中學美術教師的個人工作總結范文

中學美術教師的個人工作總結范文

一、美術課堂

這學期我擔當初二年和高一年的美術課教學工作。初中學生的美術根底普遍較為薄弱，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡抱負，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時，鼓舞表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術認知領域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來很多新穎的感受。我認為牢牢抓住他們的新穎感，調動他們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素！那么怎么樣讓學生始終保持著這份學習的積極性呢？

首先是創(chuàng)設愉悅的學習氣氛，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進展擴展，在上好教材重難點的狀況下，不忘介紹學生們感興趣的內容。然后，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來把握這些他們喜愛的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規(guī)定他們去畫什么，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學生多觀賞多觀看，在每次上課時，對一些簡單消失問題的學生進展訂正、鼓舞；而對一些畫得好的學生則進展表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家觀賞點評，同時也可以培育學生的鑒賞力量。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外查找內容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢信任自己會做出這么美麗的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊急的神經也放輕松了?，F(xiàn)在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了很多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。

其次培育學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術作品是必不行少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力后畫面就會布滿了浪漫的顏色。

再者，提高學生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學生在自己高快樂興地參加學習實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂學問把握了高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主，重點從對各類藝術作品的觀賞爭論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的學問面很寬，需要細心備課，收集大量可能被學生提問到的資料。細心預備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。另有開設美術特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在留意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其觀賞及藝術感悟力量，使每堂課都能讓學生有所收獲。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生力量，提高學生的素養(yǎng)為目的，力求讓美術教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

二、教師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱忱把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。

這一年的工作中，有收獲也有缺乏。比方掌握不好課堂長度、紀律掌握不夠抱負等。我會好好總結教學閱歷，再接再厲。

中學美術教師工作總結【二】

我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。這不，暑假又快要到了，一學期又快要過去了，那究竟收獲的又是什么呢？今在此作一番的總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先認真地回憶這一學期的工作吧：

一、教學規(guī)劃貫徹狀況：

學期初，仔細學習學校工作規(guī)劃和教務處工作規(guī)劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《初中美術、jsfw8、com教學大綱》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學規(guī)劃。教學中仔細遵照教學大綱的要求，仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學工作的總結：

1、教學工作狀況：

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的`美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質量。

我任教初一初二的美術課，共十二個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后認真批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課依據(jù)得失準時寫反思，目的是為以后的教學積存閱歷。同時，由于初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進展溝通，了解學生，改良教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進展校本課程的開發(fā)與設計，設計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培育學生的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。美術課教學中，我采納系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在課外教學中，我都以培育學生力量，提高學生的素養(yǎng)為目標，增加學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

2、考核成績：

本學期考核還是根據(jù)以平常作業(yè)完成狀況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。初中美術教師工作總結

3、教學討論的規(guī)劃完成狀況：

積極參與校際、教研組、備課組教研活動，仔細做好聽課，評課。還積極參與學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。

4、課外興趣小組工作狀況：

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參與美術興趣小組活動，主要開設了美術根底課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

三、自身素養(yǎng)的提高：

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參與進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動，以及每個寒假暑假都參與了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，