大班幼兒睡前故事-幼兒園大班幼兒睡前小故事

大班幼兒睡前故事_幼兒園大班幼兒睡前小故事大班幼兒睡前故事:小刺猬的蘑菇傘

小刺猬在草叢里發(fā)覺了一個很大的蘑菇。

小刺猬興奮地喊道：“好大的蘑菇呀!多么像一把傘呀!”

小刺猬又站在大蘑菇底下說：“天熱了，用它可以乘涼?！?/p>

小刺猬仰頭一拍腦袋說：“哦，對了，下雨的時候還可以用它擋雨呢!”

小刺猬把大蘑菇扛在肩上說：“我可舍不得吃掉這把蘑菇傘!”

小刺猬吃力地扛著蘑菇傘經過一棵很高的蒿草旁。

一只胖蟈蟈兒趴在地上有氣無力地說：“熱死我啦!”

小刺猬轉過身來到胖蟈蟈跟前，把大蘑菇往地上一放，吃力地扶著大蘑菇，對胖蟈蟈兒說：“用它涼快一下吧!”

胖蟈蟈兒抬起頭來一看：“呀，好大的蘑菇呀，現(xiàn)在我涼快多啦!”

小刺猬興奮地說：“這是我剛找到的蘑菇傘!”

胖蟈蟈兒感謝地說：“感謝你，我現(xiàn)在舒適多啦，這把蘑菇傘真好!”

天空陰了下來，胖蟈蟈兒對小刺猬說：“要下雨了，我要回家了，你也快回去吧!”

小刺猬神氣地扛起蘑菇傘說：“我不怕，我有蘑菇傘呢!”

大雨下起來，小刺猬扛著蘑菇傘吃力地往家走。

一只蜜蜂在雨中飛不起來了，落在了地上，小刺猬連忙放下蘑菇傘，攔住了天上下的雨。

一只小蜻蜓也飛了過來，還有一只小螞蟻也急連忙忙跑過來躲雨。

小蜜蜂說：“感謝你呀!”

小蜻蜓說：“多虧了你的傘呀!”

小螞蟻說：“好大的傘啊，這是什么傘呀?”

小刺猬微笑著回答：“不用客氣，這是我剛找到的蘑菇傘啊!”大班幼兒睡前故事:獨自由家的小象

小象的爸爸媽媽出門，只留下小象一個人在家，這時候老狼打起了小象的辦法，它靜靜的走到小象家的門口敲門。

——鐺鐺鐺——鐺鐺鐺——!

小象說：“誰啊?”

老狼在外面捏住自己的鼻子說：“我是你爸爸媽媽的摯友啊!”

小象說：“可是我沒有聽爸爸媽媽提過有摯友要來?！?/p>

老狼轉了轉瞬珠說：“我是臨時有急事才趕來的?！?/p>

“可是我爸爸媽媽不在家?！毙∠笳f。

老狼說：“沒關系，你把門開開，我進到屋子里等?！?/p>

小象搖搖頭想著：“要是不讓它進來，萬一真的是爸爸媽媽的摯友，那顯得我多沒有禮貌啊!可要是壞人的話，讓它進來太危急了?！?/p>

小象對著門外說：“真是對不起，我爸爸媽媽出去把我反鎖在家里，我沒方法開門，您還是等它們回來再來吧!”

