2022年1月福建廈門市氣象服務(wù)中心補(bǔ)充1人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

2022年1月福建廈門市氣象服務(wù)中心補(bǔ)充1人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.如下圖所示，小球A從斜面上由靜止?fàn)顟B(tài)開始向下滑，撞擊靜止于水平木板上的木塊B，下列說法正確的是：A.小球A對木塊B的作用力等于木板對木塊B的摩擦力與木塊B的重力相加B.若木板的表面光滑且足夠長，小球A和木塊B將一直保持勻速運(yùn)動C.小球A在斜面上向下滑的過程中，以木板為參照物，小球是靜止的D.小球A對木塊B的作用力等于小球A的重力參考答案：B解題思路：方法一：根據(jù)牛頓第三定律，小球A對木塊B的作用力和木塊B對小球A作用力相等，與其他因素?zé)o關(guān)。故A、D兩項錯。小球A下滑過程中相對木板的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動的，故C項錯。由于慣性，碰撞后木塊B一直向右運(yùn)動，沒有摩擦，將保持勻速直線運(yùn)動。A碰撞后有三種可能：質(zhì)量比B大，將直接以小于B的速度向右運(yùn)動，因沒有摩擦而保持勻速；質(zhì)量比B小，先反彈，沖上斜面，再滾下來，最后向右勻速運(yùn)動，若速度比B大，追上后繼續(xù)碰撞，重復(fù)前面過程，最終以小于木塊B的速度向右做勻速直線運(yùn)動；質(zhì)量和B相等，碰撞后小球A保持靜止，而靜止是一種特殊的勻速直線運(yùn)動，故B項正確。方法二：本題考查力學(xué)與運(yùn)動問題。A項錯誤，小球A對木塊B的作用力只有水平方向的力，不存在豎直方向力，因此小球A對木塊B的作用力等于木板對木塊B的摩擦力，與木塊B受到的重力無關(guān)。B項正確，根據(jù)慣性定律（牛頓第一運(yùn)動定律）：任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動狀態(tài)為止。木板表面光滑且足夠長，則不受到任何摩擦力，小球A撞擊木塊B后二者視為一個整體（忽略能量損失），二者將一直保持勻速運(yùn)動狀態(tài)。C選項錯誤，小球A向下滑動，木板為參照物，木板與斜面均未動，小球相對于斜面在向下滑動，故小球A是運(yùn)動的，而非靜止的。D選項錯誤，根據(jù)對A選項的分析，我們可知小球A與木塊B的作用力只存在于水平方向，與豎直方向的重力無關(guān)。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中力與運(yùn)動的關(guān)系。第二步，分析選項。A項：小球A對木塊B的作用力是水平向右的，木板對木塊B的摩擦力是水平向左的，木塊B的重力是豎直向下的，三者不是一個方向上的力，不能進(jìn)行運(yùn)算，不能得出，排除；B項：如果木板的表面光滑且足夠長，根據(jù)牛頓第一定律，小球A和木塊B由于慣性將一直保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，正確；C項：如果以木板為參照物，小球A在下滑的過程中是運(yùn)動的，排除；D項：小球A對木塊B的作用力是水平向右的力，而小球A的重力式豎直向下的力，兩者不在一條直線上，不能比較，排除。因此，選擇B選項。2.公文正式生效的標(biāo)志是：A.繕印B.用印C.登記D.編號參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文處理知識。第二步，公文正式生效的標(biāo)志是用印，蓋章即生效。因此，選擇B選項。A項：繕印指的是把校對并修正好的校樣，通過油印機(jī)，或印刷機(jī)或打印機(jī)印制成規(guī)范的正式的文件。不符合題意，A項錯誤。C項：登記，指把有關(guān)事項或東西登錄記載在冊籍上。不符合題意，C項錯誤。D項：公文編號一般包括機(jī)關(guān)代字、年號、順序號。不符合題意，D項錯誤。3.，，2，2，2，（

）下列選項中填入括號內(nèi)最符合該數(shù)列排列規(guī)律的是：A.2B.2C.4D.2參考答案：D解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。第二步，原式化為，，，，，（

），觀察底數(shù)，考慮做差，如圖所示：一次商數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則下一項為4＋2＝6，二次差數(shù)列下一項為8×6＝48，一次差數(shù)列下一項為12＋48＝60，所求項底數(shù)為24＋60＝84，故所求項為＝2。因此，選擇D選項。4.惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真：荷花A.春深欲落誰憐惜，白侍郎來折一枝：菊花B.忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春：梨花C.故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿：梅花D.多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)：桃花參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！拔┯芯G荷紅菡萏，卷舒開合任天真”出自唐代李商隱的《贈荷花》，描寫對象是荷花，二者為詩句和描寫對象的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“春深欲落誰憐惜，白侍郎來折一枝”出自唐代白居易的《晚桃花》，描寫對象為桃花，不是菊花，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春”出自出自元代王冕的《白梅》，描寫對象為梅花，不是梨花，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿”出自宋代蘇軾的《紅梅三首》，描寫對象為梅花，二者為詩句和描寫對象的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：“多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)”出自明代唐寅的《菊花》，描寫對象為菊花，不是桃花，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。5.當(dāng)公文中提及的人物擔(dān)負(fù)多種職務(wù)時，應(yīng)在公文中列出其全部職務(wù)。（）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，在公文寫作中，當(dāng)一個人擔(dān)任多種職務(wù)時，只需列出其與公文內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)即可。如其它職務(wù)與公文內(nèi)容無關(guān)則無需列出。因此，本題錯誤。6.負(fù)離子空氣凈化器是一種利用自身產(chǎn)生的負(fù)離子對空氣進(jìn)行凈化滅菌的環(huán)境優(yōu)化電器。下列關(guān)于負(fù)離子空氣凈化器表述不正確的是:A.是以負(fù)離子作為作用因子，主動出擊捕捉空氣中的有害物質(zhì)B.需要定期更換濾網(wǎng)和濾芯C.產(chǎn)生負(fù)離子的時候會產(chǎn)生臭氧這一衍生物D.具有低功率、零噪音的特點(diǎn)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。第二步，傳統(tǒng)的空氣凈化機(jī)是風(fēng)機(jī)抽風(fēng)，利用濾網(wǎng)過濾粉塵來凈化空氣，稱為被動吸附過濾式的凈化原理，需要定期更換濾網(wǎng)，而負(fù)離子空氣凈化器則無需耗材。負(fù)離子空氣凈化器是一種利用自身產(chǎn)生的負(fù)離子對空氣進(jìn)行凈化、除塵、除味、滅菌的環(huán)境優(yōu)化電器。因此，選擇B選項。7.關(guān)于行政許可的特征，下列表述錯誤的是（

）。A.行政許可是依法申請的行政行為B.行政許可的內(nèi)容是國家一般禁止的活動C.行政許可是行政主體賦予行政相對方某種法律資格或法律權(quán)利的具體行政行為D.行政許可是一種內(nèi)部行政行為參考答案：D解題思路：本題考查行政法。《行政許可法》第二條規(guī)定：“本法所稱行政許可，是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動的行為?！盇項正確，行政許可是依申請的具體行政行為，一般是當(dāng)事人向行政主體申請，比如企業(yè)向行政機(jī)關(guān)申請排污許可證。B項正確，行政許可存在的前提是法律的一般禁止，即行政許可的內(nèi)容是國家一般禁止的活動。C項正確，行政許可是一種授益性具體行政行為，即行政主體賦予行政相對方某種法律資格或法律權(quán)利的具體行政行為。D項錯誤，內(nèi)部行政行為是“外部行政行為”的對稱，發(fā)生于行政組織內(nèi)部，基于行政隸屬關(guān)系，是指只影響行政組織內(nèi)部事務(wù)的措施，比如行政機(jī)關(guān)對其內(nèi)部的公務(wù)員給予處分就屬于內(nèi)部行政行為。而行政許可是一種外部行政行為，所以說法錯誤。本題為選非題，故正確答案為D。8.現(xiàn)行《憲法》規(guī)定，自治區(qū)的自治條例和單行條例的審批權(quán)屬（

）。A.全國人大代表B.全國人大常委會C.國務(wù)院D.本級人民代表大會參考答案：B解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第一百一十六條規(guī)定：“民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省或者自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效，并報全國人民代表大會常務(wù)委員會備案?！币虼?，自治區(qū)的自治條例和單行條例的審批權(quán)屬全國人民代表大會常務(wù)委員會。故正確答案為B。9.（

