2023年湖北省農(nóng)業(yè)科學院湖北省農(nóng)科院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟技術(shù)研究所招考聘用筆試題庫含答案解析

2023年湖北省農(nóng)業(yè)科學院湖北省農(nóng)科院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟技術(shù)研究所招考聘用筆試題庫含答案解析預?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.下列關(guān)于“言”的說法，對應正確的是（

）。A.臨走留下的話——預言B.虛假不實的話——謊言C.抱怨別人的話——格言D.挑撥離間的話——戲言參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，預言是對未來將發(fā)生的事情的預報或者斷言。B項正確，謊言是知道事實的前提下以欺騙別人為目的說出不同于事實的話。C項錯誤，格言，是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句。D項錯誤，戲言是指開玩笑的或不當真的話。故正確答案為B。2.張某有甲、乙、丙三子，張某去世后，沒有留下遺囑。其遺產(chǎn)在處理前，甲明確表示放棄繼承，乙明確表示要繼承，丙沒有做出放棄或接受繼承表示，那么丙的行為視為：A.放棄繼承B.接受繼承C.喪失繼承權(quán)D.轉(zhuǎn)繼承參考答案：B解題思路：分析題意，張某去世后，其甲、乙、丙三子均有繼承權(quán)，其中，丙沒有做出放棄或接受繼承表示，根據(jù)常理分析，丙的行為默認為他接受繼承，不能視為放棄繼承，直接鎖定答案為B。根據(jù)《民法典》（2021年）第一千一百二十四條規(guī)定，繼承開始后，繼承人放棄繼承的，應當在遺產(chǎn)處理前，以書面形式作出放棄繼承的表示；沒有表示的，視為接受繼承。ACD說法錯誤。

故本題選B。解題思路：第一步，本題考查民法。第二步，根據(jù)《民法典》第1124條規(guī)定，繼承開始后，繼承人放棄繼承的，應當在遺產(chǎn)處理前，作出放棄繼承的表示；沒有表示的，視為接受繼承。受遺贈人應當在知道受遺贈后六十日內(nèi)，作出接受或者放棄受遺贈的表示，到期沒有表示的，視為放棄受遺贈。丙是法定繼承人而非受遺贈人，所以在繼承開始后，丙沒有作出放棄或接受繼承的表示，則丙的行為視為接受繼承。因此，選擇B選項。3.虛假記憶綜合癥是指一個人的認同和人際關(guān)系以一種創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心，這種記憶在客觀上是虛假的，但病人卻對此深信不疑，它在病人內(nèi)心是非常逼真的，幾乎就是一種“客觀現(xiàn)實”。根據(jù)上述定義，下列屬于虛假記憶綜合癥的是：A.甲在被蛇咬過后，看見所有像蛇一樣的東西，會感到恐懼B.乙參加婚慶不由自主回憶起自己結(jié)婚時的情境并感到幸福C.丙看到路邊可憐的乞丐會勾起痛苦的回憶而產(chǎn)生憐憫之心D.丁通過反復洗手來排除內(nèi)心強烈的骯臟感獲得心靈的平靜參考答案：D解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“以創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心”、“記憶在客觀上是虛假的”、“病人深信不疑”。第二步：逐一分析選項。A項：甲被蛇咬，是一種真實客觀存在的創(chuàng)傷的經(jīng)歷，不符合定義關(guān)鍵詞“記憶在客觀上是虛假的”，排除。B項：乙參加別人的婚慶想到自己結(jié)婚時的情景，乙曾經(jīng)的婚禮是真實客觀存在的，并且不是一種創(chuàng)傷的記憶，是美好的東西，不符合關(guān)鍵詞“以創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心”，不是虛假記憶綜合癥，不符合定義，排除。C項：丙因為乞丐勾起痛苦的回憶，痛苦的回憶有可能是發(fā)生過的，并且選項中是對乞丐產(chǎn)生憐憫，沒有體現(xiàn)這種記憶是非常逼真的，不符合定義，排除。D項：丁通過反復洗手來排除內(nèi)心強烈的骯臟感說明之前是發(fā)生過不好的事情，存在回憶，并且丁內(nèi)心有強烈的骯臟感說明他內(nèi)心的感覺非常逼真，當選。比較A、B、C、D四項，A、B、C三項是明確不符合定義要求的，而D是一種可能符合，所以通過比較選D更合適。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心；②記憶在客觀上是虛假的，但病人卻對此深信不疑。第三步，辨析選項。A項：被蛇咬過是真實的記憶，不屬于“記憶在客觀上是虛假的”，不符合定義；B項：結(jié)婚感受到幸福，是美好的記憶，不屬于以“創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心”，并且結(jié)婚的情景是真實的，不屬于“記憶在客觀上是虛假的”，不符合定義；C項：丙痛苦的回憶是真實存在的，不屬于“記憶在客觀上是虛假的”，不符合定義；D項：強行排除骯臟感屬于以“創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心”，反復洗手來確保干凈，屬于“記憶在客觀上是虛假的”，符合定義。因此，選擇D選項。4.（

）是用來表示聲音強弱的單位。A.分貝B.光速C.波長D.納米參考答案：A解題思路：本題考查科技常識。聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波，是通過介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動現(xiàn)象。最初發(fā)出振動（震動）的物體叫聲源。A項正確，分貝是一種測量聲音相對響度的單位，同時分貝也是電學和聲學計量中的一個單位。B項錯誤，光速是指光波或電磁波在真空或介質(zhì)中的傳播速度。C項錯誤，波長是指在波在一個振動周期內(nèi)傳播的距離。波長與頻率相關(guān)，二者滿足反比例關(guān)系。D項錯誤，納米，即為毫微米，國際單位制符號為nm。1納米=米，如同厘米、分米和米一樣，是長度的度量單位。故正確答案為A。5.關(guān)于自然人，下列闡述錯誤的一項是（

