部編版《口語交際：身邊的“小事”》優(yōu)秀課件1

口語交際身邊的小事部編版語文三年級(jí)上新知導(dǎo)入

我們的身邊，每天都在發(fā)生著各種各樣的“小事”,有好的也有壞的，每件事都以不同的方式影響著我們的生活。這節(jié)口語交際課，我們就來說說身邊的小事。新知講解

看圖要求

1.看完圖后，用簡(jiǎn)要的話表達(dá)自己的看法。

2.小組內(nèi)交流，每個(gè)人都說說。新知講解新知講解

課本上的第一幅圖片：

發(fā)生了一件什么不文明的行為？（一個(gè)戴紅帽的小男孩，不排隊(duì)，提前上公交車。）說說你對(duì)這種行為的看法。

如果我在場(chǎng)，我一定阻止他的這種不文明行為，太自私了！這個(gè)小男孩太不文明了，別人辛辛苦苦等了半天，他不用等就上車了，太氣人了！

這種隨意跑到大樹或雕像上拍照的行為太不文明了，不光會(huì)損壞大樹，還很危險(xiǎn)，出現(xiàn)意外，損人損己，后悔就晚了。

旅游時(shí)，在墻上等處留下字跡，是非常自私、不文明的行為，留下字跡，美好的景物就會(huì)面貌全非。新知講解

課本上的第二幅圖片（右上）：說說圖上的內(nèi)容。（出去旅游，跑到樹上拍照；到處涂涂寫寫。）談?wù)勀愕目捶ā?/p>

新知講解

身邊不文明的行為。隨地大小便

亂扔垃圾

隨地吐痰在公共汽車上不讓座

在墻上涂丫

亂闖紅綠燈在公共廁所用完后不沖水

小攤小販占道經(jīng)營(yíng)

語言不文明

毀壞公共設(shè)施

浪費(fèi)水、電、糧食

踩踏禁行綠地

見到老師不主動(dòng)打招呼

破壞學(xué)校的環(huán)保標(biāo)語牌

……談?wù)勀愕目捶?。這些不文明的行為是極端自私的表現(xiàn)，展現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心素養(yǎng)，是被大家厭惡的行為，輕則受到譴責(zé)，重則給社會(huì)、他人或自己造成災(zāi)禍，害人又害己。新知講解

課本上的第四幅圖片：說說圖上發(fā)生了一件什么小事？

出門遛狗時(shí)，狗狗拉下大便，主人自覺把狗狗的大便收拾干凈。說說自己的感受。

狗主人的行為非常文明，這樣，我們的環(huán)境就很整潔了。新知講解

令人感到溫暖的行為隨手撿拾垃圾

幫助有困難的人

隨手關(guān)掉水龍頭在公共汽車上主動(dòng)讓座

語言文明愛護(hù)小動(dòng)物

見到老師主動(dòng)打招呼

維護(hù)學(xué)校的環(huán)保標(biāo)語牌

……

談?wù)勀愕目捶āＶ灰覀冇凶龊檬碌囊庾R(shí)，處處留心，好事就在我們身邊，我們要從身邊的小事做起，這樣會(huì)不光讓別人感到溫暖和愛，還得到大家的尊重和贊賞。新知講解

談?wù)勛约航窈笤谌绾我?guī)范自己的言行，做個(gè)文明、受人尊重的人？

要養(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣。

從身邊小事做起，做一個(gè)好人。

看圖交流身邊的“小事”課堂練習(xí)拓展提高天下之事，不難于立法，

而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必行。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂總結(jié)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們?cè)谏钪械囊谎砸恍?，都?yīng)該自覺遵守規(guī)章制度，釋放正能量。板書設(shè)計(jì)身邊的小事不文明的行為：不受歡迎

和尊重留下遺憾令人溫暖的行為：樂于助人正能量

看圖交流身邊的“小事”作業(yè)布置5、一個(gè)知己就像一面鏡子，反應(yīng)出我們天性中最優(yōu)美的一部分。

6、美能激發(fā)人的感情，愛情凈化人的心靈。

7、心靈不在它生活的地方，但在