）

對于

動物

相當(dāng)于

（

）

對于

星座A.生物；星系B.萌寵；射手C.溫馴；神秘D.貴重；偉大參考答案：C解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“動物”是一種“生物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“星系”與“星座”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“萌寵”是一種“動物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“射手”是“星座”的名稱，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“溫馴”與“動物”屬于偏正關(guān)系，“神秘”與“星座”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“貴重”與“動物”無明顯邏輯關(guān)系，“偉大”與“星座”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。10.以下各項中不屬于電子商務(wù)范圍的是：A.小張在京東APP購買了一臺電視B.小強(qiáng)通過網(wǎng)上花店為在南京的女朋友買了一束花C.小李在電子產(chǎn)品市場購買的商品價格低于正常的價格20%D.小明在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店購買了6本書參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識并選錯誤項。第二步，電子商務(wù)是在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進(jìn)行交易活動和相關(guān)服務(wù)的活動，是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。簡而言之，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務(wù)的范疇。小李在電子產(chǎn)品市場購買商品并沒有通過互聯(lián)網(wǎng)為媒介進(jìn)行交易，所以不屬于電子商務(wù)。因此，選擇C選項。A項：蘇寧易購屬于購物網(wǎng)站，通過了互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品交易。A項正確。B項：小強(qiáng)通過網(wǎng)上花店，利用了互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品交易。B項正確。D項：當(dāng)當(dāng)網(wǎng)屬于購物網(wǎng)站，通過了互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品交易。D項正確。11.古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是：A.孟軻，字子輿B.朱熹，字元晦C.李白，字太白D.陸機(jī)，字士衡參考答案：D解題思路：本題考查歷史文化常識。要求考生對表字和本名的意義關(guān)系有準(zhǔn)確的判斷。C項為易錯項。古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系，A項孟軻，字子輿屬于意義相同的：即表字和名意義相同，是并列關(guān)系，所以又叫“并列式”，如孟軻，字子輿。軻、輿都是車的意思。B項朱熹，字元晦屬于意義相反的：即表字和名意思正相反，這種情況可稱為“矛盾式”，如朱熹，字元晦?！办洹庇忻髁林?，而“晦”則是昏暗的意思。C項李白，字太白屬于意義相延的：即表字意為名字意思的延伸。這種情況可稱之為“延伸式”，如李白，字太白。太白指太白金星，這是對白意的延伸。D項陸機(jī)，字士衡屬于意義相近的：即表字和名意思相近，但不完全相同，可以互為輔助，稱作“輔助式”，如陸機(jī)，字士衡。機(jī)、衡都是北斗中的星名，互為輔助。此外還有意義相順的：即表字與名往往出自一句話中，意思相順，而且字為名的意思作補(bǔ)充解釋或修飾，這種情況，可稱作“擴(kuò)充式”，如趙云，字子龍。《周易》寫道：“云從龍，風(fēng)從虎。”名和字在一句話中，意思相順。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查古人的本名和字之間的關(guān)系。第二步，陸機(jī)，字士衡。機(jī)通璣，天璣是北斗三星，玉衡是北斗五星，意義相近、互為輔助?！拜o助式”的典型代表如：梁鴻，字伯鸞。鸞和鴻都是飛禽，但不是一種，鴻雁和鸞鳳可以互為輔助。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查文學(xué)常識。古人取字三種方法：同義反復(fù)、反義相對、近義相輔。A項錯誤，孟子，名軻，字子輿。孟子的名“軻”是車的意思，而“輿”也是車的意思。因此，孟子的本名與表字意義相同，是同義反復(fù)。B項錯誤，朱熹，字元晦。其中“熹”就是炙熱、光明的意思；而“晦”就是晦暗、隱晦的意思。朱熹的表字與本名意義相反，是反義相對。C項錯誤，李白，名白，意為白色、明亮、純潔；字太白，太是極致的意思，太白意為非?！鞍住?。表字與本名意義相同，是同義反復(fù)。D項正確，陸機(jī)，字士衡。其中，“機(jī)”（天機(jī)星或天璣星）和“衡”（玉衡星）都是北斗的星名，相互補(bǔ)充。因此，陸機(jī)的本名與表字意義相近，互為輔助。故正確答案為D。12.下列法律行為的發(fā)生，在法律上有且只能是無償法律行為的是（

）。A.遺贈B.租賃C.保管D.買賣參考答案：A解題思路：本題考查民法。無償法律行為，是指一方當(dāng)事人履行某項義務(wù)時，不要求對方也承擔(dān)對待義務(wù)（即不要對價）的民事法律行為。如贈與、無息貸款、使用借貸等。A項正確，遺贈屬于無償法律行為，不要求對方承擔(dān)相應(yīng)的民事義務(wù)，但是遺贈可以附義務(wù)。B項錯誤，租賃是指在約定的期間內(nèi)，出租人將資產(chǎn)使用權(quán)讓與承租人以獲取租金的行為。租賃存在的主要原因有以下方面:節(jié)稅;降低交易成本;減少不確定性。租賃是一種以一定費(fèi)用借貸實物的經(jīng)濟(jì)行為，出租人將自己所擁有的某種物品交與承租人使用，承租人由此獲得在一段時期內(nèi)使用該物品的權(quán)利，但物品的所有權(quán)仍保留在出租人手中。承租人為其所獲得的使用權(quán)需向出租人支付一定的費(fèi)用（租金）。C項錯誤，保管是指雙方約定一方將物交付他方代為保存管理的行為。保管既可以是有償法律行為也可以是無償法律行為。D項錯誤，買賣一般指雙方通過實物或者貨幣進(jìn)行交換以換取自己所需物品，一般會簽訂買賣合同，買賣是人類最早、最基本的交易行為，屬于有償法律行為。故正確答案為A。13.甲、乙、丙、丁4位同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動會。已知，他們4人每人都至少獲得１個獎項，4人獲獎總數(shù)為10。關(guān)于具體獲獎情況，４人還有如下說法：

甲：乙和丙的獲獎總數(shù)為5；

乙：丙和丁的獲獎總數(shù)為５；

丙：丁和甲的獲獎總數(shù)為5：

?。杭缀鸵业墨@獎總數(shù)為４。

后來得知，獲得２個獎項的人說了假話，而其他人均說了真話。

根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁4人具體的獲獎數(shù)分別應(yīng)是：

A.２、３、２、３

B.２、４、１、３

C.２、２、２、４

D.２、２、３、３

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，觀察選項，選項信息充分，選擇代入法。

代入Ａ項，甲：乙3+丙2=5，甲為真，但甲的獲獎數(shù)是2，獲得２個獎項的人說了假話，前后真假沖突，無法滿足題干要求，排除；

代入B項，甲：乙4+丙1=5，甲為真，但甲的獲獎數(shù)是2，獲得２個獎項的人說了假話，前后真假沖突，無法滿足題干要求，排除；

代入C項，甲：乙2+丙2=4，甲為假，甲的獲獎數(shù)是2，獲得２個獎項的人說了假話，前后真假一致；乙：丙2+丁4=5，乙為假，乙的獲獎數(shù)是2，獲得２個獎項的人說了假話，前后真假一致；丙：丁4+甲2=6，丙為假，丙的獲獎數(shù)是2，獲得２個獎項的人說了假話，前后真假一致；?。杭?+乙2=4，丁為真，丁的獲獎數(shù)是4，獲得２個獎項的人說了假話，說明丁說真話，前后真假一致；

代入D項，甲：乙2+丙3=5，甲為真，但甲的獲獎數(shù)是2，獲得２個獎項的人說了假話，前后真假沖突，無法滿足題干要求，排除。

因此，選擇Ｃ選項。14.面對如此美麗絕倫的景色，大家不禁發(fā)出________。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.贊揚(yáng)

B.贊嘆

C.贊服

D.感嘆

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。文段表述的意思是景色很美，大家都很喜歡。

第二步，辨析選項。A項“贊揚(yáng)”強(qiáng)調(diào)“表揚(yáng)”；C項“贊服”強(qiáng)調(diào)“佩服”。兩項均不與“景色”搭配，排除A項和C項。B項“贊嘆”指贊美感嘆，用在這里感嘆景色之美，體現(xiàn)出大家對景色的喜歡，符合語境。D項“感嘆”主要指有所感觸而嘆息，文段并無嘆息之意，排除D項。

