble)__．“Something'snot__48(right)__！”

ItookoffmyTshirtand__49__intothewater.46．A.fasterB．closer C.heavierD．wiser【解析】

上一句提到一群人在距離岸邊150米遠(yuǎn)的地方劃皮劃艇。根據(jù)生活常識，“更靠近”(closer)點(diǎn)才能發(fā)現(xiàn)皮劃艇出了問題。故選B?！敬鸢浮?/p>

B49．A.staredB．sank C.divedD．fell【解析】

根據(jù)上文判斷出皮劃艇出問題了，以及ItookoffmyTshirt可知，根據(jù)生活常識，作者自然要“跳入”(dived)水中救人。故選C?！敬鸢浮?/p>

C

技巧五掌握英語習(xí)慣搭配詞匯的習(xí)慣用法或固定搭配，特別是動詞、名詞、形容詞、介詞等的搭配，在完形填空題中所占比例很大。如果考生在備考時能牢固地掌握常見的習(xí)慣用法或固定搭配，并在解題時靈活運(yùn)用，就能達(dá)到事半功倍的效果?！镜漕}】(2018·全國卷Ⅱ)Istillcan'tbelievewhata__59(coincidence)__itwas.I'mjustsogladIwasthere__60__tohelpmyson.60.A.onboardB．intime C.forsureD．onpurpose【解析】

根據(jù)上文的故事情節(jié)的發(fā)展來看，作者沒有想到救起的溺水者正是13年沒有見面的兒子，雖然這件事實(shí)在是太巧合了，但是作者感慨自己及時(intime)出現(xiàn)在事故現(xiàn)場幫助了自己的兒子，故事的結(jié)尾引發(fā)了強(qiáng)烈的親情共鳴，反映了“幫人即幫己”的道理。故選B。解這類題目的關(guān)鍵就是熟練掌握常見的習(xí)慣用法或固定搭配的含義。【答案】

B技巧六巧用排除法在有些情況下，考生如果不能很有把握地直接得出某一題的答案，但又發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)很明顯是錯誤的，可以嘗試用排除法?？忌梢愿鶕?jù)空格的位置，從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、習(xí)慣用法、上下文語境、詞義辨析等方面，對選項(xiàng)逐個分析，發(fā)現(xiàn)有不合適的選項(xiàng)應(yīng)立即排除。排除法如果運(yùn)用得當(dāng)，可以大大節(jié)省時間和精力?！镜漕}】(2018·全國卷Ⅲ)Muchtothefamily'ssurprise,Dennisstucktohis__52(promise)__！

Heturnedupatthehospital__53__giftsforthenewmotherLindseyandherbabyboy.53．A.bearingB．collecting C.openingD．making【解析】

本道題的難度比較大，很多考生不知道bear有“帶著”的含義。此時可以采用排除法。根據(jù)語境Heturnedupatthehospital以及選項(xiàng)的形式可知，此處所填的詞應(yīng)該是現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語，所以此時Dennis不可能出現(xiàn)在醫(yī)院的時候還在“收集(collect)”禮物，也不可能在見到新媽媽之前就“打開(open)”了禮物，更不可能在此時還在自己親手“做(make)”禮物，通過排除法，我們只能選擇不太熟悉的bear。故選A?！敬鸢浮?/p>

A完形填空(閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。)A(2018·東北三省四市教研聯(lián)合體一模)Shuttingthedoorheavily,sevenyearoldVitostormedintotheroomafterschool.He__1__himselfintothesofaandcriedloudly，“Dad,Iamvery__2__．”Vito'sfatherwasquietlylisteningwhileworking.Vitosaid，“Joaquinmademelose__3__infrontofmyfriends.Ihopehe__4__afewparticularlybadthings.”Hisfatherwenttoacorner，__5__abagofcoalandsaidtoVito，“Son，__6__thatwhiteshirtasJoaquin,andthebagofcoalassomebadthings.Usecoaltohitthewhiteshirt.__7__thateverytimeyouhitoneontheshirt,Joaquinmetwithabadthing.Whenyoufinishhittingallthecoal,seewhatwill__8__．”Vitothoughtthegame__9__．Hepickedupcoaltothrowattheshirt.However,theshirtwashunginthe__10__rope.Hetriedagainandagain.He__11__throwingallthecoal,butonlyalittleontheshirt.FatheraskedVito，“Howdoyoufeelnow？”“It__12__me,butIamhappynow.”Fathersawhissondidnotunderstandhis__13__，

soheletVitolookinalarge__14__．Whathecouldonlyseefromhisfacewaswhite__15__．Thenthefathersaid，“Yousee,thewhiteshirtdidnotbecomeparticularlydirty,butyouhavebecomea‘__16__person’．Youwantalotofbadluckonothers;the__17__isthatthemostunfortunatething__18__onourselves.Thereourbad__19__maycauseotherstosufferbadluck,butthestainslefttousaredifficultto__20__．”【語篇解讀】本文是一篇記敘文，通過七歲男孩Vito的故事告訴我們：你想傷害別人時也會傷害自己。1．A.threw