）A.自然人一出生就成為獨立享有法律規(guī)定權(quán)利和義務的民事主體B.自然人不包括外國人和無國籍人C.自然人的民事權(quán)利終身享有，不可剝奪D.自然人的民事行為能力以民事權(quán)利能力為前提參考答案：B解題思路：自然人是在自然條件下誕生的人，自然人與法人都是民事主體。法人是一種社會組織。自然人是在自然狀態(tài)之下而作為民事主體存在的人，代表著人格，代表其有權(quán)參加民事活動，享有權(quán)利并承擔義務。所有的公民都是自然人，但并不是所有的自然人都是某一特定國家的公民。自然人的外延大于公民，公民屬于政治學或公法上的概念，具有某一特定國家國籍的自然人叫作公民。自然人不僅包括有本國國籍的人，也包括外國人和無國籍的人。本題為選非題，故正確答案為B。6.關(guān)于法與道德的關(guān)系，下列說法正確的是：A.都具有規(guī)范性B.違反法律的行為一定違背道德C.都具有國家強制性D.違背道德的行為一定違反法律參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法理學的基本概念知識。第二步，法和道德都是調(diào)整人的行為的社會規(guī)范，都具有規(guī)范性，違法行為不一定違反道德，違反道德的行為也不一定都違法。法律是由國家的強制力保障實施的，道德由社會的輿論和內(nèi)心的愧疚來約束。由此可知，A項正確，BCD項錯誤。因此，選擇A選項。7.在干粉滅火器的使用過程中，不正確的行為是：A.檢查表盤指針應指向紅色區(qū)域B.拔掉滅火器上的保險銷C.左手托著瓶底，右手按壓手柄D.為避免燒傷，應距離火焰2米左右距離參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。第二步，干粉滅火器最常用的開啟方法為壓把法。具體步驟為：①首先將滅火器晃動幾下瓶身，使瓶內(nèi)干粉松動，然后拔下保險銷。②左手托住瓶底，右手握住把柄，按下壓把。③保持安全距離（距離火源約2-3米），對準火焰根部噴射，直至火焰熄滅。BCD選項都正確。除此之外，在使用滅火器的時候，還需要經(jīng)常檢查滅火器的壓力閥，壓力閥的指針應指在綠色區(qū)域，紅色區(qū)域代表壓力不足，黃色代表壓力過高。A項“應指向紅色區(qū)域”錯誤。因此，選擇A選項。干粉滅火器滅火原理：干粉滅火器內(nèi)充裝的是磷酸銨鹽干粉滅火劑。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動的微細粉末，由具有滅火效能的無機鹽和少量的添加劑經(jīng)干燥、粉碎、混合而成微細固體粉末組成。它是一種在消防中得到廣泛應用的滅火劑，且主要用于滅火器中。除撲救金屬火災的專用干粉化學滅火劑外，干粉滅火劑一般分為BC干粉滅火劑（碳酸氫鈉等）和ABC干粉（磷酸銨鹽等）兩大類。滅火的時候，一是靠干粉中無機鹽的揮發(fā)性分解物與燃燒中產(chǎn)生的自由基或活性基團發(fā)生化學抑制和負催化作用，使燃燒的鏈反應中斷而滅火；二是靠干粉的粉末落在可燃物表面外，發(fā)生化學反應，并在高溫作用下形成一層玻璃狀覆蓋層，從而隔絕氧，進而窒息滅火。8.“沒有真正的蘇格蘭人”謬誤，也稱“訴諸純潔”謬誤，是指當一個人主張“所有的A皆為B”時，發(fā)生了“A不為B”的反例，而后此人改口主張“B這種A并不是‘真正的A’，而‘真正的A'都是B”。下列論述中存在“沒有真正的蘇格蘭人”謬誤的一項是：A.甲：所有的小飯館都是不衛(wèi)生的。乙：有的小飯館還是很干凈的，你不要以偏概全。甲：我去過好幾家小飯館，都很不衛(wèi)生，其他的一定也是這樣！B.甲：我們必須驅(qū)逐校園中的所有流浪狗，預防水痘。乙：醫(yī)學已經(jīng)證明了流浪狗不會攜帶水痘病毒。甲：最近身邊得水痘的同學越來越多，一定是學校里流浪狗越來越多的關(guān)系！C.甲：明天所有人都應該去人民英雄紀念碑紀念革命先烈。乙：我臨時有事不能去。甲：真正的好同志都會去，如果你不去，就是在侮辱革命先烈！D.甲：所有的球迷都喜歡去現(xiàn)場看球，咱們一起去嗎？乙：我也是球迷，但我不喜歡去現(xiàn)場看球，現(xiàn)場太嘈雜了。甲：真正的球迷都喜歡去現(xiàn)場看球，你是個不懂球的偽球迷！參考答案：D解題思路：第一步：分析題干。主張：A→B；反例：有的A→-B；改口主張：真正的A→B，反例中的A是假的，不是真正的A。第二步：逐一分析選項。A項：甲：小飯店→不衛(wèi)生；乙：有的小飯店→衛(wèi)生；甲：有的小飯店→不衛(wèi)生。甲的改口主張中并沒有說反例中的小飯店是假的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：甲：預防水痘→驅(qū)逐流浪狗；乙：流浪狗→不攜帶水痘，乙的話是用現(xiàn)在的醫(yī)學證明來進行反駁，并沒有舉反例來進行反駁，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：甲：人→去英雄紀念碑；乙：有的人→不去英雄紀念碑；甲：真正的好同志→去英雄紀念碑，隱含反例中的人不是真正的好同志，人與好同志不是同一概念，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：甲：球迷→去現(xiàn)場看球；乙：有的球迷→不去現(xiàn)場看球；甲：真正的球迷→去現(xiàn)場看球，你是偽球迷即不是真的球迷，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。9.數(shù)學方法是西方科學中極其重要和不可或缺的方法，嚴謹和精確是科學精神的重要組成部分，而嚴謹和精確在很大程度上是由數(shù)學方法帶來的?？茖W要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學表達上。實驗測定值與定律和定理的數(shù)學推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要原因。長期以來形成的觀念是：一門學科如果不能“數(shù)學化”，就算不得精確學科，或被認為是不成熟的學科。

對這段文字的主旨概括最準確的是：A.數(shù)學的魅力在于嚴謹和精確B.數(shù)學表達使定律和定理更精準C.數(shù)學化是衡量科研成果的標準D.數(shù)學方法是使科學精準化的手段參考答案：C解題思路：文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句總收全文，指出一門學科如果不能“數(shù)學化”，就算不得精確學科。四個選項中與“數(shù)學化”相關(guān)的只有C項，故本題答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話提出觀點數(shù)學方法對科學的重要性，中間部分用“定律和定理”具體論述了科學和數(shù)學方法間的關(guān)系，最后一句話通過反面論證再次強調(diào)數(shù)學方法對科學精準的重要作用。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為文段的首句，主要講的是數(shù)學方法對科學具有重要作用。文段主體詞為“數(shù)學方法”和“科學精準”。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：文段為觀點+解釋說明結(jié)構(gòu)，第一句為文段中心句，說明數(shù)學方法使科學嚴謹和精準，接下來用定律和定理進行詳細展開解釋說明，文段最后一句再次點明了中心。D項是對中心的同義替換。A項，文段主要說明數(shù)學使科學變得嚴謹和精確，而不是單純說數(shù)學有這個特征；B項，定律和定理只是解釋說明中提到的概念，不是重點；C項表述不準確，文段最后一句話提到，數(shù)學化可以用來衡量一門學科是否精確，而不是衡量科學成果。故正確答案為D。10.“腹有詩書氣自華”。學富五車不是為了談話時引經(jīng)據(jù)典賣弄才學，也不是為了換得一紙文憑做利祿捷徑，而是看重其對個人心靈的陶冶，正如朱熹所說，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這段文字意在說明：（

