人教版美術四年級上冊01教學設計-第8課 趣味游樂園 教案2

人教版小學美術四年級上8課時教學設計課題《趣味游樂園》學習目標知識與技能：了解游樂園里各種設施的外形色彩等特點。過程與方法：學生能合理選擇身邊的媒材，運用多種方法（如剪折插接等），大膽想象，制作各種有趣的“游樂設施”。情感態(tài)度價值觀：通過搭建趣味游樂園，培養(yǎng)學生勤于觀察、敏于發(fā)現(xiàn)、嚴于計劃、善于借鑒、精于制作的行為習慣和耐心細致、團結合作的學習態(tài)度。重點能夠運用折剪插接等方法，大膽想象，制作各種有趣的“游樂設施”。難點能夠巧妙的運用自己準備的材料，有序的完成作品的設計制作。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課出示游樂園里的游樂設施，提出問題：你知道這是什么嗎？你最喜歡哪個？教師引導學生思考并小結：這是游樂園里的摩天輪、水上沖浪、飛椅、過山車等游樂設施，我全部都喜歡。游樂園給人們帶來了歡樂，它蘊含著設計師們辛勤勞動的付出，現(xiàn)在讓我們也做一個小小設計師吧！引出課題：趣味游樂園觀察圖片，說說你最喜歡游樂場的什么有趣設施。自由暢談游樂園的感受，激發(fā)學生興趣。講授新課教師講述引導語：悠然自在的旋轉木馬，驚險刺激的過山車、令人遐想的太空船···游樂園里那些有趣的設施高低錯落、造型奇特，帶給我們無數(shù)的歡樂！看一看：游樂園都有什么設施：出示圖片海盜船、城堡、大擺錘、旋轉木馬、飛椅、摩天輪、彈跳機、卡通人偶、水上沖浪等。找一找：游樂園草圖中都設計了什么？展示黃若愚的游樂園設計草圖（現(xiàn)代），引導學生觀察大師精心設計的有趣設施。教師小結：悠閑自在的旋轉木馬，驚險刺激的過山車，令人遐想的太空船···游樂園里有趣的設施高低錯落，造型奇特。課堂小結：游樂園里有趣的設施高低錯落，造型奇特。這些都離不開設計師的精心設計。想一想：出示圖片旋轉飛椅：這是什么？這用了哪些材料？都用了哪些方法？教師引導學生思考，教師小結：這是旋轉飛椅。用到的材料有：紙盤、紙板、繩子、膠水、剪刀。用了剪、插接、黏貼的方法。出示圖片滑梯：這是什么？這用了哪些材料？都用了哪些方法？教師引導學生思考，教師小結：這是滑梯。用到的材料有：紙板、畫筆、膠水、剪刀。用了剪、畫、插接、黏貼的方法。課堂建議：巧妙運用廢舊紙杯、紙蝶、吸管、飯盒、瓶子、易拉罐等，結合橡皮泥、卡紙等美術材料，運用折、剪、拼插、卷、粘貼等方法，大膽想象，有步驟地制作各種有趣的游樂設施，體驗美術立體造型的快樂。試一試：做一件你喜歡的游樂設施。展示優(yōu)秀學生作品：引導學生觀察其表現(xiàn)方法：紙板剪貼拼接。課堂示范剪紙步驟：1、在一個紙盤中心開口。2、卷一個紙筒穿過紙盤。將紙杯的底部插入紙筒。3、細紙條對折，一端粘好紙座椅，一端粘在紙盤上。學習建議：運用折、剪、拼插、卷、粘貼等方法，大膽想象。欣賞優(yōu)秀作品，尋找靈感。觀察不同游樂設施的特點，欣賞老師的范作，啟發(fā)學生根據(jù)現(xiàn)有廢舊物品結合美術材料運用剪折卷粘貼等方法有步驟地制作游樂設施。觀察不同游樂設施的特點，欣賞老師的范作，啟發(fā)學生根據(jù)現(xiàn)有廢舊物品結合美術材料運用剪折卷粘貼等方法有步驟地制作游樂設施。引導學生體驗美術立體造型的快樂。實踐練習作業(yè)：利用自己收集到的材料做一個自己喜歡的游樂設