因此，選擇B選項。15.很多企業(yè)將客服中心視為成本部門，實際上客服體系不僅不是企業(yè)的成本“包袱”，還是企業(yè)的寶貴資產(chǎn)。隨著市場競爭日趨激烈，越來越多的企業(yè)從賣產(chǎn)品轉(zhuǎn)戰(zhàn)到賣服務(wù)、賣口碑。對客服的滿意度直接影響著用戶的產(chǎn)品購買率。因此，只有不忽視任何一個環(huán)節(jié)的用戶體驗，企業(yè)發(fā)展才會有好的前景。另一方面客服能了解用戶的真實需求，掌握其痛點(diǎn)和堵點(diǎn)，這些信息都是企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品升級創(chuàng)新、市場戰(zhàn)略調(diào)整的重要參照物。善用客服，才能催生出新的增量市場，促使客服體系由成本屬性向利潤屬性轉(zhuǎn)變。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.成本支出與利潤生成之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系B.用好客服對企業(yè)未來發(fā)展具有重要意義C.激烈的市場競爭迫使企業(yè)不斷更新觀念D.產(chǎn)品購買率很大程度上取決于客服質(zhì)量參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。本文首句指出客服體系不是包袱，而是寶貴資源，之后詳細(xì)解釋客服具體的兩個作用，最后尾句指出“善用客服，才能催生出新的增量市場，促使客服體系由成本屬性向利潤屬性轉(zhuǎn)變”。最后一句為重點(diǎn)句，強(qiáng)調(diào)的是善用客服的意義。第二步，對比選項，B項是重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇B選項。A項和C項：未出現(xiàn)文段的主體“客服”。D項：是文段主體“客服”的兩個作用之一，屬于片面選項。16.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：每個圖中都有2個黑球2個白球，而圖一和圖三都有3個球相連，圖二和圖四都有2個球相連，可知問號處應(yīng)該是3個球相連，排除A項和C項。B項是2白1黑相連，D項是2黑1白相連，而圖一和圖三都是2黑1白相連，所以排除B項。故正確答案為D。17.下列圖形按照能否一筆畫出可分為:A.①⑤⑥，②③④B.①④⑥，②③⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。設(shè)問為按照一筆畫分組，考慮筆畫數(shù)。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖①⑤⑥均為一筆畫，圖②③④均為兩筆畫。據(jù)此分為兩組。因此，選擇A選項。18.生命只有一次，而人生也不過是時間的________。若讓今天的時光白白________，就等于毀掉人生最后一頁。珍惜今天的一分一秒，因為它們將一去不復(fù)返。人無法把今天存入銀行，明天再來取用。時間就像風(fēng)一樣不可________，每一分一秒，要用雙手捧住，用愛心撫摸，因為它們?nèi)绱藢氋F。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.累積

流失

捕捉B.累計

流走

捕捉C.累計

流失

捕獲D.累積

流走

捕獲參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，第一空所在句子的意思應(yīng)是人生是一個時間不斷增加的過程。A項和D項“累積”側(cè)重于積累，強(qiáng)調(diào)過程。B項和C項“累計”側(cè)重于累加計算，指把以前的數(shù)目合并計算，總計在一起得出具體數(shù)據(jù)，文中并不側(cè)重具體數(shù)據(jù)，只是強(qiáng)調(diào)時間不斷增加的過程，排除B項和C項。第二步，分析第三空。根據(jù)“時間就像風(fēng)一樣不可……”可知，需要匹配風(fēng)的特點(diǎn)。A項“捕捉”指捉住，抓住，“時間像風(fēng)一樣不可抓住”符合文意。D項“捕獲”指捉到、逮捕、逮住，雖然也有“捉”之意，但是通常搭配為“捕獲罪犯”“捕獲獵物”等，不能與“風(fēng)”搭配，排除D項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第二空?！白尳裉斓臅r光白白流失”搭配恰當(dāng)，表達(dá)時間流逝。因此，選擇A選項。流走：到處走動。19.品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不都讀研究生。如果以上論述為真，則下列命題能判斷真假的有幾個：Ⅰ.有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生讀研究生Ⅱ.有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生Ⅲ.所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都讀研究生Ⅳ.所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都不讀研究生A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不都讀研究生，等價于：有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生。第二步：逐一分析選項。I.通過題干“有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生”，其中“有些”無法判定具體是多少，因此無法判定“有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生讀研究生”的真假情況，故I無法判斷真假；II.“有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生”，與題干一致，故可判斷II為真；III.“所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都讀研究生”與題干“有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生”為矛盾關(guān)系，矛盾關(guān)系必有一真必有一假，題干條件為真，故可判斷III為假；IV.通過題干“有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生”，其中“有些”無法判定具體是多少，因此無法判定“所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都不讀研究生”的真假情況，故IV無法判斷真假。綜上分析，可判斷II為真，III為假，I和IV無法判斷真假，即可確定真假的有兩個。故正確答案為B。解題思路：題干給出一句直言命題，要求據(jù)此選出能判斷真假的命題的個數(shù)，可以利用直言命題的推理知識進(jìn)行解題。題干“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不都讀研究生”等值于“有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生”，Ⅱ與此表述一致，一定為真；而“所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都讀研究生”是題干命題的矛盾命題，必然為假，故Ⅲ一定為假；“有些不讀”可能“所有都不讀”也可能“有些讀”，Ⅰ和Ⅳ的真假都不能確定。因此能夠判斷真假的有2個。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”“所有”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干?！捌穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不都讀研究生”等價于①“有的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生”。第三步，進(jìn)行推理。Ⅰ.根據(jù)“有的……不是……”推不出“有的……是……”的情況，可知I真假不定；Ⅱ.表述與①一致，故Ⅱ為真；Ⅲ.“有的……不是……”與“所有……都是……”為矛盾關(guān)系，故Ⅲ為假；Ⅳ.“有的……不是……”推不出“所有……都不是……”的情況，故Ⅳ真假不定。因此，選擇B選項。20.床鋪：客房

A.機(jī)票：機(jī)場

B.聰明：智商

C.課桌：教室

D.汽車：駕駛員參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

題干兩個詞屬于包容關(guān)系，客房有床鋪，床鋪是客房的一個組成部分。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項，機(jī)場出售機(jī)票，但機(jī)票不是機(jī)場的實體組成部分，與題干不符。