）A.讀書觀念的演變B.古人讀書的態(tài)度C.對讀書價值的正確認識D.讀書的內(nèi)在和外在動機參考答案：C解題思路：根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而是”可以判斷出，整個材料的語意重點是其后的內(nèi)容，即讀書最重要的作用是對個人心靈的陶冶，接下來又引用朱熹的話來論證這個觀點。因此，結(jié)合選項應該選擇C，因為材料主要講的是對讀書價值的正確認識，C項表述符合文意。A項錯誤，文中并沒有體現(xiàn)出“演變”這一概念；B項錯誤，材料只是用朱熹的詩句來論證自己的觀點，其主要內(nèi)容并非是古人讀書的態(tài)度；D項表述片面，沒有抓住材料的語意重點，予以排除。故正確答案為C?！境鎏帯俊蹲x書究竟有何“用”》11.某餐廳設(shè)有可坐12人和可坐10人兩種規(guī)格的餐桌共28張，最多可容納332人同時就餐，問該餐廳有幾張10人桌？A.2B.4C.6D.8參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應用題，用方程法解題。第二步，設(shè)12人桌、10人桌分別為x、y張，根據(jù)共28張可得x＋y＝28①，根據(jù)最多可容納332人可得12x＋10y＝332②。聯(lián)立解得y＝2，即有2張10人桌。因此，選擇A選項。12.某突擊隊150名工人準備選一名代表上臺領(lǐng)獎。選舉的方法是：讓150名工人排成一排，由第一名開始報數(shù)，報奇數(shù)的人落選退出隊列，報偶數(shù)的人站在原位置不動，然后再從頭報數(shù)，如此繼續(xù)下去，最后剩下的一名當選。小李非常想去，他在第一次排隊時應該站在隊列的什么位置上才能被選中？A.64B.128C.148D.150參考答案：B解題思路：每次報奇數(shù)的人落選退出。第一次留下的人所在位置是2的整數(shù)倍，第二次留下的人所在位置是4的整數(shù)倍，即22的整數(shù)倍，依次類推，小李應選擇位置是2n的形式且小于并最接近150。要想站到最后，則所在位置應為2的倍數(shù)，且是150以內(nèi)2n的最大值，當n＝7，27＝128符合題意。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，第一次排隊時所報的數(shù)即第一次排隊時所在的位置，逐次分析：第1次報數(shù)，報偶數(shù)的人可以留下，剩下的數(shù)為2、4、6、8……，均能被2整除；第2次報數(shù)，報偶數(shù)的人可以留下，剩下的數(shù)為4、8、12、16……，均能被22整除；第3次報數(shù)，報偶數(shù)的人可以留下，剩下的數(shù)為8、16、24、32……，均能23被整除。第三步，依此類推，最后剩下的數(shù)一定能被整除，在150以內(nèi)n最大為7，此時＝128＜150，故他在第一次排隊時應在隊列的第128位。因此，選擇B選項。解題思路：每次報奇數(shù)的人落選，即每次報偶數(shù)的人留下，因此小李想去，則他需要在每次報數(shù)時都處于偶數(shù)的位置，從而其位置數(shù)包含的2的冪次應該最高，在四個選項中顯然128含有2的最高冪次。故正確答案為B。13.①所謂“城市文脈”，就是指一座城市的文化及文化傳統(tǒng)——不僅僅是指當時存在的文化，還包括過去的文化。②城市功能的生命力很大程度體現(xiàn)在城市的文脈上。③因此與城市的功能是否延續(xù)有密切的關(guān)系，如果這兩者是延續(xù)的，那就形成了一種傳統(tǒng)。④一座城市，盡管現(xiàn)在的文化很發(fā)達，如果過去的文化已不復存在，或者從來沒有這樣的文化，要形成文化傳統(tǒng)必定要假以時日，形成自己的文脈則更需要長期的積累和綿延。⑤如果兩者是不同的，或者以往有過這樣的不同，這種傳統(tǒng)就中斷了，難以形成文脈。A.②①③④⑤B.④②①③⑤C.①②④③⑤D.②①③⑤④參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項。②④對比，②為總說，④為分說，②適合做首句。排除B項和C項。第二步，對比A項和D項。③和⑤兩句著重強調(diào)了延續(xù)性問題，適合捆綁，鎖定D項。第三步，驗證D項，符合邏輯。因此，選擇D選項。14.摩擦∶燃燒A.驕傲∶落后B.陰天∶下雨C.雞鳴∶天亮D.比賽∶冠軍參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“摩擦”可能導致“燃燒”，二者屬于或然因果對應關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“驕傲”可能導致“落后”，二者屬于或然因果對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“陰天”不是導致“下雨”的原因，排除；C項：先“雞鳴”后“天亮”，二者屬于時間順承對應關(guān)系，排除；D項：“比賽”中有“冠軍”，二者不屬于因果對應關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。15.4.1，9.4，25.9，49.16，121.25，（

