議論文的提綱格式

第頁(yè)共頁(yè)議論文的提綱格式議論文的提綱格式議論文的提綱格式1、確立論點(diǎn)——你要發(fā)表的觀點(diǎn)2、確立論據(jù)——能證明你觀點(diǎn)的根據(jù)、或根據(jù)，可以使是事實(shí)的、也可以是道理方面的〔一定要能支持你的觀點(diǎn)〕3、論證——在發(fā)表觀點(diǎn)的過程中，可以擺事實(shí)、也可以講道理，還可以既擺事實(shí)、又講道理，但講究嚴(yán)密的邏輯，才會(huì)被人承受，把人說服議論文沒有什么規(guī)定格式，只有供參考的構(gòu)造，不知是否合適你。1．根本構(gòu)造是提出問題〔引論〕、分析^p問題〔本論〕和解決問題〔結(jié)論〕。2．假如從文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系來分析^p，議論文詳細(xì)的構(gòu)造形式可分兩大類：a.縱式：逐層深化的闡述構(gòu)造例1.“層層深化”式，先提出論點(diǎn)后，先從消極方面論證，然后進(jìn)一步從積極方面闡述.例2.“起承轉(zhuǎn)合”式：開頭破題，引出闡述問題〔起〕；接著承接開頭，闡述所闡述的問題〔承〕；是從各個(gè)角度證明論點(diǎn)〔轉(zhuǎn)〕；最后歸結(jié)，就是〔合〕。例3.并列式構(gòu)造。b.橫式：并列展開的闡述構(gòu)造例如：有“總論——分論——總論”式，先提出論點(diǎn)，而后從幾個(gè)方面闡述，最后總結(jié)歸納；有“總論——分論”式，先提出論點(diǎn)，然后從幾個(gè)方面論證。有“分論——總論”式，對(duì)所要闡述的總是分幾個(gè)方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論?？傊?，分析^p議論文的構(gòu)造，先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語(yǔ)。議論文內(nèi)涵邏輯性特點(diǎn)：議論文的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。段落與段落之間還要有非常清楚的邏輯關(guān)系，如：總分、對(duì)照、層進(jìn)、并列等。借助起過渡性作用的語(yǔ)句或關(guān)聯(lián)詞來突出這種關(guān)系。如：“有”、“還有”、“雖然＂、＂但是”、“固然”、“誠(chéng)然”、“由此”是等?？紤]因?yàn)樽h論文，是獎(jiǎng)善懲惡的，是對(duì)人們進(jìn)展奉勸疏導(dǎo)的，也是對(duì)人們起引導(dǎo)作用的，所以它必需要有說服力，并要有正確的價(jià)值取向。認(rèn)真上政治課時(shí)，經(jīng)常的看看說理性的文章、名言警句等，會(huì)進(jìn)步我們的思想素質(zhì)，進(jìn)步我們認(rèn)識(shí)才能。尤其是對(duì)我們寫作，是對(duì)議論文的寫作大有好處。它會(huì)起到豐富文章內(nèi)容，深化文章思想，進(jìn)步文章的說服力的作用。同時(shí)我們要注意區(qū)分中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)：議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)，而分論點(diǎn)是用來補(bǔ)充或證明中心論點(diǎn)的。寫作構(gòu)造故事式開頭所謂故事式開頭，就是開篇講述一個(gè)引人入勝的小故事，用表達(dá)性的語(yǔ)言，把情節(jié)表述清楚，然后由這個(gè)故事引出文章的論點(diǎn)或論題的'一種方法。用故事開頭，既豐富了文章內(nèi)容，又能自然而然地引出觀點(diǎn)，并能激發(fā)評(píng)卷教師的閱讀興趣。運(yùn)用故事開頭的手法，需注意以下幾點(diǎn)：一、要精心選擇故事，以利于觀點(diǎn)的引出；二、因?yàn)楣适聝H是一個(gè)由頭，所以表達(dá)不宜過細(xì)，篇幅不宜過長(zhǎng)，能引出觀點(diǎn)就行；三、一個(gè)故事可以從多角度理解和詮釋，在表達(dá)時(shí)就要重點(diǎn)突出可以引出自己觀點(diǎn)的那一個(gè)側(cè)面，使觀點(diǎn)的引出水到渠成。層進(jìn)式構(gòu)造層進(jìn)式構(gòu)造也稱遞進(jìn)式、層遞式，就是按照邏輯關(guān)系，由淺入深，層層遞進(jìn)，縱向開掘的一種構(gòu)造方式。層進(jìn)式主要有兩種類型：一是將中心論點(diǎn)分成幾個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，這些分論點(diǎn)之間構(gòu)成的是由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的關(guān)系。層次間可用諸如“不僅……而且……”“……況且”等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)過渡。這種構(gòu)造俗稱“剝筍法”，一層一層地“剝殼”，最后顯出其本質(zhì)。二是按照“提出問題、分析^p問題、解決問題”的思路安排論證構(gòu)造，即按“是什么→為什么→怎么樣”的順序來寫。這種論證構(gòu)造的好處是層次清楚，邏輯嚴(yán)密，論證深化。運(yùn)用層進(jìn)式構(gòu)造要注意以下幾點(diǎn)：一、層進(jìn)式的各個(gè)局部之間的關(guān)系要恰當(dāng)，要符合人們的認(rèn)知規(guī)律，不可隨意顛倒；二、層進(jìn)式各個(gè)局部之間的過渡要自然，要用一些過渡性詞語(yǔ)承上啟下；三、在按“是什么→為什么→怎么樣”的順序?qū)懽鲿r(shí)，要明確答復(fù)各局部的內(nèi)容。點(diǎn)例法舉例所謂點(diǎn)例法舉例，也叫排比論證法。就是運(yùn)用排比的句式列舉一組相似的論據(jù)，然后進(jìn)展歸納議論分析^p。運(yùn)用點(diǎn)例法舉例，可以用較少的文字列舉大量的例子，使例證全面而充分。此外，由于運(yùn)用了排比句式，大大增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)、議論說理的力度、語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。使用點(diǎn)例式分析^p，要注意三點(diǎn)：一、幾個(gè)事例的表達(dá)角度要一致，要可以論證共同的觀點(diǎn)，但又各有各的精彩；二、表達(dá)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，一般一個(gè)例子不超過40字；三、要在例后進(jìn)展一定的歸納分析^p，指出共性，提醒本質(zhì)，從而有力地論證中心論點(diǎn)。假設(shè)式分析^p所謂假設(shè)式分析^p，也叫假設(shè)論證。就是針對(duì)前面所舉的事例，從反面進(jìn)展假設(shè)，進(jìn)而得出一個(gè)與事實(shí)相反的結(jié)論，從而有力地論證中心論點(diǎn)。運(yùn)用假設(shè)式分析^p，事例與假設(shè)分析^p可以明顯分開，即先敘事再反面假設(shè)；有時(shí)也可采用夾敘夾議形式。此類分析^p法常常