人教版美術(shù)六年級下冊02 教學(xué)課件 宇宙之旅 課件4

人教版（2012）美術(shù)六年級下冊

10宇宙之旅教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo):了解宇宙的淺顯知識(shí)和宇宙飛船的大致結(jié)構(gòu)、航天的有關(guān)知識(shí)和宇宙飛船的設(shè)計(jì)制作方法。

能力目標(biāo):用自己喜歡的方法表現(xiàn)太空旅行的情景，利用廢棄物制作宇宙飛船。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的精神，豐富學(xué)生的想象力，提高創(chuàng)造能力，提高審美能力，增強(qiáng)民族自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息和資料的習(xí)慣，利用各種廢棄物制作宇宙飛船。

教學(xué)難點(diǎn)：利用不同的媒材和表現(xiàn)形式制作各種飛船。你們想不想也創(chuàng)作一場屬于自己的《宇宙之旅》呢？今天我們就一起搭乘宇宙飛船，來一場旅行吧。（1）了解我國載人飛船人類一直對宇宙充滿好奇和想象，古人有《嫦娥奔月》的預(yù)言故事，而今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我國的宇宙飛船也可直通云霄飛入宇宙。

我國發(fā)射的第一艘載人航天器神舟五號(hào)，楊利偉作為第一位宇航員，為我國踏入太空邁出了第一步，圓了中國人民千年飛天夢。緊接著我國又發(fā)射了神州九號(hào)、“天宮一號(hào)”空間站，第一次完成了手動(dòng)交會(huì)對接。我國第一位女航天員劉洋在太空中生活了十余天。他們所搭乘的宇宙飛船將我們與宇宙的距離越拉越近。（2）認(rèn)識(shí)宇宙飛船宇宙飛船是一種運(yùn)送航天員、貨物到達(dá)太空并安全返回的航天器。宇宙飛船可分為一次性使用與可重復(fù)使用兩種。用運(yùn)載火箭把飛船送入地球衛(wèi)星軌道運(yùn)行，然后再入大氣層。飛船上除有一般人造衛(wèi)星基本系統(tǒng)設(shè)備外，還有生命維持系統(tǒng)、重返地球的再入系統(tǒng)、回收登陸系統(tǒng)等。

下面就讓我們從構(gòu)造類型、組成結(jié)構(gòu)和飛船特點(diǎn)這三個(gè)方面來了解一下宇宙飛船的形態(tài)。①構(gòu)造類型：單艙型、雙艙型、三艙型。其中，三艙型宇宙飛船最復(fù)雜。②組成結(jié)構(gòu)：推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙。

載人飛船是目前最小的一種載人航天器，僅用一次，在太空軌道上一般能單獨(dú)飛行數(shù)天到十幾天，也可作為往返于地面和空間站之間或地面和月球以及地面和行星之間的“渡船”，還能與空間站或其他航天器對接后進(jìn)行聯(lián)合飛行。

下面讓我們分別認(rèn)識(shí)一下各個(gè)艙室。服務(wù)艙又叫推進(jìn)艙、設(shè)備艙或儀器艙，它一般緊接在座艙后面。

通常安裝推進(jìn)系統(tǒng)、電源、氣瓶和水箱等設(shè)備，起保障和服務(wù)作用，為飛船提供動(dòng)力，為航天員提供氧氣和水。座艙也是返回艙，是載人飛船的核心。

通常有的是球形，有的是鐘形，采用這種簡單外形具有結(jié)構(gòu)簡單、工程上易于實(shí)現(xiàn)等特點(diǎn)。座艙有視野開闊的舷窗，以便航天員觀察艙外情況等。