）A.169.36B.169.49C.289.36D.289.49參考答案：A解題思路：整數(shù)部分4，9，25，49，121，（169），是質(zhì)數(shù)列2，3，5，7，11，（13）的平方。小數(shù)部分1，4，9，16，25，（36），是自然數(shù)列1，2，3，4，5，（6）的平方。所求為169.36。故本題選A。16.最新研究發(fā)現(xiàn)，幾千萬年前一支長有罕見怪異特征的哺乳動物家族移居地下生活，并從6500萬年前的大滅絕事件中幸存下來，科學家將其命名為Necrolestes。一直以來，這個綽號為“墳墓強盜”的生物被認為是有袋類動物。然而進一步的分析發(fā)現(xiàn)，它其實屬于生物進化樹上完全出人意料的某哺乳動物分支，后者被認為是在Necrolestes生活時代前4500萬年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應”的一個典型例子，該效應描述了一組生物體生活的時間遠比原本預料的長得多。下列說法與原文不符的是：A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動物的孑遺B.一直以來人類對Necrolestes的存在均不知情C.Necrolestes的實際生活時間出人意料的長久D.被認定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”參考答案：B解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由“從6500萬年前的大滅絕事件中幸存下來”“它其實屬于生物進化樹上完全出人意料的某哺乳動物分支，后者被認為是在Necrolestes生活時代前4500萬年前就已經(jīng)完全滅絕”可知，說法正確。B項，由“一直以來，這個綽號為‘墳墓強盜’的生物被認為是有袋類動物”可知，人類對Necrolestes是有一定認識的，說法錯誤。C項，由“該效應描述了一組生物體生活的時間遠比原本預料的長得多”可知，說法正確。D項，Necrolestes是某種被認為滅絕的生物的孑遺，由此可知D項說法正確。故本題選B。解題思路：第一步，通讀原文，將選項與原文一一對應。第二步，對比選項。A項、D項均對應“從6500萬年前的大滅絕事件中幸存下來，科學家將其命名為Necrolestes”以及“它其實屬于生物進化樹上……生活時代前4500萬年前就已經(jīng)完全滅絕”可知，Necrolestes是至少生活在1億年前的哺乳動物并且又被發(fā)現(xiàn)，A項、D項說法均符合文意。B項對應“最新研究發(fā)現(xiàn)……”“一直以來這個綽號為‘墳墓強盜’的生物被認為是有袋……它其實屬于生物進化樹上完全出人意料的某哺乳動物分支……”，說明人類對Necrolestes的存在是知情的，B項“均不知情”不符合文意。C項對應最后一句話“該效應描述了一組生物體生活的時間遠比原本預料的長得多”，符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：根據(jù)文中“一直以來，這個綽號為‘墳墓強盜’的生物被認為是有袋類動物”一句可知，人們已經(jīng)知道該生物的存在，只是認知錯誤。B項表述過于絕對，與原文不符。A項表述與原文相符。根據(jù)原文可知，Necrolestes是“從6500萬年前的大滅絕事件中幸存下來”的，且“Necrolestes其實屬于生物進化樹上完全出人意料的某哺乳動物分支，后者被認為早在Necrolestes生活時代前4500萬年前就已經(jīng)完全滅絕”，可見這種“某哺乳動物”至少生活于1億多年前，Necrolestes是這種哺乳動物的孑遺；C項表述與原文相符。根據(jù)“這便是‘拉扎勒斯效應’的一個典型例子，該效應描述了一組生物體生活的時間遠比原本預料的長得多”一句可知；D項表述與原文相符。根據(jù)原文，“某哺乳動物”原本被認定已經(jīng)完全滅絕，而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)Necrolestes是其孑遺且仍舊存活，故被認定為已經(jīng)滅絕的物種可能被重新發(fā)現(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為B?！境鎏帯俊逗币娛非安溉閯游锏叵麓婊?500萬年》17.確認偏差是指人一旦產(chǎn)生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子，并無視那些不符的。根據(jù)上述定義，下列最可能屬于確認偏差的是：A.盡管別人告訴廚師小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時間都一樣，但廚師小黃仍認為用黃色泡菜壇里的泡菜烹飪魚香肉絲會更可口B.股票經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會漲的同時又背著小明告訴其他客戶該股票會跌，結(jié)果該股票大漲，因此小明對經(jīng)理人十分信任C.小剛認為終有一天會天降橫財，便癡迷于彩票，盡管從未中獎，他還是整日游手好閑，甚至貸款買彩票D.小東聽到某個所謂的“預言家”斷定自己會遭遇車禍后時常感到擔憂，終于在某天與其他車輛發(fā)生擦掛，于是小東更相信那位“預言家”了參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爱a(chǎn)生某個信念”、“努力尋找與它相符的例子”、“無視那些不符的”。第二步：逐一分析選項。A項：小黃的信念是認為黃色泡菜壇里的泡菜做魚香肉絲更好吃，但沒有尋找與之相符的例子，也沒有無視不符合的例子，不符合“努力尋找與它相符的例子”、“無視那些不符的”，不符合定義，排除；B項：股票經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會漲，股票果然大漲，因此小明對經(jīng)理人十分信任，是先有相符的例子后，才信任經(jīng)理人，而題干是先產(chǎn)生信念，再找相符的例子，不符合“人一旦產(chǎn)生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排除；C項：小剛認為終有一天會天降橫財，癡迷于彩票，只是盲目買彩票，無視不符合的情況，但沒有努力尋找與信念相符的例子來印證自己的信念是正確的，不符合“努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排除；D項：小東聽到“預言家”斷定自己會遭遇車禍后時常感到擔憂，說明小東相信自己會出車禍的預言，符合“產(chǎn)生某個信念”，與其他車輛發(fā)生擦掛后更相信那位“預言家”，說明小東認為擦掛證明了自己確實會出車禍，認為預言成真，卻無視其它安全駕駛的情況，符合“努力尋找與它相符的例子”、“無視那些不符的”，符合定義，當選。故正確答案為D。18.甲、乙、丙、丁每人只會編程、插花、繪畫、書法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個人會。并且：（1）乙不會插花。（2）甲和丙會的技能不重復，乙和甲、丙各有一門相同的技能。（3）甲會書法，丁不會書法，甲和丁有相同的技能。（4）乙和丁中只有一人會插花。（5）沒有人同時會繪畫和書法。據(jù)此可知，下列推論錯誤的是：A.甲會書法，也會編程B.乙會繪畫，也會編程C.丙會繪畫，也會插花D.丁會繪畫，也會編程參考答案：D解題思路：題干涉及四個人和四種技能，要求根據(jù)題干條件進行推理，選擇推論錯誤的一項，也就是與題干條件相矛盾的一項。由（1）（4）可知，丁會插花。由每個人只會四種技能中的兩種可知，丁除了插花，還掌握了一種技能，而D項推出丁會繪畫和編程，與題干條件不符，因此推論錯誤。A、B、C三項均有可能推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)條件（1）和（4）可知，丁會插花。根據(jù)條件“每人只會四種技能中的兩種”，丁不能再同時具備其他兩種技能，故D項“丁會繪畫、也會編程”錯誤。因此，選擇D選項。解題思路：根據(jù)條件（1）（4）可知，丁會插花；根據(jù)條件（3）可知，丁不會書法；根據(jù)題干條件“每人只會四種技能中的兩種”，可知在編程、繪畫中，丁只能會一種，所以D項是錯誤的。本題為選非題，故正確答案為D。19.作為一種有效的外部控制力，行政組織的倫理作用對象是行政成員而非行政機構(gòu)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。行政組織倫理是針對行政建制的倫理規(guī)范而言的。作為一種有效的外部控制力，行政組織倫理的作用對象既是行政成員也是行政機構(gòu)。故表述錯誤。20.甲、乙、丙、丁四人共同做一批玩具，甲做的數(shù)量是另外三人做的總和的一半，乙做的數(shù)量是另外三人做的總和的1/3，丙做的數(shù)量是另外三人做的總和的1/4，丁一共做了91個，問乙做了多少個玩具？A.420個B.84個C.140個D.105個參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應用題。第二步，由“甲做的數(shù)量是另外三人做的總和的一半”可理解為：甲做1份，另外三人做2份，即這批玩具被分成3份，依此類推，玩具則被分成4份、5份，可設(shè)總量為60x（3、4、5的最小公倍數(shù)），則甲做了20x個玩具，乙做了15x個玩具，丙做了12x個玩具，丁做了13x個玩具，列等式13x＝91，解得x＝7，即乙做了15×7＝105（個）玩具。因此，選擇D選項。21.傳統(tǒng)觀點認為雞蛋黃膽固醇含量高，是直接造成高血壓、動脈粥樣硬化、冠心病及腦中風的罪魁禍首。所以，很多中老年人不敢吃雞蛋黃。最近，營養(yǎng)學家組織了一個專門研究雞蛋黃與膽固醇之間關(guān)系的小組，對116名50至65歲的男性進行了為期半年的實驗。假定有以下幾種實驗結(jié)果，哪種將最能削弱傳統(tǒng)觀點？A.將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加B.將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽固醇含量沒有明顯差異C.將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后發(fā)現(xiàn)沒有食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少D.將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后被試者體內(nèi)的膽固醇含量均沒有發(fā)生變化參考答案：D解題思路：首先確定傳統(tǒng)觀點是“雞蛋黃膽固醇含量高”，要求通過實驗結(jié)果說明該觀點是不正確的，即只要能夠說明食用雞蛋黃不會使膽固醇含量變高即可。題干的觀點是：食用雞蛋黃膽固醇含量高。要削弱該結(jié)論，只要能夠通過實驗說明食用雞蛋黃不會使膽固醇含量變高即可。A項，實驗結(jié)果僅能證明蛋清的膽固醇含量高于蛋黃，不能說明蛋黃膽固醇含量少，不能削弱題干觀點。B兩，實驗結(jié)果說明僅能證明蛋清和蛋黃的膽固醇含量相當，不能說明食用雞蛋黃不會使膽固醇含量變高，不能削弱題干觀點。C項，沒有食用蛋黃的人膽固醇含量減少，不能說明吃了蛋黃就會提高膽固醇，也不能削弱題干觀點。D項，要對食用雞蛋黃后的膽固醇含量進行比較，需要設(shè)置一個對照組，即一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，而實驗結(jié)果是膽固醇含量沒有變化，說明食用雞蛋黃不會使膽固醇含量變高，因此最能質(zhì)疑題干觀點。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：雞蛋黃膽固醇含量高，會導致多種疾病。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：不明確項。吃蛋清的膽固醇含量增加，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。B項：不明確項。兩組被試者膽固醇含量沒有明顯差異，不能確定吃蛋黃膽固醇含量會不會提高，有可能是兩者同時提高、降低或不變，不具有削弱作用。C項：不明確項。不吃蛋黃的膽固醇含量減少了，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。吃或不吃蛋黃膽固醇含量均沒有發(fā)生變化，說明吃蛋黃不會導致膽固醇含量提高，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：雞蛋黃膽固醇含量高是直接造成高血壓、動脈粥樣硬化、冠心病及腦中風的罪魁禍首。沒有論據(jù)。第二步：逐一判斷選項的作用。本題要研究的是雞蛋黃與膽固醇之間的關(guān)系，屬于類比論證題型，即保證其他條件相同，唯一不同的是食用雞蛋黃和不食用雞蛋黃，實驗結(jié)果是前一組被試者的膽固醇含量和后一組被試者的膽固醇含量一樣多，說明膽固醇不起作用，從而有力地削弱論點。A、B兩項對比的是蛋黃和蛋清，而蛋清跟論點中的膽固醇沒有關(guān)系，因此實驗結(jié)果不能說明蛋黃和膽固醇之間的關(guān)系，A、B兩項屬無關(guān)選項；C項的兩組對象分類符合實驗要求，但實驗結(jié)果說明雞蛋黃跟膽固醇含量高有關(guān)，加強了論點。故正確答案為D。22.電力部門采用“高壓輸電”的主要原因是發(fā)電廠產(chǎn)生電本身就是高壓電。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學知識。第二步，高壓輸電是通過發(fā)電廠用變壓器將發(fā)電機輸出的電壓升壓后傳輸?shù)囊环N方式。之所以采用這種方式輸電是因為在同輸電功率的情況下，電壓越高電流就越小，這樣高壓輸電就能減少輸電時的電流從而降低因電流產(chǎn)生的熱損耗和降低遠距離輸電的材料成本。故電力部門采用“高壓輸電”的主要原因是高壓輸電可以減少電流輸送過程中的損耗，而不是發(fā)電廠產(chǎn)生電本身就是高壓電。題干表述錯誤。因此，本題錯誤。23.鹿茸是新生的：A.鹿耳B.鹿蹄C.鹿角D.鹿爪參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識。第二步，鹿茸是指梅花鹿或馬鹿的雄鹿未骨化而帶茸毛的幼角，乃名貴中藥材。因此，選擇C選項。鹿是我國傳統(tǒng)的名貴藥用動物，漢代文獻就有“鹿身百寶”的說法，是靈丹妙藥的象征?！侗静菥V目》記載鹿茸、鹿角、鹿角膠、鹿角霜、鹿血、鹿腦等都可入藥，有極高的藥用價值和保健功效，能夠預防和治療多種疾病。古代醫(yī)家認為，鹿之精氣全在于角，而茸為角之嫩芽，氣體全而未發(fā)泄，故補陽益血之力最盛。而鹿的初生幼角鹿茸更是被視作“寶中之寶”。24.趨同適應，是指親緣關(guān)系相當疏遠的不同種類的生物，由于長期生活在相同或相似的環(huán)境中，接受同樣生態(tài)環(huán)境選擇，只有能適應環(huán)境的類型才得以保存下去。趨異適應，是指同種生物如長期生活在不同條件下，為了適應所在的環(huán)境，會在外形、習性和生理特性方面表現(xiàn)出明顯差別。根據(jù)上述定義，下列屬于趨同適應的是：A.北極熊由棕熊進化而來，皮毛為白色，與北極的環(huán)境顏色相同，有利于捕食，肩部呈流線型，足掌有剛毛，可使其在冰上行走而不滑倒B.草食性魚類的糞便可促進蜉蝣生物的繁殖，為鰱魚、鳙魚提供餌料。鰱魚、鳙魚等濾食性魚類可使水質(zhì)變清，有利于草食性魚類的生活C.蓖麻在我國北方是一年生的草本植物，而在南方卻是呈樹狀的多年生植物D.哺乳類的鯨、海豚、海象、海豹，魚類的鯊魚，它們在親緣關(guān)系上相距甚遠，但都長期生活在海洋中，整個身軀成為適于游泳的紡錘形參考答案：D解題思路：本題涉及趨同適應和趨異適應兩個定義，但只考查趨同適應一個，可重點關(guān)注這一定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、原因、結(jié)果等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。趨同適應的定義要點：①不同物種；②生活在相同或相似的環(huán)境中；③適應環(huán)境的類型。A項，北極熊由棕熊進化而來，兩者并非不同物種，不符合要點①。B項，說的是兩種生物互利共生，并非不同物種在相似環(huán)境中接受環(huán)境選擇，明顯不符合定義。C項，說的是蓖麻這一種植物在北方和南方的不同表現(xiàn)，并非不同物種，不符合要點①。D項，鯨、海豚等是哺乳類，鯊魚是魚類，屬于不同物種，但它們生活在相似的環(huán)境中，為適應環(huán)境而發(fā)展出相同的紡錘形身軀，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“趨同適應”，其關(guān)鍵信息如下：①親緣關(guān)系相當疏遠的不同種類的生物；②長期生活在相同或相似的環(huán)境中；③適應環(huán)境的類型得以保存。第三步，辨析選項。A項：在北方和在南方的蓖麻是生長地區(qū)不同的同一種生物，并非“親緣關(guān)系相當疏遠的不同種類的生物”，不符合定義；B項：濾食性魚類可使水質(zhì)變清，使草食性魚類更容易存活，強調(diào)的是對環(huán)境的改變，并非“適應環(huán)境”，不符合定義；C項：北極熊由棕熊進化而來，本質(zhì)上是同一種生物，并非“親緣關(guān)系相當疏遠的不同種類的生物”，不符合定義；D項：哺乳類的鯨、海豚、海象、海豹，魚類的鯊魚，屬于“親緣關(guān)系相當疏遠的不同種類的生物”，長期生活在海洋中，符合“長期生活在相同或相似的環(huán)境中”，整個身體成為適應于游泳的紡錘形，屬于“適應環(huán)境的類型得以保存”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝H緣關(guān)系相當疏遠的不同種類的生物”、“長期生活在相同或相似的環(huán)境中”、“只有能適應環(huán)境的類型才得以保存下去”。第二步：逐一分析選項。A項：只涉及“蓖麻”一種生物，不符合“親緣關(guān)系相當疏遠的不同種類的生物”，不符合定義，排除；B項：鰱魚、鳙魚等濾食性魚類可使水質(zhì)變清不是“適應環(huán)境”，而是改變了環(huán)境，不符合定義，排除；C項：只涉及了“北極熊”一種生物，不滿足“親緣關(guān)系相當疏遠的不同種類的生物”，不符合定義，排除；D項：哺乳類的鯨、海豚、海象、海豹，魚類的鯊魚，它們都在親緣關(guān)系上相距甚遠符合“親緣關(guān)系相當疏遠的不同種類的生物”，長期生活在海洋中符合“長期生活在相同或相似的環(huán)境中”，整個身體成為適應于游泳的紡錘形符合“只有能適應環(huán)境的類型才得以保存下去”，符合定義，當選。故正確答案為D。25.團隊學習行為是團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結(jié)果，對失誤或未預期結(jié)果進行討論，促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團隊學習行為的是：A.某項目組為了在項目攻關(guān)階段發(fā)揮團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓練B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學習英語C.為了獲得獎學金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起去自習D.銷售部為提高部門整體業(yè)績，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榱藵M足團隊和個人的發(fā)展需求”、“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結(jié)果”、“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久化”。第二步：逐一分析選項。A項：項目組進行野外拓展訓練，不符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；B項：小王在上班期間和同事學英語，是為了個人能力的提升，不符合“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久化”，不符合定義，排除；C項：宿舍全體女生為了獲得獎學金互相監(jiān)督自習，不符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；D項：銷售部定期分享銷售經(jīng)驗，符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結(jié)果”、“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高”，符合定義，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求；②在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結(jié)果、對失誤或未預期結(jié)果進行討論；③促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能相對持久變化。第三步，辨析選項。A項：舉行野外拓展訓練，不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結(jié)果、對失誤或未預期結(jié)果進行討論”，不符合定義；B項：小王為了自身發(fā)展學習英語，未體現(xiàn)“團隊”，不符合定義；C項：宿舍女生相互監(jiān)督一起自習，不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結(jié)果、對失誤或未預期結(jié)果進行討論”，不符合定義；D項：銷售部為了提高整體業(yè)績，體現(xiàn)了“為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求”，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗，屬于“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結(jié)果、對失誤或未預期結(jié)果進行討論”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇屬于團隊學習行為的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進行討論”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。團隊學習行為定義的關(guān)鍵信息：在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進行討論。A項，每周末都舉行野外拓展訓練，不屬于在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進行討論，不符合定義。B項，和其他幾位同事一起學習英語，不屬于在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進行討論，不符合定義。C項，大家相互監(jiān)督，晚上一起自習，不屬于在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進行討論，不符合定義。D項，優(yōu)秀代表與大家分享銷售經(jīng)驗，是通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結(jié)果、對失誤或未預期結(jié)果進行討論的一個過程，符合定義。故本題選D。26.自然界中，我們看到大部分植物的葉片都呈現(xiàn)綠色，對此解釋正確的是（