B項，聰明是智商高的一種表現(xiàn)，兩者是對應(yīng)關(guān)系，與題干不符。

C項，兩個詞之間為包容關(guān)系，教室有課桌，課桌是教室的一個組成部分，與題干相符。

D項，駕駛員駕駛汽車，兩者是對應(yīng)關(guān)系，與題干不符。

故正確答案為C。21.三峽大壩是我國的巨型工程代表作，其發(fā)電所用的形式是（

）。A.水力發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電C.核能發(fā)電D.太陽能發(fā)電參考答案：A解題思路：本題考查科技常識。三峽大壩位于我國湖北省，是世界上建筑規(guī)模最大的水利工程，也是三峽水電站的主體工程。三峽大壩利用水流出閘門帶動發(fā)電機(jī)的渦輪轉(zhuǎn)動，從而重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，最終發(fā)電機(jī)把動能再次轉(zhuǎn)化為電能，從而實現(xiàn)由水能轉(zhuǎn)化為電能的方式進(jìn)行發(fā)電。故正確答案為A。22.下列中暑處置方式錯誤的是：A.冷敷B.及時到醫(yī)院就診C.多喝水D.將患者轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處參考答案：C解題思路：解答本題需要考生結(jié)合生活常識進(jìn)行判斷。考試中，常以“中暑的處置方式”“燙傷的處置方式”“突發(fā)心臟病的患者如何處置”等命題進(jìn)行考查，考生需提前做好整理并記憶。中暑應(yīng)如下處理：①中暑后應(yīng)及時將患者送往醫(yī)院就診。②讓患者脫離高溫環(huán)境，迅速將中暑者轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處休息。③冷敷，也可頭部冷敷，應(yīng)在頭部等大血管處放置冰袋，并可用冷水或30%酒精擦浴直到皮膚發(fā)紅。④補(bǔ)充液體，如果中暑者神志清醒，并無惡心、嘔吐，可飲用含鹽的清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到降溫、補(bǔ)充血容量的作用，但不能給予刺激物。C項“多喝水”的說法并不準(zhǔn)確。故本題選C。23.下列關(guān)于生活常識的表述錯誤的是：A.水在真空中會先沸騰后結(jié)冰B.顏色深的汽車隔熱膜，隔熱效果好C.純水（只有水分子）在0℃時不會結(jié)冰D.天涼時，濕潤的地方比干旱的地方使人覺得更冷參考答案：B解題思路：本題可用常理法和猜測法解題。D項從我們自身的感受看是正確的，先排除D。在A、B、C三項中，A、C兩項需要較專業(yè)的知識，可能不知道，但B項從我們生活中給車貼膜的經(jīng)驗看，隔熱膜的隔熱效果與所用的材質(zhì)、工藝相關(guān)，沒有證據(jù)證明與顏色有什么關(guān)系，可猜測答案為B。A項說法正確。水在真空中會先沸騰后結(jié)冰，因為氣壓降低后水的沸點(diǎn)也會降低，水會開始沸騰，水變成水蒸氣使水的內(nèi)能降低，水會結(jié)冰。B項說法錯誤。汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒有必然的關(guān)系，且顏色過深的隔熱膜由于會阻擋司機(jī)的視線有可能帶來安全隱患。C項說法正確。純水在0℃不會結(jié)冰是因為缺少凝聚核。D項說法正確。濕潤的地方濕度大，水分蒸發(fā)會帶走熱量，感覺比干旱的地方更冷。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。第二步，隔熱膜又叫太陽膜，在現(xiàn)代太陽膜生產(chǎn)技術(shù)中，往往是通過真空噴鍍或磁控濺射技術(shù)將鋁、金、銅、銀等金屬制成多層至密的高隔熱金屬膜層。采用磁控濺射工藝制造的太陽膜，通過強(qiáng)力磁場吸附金、銀、鎳、鈦等貴稀金屬原子，不僅能通過金屬本身的物理屬性來隔絕熱量，提高舒適度，更能保證優(yōu)異的透光性和清晰度，確保車主視野清晰。由此可見，汽車隔熱膜的隔熱效果與顏色深淺沒有直接的關(guān)系，汽車貼膜內(nèi)的涂層工藝才是決定隔熱效果的關(guān)鍵因素，顏色淺的隔熱膜同樣可以達(dá)到好的隔熱效果。因此，選擇B選項。解題思路：A項正確：水的沸點(diǎn)隨著氣壓的降低而降低，而真空中沒有空氣，所以水開始會沸騰，然后水變成水蒸氣吸收熱量，溫度降低進(jìn)而結(jié)冰。B項錯誤：汽車貼隔熱膜的主要目的，就是在汽車玻璃上形成一道隔絕層，阻止熱量透過玻璃進(jìn)入到車內(nèi)。早期的隔熱膜以染色工藝為主，靠顏色來隔熱，需要顏色越深才能起到效果。而實際上這種方式并不好?，F(xiàn)在的汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒有必然的關(guān)系。優(yōu)質(zhì)的隔熱膜不但能夠高效地隔熱，還能同時保證高的透光度，保障行車安全。C項正確：純水只含水分子時，當(dāng)溫度降低到冰點(diǎn)以下時還會保持液態(tài)，這被稱為過冷水。但是一旦有振動或凝結(jié)核加入（比如隨機(jī)的灰塵、氣泡以及不平整的容器壁）時就會迅速結(jié)晶。D項正確：水的比熱很大，用人的體溫來加熱潮濕的空氣要比加熱干燥的空氣會消耗更多的熱量，所以人會在濕潤的地方感覺到更冷。本題為選非題，故正確答案為B。24.孝心消費(fèi)：指子女或晚輩為表達(dá)自己對父母或長輩的關(guān)愛而進(jìn)行的消費(fèi)。下列不屬于孝心消費(fèi)的是（

）。A.小趙特地取出存折里的錢給爺爺買了壽險，爺爺很高興B.小劉解囊為年過八旬奶奶雇保姆，每月付給保姆酬金1400元C.教師節(jié)這天，同學(xué)小顧特地到花店買了一束鮮花送給語文老師D.每逢父母結(jié)婚紀(jì)念日，小王都要給父母送一份禮品表示祝賀參考答案：C解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！白优蛲磔厼楸磉_(dá)自己對父母或長輩的關(guān)愛”。第二步：逐一分析選項。C項小顧同學(xué)在教師節(jié)買花送給語文老師作為禮物，是表達(dá)對老師的感謝，不屬于子女或晚輩為表達(dá)自己對父母或長輩的關(guān)愛而進(jìn)行的消費(fèi)，是答案。A項小趙為爺爺買保險，B項小劉為奶奶雇保姆，D項小王給父母送禮品，都滿足定義關(guān)鍵詞。本題為選非題，故正確答案為C。25.一般而言，陸地食物鏈較為簡單，通常只有兩個或三個獨(dú)立的步驟，可以得到控制和預(yù)測，但在水環(huán)境下，通過復(fù)雜的食物網(wǎng)和捕食層次來推導(dǎo)核污染對人類生活的影響幾乎是不可能的，水環(huán)境中的核污染既有“生物放大”特性，即放射性的物質(zhì)集中積累于某類生物體，從而導(dǎo)致食物鏈的激進(jìn)變化；也會出現(xiàn)“生物收斂”，即放射性物質(zhì)會被大量種類的生物體逐步吸收，從而快速“消解”。這段文字意在說明（

）。A.海洋核污染可能會使海洋生物發(fā)生巨變B.“陸地食物鏈”與“海洋食物鏈”的差異C.可以利用海洋生物的特性治理海洋核污染D.海洋食物鏈的復(fù)雜性為評估海洋核污染的影響帶來困難參考答案：D解題思路：文段首先說明陸地食物鏈可以控制和預(yù)測，緊接著筆鋒一轉(zhuǎn)，指出不可能通過水環(huán)境下復(fù)雜的食物網(wǎng)和捕食層次來推導(dǎo)核污染對人類生活的影響，并分析了原因。D項表述與此一致，當(dāng)選。A項原文未提及，排除。B項錯誤，原文并沒有具體對比“陸地食物鏈”與“海洋食物鏈”間的差別。C項說法與原文意思相反，排除。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出“通過水環(huán)境中的食物鏈來指導(dǎo)核污染的影響是不可能的”，最后通過一個“；”前后兩個分句解釋了“不可能”的兩個原因。文段主旨句在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后，主要強(qiáng)調(diào)的是海洋食物鏈的復(fù)雜性使得對海洋核污染的評價存在困難。第二步，對比選項。D項是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。26.近年來，人們的生活條件越來越好，對旅游

的要求也越來越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗、注重文化與互動的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點(diǎn)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出

B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)

C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生

D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀參考答案：C

解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“這種背景下”指代前文，前文指出近年來人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗、注重文化與互動的旅游方式所替代”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景下，“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開始興起。C項“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢而產(chǎn)生，符合文意，保留。

A項“脫穎而出”本意指錐尖透過布袋顯露出來，也指人的本領(lǐng)全部顯露出來，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除；

B項“蔚然成風(fēng)”指事物盛極一時，成為風(fēng)氣，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除；

D項“蔚為大觀”指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象等，與“發(fā)展方式”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗證，“旅游品質(zhì)的要求”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，代入驗證，橫線處與“到此一游”構(gòu)成并列，“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”語義相近，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在文旅融合中講好民俗故事》

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式……”可知，文段要表達(dá)的意思應(yīng)該是文化與旅游融合的發(fā)展方式在這種背景下產(chǎn)生了，所填詞要表示順應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)生之意。C項“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢而產(chǎn)生，符合語境。A項“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來，側(cè)重顯露，沒有“產(chǎn)生”的意思，不符合語境，排除A項。B項“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣，側(cè)重流行，應(yīng)該是先產(chǎn)生，而不能一開始就流行，不符合語境，排除B項。D項“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象，語義不符，排除D項。答案鎖定C選項。

第二步，驗證第一空和第二空。“品質(zhì)”指物品的質(zhì)量，照應(yīng)“人們的生活條件越來越好”，符合語境?！白唏R觀花”比喻粗略地觀察事物，可以和“到此一游”構(gòu)成并列關(guān)系，而且和后文的“深度體驗”構(gòu)成反向照應(yīng)，符合語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，此處句意為在這種背景下，文化和旅游融合的發(fā)展方式自然而然地出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)，所填詞語應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意，據(jù)此排除A、B、D。第三步，驗證其余兩空。先看第三空，文意為隨著生活條件越來越好，人們對旅游有了更高的要求，在此背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)。所填詞語應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意。“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來?！拔等怀娠L(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，成為一種風(fēng)氣。“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。三詞均不含有出現(xiàn)之意，排除A、B、D。“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢而產(chǎn)生，符合文意。

