英語即興演講稿3篇

第頁共頁英語即興演講稿3篇英語即興演講稿3篇英語即興演講稿1親愛的朋友們：今天，我想談?wù)剷r間。我演講的題目是時間是我們的生命。每個人都知道時間每時每刻都在流逝。它沒有。不要等你。如何利用時間是我們生活中的一個問題。在這里，我想告訴你一句話：不要浪費時間。人們常說：時間就是金錢。對我來說，時間就是知識。時間對每個人都是公平的。假如我能適當(dāng)利用時間，我會是一個好的學(xué)習(xí)者。作為一個好的學(xué)習(xí)者，我會獲得更多的知識。有了更多的知識，我將有一個更光明的將來。那我就有理想的生活了。經(jīng)常聽到有人說：時間過得真快。也許吧。但是朋友們，假如你有時間抱怨時間過得太快，為什么不呢？你沒有利用這段時間做一些有用的事情嗎？我讀過一本書。那本書的作者說：老了不要懊悔。所以我們必須做我們想做的事情，這樣當(dāng)我們老了的時候，我們就贏了。感覺不到親愛的朋友們，我們必須明智地利用時間，我們才能有一個更光明的將來，我們的國家才能更加強大和美麗。那是。僅此而已。謝謝大家的傾聽。小學(xué)生英語即興演講：短文3眾所周知，英語在今天非常重要。世界各地都在使用它。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國際貿(mào)易中最常用的語言。假如我們能說好英語，我們將有更多的時機成功。因為越來越多的人注意到了這一點，所以去學(xué)英語的人數(shù)以高速增長。但是對我自己來說，我學(xué)習(xí)英語不僅僅是因為它的重要性和實用性，還因為我對它的熱愛。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語時，我能感受到一種不同的思維方式，這給了我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語小說時，我可以從書中感受到不同于閱讀翻譯的樂趣。當(dāng)我說英語時，我可以從我的話語中感受到自信。當(dāng)我寫英語時，我能看到和我們中國人不一樣的美我喜歡英語，它給了我一個多彩的夢。我希望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的英語，我可以和許多來自不同國家的人交朋友。我可以看到許多名勝古跡。我夢想我能去倫敦，因為它是英語的發(fā)地。我也想用我良好的英語向說英語的人介紹我們偉大的地方，我希望他們能像我們一樣熱愛我們的國家。我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過不斷的`努力學(xué)習(xí)，總有一天我會把英語說得很好。想要被愛，就要學(xué)會去愛，去討喜。所以我相信當(dāng)我每天熱愛英語時，它也會愛我。我相信有一天我會實現(xiàn)我的夢想！英語即興演講稿2尊敬的評委，同學(xué)們:下午好！最近，在我們的社會中有一場劇烈的辯論。大學(xué)生是一種罕見特權(quán)的受益者，他們在特殊的地方承受特殊的教育。但是，我們可以面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切困難嗎？我們可以改善別人的生活嗎？我們能承受建立國家將來的責(zé)任嗎？憤世嫉俗者說，大學(xué)生是嬌生慣養(yǎng)的失落的一代，他們會對最細(xì)微的不適感到畏縮。但是憤世嫉俗者錯了。我看到的大學(xué)生都在急迫地學(xué)習(xí)如何獨立生活。我們互相幫助清掃宿舍，一起逛街砍價，兼職補充零花錢。憤世嫉俗者說我們只關(guān)心成績；我們無視了性格培養(yǎng)的需要。但憤世嫉俗者又錯了。我們彼此深切關(guān)心，我們珍惜自由，我們珍惜正義，我們追求真理。上周，我的數(shù)千名同學(xué)進(jìn)展了血型測試，以便為患有血癌的兒童做出奉獻(xiàn)。作為大學(xué)生，我們是處在人生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點的青少年。我們都面臨著一個根本性的選擇:犬儒還是信仰，每一個都將深入地影響我們的將來，甚至我們國家的將來。我相信我所有的同學(xué)。雖然我們?nèi)匀粵]有經(jīng)歷，甚至有點幼稚。我相信我們有勇氣和信念去迎接任何挑戰(zhàn)，承當(dāng)我們的責(zé)任。我們正準(zhǔn)備承當(dāng)新的責(zé)任和任務(wù)，并利用我們承受的教育使我們的世界變得更美妙。我相信我們的將來。inthisschool,thebuildingsarewelldesigned,closetonature.inthemorning,childrencanreadwhileenjoyingthebeautifulsunrise.intheevening,theycanexercisebythelakereflectingtheamazingsunset.inthespring,theycangotothewild,lieonthelawn,andwatchthekiteflyinginthebluesky.inthesummer,theycangototheforest,liveinacabin,andlistentotherhythmoftherain.…studentsarefreebutpoliteandtheyrespecteachother.theycanleaveat4:00everyafternoon,orperhapsearlier.theyhavethefreedomtoorganizetime.theycangotothelibrary,gotothelab,theputerroomsortheplayground.they’reself-motivatedandhaveastrongthirstforknowledge.andtherearenofrequentexamsandrankings.studentswon’tbeforcedtowearuniformseveryday,andthereisnorequiredhairstyle.everydayissocolorfulthattheyarelookingforwardtothenextdaywhengoingtobedatnight,everyteacherinthisschoolcangiveacourseastheylike.thereisnotediousrating,noscrapsofquantitativemanagementandnorigidstandard.teacherscanfullydisplaytheirpersonalityinclass,andtheyfeelveryhappyandcontenttoteach.everymorning,onthoughtsofgivinglessons,theyareexcited.afterclass,theyaredelighted,withsmilesontheirfaces.someexperts,scholarsandmastersarealsovisitingteachersinthiszhenningcangivephysicsclassesforaday.yizhongtianopenslecturesonchinesecultureforaweek.speakingofmusic,wecanaskwanglihongtogivemusiclectures,justashedidinoxforduniversity.ifnecessary,wecanalsoinvitedavidbeckhamto