B．enjoyedC．occupiedD．helped【解析】

根據(jù)上文中的“stormedinto”和下文中的“criedloudly”可知，Vito氣呼呼地沖進(jìn)房間，猛地坐到沙發(fā)上。故threw符合語境?！敬鸢浮?/p>

A2．A.coolB．a(chǎn)nxiousC．crazyD．a(chǎn)ngry【解析】

根據(jù)上文中的“stormedinto”“criedloudly”可知，Vito是非常生氣的。故選D項(xiàng)?！敬鸢浮?/p>

D3．A.heartB．interestC．faceD．hope【解析】

根據(jù)下文中的“Ihopehe__4__afewparticularlybadthings”并結(jié)合空處所在句可知，Joaquin讓Vito在朋友面前丟臉了。loseface“丟臉”符合語境。【答案】

C4．A.runsoverB．comesacrossC．takesupD．makesout【解析】

根據(jù)下文中的“Joaquinmetwithabadthing”可知comeacross“偶然遇見”符合語境。runover“軋過”；takeup“拿起，占用，開始從事”；makeout“理解，辨清”?！敬鸢浮?/p>

B5．A.foundB．suppliedC．spottedD．placed【解析】

句意：父親走到角落，找到(found)了一袋煤?！敬鸢浮?/p>

A6．A.viewB．paintC．wearD．hang【解析】

根據(jù)下文中的“thebagofcoalassomebadthings.Usecoaltohitthewhiteshirt”可知父親是在作比喻，view...as...“把……看作……”符合語境。【答案】

A7．A.SenseB．ImagineC．MindD．Believe【解析】

根據(jù)“__6__thatwhiteshirt...tohitthewhiteshirt”可知，此處表示想象每次你把煤扔到襯衫上時，Joaquin就會遇到不好的事情。imagine“想象”符合語境?！敬鸢浮?/p>

B8．A.appearB．remainC．happenD．form【解析】

句意：當(dāng)你把所有的煤都扔完了，看看會發(fā)生什么事。happen“發(fā)生”符合語境?！敬鸢浮?/p>

C9．A.funB．sillyC．dullD．violent【解析】

根據(jù)空前的“thegame”及空后的“Hepickedupcoal”可知，Vito認(rèn)為這個游戲有趣。fun“有趣的”符合語境。silly“愚蠢的”；dull“遲鈍的”；violent“猛烈的”。【答案】

A10．A.tightB．longC．strongD．distant【解析】

根據(jù)下文中的“Hetriedagainandagain”可推知，襯衫應(yīng)該是掛在遠(yuǎn)處的繩子上。distant“遠(yuǎn)處的”符合語境。【答案】

D11．A.riskedB．regrettedC．consideredD．finished【解析】

根據(jù)句中的“allthecoal”可知，Vito把所有的煤都扔完了。故選D項(xiàng)。上文中的“finishhittingallthecoal”亦是提示?！敬鸢浮?/p>

D12．A.bothersB．strikesC．tiresD．relaxes【解析】

根據(jù)句中的but可知，Vito累了但是感到開心?！敬鸢浮?/p>

C13．A.intentionB．problemC．worryD．solution【解析】

句意：父親發(fā)現(xiàn)兒子沒有理解他的意圖。intention“意圖，目的”符合語境。problem“問題”；worry“擔(dān)心”；solution“解決辦法”?！敬鸢浮?/p>