驗證其余兩空，“對旅游品質(zhì)的要求”表述恰當(dāng)?！白唏R觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”對應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選C。27.名校辦分校是近年來冒出的新生事物，這項舉措受到各方意見的________：“名校連鎖”是否________，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.質(zhì)疑

有名無實

背道而馳B.質(zhì)詢

名實不符

不謀而合C.質(zhì)疑

名存實亡

分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢

名不副實

南轅北轍參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，橫線上填入的詞語應(yīng)搭配“舉措”，且體現(xiàn)出各方對于名校辦分校這種現(xiàn)象存有疑問，A項和C項“質(zhì)疑”指提出疑問，符合語境。B項和D項的“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問，詢問對象不能是“舉措”，排除B項和D項。第二步，分析第二空。C項“名存實亡”指名義存在而實際已經(jīng)消亡。名校辦分校是新生事物，并未消亡，不符合語境，排除C項。A項“有名無實”指空有名義或名聲而沒有實際，符合語境。答案鎖定A項。第三步，驗證第三空。A項“背道而馳”指朝著相反的方向跑。比喻行動方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。形容名校辦分校的做法與義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)相反，符合語境。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語的語體色彩不同，根據(jù)文段的文體色彩進(jìn)行判斷。第三步，第二空不好辨析，辨析第三空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項。第一空，“質(zhì)詢”為法律術(shù)語，專指代議機(jī)關(guān)的成員向其他國家機(jī)關(guān)及其官員提出質(zhì)疑或詢問并要求答復(fù)的活動，不適用于句中所說的各方對“名校辦分校”這項舉措的質(zhì)疑，排除B、D。第三空，句中質(zhì)疑的是這項舉措是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念不一致?！氨车蓝Y”比喻彼此的方向和目的完全相反?！胺值罁P(yáng)鑣”比喻志趣不同，各走各的道路。據(jù)詞義排除C。故本題選A。解題思路：本題考查成語和實詞的混搭填空。第一空，“質(zhì)疑”指提出疑問以求解答；“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問，多用于國家行政活動。文中提及的是名校辦分校這種舉措和各方的態(tài)度，不涉及國家行政活動，因此“質(zhì)疑”較符合語境。排除B、D兩項。第二空，名校辦分校，各方質(zhì)疑的是分校是否具有與本校相當(dāng)?shù)霓k學(xué)質(zhì)量，A項的“有名無實”符合語意，“有名無實”指光有空名，實際上并不是那樣。而如果用C項的“名存實亡”意思則是說實際上學(xué)校已經(jīng)消亡，不合文意，排除C項。第三空代入驗證，文段的意思是，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”是各方的希望，而在名校辦分校時各方質(zhì)疑這個舉措和均衡發(fā)展的方向是否相符，因此A項的“背道而馳”符合文意，“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反。故正確答案為A?！境烧Z積累】名實不符：指名聲和實際不相符，空有虛名。名不副實：指名稱或名聲與實際不相符，空有虛名。不謀而合：指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。分道揚(yáng)鑣：比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。28.你身邊有沒有這樣一群人？早上上班見面問好，他在低頭玩手機(jī)；中午同事吃飯閑聊，他低頭玩手機(jī)；晚上朋友聚會敘舊，他還在低頭玩手機(jī)，其實他沒有那么忙，他可能是在“切水果”，可能是在“打小鳥”，更有可能是在刷微博，搖微信。移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)有、智能手機(jī)和平板電腦的普及，培養(yǎng)出了這樣一群“指頭族”，一群習(xí)慣通過手指看世界的人。以上文字的主旨最可能的是：A.描述“指頭族”的生活方式B.描述“指頭族”看世界的方式C.說明“指頭族”產(chǎn)生的原因D.描述“指頭族”的手機(jī)情結(jié)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開始用問句做引，接著描述了一群人他們在生活中的狀態(tài)——生活中他們時時刻刻都在低頭玩手機(jī)，最后引出結(jié)論性語句，他們是“指頭族”，習(xí)慣通過手機(jī)來認(rèn)識世界。所有整個文段描述的是“指頭族”的生活方式，第二步，對比選項。A項為文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇A選項。B項：“看世界的方式”僅是最后一句中涉及到，概括不全面，整個文段描述的是日常的生活狀態(tài)，即生活方式。C項：無中生有，文段都是在講“指頭族”的生活方式，未介紹原因。D項：“情結(jié)”意思是心中的感情糾葛，深藏在心底的感情，文段只是講生活中使用手機(jī)的具體情況，無感情表現(xiàn)出來。29.一天，一只餓狼抓住一只兔子。兔子抗議說：“你們這些狼老是欺負(fù)我們這些兔子，可我們兔子從來沒有欺負(fù)過你們狼??！這太不公平了！”狼說：“這有什么，我們無非是找點(diǎn)吃的。難道你們不吃任何東西嗎？”兔子說：“我們只吃青草，可從來沒吃過一只狼啊!”狼說：“難道青草就該受你們吃嗎？你們吃了這么多青草，可青草從來沒吃過一只兔子。我現(xiàn)在吃你，正好為青草報仇?！崩堑姆瘩g中所犯的邏輯錯誤是：A.模棱兩可B.自相矛盾C.偷換論題D.斷章取義參考答案：C解題思路：本題要求選擇題干中狼的反駁所犯的邏輯錯誤，需首先明確狼的反駁中蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系，狼通過引入兔子吃草，狼吃兔子是為青草報仇的說法來為自己找借口。題干中兔子主要論述的是狼和兔子之間的關(guān)系，而狼的反駁中卻涉及狼、兔子和青草三者的關(guān)系，犯了偷換論題的邏輯錯誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“所犯的邏輯錯誤”，確定為謬誤評價。第二步，辨析選項。兔子討論“狼和兔子”的關(guān)系，狼討論“兔子和青草”的關(guān)系，二者討論話題不一致，即偷換論題。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：抓住題干的主要信息。本題兔子說狼和兔子的關(guān)系，狼反駁說兔子和青草的關(guān)系等同于狼和兔子的關(guān)系，典型的偷換概念。第二步：逐一分析各選項。A項偷換論題符合。故正確答案為A。30.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證，所以，該機(jī)構(gòu)有些女教師擁有舞蹈師資格證。為使上述論證成立，需補(bǔ)充的前提是：A.該機(jī)構(gòu)有些舞蹈教師是女教師B.該機(jī)構(gòu)有些女教師是舞蹈教師C.該機(jī)構(gòu)所有舞蹈教師均為女教師D.該機(jī)構(gòu)有些女舞蹈教師沒有舞蹈師資格證參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該機(jī)構(gòu)有些女教師擁有舞蹈師資格證。論據(jù)：某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證。本題論點(diǎn)說的是女教師與舞蹈師資格證之間的關(guān)系，論據(jù)說的是舞蹈教師與舞蹈師資格證之間的關(guān)系，二者話題不一致，且問題為“前提”，優(yōu)先考慮搭橋，即在舞蹈教師與女教師之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：指出有些舞蹈教師是女教師，結(jié)合論據(jù)中一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證，無法確定是否有些女教師擁有舞蹈師資格證，不明確選項，無法加強(qiáng)，排除；B項：指出有些女教師是舞蹈教師，可以推出有些舞蹈教師是女教師，與A項相同，無法確定是否有些女教師擁有舞蹈師資格證，不明確選項，無法加強(qiáng)，排除；C項：指出所有舞蹈教師均為女教師，結(jié)合論據(jù)中一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證，可以推出有些女教師擁有舞蹈師資格證，即論點(diǎn)成立，搭橋項，當(dāng)選；D項：指出有些女舞蹈教師沒有舞蹈師資格證，無法確定是否有些女教師擁有舞蹈師資格證，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該機(jī)構(gòu)有些女教師擁有舞蹈師資格證。（可換位為：有的擁有舞蹈教師資格證的是女教師）。論據(jù)：某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證。（可換位為：有的擁有舞蹈教師資格證的是舞蹈教師）。本題問法為“前提”，即需要在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項為“有的舞蹈教師是女教師”，無法在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不屬于前提。B項：無關(guān)選項。該項為“有的女教師是舞蹈教師”，無法在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不屬于前提。C項：建立聯(lián)系。該項為“所有的舞蹈教師都是女教師”，結(jié)合論據(jù)“有的擁有舞蹈教師資格證的是舞蹈教師”，通過遞推及換位后，可以得到論點(diǎn)“該機(jī)構(gòu)有些女教師擁有舞蹈師資格證”，屬于前提。D項：無關(guān)選項。該項為“有的女教師沒有舞蹈教師資格證”，無法在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不屬于前提。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇題干論證成立需要補(bǔ)充的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證”，題干結(jié)論為“有些女教師擁有舞蹈師資格證”。分析發(fā)現(xiàn)，題干為缺少一個前提的三段論推理，可以根據(jù)三段論的推理規(guī)則進(jìn)行判斷。題干論據(jù)：一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證。題干結(jié)論：有些女教師擁有舞蹈師資格證。題干推論為缺少一個前提的三段論推理，題干給出條件和結(jié)論中均包含“有些”（“一些”等值于“有些”），根據(jù)三段論的推理規(guī)則可知，兩個包含“有些”的前提不能得出結(jié)論，故所缺的前提中應(yīng)包含“所有”，排除A、B、D。故本題選C。31.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾祟}對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均為軸對稱圖形，問號處應(yīng)選擇軸對稱圖形，只有B項符合。因此，選擇B選項。32.近年來，眾籌商業(yè)模式快速興起，股權(quán)眾籌、獎勵型眾籌、捐贈性眾籌等不同形式的眾籌如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。但是，2016年一些中小眾籌平臺卻沒有挺過“年關(guān)”，眾籌聯(lián)盟最近發(fā)布的研究報告顯示，截至2016年年底，平臺下線或眾籌業(yè)務(wù)下架的平臺數(shù)量達(dá)89家，占正常運(yùn)營眾籌平臺數(shù)量的五分之一。接下來最可能講的是（

