《書(shū)本里的螞蟻》教學(xué)

看到這個(gè)題目，看到這只可愛(ài)的小螞蟻，你想知道什么呢？課文朗讀1、認(rèn)真傾聽(tīng)朗讀，了解課文主要內(nèi)容。2、聽(tīng)清生字的讀音?；ㄈ镪惻fruǐchén我會(huì)讀往上爬趴在花蕊

夾進(jìn)陳舊挺好傻瓜昨天離家出走讀完認(rèn)識(shí)

故事回家的路好嗎

編出忍不住我會(huì)讀黑黑的扁扁的輕輕地靜靜地孤零零直挺挺密密麻麻走來(lái)走去安安靜靜變來(lái)變?nèi)フn文內(nèi)容概括本文講述了（）爬在花蕊里（），一個(gè)小姑娘把小螞蟻睡覺(jué)的花（），夾進(jìn)了（），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書(shū)本里一個(gè)（）。在它的感染下，書(shū)本里的字（）、（），每天都能編出（）。師生對(duì)話、生生對(duì)話，共同解疑。

1.書(shū)本里為什么會(huì)有一只小螞蟻？

2.書(shū)本里的這只小螞蟻都做了什么呢？

3.書(shū)本里的螞蟻為什么會(huì)使舊書(shū)變成新書(shū)？

古老的墻角邊，一朵紅色的小花在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。疊音詞的學(xué)習(xí)輕輕地黑黑的靜靜地

古老的墻角邊，一朵紅色的小花在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。

一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本舊書(shū)里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。

“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書(shū)本里傳來(lái)了細(xì)碎的聲音?！笆钦l(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話？”小螞蟻奇怪極了?！拔覀兪亲??！奔?xì)碎的聲音回答著。小螞蟻這才看清，書(shū)本里滿(mǎn)是密密麻麻的小字?！拔覀冃〉孟裎浵仭！弊钟悬c(diǎn)不好意思地回答。“我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也像一個(gè)字?！毙∥浵佂?lè)意做一個(gè)字。

“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書(shū)本里傳來(lái)了細(xì)碎的聲音?！笆钦l(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話？”小螞蟻奇怪極了?！拔覀兪亲??！奔?xì)碎的聲音回答著。小螞蟻這才看清，書(shū)本里滿(mǎn)是密密麻麻的小字。“我們小得像螞蟻?！弊钟悬c(diǎn)不好意思地回答?！拔沂俏浵?，噢，我變得這么扁，也像一個(gè)字。”小螞蟻挺樂(lè)意做一個(gè)字。

所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒(méi)想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳。

“我們真是太傻了?！弊謱?duì)自己說(shuō)?，F(xiàn)在，它們要學(xué)著小螞蟻，跳跳舞，串串門(mén)，那有多快樂(lè)呀！有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。??！上面寫(xiě)著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。?。∩厦鎸?xiě)著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。

這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書(shū)里的小螞蟻。她問(wèn)道：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書(shū)本里，是會(huì)走路的字了?！薄皶?huì)走路的字？”小姑娘明白了，這本書(shū)里的字，每天晚上都走來(lái)走去，書(shū)里的故事也就變來(lái)變?nèi)?。這些字全住在一起，快快樂(lè)樂(lè)的，每天編出新的故事。

A．“是誰(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話？”黑螞蟻奇怪極了。B．所有的字都感到很新奇，要知道這是一本很舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從來(lái)沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)右粍?dòng)、走一走、跳一跳。Ｃ．第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。奇怪新奇驚奇奇妙的詞語(yǔ)近義詞解釋連線奇怪新奇驚奇覺(jué)得很奇怪。感到出乎意料，難以理解。新鮮特別。

