中班社會教案歡歡喜喜過新年

中班社會教案歡歡喜喜過新年

中班社會教案歡高興喜過新年1

活動設(shè)計背景

新年是我們中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日，過年是孩子們最憧憬最快樂的事，抓住這時機，挖掘其中的教育價值，讓孩子們更多的了解和感受一些我國的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。

活動目標(biāo)

1、了解一些有關(guān)過新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法。

3、感受節(jié)日的氣氛。

4、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點：感受我國節(jié)日的傳統(tǒng)文化，體驗節(jié)日的氣氛。

教學(xué)難點：能表述在以往過新年一些習(xí)俗，還能大膽表達(dá)自己迎新年的想法。

活動預(yù)備

1、新年環(huán)境布置。

2、音樂磁帶《新年好》。

3、對聯(lián)、紅包、手工爆竹、掛歷、糍粑等教具

活動過程

一、談話：熟悉新年

(1)、出示日歷爭論：“一月一日”是什么節(jié)日?

(2)、你們知道這個節(jié)日是什么意思嗎?(是我國新歷的新年)

二、閱歷溝通

價值取向：溝通以往過年的閱歷，感受新年的歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?(指名幼兒表述)

2、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由溝通)

提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會得到許多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得特別快樂。

3、師：珍寶們怎樣使用壓歲錢?(自由溝通)師提示幼兒應(yīng)當(dāng)怎樣合理的安排使用壓歲錢。

4、教師和幼兒分別送上新年的祝愿。

三、歌表演：《新年好》

過新年的時候大家會做許多的.事情，都是為了平平安安，開快樂心地迎接新的一年。來，讓我們也一起唱起歌，跳起舞，慶祝新年吧!

活動反思

在本次孩子們的參加是積極的，心情是熱鬧的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室。幼兒大膽地溝通以往過年的閱歷，同時也進(jìn)一步了解和感受我國的傳統(tǒng)文化和過年的習(xí)俗，渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新奇教具的影響下孩子們熱忱高漲。最終環(huán)節(jié)我們是歌表演，進(jìn)一步增加了節(jié)日的氣氛。

中班社會教案歡高興喜過新年2

目標(biāo)

1、了解一些有關(guān)過新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法。

預(yù)備

電腦課件、圖片、新年的環(huán)境布置、小標(biāo)志、錄音機、磁帶、故事書

過程

一、談話

今年是20xx年了，再過幾天就要過新年了，我們又長大一歲了。過了新年，

就是xx年了?你喜愛過新年嗎?為什么?

二、操作

1、有兩個小朋友，一個叫波波，一個叫姣姣，他們家也要迎接新年了。現(xiàn)

在，讓我們到波波和姣姣家里去看看，他們家是怎么迎接新年的。

這里有三種標(biāo)志，選耳機的小朋友可以聽故事《新年樂樂樂》，聽聽波波和姣姣在過新年的時候做些什么。選小手的標(biāo)志可以玩拼圖嬉戲《巧手拼拼拼》，那里面是拼年畫和窗花的。選糖果盒的標(biāo)志可以和波波、姣姣一起去分好吃的糖果，玩《甜美糖果盒》的嬉戲。

2、幼兒操作，教師觀看指導(dǎo)。重點觀看每個幼兒在玩什么嬉戲，玩到什么程度。

三、溝通

現(xiàn)在我們一起來說說你剛剛看到、聽到、學(xué)到了一些什么。

1、先請聽故事的孩子介紹一下。

重點：你們有什么問題嗎?(請幼兒相互解答)

2、教師完整敘述故事。

3、請玩拼圖和分類嬉戲的孩子簡潔介紹作品和玩