）。A.眾籌平臺怎樣做到“曲不斷，人不散”B.火熱上線的眾籌平臺緣何遇冷下架C.眾籌市場的未來為什么不容樂觀D.眾籌市場如何應(yīng)對新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)參考答案：B解題思路：文段開篇指出近年來各種眾籌形勢蓬勃發(fā)展，而后由轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“但是”引出2016年有一些眾籌平臺沒有挺過“年關(guān)”，下架的眾籌平臺數(shù)量達(dá)正常運(yùn)營眾籌平臺的五分之一，尾句圍繞眾籌平臺遇到的問題展開闡述。故下文應(yīng)繼續(xù)圍繞這一話題展開論述，且提出問題之后，應(yīng)該首先分析問題，再解決問題，即論述眾籌平臺產(chǎn)生問題的原因，對應(yīng)B項，當(dāng)選。A項，“怎樣做到‘曲不斷，人不散’”為對策表述，對比B項，應(yīng)該放在B項之后，排除。C、D兩項：均圍繞“眾籌市場”進(jìn)行論述，而文段尾句則圍繞“眾籌平臺”進(jìn)行闡述，話題不一致，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊侗娀I又出事了？眾籌平臺怎樣做到“曲終人不散”》33.說起鄉(xiāng)愁，那是一種

的情懷，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是安放你的靈魂、溫暖你的寂冷的地方，是接納你的疲憊、撫慰你的憂傷的地方。翻開一頁頁被繁忙弄亂的過往，記憶中的余香總

于兒時的故鄉(xiāng)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.與生俱來氤氳B.難以割舍回蕩C.刻骨銘心徘徊D.永生難忘徜徉參考答案：A解題思路：第一空，搭配“情懷”，D項“永生難忘”指一輩子也難以忘記，一般搭配“經(jīng)歷”、“事情”，與“情懷”搭配不當(dāng)，排除。A項“與生俱來”指不依靠后天培養(yǎng)和教育，從一出生就擁有的特性或行為，B項“難以割舍”形容人對事或人的感情深，難以放棄或分開，C項“刻骨銘心”形容記憶深刻，均與“情懷”搭配恰當(dāng)，保留。第二空，搭配“余香”，A項“氤氳”形容煙或云氣濃郁，與“余香”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項“回蕩”指回響在耳邊，發(fā)出回聲，多指聲音，與“余香”搭配不當(dāng)，排除；C項“徘徊”指在一個地方來回地走，比喻猶疑不決，與“余香”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《鄉(xiāng)愁文叢》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項。本題從第二空入手可較快鎖定答案。辨析備選詞語的適用對象，選擇能與“余香”搭配的一項。第三步，驗證第一空。先看第二空，“回蕩”一般搭配聲音，“徜徉”“徘徊”的主語一般是人，均不能與“余香”搭配，排除A、C、D。驗證B項第一空，“與生俱來”指一生下來就有，“與生俱來的情懷”搭配也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“說起鄉(xiāng)愁，那是一種________的情懷，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里”可知，橫線處要填寫的成語做“情懷”的定語，同時這種“情懷”和“鄉(xiāng)愁”有關(guān)。A項“難以割舍”形容人對事或人的感情深,難以放棄或分開，符合文意。B項“與生俱來”指不依靠后天培養(yǎng)和教育，從一出生就擁有的特性或行為，“鄉(xiāng)愁”正是人“與生俱來”的一種情懷，故鄉(xiāng)是我們從出生開始就生活的地方，符合文意。C項“永生難忘”形容一輩子都難以忘記，形容某些事或人令人印象深刻，和“情懷”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除C項。D項“刻骨銘心”形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘，符合文意。

第二步，分析第二空。修飾的對象是“余香”。A項“回蕩”意思是連續(xù)的回聲引起的震響。和“余香”搭配不當(dāng)，排除A項。B項“氤氳”形容煙或氣很盛；煙氣、煙云彌漫的樣子；氣或光混合動蕩的樣子?！坝嘞恪闭且环N“香氣”，與“氤氳”搭配合適。D項“徘徊”比喻猶豫不決，與“余香”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除D項。