軌道艙也稱工作艙，它位于座艙前面，是為了增加航天員的活動(dòng)空間。一般是航天員在軌工作場所，里面裝有多種試驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器。③飛船特點(diǎn)：密閉性好、防輻射、動(dòng)力足、循環(huán)系統(tǒng)和通訊功能發(fā)達(dá)。造型：通常制成圓筒形并且不帶翅膀。密閉性好：維持艙內(nèi)氣壓。防輻射：阻擋宇宙中的高能射線。動(dòng)力足：飛船必須超過第一宇宙速度才能脫離地球的引力。具備物質(zhì)、水源、空氣循環(huán)：保證宇航員正常生活。通訊功能發(fā)達(dá)：時(shí)刻與地面保持聯(lián)系。（3）感受宇宙飛船設(shè)計(jì)理念宇宙對于人類來說一直是神秘未知的，因此我們可以自由地暢想，將乘坐怎樣的交通工具去宇宙探索、冒險(xiǎn)和發(fā)掘?？苹秒娪爸谐霈F(xiàn)了無數(shù)充滿奇思妙想的宇宙飛船設(shè)計(jì)。每一艘飛船都承載著設(shè)計(jì)師獨(dú)一無二的冒險(xiǎn)精神與浪漫情懷。

我們一起了解一下科幻電影中的宇宙飛船，例如《星際迷航》中“進(jìn)取號(hào)”、《火星救援》中“赫爾梅斯號(hào)”、《星球大戰(zhàn)》中“千年隼號(hào)”。

太空科幻電影中搶眼的經(jīng)典太空飛船，雖然功能不盡相同，征服的旅途也遠(yuǎn)近有別，但是它們都承載著人類對深空的無限想象。

現(xiàn)在，我們一起了解下動(dòng)漫作品中的宇宙飛船，例如《太空堡壘》《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴?。點(diǎn)擊圖片看介紹

《太空堡壘》是一部科幻動(dòng)畫片，劇情描寫了墜落在地球上的外太空科技飛船，并且拍攝成真人動(dòng)畫，在眾多國家播放。

我國同樣有關(guān)于宇宙、太空和宇宙飛船的動(dòng)畫，《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴穭”就高^主角“藍(lán)貓”和伙伴們的歷險(xiǎn)過程，利用其遇到的問題，向小朋友提供宇宙星空、生態(tài)環(huán)境、人文歷史、生物百觀等方面的知識(shí)。

這些大師們的作品，用希望做引，以想象力為點(diǎn)火器，這個(gè)藝術(shù)世界的旅行者，以其自由不拘的方式，折服了全世界。當(dāng)年中國第一位宇航員從太空看到的地球，你看它多美呀！你能說一說宇宙中有什么嗎？讓我們討論一下。

在宇宙中，地球是目前人類所知唯一一顆有生命存在的星球。宇宙異常廣闊，僅僅一個(gè)銀河系就有難以計(jì)數(shù)的星系、恒星、氣體和塵埃，我們僅能觀測到非常有限的東西。而我們已知的太陽系中，包括地球在內(nèi)共有八大行星。（4）探究構(gòu)圖與色彩我們欣賞了那么多大師的作品，其實(shí)我們身邊的小朋友們也有一雙靈巧的雙手，為我們的創(chuàng)作帶來了不少創(chuàng)意！讓我們一同欣賞一下吧?、贅?gòu)圖主體突出、情境合理構(gòu)圖：均衡美畫面中色塊的面積大小、形狀，色彩的個(gè)性，景物的運(yùn)動(dòng)，都能在視覺中產(chǎn)生不同的重量感。如果重量偏移在畫面一角或一邊都會(huì)產(chǎn)生視覺上的不穩(wěn)定。②飛船造型合理，方法獨(dú)特造型：對稱、寫實(shí)、抽象我們可以看出一些飛船采用了對稱形進(jìn)行設(shè)計(jì)，而細(xì)致的設(shè)計(jì)讓飛船造型寫實(shí)逼真，同樣我們也可以用抽象的方式，大膽想象，開拓我們的創(chuàng)作空間。③色彩豐富，富有變化