）。A.葉片進行光合作用吸收了綠光B.葉片進行光合作用釋放出綠光C.葉片反射了太陽光中的綠光D.葉片表皮覆蓋著一層綠色物質(zhì)參考答案：C解題思路：不透明的物體的顏色是由它反射的光的顏色決定的，植物葉子是不透明的。當陽光照在葉片上，陽光的七彩顏色被葉片吸收，只有綠色光被反射。所以，植物的葉子大多是綠色的。其他選項本身說法錯誤。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查生物常識。第二步，不透明物體的顏色取決于它反射的色光，它會反射與自己顏色相同的光，吸收與自己顏色不同的光。植物的葉子中本身含有葉綠素，且是不透明的，葉綠素吸收大部分的紅光和紫光但反射綠光，所以葉片呈現(xiàn)綠色。因此，選擇C選項。解題思路：本題可用排除法解答。根據(jù)物理常識可知，不透明的物體的顏色是由它反射的色光的顏色決定的，四個選項中A、B、D三個選項均應排除，剩下C選項當選。不透明的物體的顏色是由它反射的色光的顏色決定的，植物葉子是不透明的。當陽光照在葉片上，陽光的七彩顏色被葉片吸收,只有綠色光被反射。所以，植物的葉子大多是綠色的。故本題選C。27.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語文、生物、物理、化學中的一門課程。已知：①如果吳老師教語文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語文，或者吳老師教語文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學，或者蘇老師教物理下列哪項如果為真，可以推出孫老師教語文？A.吳老師教語文B.張老師不教生物C.吳老師教化學D.蘇老師不教物理參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“