因此，選擇B選項。34.對第1段文字的主旨，歸納最準(zhǔn)確的是：A.建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)機(jī)制B.建立資源型城市補(bǔ)償機(jī)制C.建立完善社會保障機(jī)制D.建立資源開發(fā)補(bǔ)償機(jī)制參考答案：D解題思路：本段分四句話。第一句從宏觀方面講資源開發(fā)的主體必須承擔(dān)諸如資源補(bǔ)償方面的相應(yīng)責(zé)任，第二句著重講企業(yè)在資源補(bǔ)償、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù)中的責(zé)任主體地位，第三句講部分特殊城市和企業(yè)在資源開發(fā)后的補(bǔ)償問題，第四句講的是亟待解決的是為歷史遺留問題所欠缺的補(bǔ)償。綜合來看，本段講的是資源開發(fā)的補(bǔ)償機(jī)制。故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講各類市場主體在資源開發(fā)中要承擔(dān)資源補(bǔ)償?shù)确矫娴呢?zé)任和義務(wù)，接著講企業(yè)是資源補(bǔ)償、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)的責(zé)任主體，最后講資源開發(fā)后有關(guān)補(bǔ)償?shù)膯栴}。綜上可知，文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，主要是圍繞資源開發(fā)中的補(bǔ)償問題進(jìn)行論述，重點(diǎn)講的是資源開發(fā)的補(bǔ)償機(jī)制。第二步，對比選項。D項“資源開發(fā)補(bǔ)償機(jī)制”與文段論述主體一致，是對文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文章第1段主旨的概括。解答本題需要回到文章第1段，通過閱讀該段內(nèi)容，找到其中的關(guān)鍵信息，諸如“資源補(bǔ)償”“補(bǔ)償……欠賬”等，由此結(jié)合選項即可得出正確答案?？赏ㄟ^抓高頻詞來歸納第一段話的主旨。“資源補(bǔ)償”“生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)”以及表達(dá)同樣意思的字眼多次出現(xiàn)，由此可知，這段文字主要談?wù)摰氖琴Y源開發(fā)的補(bǔ)償問題。且“解決歷史遺留問題”“補(bǔ)償……欠賬”表達(dá)的也是要對資源開發(fā)實施補(bǔ)償。故本題選D。35.現(xiàn)有含糖率為5%的糖水500克，現(xiàn)在倒入200克含糖率為A和300克含糖率為B的混合糖水中，含糖率變?yōu)?%，已知A=2B，則A為：A.5%B.10%C.15%D.20%參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。第二步，（5％×500＋200A＋300B）÷（500＋200＋300）＝6％，又因為A＝2B，解得：A＝10％，B＝5％。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。第二步，又因為，A＝2B，解得：A＝10％，B＝5％。因此，選擇B選項。解法三：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。第二步，5%的糖水500克和500克AB混合液混合得到6%的溶液，則可知AB混合后的濃度為7%。則可得：又因為，A＝2B，解得：A＝10％，B＝5％因此，選擇B選項。36.如果你的生活中沒有偉大、高貴的人和有智慧的人怎么辦？請不要變得麻木，不要_________，不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會。因為至少在你的周圍還有樹，特別是大樹，它會教會你許多東西。一棵大樹，就是你的親人和老師，而且也可以毫不夸張地說，它就是偉大、高貴和有智慧的人。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.自以為是B.茫然失措C.隨波逐流D.自暴自棄參考答案：C解題思路：根據(jù)文段“不要變得麻木，不要……，不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會”可知空格處應(yīng)該填一個與變得麻木、放棄學(xué)習(xí)并列的成分。A項“自以為是”指總以為自己是對的，這與文段的語意明顯偏離，排除；B項“茫然失措”指心中迷惑，不知怎么辦才好，本身有麻木之意，對應(yīng)的正是“不要變得麻木”，排除；C項“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，能夠作為并列成分填入且符合題干語意，當(dāng)選；D項“自暴自棄”指自己瞧不起自己，甘于落后或墮落，本身有放棄學(xué)習(xí)之意，對應(yīng)的正是“不要放棄向生活學(xué)習(xí)”，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項。文段說的是如果生活中沒有偉大、高貴和有智慧的人，也不能放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會?！白砸詾槭恰币鉃榭傄詾樽约菏菍Φ模稳葜饔^，不虛心，明顯不合文意，排除A?！白员┳詶墶背潭冗^重，排除D?！懊Ｈ皇Т搿币鉃樾闹忻曰?，不知怎么辦才好?！半S波逐流”比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。由“不要……不要……”可知，填入詞語應(yīng)與“麻木”相對應(yīng)。分析可知，“隨波逐流”與“麻木”更對應(yīng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“不要變得麻木......不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會”可知，該空與“變得麻木”“放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會”并列，應(yīng)該體現(xiàn)“沒有主見，沒有自己的追求”這一含義。第二步，辨析選項。A項“自以為是”強(qiáng)調(diào)固執(zhí)己見；B項“茫然失措”側(cè)重心中迷惑，不知怎么辦才好，這兩個詞均不符合語境。D項“自暴自棄”指自己甘心落后，不求上進(jìn)，本身就有“放棄向生活學(xué)習(xí)”的意思，語義重復(fù)。C項“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒有主見，隨著潮流走，與語境相符。因此，選擇C選項。37.我國刑法根據(jù)共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用，適當(dāng)考慮分工，把共同犯罪人分為主犯、從犯和教唆犯三種。（）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識。第二步，共同犯罪可分為主犯、從犯、教唆犯和脅從犯。根據(jù)《刑法》第二十六條第一款，組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。根據(jù)《刑法》第二十七條第一款，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。根據(jù)《刑法》第二十八條，對于被脅迫參加犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。根據(jù)《刑法》第二十九條第一款，教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。因此，本題錯誤。38.格陵蘭島的冰架以瘋狂的速度退卻，阿拉斯加和挪威的冰川融化明顯，安第斯山脈冰川陸續(xù)消失，巴塔哥尼亞的冰川處于危險之中，阿爾卑斯山脈最高的山峰慘不忍睹，就連珠穆朗瑪峰和南極洲的冰川都出現(xiàn)了衰退的跡象……以上現(xiàn)象說明：全球冰川在氣候變暖的影響下紛紛凋零。但是近年來冰川學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一個不同尋常的現(xiàn)象，喀喇昆侖山脈的冰川并未融化，數(shù)據(jù)顯示，這些冰川甚至在增厚，每年增加11厘米。上述斷定最能支持以下哪項結(jié)論？A.全球氣候事實上并未變暖B.氣候變暖不是影響冰川融化的唯一原因C.氣候變暖不會影響冰川的增加或減少D.氣候變暖對冰川的影響小于對其他生態(tài)的影響參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持以下哪項結(jié)論”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無。論據(jù)：①格陵蘭島、阿拉斯加、挪威等地的冰川情況說明，全球冰川在氣候變暖的影響下紛紛凋零；②喀喇昆侖山脈的冰川并未融化甚至在增厚。第三步，辨析選項。A項：題干論據(jù)當(dāng)中的冰川有一部分凋零的，所以不能支持氣候沒有變暖的結(jié)論，對該選項具有削弱作用，排除。B項：題干論據(jù)當(dāng)中的冰川既有一部分凋零，也有一部分還在增厚的，所以支持氣候變暖不是影響冰川融化的唯一原因的結(jié)論，對該選項具有加強(qiáng)作用。C項：題干論據(jù)①當(dāng)中明確提到“全球冰川在氣候變暖的影響下紛紛凋零”，對該選項具有削弱作用，排除。D項：題干論據(jù)沒有出現(xiàn)其他生態(tài)影響的比較，題干論據(jù)與該選項無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。解題思路：本題提問方式特殊，問文段支持以下哪個結(jié)論，即題干是論據(jù)，正確選項為論點(diǎn)。第一步：題干分析。文段前半部分的結(jié)論是“全球冰川在氣候變暖的影響下紛紛凋零”，即氣候變暖讓冰川融化。后面一個轉(zhuǎn)折，說也有冰川沒有融化。第二步：逐一分析選項。A項：若文段要得出“全球氣候事實上并未變暖”的結(jié)論，則題干中應(yīng)該有氣溫變化的例子，但文段中并沒有體現(xiàn)，故排除；B項：文段末尾用一個轉(zhuǎn)折，舉出反例來推翻了氣候變暖會讓冰川融化，說明氣候變暖不是冰川消融的唯一原因，可以推出，當(dāng)選；C項：結(jié)論是“氣候變暖不會影響冰川的增加或減少”，而題干中明顯有例子說明冰川在減少，題干是C項的反例，肯定得不出C項的結(jié)論，排除；D項：若文段要得出“氣候變暖對冰川的影響小于對其他生態(tài)的影響”的結(jié)論，則題干中應(yīng)該有其他生態(tài)影響冰川的例子，才能作比較，但題干中并未提及，故排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇題干斷定最能支持的一個選項，即根據(jù)題干信息推出結(jié)論，需準(zhǔn)確把握題干所表達(dá)的觀點(diǎn)和題干中的細(xì)節(jié)信息。題干現(xiàn)象為全球冰川在氣候變暖的情況下紛紛凋零，但同時指出特例喀喇昆侖山脈的冰川并未融化，甚至在增厚，即在氣候變暖的大背景下，大部分冰川在融化，而有的并未融化，說明冰川融化可能還有其他因素的影響或相互作用，B項正確。A項所述內(nèi)容與題干矛盾，排除；C項，題干已經(jīng)指出了氣候變暖對冰川的影響，與題干內(nèi)容矛盾，排除；D項“其他生態(tài)”在題干中并未提及，不能由題干信息推出。故本題選B。39.下列哪項沒有運(yùn)用熱脹冷縮原理？A.醫(yī)生用水銀溫度計給病人量體溫B.架設(shè)天線時，兩個電線桿之間的電線要略有下垂C.夏季自行車胎不能打太足的氣D.古代人在冬天往巖石縫里灌水，水結(jié)冰膨脹后使巖石碎裂參考答案：D解題思路：D項錯誤，古代人采用冷凍法破碎巖石，是讓水受凍結(jié)成冰，由于密度的變化導(dǎo)致體積膨脹使巖石開裂，并沒有運(yùn)用熱脹冷縮的原理。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮知識并選錯誤項。第二步，古代人在冬天往巖石縫里灌水使巖石碎裂，是利用水在低溫下會凍結(jié)成冰，冰的密度比水小，體積會變大，從而將巖石脹開。這里運(yùn)用的是水結(jié)冰后體積變大的原理，并沒有運(yùn)用熱脹冷縮原理。因此，選擇D選項。解題思路：本題可用常識法解題。體溫計的水銀柱、電線桿的電線、自行車的車胎在不同溫度下會有膨脹或收縮，巖石中灌進(jìn)去水溫度升高，巖石也不會膨脹，由此可知其并非利用熱脹冷縮原理。D項是因為水變成冰之后體積變大，所以才使巖石碎裂。故本題選D。40.下列詩句描寫的情景與季節(jié)對應(yīng)錯誤的一組是（