A14．A.boxB．mirrorC．closetD．fence【解析】

根據(jù)下文中的“Whathecouldonlyseefromhisfacewas”可知，父親讓Vito照鏡子。故選B項(xiàng)。【答案】

B15．A.mouthB．eyesC．teethD．nose【解析】

根據(jù)上文可知，Vito扔完了一袋的煤；由此可推知，Vito臉上也沾上了煤，黑黑的，他從自己臉上只能看出白白的牙齒?！敬鸢浮?/p>

C16．A.stubbornB．blackC．stupidD．greedy【解析】

根據(jù)上文可知，煤使Vito變成了“黑人”?！敬鸢浮?/p>

B17．A.truthB．secretC．planD．result【解析】

句意：你想讓很多不幸落在別人身上，結(jié)果(result)是最大的不幸會落(falls)在我們自己頭上?！敬鸢浮?/p>

D18．A.reliesB．passesC．triesD．falls【解析】

參見上題解析。分號后的句子與分號前的“Youwantalotofbadluckonothers”形成對比。故選D?！敬鸢浮?/p>

D19．A.habitsB．mannersC．thoughtsD．words【解析】

我們不好的想法可能會給別人帶來不幸。thought“思想，想法”符合語境?！敬鸢浮?/p>

C20．A.returnB．removeC．repairD．perform【解析】

句意：留給我們自己的污點(diǎn)是很難擺脫的。remove“清除，除去”符合語境。【答案】

BB(2018·陜西省第二次教學(xué)質(zhì)量檢測)SteveandYaserfirstmetintheirchemistryclass.YaserwasaninternationalstudentfromJordan.Hewas__21__togettoknowanAmerican.YaserhopedthatheandStevewould__22__goodfriends.Atfirst,Steveseemedveryfriendly.HealwaysgreetedYaser__23__beforeclass.SometimesheofferedtostudywithYaser.Heeven__24__Yasertohavelunchwithhim.Butafterthefirsttermwasover,Steveseemed__25__.OnedayYaserdecidedtocallSteve.Stevedidn'tseemvery__26__intalkingtohim.YaserwashurtbySteve'schangeofattitude.Yaserisalittle__27__.HeisanoutsidertoAmericanculture.Hedoesn'tunderstandthewayAmericansview__28__.Americansviewtheword“friend”inavery__29__way.Americanshaveschoolfriends,workfriends,sportsfriendsandneighborhoodfriends.Thesefriendshipsare__30__oncommoninterests.Whenthesharedactivityends,thefriendshipmay__31__.NowSteveandYaserarenolongerclassmates,theirfriendshiphas__32__．Insomeculturesfriendshipmeansa(n)__33__lifelongbondbetweentwopeople.Inthese__34__friendshipsdevelopslowly,sincetheyarebuilttolast.ButAmerican__35__isnotalwaysanofferoftruefriendship.American__36__isoneofthosethatchangerapidly.StudiesshowthatoneoutoffiveAmerican__37__moveseveryyear.PeoplefromtheUnitedStatesmayatfirstseemfriendly.Americansoftenchateasilywith__38__．Theyexchangeinformationabouttheirfamilies，__39__andwork.Theymaysmilewarmlyandsay,“Haveaniceday.”However,Americanfriendships__40__quickly,andtheymaychangejustasquickly.So,it'snecessarytodoinRomeastheRomansdo.【語篇解讀】本文是一篇夾敘夾議文，通過敘述Steve和Yaser之間的經(jīng)歷，講述了美國人對待友誼的觀點(diǎn)，所以我們應(yīng)該入鄉(xiāng)隨俗。21．A.puzzled

B．shockedC．excitedD．worried【解析】

根據(jù)上文“SteveandYaserfirstmetintheirchemistryclass.YaserwasaninternationalstudentfromJordan”的提示可知，他很興奮(excited)能認(rèn)識一個美國人?！敬鸢浮?/p>

C22．A.continueB．becomeC．a(chǎn)dvocateD．submit【解析】

根據(jù)上文“Hewas________togettoknowanAmerican”的描述可知，Yaser希望他和Steve能成為(become)好朋友?！敬鸢浮?/p>

B23．A.anxiouslyB．nervouslyC．stronglyD．warmly【解析】

根據(jù)上文“Atfirst,Steveseemedveryfriendly”的描述可知，課前他總是熱情地(warmly)問候Yaser?！敬鸢浮?/p>

D24．A.invitedB．a(chǎn)pprovedC．forbadeD．rejected【解析】

根據(jù)上文“SometimesheofferedtostudywithYaser”的提示可知，此處與上文語義上形成遞進(jìn)關(guān)系，所以此處為“他甚至邀請(invited)Yaser和他一起吃午飯”。【答案】

A25．A.optimisticB．familiarC．distantD．a(chǎn)ccessible【解析】

根據(jù)下文“OnedayYaserdecidedtocallSteve.Stevedidn'tseemvery________intalkingtohim”的提示可知，兩人之間的關(guān)系發(fā)生了變化，所以此處為“但第一學(xué)期結(jié)束后，Steve顯得很冷淡(distant)”?！敬鸢浮?/p>

C26．A.encouragedB．interestedC．embarrassedD．inspired【解析】

根據(jù)上文“Butafterthefirsttermwasover,Steveseemed________”的提示可知，他決定打電話給Steve，但Steve看起來對“與他講話”不感興趣(interested)?！敬鸢浮?/p>

B27．A.satisfiedB．fascinatedC．delightedD．confused【解析】

根據(jù)下文“HeisanoutsidertoAmericanculture.Hedoesn'tunderstandthewayAmericansview________”的描述可知，此處為“對此他有點(diǎn)困惑(confused)”?！敬鸢浮?/p>

D28．A.friendshipB．ownershipC．scholarshipD．citizenship【解析】

根據(jù)下文“Americansviewtheword‘friend’inavery________way”的提示可知，此處為他不理解美國人看待友誼(friendship)的方式?！敬鸢浮?/p>

A29．A.regularB．usualC．generalD．similar【解析】

根據(jù)下文“Americanshaveschoolfriends,workfriends,sportsfriendsandneighborhoodfriends”的描述可知，美國人對待不同的人有著不同的友誼觀，所以此處為美國人以非常普遍的(general)方式看待“朋友”這個詞?！敬鸢浮?/p>

C30．A.takenB．basedC．grownD．made【解析】

根據(jù)語境可知，這些友誼是依據(jù)(based)他們共同的興趣(而建立起來的)。bebasedon...意為“以……為依據(jù)”。【答案】

B31．A.failB．fallC．delayD．fade【解析】

根據(jù)上文“Thesefriendshipsare________oncommonintere