如果

”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①吳語文→?張生物②孫語文或吳語文③?張生物→?蘇物理④?吳化學或蘇物理第三步，進行推理。如果要得到“孫老師教語文”，需要否定②的“吳老師教語文”；如果要得到“吳老師不教語文”，需要否定①的“?張生物”；如果要得到“張老師教生物”，需要否定③的后半句“?蘇物理”；如果要得到“蘇老師教物理”，需要否定④的“?吳化學”，即“吳老師教化學”；因此，選擇C選項。解題思路：本題要求補充一個前提條件，使得根據(jù)題干信息和這一前提條件能夠得出“孫老師教語文”的結(jié)論，題干涉及多個復言命題，可以根據(jù)復言命題的推理規(guī)則進行解題。題干條件可整理為：①吳老師教語文?張老師不教生物；②或者孫老師教語文，或者吳老師教語文；③張老師不教生物?蘇老師不教物理；④或者吳老師不教化學，或者蘇老師教物理。若想推出“孫老師教語文”，根據(jù)②可知，需保證吳老師不教語文。若想得到“吳老師不教語文”，根據(jù)①及否后則否前可知，需保證“張老師教生物”。若想得到“張老師教生物”，根據(jù)③及否后則否前可知，需保證“蘇老師教物理”。若想得到“蘇老師教物理”，根據(jù)④可知，需保證吳老師教化學。故本題選C。28.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能摧毀細菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強殺菌性。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍。這項發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對細胞非常危險。長遠來看，可能對后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強調(diào)：A.高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預想更不適宜生命存活參考答案：D解題思路：文段開篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細菌，緊接著用“同時”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過“這項發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論：火星表面對細胞非常危險，這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強調(diào)火星表面不適宜細胞生存，對應D項。A項“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，且屬于“同時”前的內(nèi)容，表述片面，排除；B項“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無中生有，排除；C項“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊痘鹦潜阮A想更不適宜生命存活：有毒化學物質(zhì)摧毀細菌》解題思路：第一步，分析文段。文段開始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸鎂的化學化合物，可以摧毀細菌。之后文段借用“同時”并列了研究人員發(fā)現(xiàn)的兩個方面，一是高氯酸鎂具有強殺菌性，可以殺死所有細菌；二是火星表面還有兩種物質(zhì)氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性強10倍。最后提出總觀點，火星表面對于細胞非常危險，對后續(xù)的火星探測有影響，尤其是增加人類開發(fā)火星的成本。第二步，對比選項。A項只談及高氯酸鎂，表述片面，且主體詞應該是火星。文中沒有提及找到消毒的方法，B項屬于無中生有。C項表達傾向相悖，在作者看來火星存在的這些物質(zhì)不利于我們進行探測和研究。根據(jù)文中最后的結(jié)論，火星表面對細胞非常危險可以看出作者意在強調(diào)火星生命存活的難度極大，D項符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納，解答本題應梳理文段的行文思路。文段首先介紹了最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面上可能存在的高氯酸鎂具有強殺菌性，氧化鐵和過氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍；然后介紹了由此研究得出的結(jié)論，即火星表面對于細菌非常危險，同時也可能對人類探索火星產(chǎn)生影響。最后的結(jié)論是文段的重點，選項應體現(xiàn)火星對于細菌和人類的危險性。文段首先介紹最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面可能存在的高氯酸鎂在紫外線下能摧毀細菌，且火星表面的另外兩種物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍；然后指出這項發(fā)現(xiàn)表明火星表面對于細菌非常危險，同時可能會大大增加人類探索火星的成本。文段的重點是根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，即火星對細菌和人類來說都很危險。A項，高氯酸鎂可以殺滅枯草桿菌屬于研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，而非根據(jù)該研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，排除。B項的“為火星表面消毒”、C項的“殺菌自凈的能力”均未體現(xiàn)火星的危險性，排除。D項指出火星比預想的更不適宜生命存活，高度概括了火星的危險性，是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，當選。故本題選D。29.①彈性分析方法是眾多分析方法中研究產(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法②由此可以看出，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對就業(yè)的吸納能力最強，這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、充分利用文化資源優(yōu)勢以及對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺④自2006年以來，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟增長與就業(yè)增長之間關(guān)系的指標，即在某一時期內(nèi)經(jīng)濟增長1%所帶來的就業(yè)增長的比率，它與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和勞動力成本等因素相關(guān)⑥為了進一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進行了研究將以上六個句子重新排列，語序正確的是：A.①⑤④②⑥③B.③⑥①⑤④②C.①⑥⑤④②③D.③⑤④⑥①②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。確定①和③哪個更適合做首句。①說的是彈性分析方法是眾多研究產(chǎn)業(yè)就業(yè)吸納能力的基本方法，可以作為引入話題，可以做首句；③說的是“北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的情況，也可以適合做首句。即首句不好確定。第二步，觀察其余句子，尋找突破口。②中出現(xiàn)代詞“由此可以看出”，“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對就業(yè)的吸納能力最強”是由前句得出的結(jié)論，選項中分別是④②捆綁和①②捆綁。④中談到“北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39”，恰好可以得到②的結(jié)論，由此④②捆綁，排除D項。⑥中提到“為了進一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對北京就業(yè)的吸納空間”，“進一步”代表在原來研究的基礎(chǔ)上進行，也就是⑥需要位于③之后，由此排除A項和C項。答案鎖定B選項。第三步，驗證B項。語義連貫，符合邏輯。因此，選擇B選項。解題思路：本題可先確定尾句，比較②句和③句，③句為闡述現(xiàn)狀的表述，②句通過“由此可以看出”進行總結(jié)得出結(jié)論，適合做尾句，排除A、C兩項；③句提到“北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間”，⑤句是對“就業(yè)彈性”下定義的表述，③句和⑤句話題不一致，排除D項；⑥句提到“為了進一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對北京就業(yè)的吸納空間”，根據(jù)“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”“就業(yè)空間”等共同信息捆綁，確定③句之后接⑥句，對應B項，當選。故正確答案為B。30.為了提高案件解決的效率，全國至少已有半數(shù)以上省份的法院引入了人工智能，比如五分鐘生成一份法律文書，對簡易案件的迅速裁決等等，它們正逐漸參與法官辦案的流程，進軍法律審判領(lǐng)域。那么，機器人能不能成為合格的法官呢？現(xiàn)在說還為時尚早，或者說法官并沒有那么好做。很多法官不僅讀得了萬卷書，還積累了足夠多的知識和經(jīng)驗，以應對未知情況。畢竟司法辦案不僅僅是一個相關(guān)法律條文積累、篩選的過程，還需要法官大量的說理和邏輯來推動。

這段文字意在說明（

）。

A.年輕的“人工智能”成為合格法官的路還很長

B.未來，人工智能只能在人的引導下做好輔助性工作

C.人工智能不受主觀情感影響，對案件更能做到“一視同仁”

D.人工智能審判系統(tǒng)能夠通過智能分析給法官提供參考，防止人工疏忽導致的錯誤參考答案：A

解題思路：文段開篇介紹了人工智能已經(jīng)逐漸參與到法官辦案的流程當中，隨后通過設(shè)問句的形式，提出“機器人能不能成為合格的法官呢”的問題，并作出回答引出主旨句，即“現(xiàn)在說還為時尚早,或者說法官并沒有那么好做”，最后通過舉例子來進一步解釋說明了為何人工智能現(xiàn)在還“為時尚早”，對應A項。