我們了解了宇宙飛船以及構(gòu)圖知識(shí)。那么接下來你們準(zhǔn)備為自己設(shè)計(jì)一艘什么樣的宇宙飛船呢？它又是什么形態(tài)特征呢？會(huì)旅行在怎么的空間之中？讓我們來看一看。（5）賞析學(xué)生作品接下來，我們一起來看看同學(xué)們創(chuàng)作的以《宇宙之旅》為主題的作品吧。

請同學(xué)們說一說：從左至右，圖一的特點(diǎn)是什么？圖二請你觀察這幅作品運(yùn)用了什么材質(zhì)和哪種繪畫方法？圖三這幅作品運(yùn)用了哪些創(chuàng)作方法的呢？圖四你能看出這幅作品是運(yùn)用了哪些材料創(chuàng)作的嗎？

這幅作品構(gòu)圖飽滿，突出宇宙之旅的主題，色彩對比強(qiáng)烈，豐富而鮮艷，還運(yùn)用了和諧的漸變色效果，使整個(gè)畫面有一種均衡之美。在黑色卡紙上，直接運(yùn)用水粉進(jìn)行繪畫，這種方法是不是更獨(dú)特呢？

這幅作品運(yùn)用了油水分離的繪畫方法進(jìn)行創(chuàng)作。畫面中表現(xiàn)了宇航員從飛船中走出來，遨游于宇宙之中，并且作者發(fā)揮了自己想象力，創(chuàng)作了不同的行星，主題鮮明、富有活力且內(nèi)容豐富而有層次。

你們看，我們身邊的同學(xué)們開動(dòng)腦筋，積極配合，運(yùn)用了畫、剪、捏、貼等制作手法創(chuàng)作了一幅能夠活動(dòng)的畫作，是不是與眾不同呢？（6）教師示范下面老師來創(chuàng)作一幅可以動(dòng)的《宇宙之旅》作品，制作之前我要通過主題來構(gòu)思畫面，因?yàn)樽髌分幸杏钪婧蛶е覀兟眯械挠钪骘w船，所以我們要根據(jù)這些要點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作。（1）首先我們制作宇宙這個(gè)主題背景，可以利用鞋盒，里面涂上黑色或深藍(lán)色的顏料。（2）在畫面背景中繪制不同色彩的行星，也可以突出立體效果，用輕粘土進(jìn)行制作，粘貼進(jìn)背景。豐富構(gòu)圖，使情境合理。（3）根據(jù)背景的比例大小，我們收集了一些廢舊的小飲料瓶子和紙盒，把較大的形體切挖，根據(jù)飛船造型需要疊加紙盒或小瓶子、制作不同的艙室、粘合起來所有的物品、插接吸管或按釘進(jìn)行裝飾、剪貼適合拼裝的接口、適當(dāng)裝飾添加花紋，廢舊物品組裝的宇宙飛船就成形了，注意與主題背景的比例關(guān)系。（4）最后我們還可以在空白的地方制作一些流星、衛(wèi)星或者其他宇宙之中你能夠想象到的物體，使作品內(nèi)容豐富，具有層次感。同學(xué)們，看老師制作的《宇宙之旅》完成了。我們再來欣賞一下繪畫創(chuàng)作吧。

藝術(shù)實(shí)踐：同學(xué)們在設(shè)計(jì)制作或者繪畫的時(shí)候，根據(jù)你手邊收集到的材料，要確定飛船的主體和它的裝飾方法，之前學(xué)過的切挖、折疊、插接以及剪貼等，都可以運(yùn)用到我們的制作之中，同時(shí)我們還可以賦予飛船一定的功能，讓你的飛船更加地具有與眾不同之處。

那我們來欣賞一下同學(xué)們創(chuàng)作的作品吧?？磥砹昙壍哪銈冋媸欠欠病，F(xiàn)在我們不僅對宇宙知識(shí)有深入的了解，而