識(shí)字 金木水火土〔教案〕部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
識(shí)字 金木水火土〔教案〕部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
識(shí)字 金木水火土〔教案〕部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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/識(shí)字金木水火土(教案)部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)生能夠正確準(zhǔn)確地辨認(rèn)出漢字“金、木、水、火、土”。學(xué)生能夠正確書寫并運(yùn)用漢字“金、木、水、火、土”。學(xué)生能夠理解不同漢字的意義,學(xué)會(huì)正確使用字語(yǔ)。情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生培養(yǎng)感知、分析、探究事物的好奇心和興趣。學(xué)生建立起學(xué)習(xí)漢字的自信心和樂趣,增強(qiáng)愛好漢字的積極情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠正確準(zhǔn)確地辨認(rèn)出漢字“金、木、水、火、土”。學(xué)生能夠正確書寫并運(yùn)用漢字“金、木、水、火、土”。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠理解不同漢字的意義,學(xué)會(huì)正確使用字語(yǔ)。三、教學(xué)策略手工制作:教師引導(dǎo)學(xué)生手工制作“5行相生相克的圖表”,使學(xué)生理解5個(gè)字的先后順序和相應(yīng)的循環(huán)。多媒體教學(xué):表現(xiàn)火、水相克的視頻、圖片,幫助學(xué)生理解漢字含義。參觀學(xué)習(xí):學(xué)生參觀火站、水廠、石油加油站,親身體驗(yàn)不同事物的觸感、嗅感、視覺效果。四、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)1.金學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)生活中可以與金字聯(lián)想起來(lái)的東西,例如黃金、金銀花、金絲猴等。學(xué)生跟讀金字的筆畫,認(rèn)讀這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,老師展示一個(gè)黃金條、金戒指等物品或者現(xiàn)場(chǎng)取一小塊黃金物品讓學(xué)生感知。學(xué)生進(jìn)行造句活動(dòng),與金字有關(guān)的句子。2.木學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)生活中可以與木字聯(lián)想起來(lái)的東西,例如樹、筆、椅子等。學(xué)生跟讀木字的筆畫,認(rèn)讀這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,老師現(xiàn)場(chǎng)取一個(gè)木質(zhì)樣品或木制品讓學(xué)生感知。學(xué)生進(jìn)行造句活動(dòng),與木字有關(guān)的句子。3.水學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)生活中可以與水字聯(lián)想起來(lái)的東西,例如水龍頭、水杯、水池等。學(xué)生跟讀水字的筆畫,認(rèn)讀這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,老師讓學(xué)生觀看視頻或圖片,了解水的信息。學(xué)生進(jìn)行造句活動(dòng),與水字有關(guān)的句子。4.火學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)生活中可以與火字聯(lián)想起來(lái)的東西,例如燭光、火車、烤肉等。學(xué)生跟讀火字的筆畫,認(rèn)讀這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,老師讓學(xué)生觀看視頻或圖片,了解火的信息。學(xué)生進(jìn)行造句活動(dòng),與火字有關(guān)的句子。5.土學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)生活中可以與土字聯(lián)想起來(lái)的東西,例如土地、泥巴、陶瓷等。學(xué)生跟讀土字的筆畫,認(rèn)讀這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,老師帶領(lǐng)學(xué)生制作“泥土印章”,讓學(xué)生體驗(yàn)用手捏泥成形后蓋印的過(guò)程。學(xué)生進(jìn)行造句活動(dòng),與土字有關(guān)的句子。五、教學(xué)評(píng)估教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生識(shí)字情況,鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,

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