B項，“人工智能只能在人的引導下做好輔助性工作”文段未提及，排除。

C項，“人工智能不受主觀情感影響”文段未提及，排除。

D項，“人工智能審判系統(tǒng)能夠通過智能分析給法官提供參考”文段未提及，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“機器人法官”斷案，你放心嗎》31.我國《刑法》規(guī)定，又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以免除處罰。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法?！缎谭ā返谑艞l規(guī)定：“又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。”故表述錯誤。32.麥田∶廣袤∶金色A.田野∶豐收∶綠色B.油畫∶水彩∶絢麗C.海洋∶浩瀚∶藍色D.梯田∶肥沃∶彩帶參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皬V袤”與“金色”均可以修飾“麥田”，二者與“麥田”屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“綠色”可以修飾“田野”，但“豐收”不能修飾“田野”，排除；B項：“油畫”是以用快干性的植物油、亞麻仁油、罌粟油、核桃油等調(diào)和顏料，在畫布亞麻布，紙板或木板上進行制作的一個畫種，“水彩”是用阿拉伯樹膠（GUM

ARABIC）稀釋色料作畫的技法，并可指其作品及用于此法的顏料，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“浩瀚”與“藍色”均可以修飾“海洋”，二者與“海洋”屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“彩帶”不能修飾“梯田”，排除。因此，選擇C選項。33.愉快∶快活A.信任∶信息B.嚴肅∶嚴謹C.真誠∶誠實D.閑聊∶休閑參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝淇臁迸c“快活”都指快樂、開心，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“信任”指相信而敢于托付，“信息”指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳輸和處理的對象，泛指人類社會傳播的一切內(nèi)容，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“嚴肅”指令人敬畏、嚴格認真的狀態(tài)，“嚴謹”指嚴密謹慎、細致，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“真誠”與“誠實”都指率真誠摯，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“閑聊”指閑談，與“休閑”不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。34.寡頭壟斷市場是介于壟斷競爭與完全壟斷之間的一種比較現(xiàn)實的混合市場，是指少數(shù)幾個企業(yè)控制整個市場的生產(chǎn)和銷售的市場結(jié)構(gòu)，這幾個企業(yè)被稱為寡頭企業(yè)。下列選項中，最趨向于寡頭壟斷市場的是：A.日用工業(yè)品市場B.汽車制造業(yè)C.副食品市場D.日用小商品市場參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場競爭知識。第二步，寡頭壟斷市場是介于完全壟斷和壟斷競爭之間的一種市場模式，是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場。每個大企業(yè)在相應的市場中占有相當大的份額，對市場的影響舉足輕重。如美國的鋼鐵、汽車，日本的家用電器等規(guī)模龐大的行業(yè)。由此可見，選項中汽車制造業(yè)的的廠商數(shù)量是最少的，并且其他廠商進入相當困難。故最趨向于寡頭壟斷市場的是汽車制造業(yè)。因此，選擇B選項。A項、C項：壟斷競爭市場屬于壟斷和競爭因素并存但競爭因素更多一些的市場，這類市場在實際生活中無限接近的例如零售業(yè)，如飲料、牙膏等等。日用工業(yè)品和副食品廠商數(shù)量有很多，品牌眾多，并且存在一定差異，比較容易進出行業(yè)，故日用工業(yè)品市場和副食品市場更趨向于壟斷競爭市場。AC項錯誤。D項：完全競爭市場又稱純粹競爭市場，是指一種競爭完全不受任何阻礙和干擾的市場。日小商品廠商數(shù)量有很多，有很多的賣家和買家，并且生產(chǎn)的產(chǎn)品不存在很大的差異，幾乎任何人都可以進入，故日用小商品市場更趨向于完全競爭市場。D項錯誤。補充：市場類型35.楹聯(lián)堪稱我國傳統(tǒng)文化的一大精粹。在浩瀚的“聯(lián)海”中，有關(guān)清廉為官的對聯(lián)________。諸多構(gòu)思巧妙的“廉聯(lián)”，既能傳遞廉潔從政的價值導向，又能抨擊貪得無厭的行徑，給人啟迪、令人_______。填入劃橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵篈.層出不窮

反思B.不勝枚舉

警醒C.比比皆是

振奮D.數(shù)不勝數(shù)

震懾參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“諸多構(gòu)思巧妙的廉聯(lián)”可知，這里強調(diào)的是對聯(lián)數(shù)量多。B項“不勝枚舉”意思是數(shù)量多，無法一一全舉出來；C項“比比皆是”意思是到處都是，形容極其常見；D項“數(shù)不勝數(shù)”意思是數(shù)都數(shù)不過來，形容數(shù)量極多，很難計算，這三項均符合文意。A項“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，尚未窮盡，側(cè)重于一個接著一個的出現(xiàn)，含義與文意不符，排除A項。第二步，分析第二空。根據(jù)提示信息頓號可知，該處填的詞語要與“啟迪”并列，與“又能抨擊貪得無厭的行徑”呼應。B項“警醒”指警戒醒悟，側(cè)重有感想，符合文意。C項“振奮”是指振作精神，奮發(fā)努力；D項“震懾”解釋為使人震驚恐懼，以上兩項含義與文意不符，排除C項和D項。因此，選擇B選項。反思：思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓。36.社會保障制度中最基本、最核心的內(nèi)容是養(yǎng)老保險。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟體制和制度知識。第二步，社會保障制度是以國家為主體，依據(jù)法律規(guī)定，通過國民收入的再分配，對公民在暫時或者永久性失去勞動能力以及由于各種原因生活發(fā)生困難時給予物質(zhì)幫助，保障居民的最基本生活需要。社會保障制度的內(nèi)容包括：社會保險、社會福利、社會救濟、優(yōu)撫安置、社會互助等。其中社會保險是社會保障制度的核心。因此，本題錯誤。37.MOOC利用使用者的IP地址自動識別地理位置，辨識出不同用戶群體，通過________用戶學習習慣的更多數(shù)據(jù)，創(chuàng)造出適合不同學生群體的學習路徑，實現(xiàn)教學的________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.收集差異化B.搜集多樣化C.整理個性化D.處理靈活化參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，結(jié)合句意，較難排除，先看第二空。第二空，結(jié)合句意，排除B、D。第三步，再回到第一空，根據(jù)詞語之間的細微差別繼續(xù)排除，由此即可得出正確答案。第二空，由“創(chuàng)造出適合不同學生群體的學習路徑”可知，此處強調(diào)的是教學要有針對性，因人而異，“差異化”“個性化”填入恰當，排除B、D。第一空，“收集”指把零散的東西搜羅、搜集、收攏在一起；“整理”指對內(nèi)容零散、層次不清的已有文字作品或者材料進行條理化、系統(tǒng)化的加工。識別地理位置、辨識不同群體均論述的是信息收集的前期工作，故此處填入“收集”恰當，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“創(chuàng)造出適合不同學生群體的學習路徑”可知，這里的教學方式應能適應不同學生。A項“差異化”可以體現(xiàn)針對不同學生教學方式有所不同之意，符合語境。B項“多樣化”指多種多樣，側(cè)重多；C項“個性化”指非一般大眾化的東西，側(cè)重與眾不同；D項“靈活性”指不拘泥于固有模式，側(cè)重于變通。三者均不符合語境，排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第一空?！笆占敝甘咕奂谝黄??！笆占瘮?shù)據(jù)”搭配正確。因此，選擇A選項。解題思路：本題突破點為第二空，橫線前“創(chuàng)造出適合不同學生群體的學習路徑”，對應A項“差異化”，當選。B項“多樣化”指多種多樣，無法對應不同學生具有不同的路徑；C項“個性化”指非一般大眾化的東西，強調(diào)與眾不同；D項“靈活化”指不拘泥于固有模式，善于變通，均體現(xiàn)不出“適合不同學生群體”，排除。第一空代入驗證，“收集數(shù)據(jù)”，搭配恰當。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊洞笠?guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課程的發(fā)展與挑戰(zhàn)》38.編劇

對于

（

）

相當于

（

）

對于

報紙A.主演；作家B.電視?。晃恼翪.劇本；編輯D.導演；作者參考答案：C解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：有的“編劇”是“主演”，有的“主演”是“編劇”，二者屬于交叉關(guān)系，“作家”與“報紙”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“編劇”編寫“電視劇”劇本，二者屬于職業(yè)和工作的對應關(guān)系，在“報紙”上刊登“文章”，二者屬于地點對應關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“編劇”編寫“劇本”，二者屬于主賓關(guān)系，“編輯”編寫“報紙”，二者屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項：有的“編劇”是“導演”，有的“導演”是“編劇”，二者屬于交叉關(guān)系，“作者”和“報紙”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項。39.希望是漫漫長夜中搖曳不熄的燈火，讓你在黑暗中感受到光的溫度。希望是莽莽荒原中隱約可見的綠洲，讓你在死寂中感受到生的脈動。希望是大海中矗立的燈塔，