老狼見小象沒有上當，只好失落的離開。大班幼兒睡前故事:泰迪的禮物

十五年前，當泰迪第一次走進教室時，我對他臟兮兮的模樣和身上發(fā)出的味道感到很不舒適。

泰迪既不聰慧，反應也不靈敏。雖然我告知學生們我對他們的愛一樣多，但我內心非常清晰，我不喜愛泰迪。

一個好的老師，不但可以啟發(fā)聰慧的學生，更能幫助一般的孩子進步。我當時卻沒有想過幫助泰迪。

當我在泰迪的考卷上用紅筆打上大叉叉，寫上“0”分時，內心總有一股說不出的痛快。

當我用疏離冷漠的看法對待泰迪，其他學生也用同樣的方式對待他。

沒多久，泰迪就成了班上最不受歡迎的學生。他知道我不喜愛他，但他不知道為什么。

我也不知道。

新學期起先沒多久，我就明白以泰迪的成果肯定升不上六年級。為了證明自己的看法沒錯，我到學校檔案室翻閱他的歷史資料，查看前任老師留下的評語。

一年級學生：泰迪

老師評語：泰迪有學習潛力，看法也很好，不過家庭狀況不佳。

二年級學生：泰迪

老師評語：泰迪可以更努力，但母親身體不佳，家里沒有人可以幫他。

三年級學生：泰迪

老師評語：泰迪是個好孩子。喜愛助人，但學習緩慢。母親在去年年底過世。

四年級學生：泰迪

老師評語：泰迪的學習有些遲緩，但有禮貌。父親好像對他不聞不問。

很明顯的，泰迪很牽強才升上五年級;我信任，留級對泰迪來說是最好的選擇。

圣誕節(jié)前夕，班上全部的學生都在忙著裝飾教室和圣誕樹。

放假前一天，學生們送禮物給我。我一一拆開，大聲念出每張卡片上的內容。學生們聽了都很快樂，我也很興奮地向他們說“感謝”。

后來我拿起一個用牛皮紙包起來的禮物，上面寫著“送給湯普森老師——泰迪敬上”。

我打開禮物，看到一條俗氣的假寶石手鏈，上面還掉了幾顆寶石，另外還有一瓶用了一半的香水。

我有點兒不知所措，只是抬頭看著泰迪，學生們也起先七嘴八舌起來。

我牽強地說：“真美麗。泰迪，你可不行以幫我把手鏈戴起來?”

泰迪羞澀地笑了笑，走過來幫我把手鏈戴上。接著我打開香水瓶，在耳后各擦了一點。泰迪看到我這樣做，快樂地回到座位上。

放學時，學生們紛紛和我互道：“明年見!”

大家都離開之后，泰迪走到我身邊說：“老師戴著手鏈看起來好美麗，香水聞起來好香，老師今日看起來就像我媽媽?！?/p>

我只是微笑不語。

我站在窗邊，看著泰迪快樂走回家的背影，忍不住哭了出來。在那一刻，我明白自己根本不是一個好老師。

新學期起先后的每天下午，我都會把泰迪留下，進行課后輔導。沒多久他就趕上了進度，成果和其他同學一樣優(yōu)異。

后來泰迪跟著父親搬到另一個城市，但是我很清晰，不管到哪里，現(xiàn)在的他肯定能夠好好學習。

直到七年之后，我才得到他的消息。他寄了一封信給我，上面寫著：

敬愛的湯普森老師：

我只是想讓您第一個知道，下個月我將以全班其次名的成果從中學畢業(yè)。

泰迪敬上

我會送他一張卡片和一套文具作為小禮物，新奇著他是否會接著升學。

四年之后，我又收到他寄來的一封信：

敬愛的湯普森老師：

我想讓您第一個知道，我即將以全班第一名的成果從高校畢業(yè)。高校課程雖然不輕松，但是我樂在其中。

泰迪敬上

這次，我回送他一張卡片和一副純銀袖扣。我為他感到傲慢，激烈的幾乎要哭了出來。

四年之后，我又收到他寄來的一封信：

敬愛的湯普森老師：

我想讓您第一個知道，我現(xiàn)在是泰迪醫(yī)生了。今年八月我就要結婚，不過我父親在去年過世，您是否情愿代表我的母親，出席我的婚禮呢?

泰迪敬上

我回信告知泰迪：“恭喜你，你做到了!這一天是屬于你的，我會準時參與婚禮!”

在婚禮會場，我和多年不見的泰迪緊緊相擁。他說：“感謝你，老師。