人教版五年級(jí)下冊(cè)01 教學(xué)設(shè)計(jì)-第11課 學(xué)畫(huà)松樹(shù) 教案1

《學(xué)畫(huà)松樹(shù)》教材分析本課為五年級(jí)下冊(cè)“中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)法”小單元中的第三課。教材精選了兩幅國(guó)畫(huà)名家描繪松樹(shù)的作品，以及一幅黃山迎客松的攝影作品。其中，兩幅國(guó)畫(huà)作品從不同角度表現(xiàn)了不同的松樹(shù)形態(tài)特征：金農(nóng)的《百木之長(zhǎng)》主要表現(xiàn)松樹(shù)的蒼勁屈曲、姿態(tài)優(yōu)美的感覺(jué)，而胡也佛的《迎客松》表現(xiàn)的是松樹(shù)在貧瘠的山石縫中生長(zhǎng)的堅(jiān)韌、挺拔、舒展的形象。本課的重點(diǎn)就是通過(guò)對(duì)比、欣賞、實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用水墨畫(huà)的形式表現(xiàn)松樹(shù)。在松樹(shù)的表現(xiàn)中，知道如何把握枝干的一般表現(xiàn)方法，如何理解“樹(shù)分四岐”以及如何用“品”字形結(jié)構(gòu)表現(xiàn)松針是很重要的。松針的畫(huà)法以中鋒用筆，運(yùn)筆方向有向心和離心兩種基本方式，這是表現(xiàn)好松樹(shù)的基礎(chǔ)。教材中提供了相關(guān)分解圖，對(duì)用筆方法、用墨方法也有比較明確的引導(dǎo)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的幫助。二、學(xué)情分析

通過(guò)前兩課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)水墨畫(huà)的工具、材料的特性有了比較直觀的體驗(yàn)與感受，尤其是對(duì)用筆、用墨的方法有了基本的了解，具備了進(jìn)一步表現(xiàn)中國(guó)水墨畫(huà)的能力。但是由于國(guó)畫(huà)這種藝術(shù)形式不是一招一式便能掌握的繪畫(huà)技能，它需要長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)鞏固。三、教學(xué)思路四、教學(xué)目標(biāo)

1.了解松樹(shù)的外形特征和精神象征，結(jié)合墨色變化、用筆方法學(xué)畫(huà)松樹(shù)。2.通過(guò)欣賞名家作品，了解如何用筆墨表現(xiàn)松樹(shù)的枝干、松針等特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用筆墨表現(xiàn)松樹(shù)枝干形態(tài)和松針組合特點(diǎn)。

3.體會(huì)松樹(shù)不屈不撓的精神，感受用水墨表現(xiàn)出的松樹(shù)的美。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用墨色變化、用筆方法表現(xiàn)松樹(shù)的樹(shù)皮皴法、枝干形態(tài)和松針組合特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：巧妙地運(yùn)用墨色的變化和用筆方法表現(xiàn)松樹(shù)的特征。六、教學(xué)準(zhǔn)備

教師:課件，準(zhǔn)備國(guó)畫(huà)所需要的工具材料。

學(xué)生：帶齊毛筆、調(diào)色盤(pán)、墨汁、宣紙等工具。教學(xué)過(guò)程（一）微課導(dǎo)入1.讓學(xué)生觀看微課并思考。

畫(huà)面中老師畫(huà)的是什么？用什么工具材料畫(huà)的？先畫(huà)了什么后畫(huà)了什么？2.引入課題今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用中國(guó)畫(huà)水墨的方法來(lái)畫(huà)松樹(shù)。（板書(shū)）（二）深入學(xué)習(xí)一、對(duì)比欣賞1、出示迎客松圖片，分析其造型特點(diǎn)。2、出示胡也佛《迎客松》，對(duì)比迎客松圖片有什么區(qū)別。二、學(xué)習(xí)枝干畫(huà)法1.出示一組松樹(shù)的攝影圖片，感受松樹(shù)的形態(tài)特征引導(dǎo)學(xué)生觀察討論松樹(shù)的枝干特點(diǎn)（根部粗分枝細(xì)，兩邊不對(duì)稱，前后有遮擋，表皮不光滑，有疤結(jié)……）觀察畫(huà)家是如何描繪松樹(shù)枝干形態(tài)的出示松樹(shù)筆墨作品，師生共同分析討論總結(jié)畫(huà)法：中鋒干筆勾枝干“樹(shù)分四岐”，前后有遮擋，左右不對(duì)稱側(cè)鋒淡墨皴樹(shù)皮，有虛實(shí)變化，中間圓兩邊長(zhǎng)教師隨機(jī)示范枝干畫(huà)法（注意強(qiáng)調(diào)用筆要有提按，頓挫，轉(zhuǎn)折，不可一筆畫(huà)到底）三、學(xué)習(xí)松針畫(huà)法

松樹(shù)的品種很多，因此松針的形態(tài)也各不相同1.出示松針攝影圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)（1）松針有以下三種：車(chē)輪形、扇形、馬尾形。（2）體會(huì)松針“品”字結(jié)構(gòu)的組成方式2.出示金農(nóng)的《百木之長(zhǎng)》，觀察畫(huà)松針的方法畫(huà)家是如何用筆用墨的？師生共同分析討論總結(jié)畫(huà)法：

中鋒畫(huà)松針，用筆要挺勁有重疊，“品”字結(jié)構(gòu)的組成方式要有疏密變化，濃淡層次教師隨機(jī)示范松針畫(huà)法四、學(xué)生練習(xí)學(xué)生自行練習(xí)枝干，松針的畫(huà)法，教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。五、教師范作欣賞觀察老師畫(huà)的松樹(shù)有什么不同？松針有渲染，添加了石頭，有畫(huà)題落款和印章。（強(qiáng)調(diào)中國(guó)畫(huà)的完整性）（三）學(xué)生嘗試參考老師給出的松樹(shù)各種形態(tài)創(chuàng)作松樹(shù)，添加畫(huà)題并落款。學(xué)生作業(yè)教師巡回輔導(dǎo)。（四）作業(yè)展評(píng)學(xué)生作品在墻上展示，學(xué)生自行觀看、討論、交流。（五）拓展欣賞松樹(shù)是我們民族的吉祥樹(shù)，它不畏嚴(yán)寒、頑強(qiáng)不屈、四季常青，是常青不老的象征，因此成為我國(guó)古今文人與畫(huà)家最喜愛(ài)的創(chuàng)作題材之一。

欣賞名家松樹(shù)作品。八、板書(shū)學(xué)畫(huà)松樹(shù)枝干