。下列選項中填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.讓你在絕境中飲到生命的甘泉B.讓你在黑夜中向往白晝的美好C.讓你在迷茫中尋找到新的方向D.讓你在痛苦中感覺到愛的撫慰參考答案：C解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要結(jié)合前文內(nèi)容進行分析。第一句話指出“希望是燈火”，接著指出燈火特點是“在黑暗中感受到光的溫度”，第二句話指出“希望是綠洲”，綠洲的特點是“在死寂中感受到生的脈動”，故文段都為并列句式“希望是······，讓你······”體現(xiàn)前者的特點，所以橫線上的內(nèi)容應該體現(xiàn)“希望是燈塔”，即燈塔的特點是“指引方向”，對應C項。A項“飲到生命的甘泉”、B項“向往白晝的美好”、D項“感覺到愛的撫慰”均不是燈塔的特點，排除。故正確答案為C。40.有報道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴重。如果以下各項為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在20世紀50~70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災害參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點為“全球變暖并不是那么嚴重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴重的結(jié)論。A項，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴重，削弱了題干論述。B項，說的是以前的情況，屬于訴諸過去，但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會出現(xiàn)類似情況，對題干的削弱力度不強。C項，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點，但二氧化碳只是溫室效應的一個因素，無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴重，對題干的削弱力度較弱。D項，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對比，不知道全球變暖是否嚴重，無法削弱題干論述。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：全球變暖并不是那么嚴重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說明全球變暖并不是那么嚴重，具有加強作用。B項：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時現(xiàn)象，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進一步說明才能明確，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災害與題干論點全球氣候變暖不那么嚴重無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：全球變暖并不嚴重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步：逐一分析選項。A項：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會減緩，補充論據(jù)，為加強項，無法削弱，排除；B項：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴重，有可能之后全球變暖會更加嚴重，可以削弱，當選；C項：首先專家的意見不一定符合實情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒提到，需進一步說明才能明確，為無關(guān)項，無法削弱，排除；D項：題干主題是全球變暖這件事兒會不會變得更嚴重，而D項說的是氣候變暖所帶來的后果是什么，二者話題并不一致，為無關(guān)項，無法削弱，排除。故正確答案為B。41.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計縮小達20%左右，使北極熊難以在浮冰上長久立足，加之某些國家對海豹大量捕殺，使本來就不多的北極海豹越來越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時，驚訝地拍攝到了北極熊捕魚的全過程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習性，開始跳下冰冷的海水，抓魚為食。這段文字充分表明：A.聰明的物種更能適應環(huán)境B.物競天擇，適者生存C.北極環(huán)境日益惡劣D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習性參考答案：D解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要圍繞“北極熊”這一主體來論述的，因此正確答案應與此相關(guān)。文段介紹了在不利的環(huán)境（浮冰面積減小，食物海豹的數(shù)量減少）下，北極熊的生活習性發(fā)生了改變（下水，抓魚）這一現(xiàn)象。文段一直圍繞“北極熊”這一主體來論述，選項中與此相關(guān)的只有D。A項“聰明的物種”無法體現(xiàn)。文段只講了北極熊因環(huán)境變化改變了生活習性，沒有講到不適應環(huán)境而滅絕的現(xiàn)象，所以文段沒有充分說明B項的“物競天擇，適者生存”。C項并非文段重點。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先闡述了北極熊生活環(huán)境的改變，一是海域浮冰面積逐漸縮小，二是其他國家的捕殺使得海豹數(shù)量越來越少。然后介紹“北極熊捕魚”的現(xiàn)象，并通過“我們看到”引出結(jié)論，即北極熊改變了捕食的習性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨即生活環(huán)境的改變使得北極熊改變生活習慣。第二步，對比選項。主旨句同義替換對應D項。文段主體為“北極熊”，A項、B項和C項均未提到“北極熊”，與文段主體不一致。因此，選擇D選項。解題思路：本題為中心理解題。材料整體構(gòu)成“鋪墊解釋原因—提出觀點”的分—總結(jié)構(gòu)，先敘述北極海域浮冰面積減小、海豹被大量獵殺數(shù)量減少的現(xiàn)象，之后引出這些因素造成的影響：北極熊因此而改變生活習性，這是材料的重點，因此這段文字的主旨是環(huán)境變化改變北極熊的生活習性。因此，結(jié)合選項應該選擇D項。A項的重點是“北極環(huán)境”，而材料的主要論述對象是北極熊的生活；B項引申過度，材料沒有根據(jù)；C項“聰明的物種”在材料中并沒有體現(xiàn)。故A、B、C三項均不選。故正確答案為D。42.下列說法與“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”所蘊含的哲學寓意相一致的是：A.細雨魚兒出，微風燕子斜B.此情可待成追憶，只是當時已惘然C.江山易改，本性難移。D.坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書》，比喻時光流逝，表象的事物（鬢毛）發(fā)生了變化，但本質(zhì)（鄉(xiāng)音）并未改變，而鬢角已花白的景象，“少小”和“老大”“鬢毛衰”表示事物的運動，“鄉(xiāng)音未改”和同一人物表示事物的相對靜止。所以題干表述的是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。而坐地日行八萬里，巡天遙看一千河，意思是坐在地上一動沒動卻跟地球自轉(zhuǎn)運動了八萬里。“坐地”是任何地面的相對靜止，“日行八萬里”是絕對運動。因此，選擇D選項。A項：詩句出自盛唐詩人杜甫的《水檻遣心二首·其一》，意思是魚兒在毛毛細雨中搖曳著身軀，噴吐著水泡兒，歡欣地游到水面來了。燕子輕柔的軀體，在微風的吹拂下，傾斜著掠過水蒙蒙的天空，這二句詩流露出作者熱愛春天的喜悅心情?？梢泽w現(xiàn)事物的聯(lián)系性，但無運動和靜止的相對關(guān)系。A項錯誤。B項：詩句出自李商隱《錦瑟》，意思是那些美好的事和年代，只能留在回憶之中了。而在當時那些人看來那些事都只是平常罷了，卻并不知珍惜，是作者回憶往事，對一生坎坷而發(fā)的感慨，無運動和靜止的相對關(guān)系，不符合題意。B項錯誤。C項：詩句出自馮夢龍《醒世恒言》，揭示改造主觀世界的難度勝于改造客觀世界的難度，不符合題意。C項錯誤。43.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤參考答案：C解題思路：元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖③和圖⑤出現(xiàn)明顯直角，優(yōu)先考慮直角規(guī)律，圖①③⑤圖形中存在直角，圖②④⑥圖形中沒有直角，對應C項。故正確答案為C。注：一組有規(guī)律，一組無規(guī)律并不是完全嚴謹?shù)姆纸M規(guī)律，只有在沒有其他更好規(guī)律的情況下，才可以考慮。44.主觀鏡頭是指在影視作品中把攝影機的鏡頭當作劇中人的眼睛，直接“目擊”劇中人所看到的景象。根據(jù)上述定義，下列屬于主觀鏡頭的是：A.電視劇《紅樓夢》描寫林黛玉初進賈府時由于看到賈府與別家不同，心情很復雜，于是處處留心，時時在意B.電視劇《三國演義》在展示蔣干“竊書”過程時，把周瑜帳中的每一個角落都用特寫鏡頭進行放大呈現(xiàn)C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場就給了特寫鏡頭，凸顯了其外貌特征：“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材”D.電視劇《西游記》中，孫悟空大鬧天宮時，鏡頭詳細表現(xiàn)了打斗的過程參考答案：B解題思路：題干給出了主觀鏡頭的定義，即把攝影機的鏡頭當做劇中人的眼睛，選