變換字的位置或加上標(biāo)點(diǎn)，把它們變成不同的意思。a．?huà)寢尳o我梳小辮b．他同意我也同意你怎么樣1、媽媽?zhuān)o我梳小辮。2、我給媽媽梳小辮。1、他同意我，也同意你，怎么樣？2、他同意，我也同意，你怎么樣？認(rèn)真觀看，弄清里面的“人物”都是誰(shuí)？他們?cè)鯓咏涣?？怎樣活?dòng)？如果是你，怎樣和他們溝通？我的童話故事這里發(fā)生了什么事？經(jīng)過(guò)是怎樣的？在一個(gè)月光明亮的夜晚，他爬在樹(shù)枝上來(lái)做什么？是尋找什么？是賞月？還是在等待約會(huì)的朋友？他們是誰(shuí)？在表演？游戲？還是蓋房子？兔子的胡蘿卜兔子住在城市里，自從有了一個(gè)胡蘿卜，他的生活就和以前不一樣了。他在任何時(shí)候都抱著它，就連和其他兔子賽跑都抱著它；他到哪里也都抱著它，就連和其他兔子郊游也抱著它。冬天到來(lái)的時(shí)候，兔子收拾了行李，決定回到鄉(xiāng)下。一路上，他夢(mèng)想依靠泥土和他辛勤的勞動(dòng)得到更加多的胡蘿卜。他覺(jué)得：兔子的幸福的生活就應(yīng)該是這樣的。在樹(shù)林旁邊，風(fēng)靜靜地吹著灌木，他遇到了雪人。雪人孤獨(dú)地站在雪地上。他們一起聊天氣情況，聊雪地上的腳印，聊開(kāi)心的和不開(kāi)心的事情。其實(shí)，雪人最想聊的是胡蘿卜。因?yàn)樗€沒(méi)有鼻子，他好想擁有一個(gè)胡蘿卜的鼻子。但是，雪人沒(méi)有說(shuō)出心里真正的想法，他想，或許他還可以擁有的這樣的鼻子，比如：煤渣鼻、燃燒著的香煙鼻、樹(shù)枝鼻、紅辣椒鼻、瓶蓋鼻、報(bào)紙卷的鼻子。反正不是胡蘿卜鼻子，因?yàn)樗谎劬涂闯鰜?lái)，胡蘿卜是兔子最喜愛(ài)的東西。臨走的時(shí)候，兔子突然發(fā)現(xiàn)雪人沒(méi)有鼻子，他想，沒(méi)有鼻子就不能聞到各種味道，這一定是雪人生活中最遺憾的事情。所以，兔子想都沒(méi)想，就把胡蘿卜插在了雪人的臉上。雪人還沒(méi)弄清楚發(fā)生了什么事情，兔子就像雪球一樣滾動(dòng)著離開(kāi)了雪地。雪人站在空曠的雪地上，聞到空氣里彌漫著胡蘿卜的味道，他覺(jué)得自己是世界上最幸福的雪人。一只小鳥(niǎo)飛累了，停在雪人的胡蘿卜鼻子上休息。他們一起聊天氣情況，聊雪地上的腳印，聊兔子的胡蘿卜。鳥(niǎo)餓了，雪人就讓他啄胡蘿卜，這是多么有營(yíng)養(yǎng)的胡蘿卜啊。對(duì)于雪人，鼻子上站著一只鳥(niǎo)，是非常幸福的事情，而對(duì)于鳥(niǎo)，站在雪人的胡蘿卜鼻子上，同樣是非常幸福的事情。春天到來(lái)的時(shí)候，雪人融化在泥土里。小鳥(niǎo)把吃剩下半截的胡蘿卜鼻子種在雪人站過(guò)的地方。沒(méi)有了胡蘿卜，兔子在鄉(xiāng)下沒(méi)事情可做，他決定重新回城市生活。兔子經(jīng)過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，風(fēng)仍然靜靜地吹過(guò)，但他看不見(jiàn)雪人了，兔子有些傷感地擦了擦鼻子。鳥(niǎo)來(lái)了，他是來(lái)照看胡蘿卜苗的，在雪人站過(guò)的地方，鳥(niǎo)讓兔子看一棵綠綠的胡蘿卜苗。鳥(niǎo)說(shuō)，這棵胡蘿卜苗，是雪人讓他照看的，它屬于兔子。課外拓展，不斷延伸。推薦閱讀王一梅的童話作品：《鼴鼠的月亮河》《住在雨街的貓》《想走的樹(shù)和想留的兔子》。板書(shū)設(shè)計(jì)18、書(shū)本里的螞蟻