）。A.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時——春季B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季C.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D.忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開——冬季參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，該句詩出自《惠崇春江曉景》，又名《惠崇春江晚景》，為蘇軾在逗留江陰期間，為惠崇所繪的鴨戲圖而作的題畫詩。蘇軾根據(jù)畫意，妙筆生花，寥寥幾筆，就勾勒出一幅生機(jī)勃勃的早春二月景象。B項正確，該句詩出自宋朝詩人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，從后半句描寫的蛙聲可知描寫的是夏夜的場景。C項錯誤，該句詩出自范成大的《四時田園雜興·其二》，這首詩寫初夏江南的田園景色，詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。D項正確，該句詩出自唐朝邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》。這兩句寫的是北國雪景，用“梨花開”來比喻白雪皚皚的景象，描述的季節(jié)為冬天。本題為選非題，故正確答案為C。41.《民法典》第1228條規(guī)定：“醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益受法律保護(hù)。干擾醫(yī)療秩序，妨礙醫(yī)務(wù)人員工作、生活，侵害醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任?！痹摋l主要是（

）。A.倡導(dǎo)性規(guī)范B.裁判規(guī)范C.許可性規(guī)范D.宣示性規(guī)范參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)。A項錯誤，倡導(dǎo)性規(guī)范，是指規(guī)定在一定條件下，鼓勵、提倡人們?yōu)榛虿粸槟撤N行為的規(guī)范。該條文表達(dá)的是對于醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的保護(hù)規(guī)則，并無存在鼓勵或倡導(dǎo)。B項錯誤，裁判規(guī)范，是指裁判者在法的適用過程中援引或者運(yùn)用一定規(guī)則以直接適用當(dāng)下個案的規(guī)范。該條文所表述的內(nèi)容旨在對于侵害醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益的行為，需要承擔(dān)法律責(zé)任，但并未明確承擔(dān)怎樣的責(zé)任，因此并不能直接作為裁判的依據(jù)。C項錯誤，許可性規(guī)范，是指通過明確的規(guī)定，使人們可以知曉在符合一定條件下可以獲得行為準(zhǔn)許的規(guī)范。該條文旨在強(qiáng)調(diào)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的保護(hù)，并未有許可性質(zhì)。D項正確，宣示性規(guī)范，是法律條文中僅僅展示彰顯某種觀念價值，并不包括行為模式和法律后果等要素，不直接調(diào)整社會關(guān)系的條款。該條文旨在通過法律的明文規(guī)定，強(qiáng)調(diào)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的保護(hù)，對于侵害醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益的行為，條文中彰顯的是我國對他們的保護(hù)，并未包含對于侵害行為所需要承擔(dān)的法律后果。故正確答案為D。42.貨幣的本質(zhì)就是一般等價物，其只有四種職能，分別為：價值尺度、流通手段、貯藏手段和支付手段。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，貨幣職能是指貨幣本質(zhì)的具體體現(xiàn)。在發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)條件下，貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五大職能，而不是“四種職能”。題干表述錯誤。因此，本題錯誤。關(guān)于貨幣五大職能的考點(diǎn)：價值尺度：貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。例如：超市商品的價格標(biāo)簽。流通手段：充當(dāng)商品交換的媒介的職能。執(zhí)行流通手段時，必須用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念上的貨幣，即一手交錢，一手交貨。貯藏手段：貨幣退出流通領(lǐng)域，作為財富被保存起來，必須是足值的貨幣。支付手段：是隨賒賬買賣出現(xiàn)的，是買賣交易的延期或不同步。世界貨幣：指貨幣退出國內(nèi)市場，在世界市場上充當(dāng)一般等價物的職能。43.下列詩句對應(yīng)的節(jié)氣中，我國大部分地區(qū)一天中白晝短于黑夜的是：A.谷雨春光曉，山川黛色青B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明C.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂D.辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸參考答案：D解題思路：本題考查地理國情。每年秋分過后，太陽直射點(diǎn)開始由赤道進(jìn)入南半球，北半球開始晝短夜長，一天中白晝短于黑夜，直至次年春分，太陽直射點(diǎn)由赤道進(jìn)入北半球，北半球才開始晝長夜短。所以，我國大部分地區(qū)白晝短于黑夜的時間段是秋分至次年的春分。而秋分是二十四節(jié)氣中的第16

個節(jié)氣，于每年的公歷9月22-24日交節(jié)；春分是二十四節(jié)氣中的第4個節(jié)氣，于每年的公歷3月20日-21日交節(jié)。A項錯誤，“谷雨春光曉，山川黛色青”出自唐代元稹的《詠廿四氣詩·谷雨三月中》，描寫了春天的最后一個節(jié)氣谷雨這天的天光風(fēng)物，生意蔥蘢。谷雨是二十四節(jié)氣之第六個節(jié)氣，于每年公歷4月19日-21日交節(jié)，在秋分之前，不符合題意。B項錯誤，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》，意為從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。白露是二十四節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣，時間點(diǎn)在公歷每年9月7日到9日，在秋分之前，不符合題意。C項錯誤，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》，描寫清明春雨中所見，色彩清淡。清明交節(jié)時間在公歷4月5日前后，在秋分之前，不符合題意。D項正確，“辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸”出自南宋范成大的《窗前木芙蓉》，意為孤獨(dú)凄清的木芙蓉，冒著初秋寒意而開，花的心就像作者自己的心一樣，凄楚不已。小寒是二十四節(jié)氣中的第二十三個節(jié)氣，于每年公歷1月5-7日交節(jié)。在秋分之后，此時我國大部分地區(qū)一天中白晝短于黑夜，符合題意。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查地理常識。第二步，我國處于北半球，北半球晝夜長短的變化規(guī)律：北半球在夏季是晝長夜短（3月21日——9月23日），在冬季是晝短夜長（9月23日——3月21日），在春分和秋分為晝夜平分。D項“辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸”出自南宋詩人范成大的《窗前木芙蓉》。詩句中“小寒”是第二十三個節(jié)氣，在1月5日-7日之間，故是晝短夜長。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查古詩中蘊(yùn)含的地理知識，考生可用關(guān)鍵詞法和聯(lián)想法作答。聯(lián)想生活經(jīng)驗可知，我國夏季晝長夜短，冬季晝短夜長。越接近冬季，越可能“白晝短于黑夜”，因此本題實際就是要選出一個最接近冬季的節(jié)氣。A項關(guān)鍵詞“谷雨”、C項關(guān)鍵詞“清明”表明這兩項描述的都是春季，直接排除。B項關(guān)鍵詞“露”可能是“白露”，也可能是“寒露”，但二者都不屬于冬季的節(jié)氣。D項關(guān)鍵詞為“小寒”，這一節(jié)氣在冬季，由此可直接推出D項為當(dāng)選項。白晝與黑夜的長短與太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動有關(guān)。當(dāng)太陽直射赤道時（春分日、秋分日），各地晝夜平分；太陽直射點(diǎn)在北半球（春分日到秋分日）時，北半球晝長夜短，南半球相反；太陽直射點(diǎn)在南半球（秋分日到次年春分日）時，北半球晝短夜長，南半球相反。我國位于北半球，若白晝短于黑夜，則太陽直射點(diǎn)在南半球。A項不選?！肮扔甏汗鈺?，山川黛色青”出自唐代元稹的《詠廿四氣詩?谷雨春光曉》，涉及的節(jié)氣是谷雨。二十四節(jié)氣中，春季的谷雨在春分以后，此時太陽直射點(diǎn)在北半球，我國大部分地區(qū)晝長夜短。B項不選?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》，涉及的節(jié)氣是白露。二十四節(jié)氣中，秋季的白露是春分之后、秋分之前的節(jié)氣，此時太陽直射點(diǎn)在北半球，我國大部分地區(qū)晝長夜短。C項不選?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》，涉及的節(jié)氣是清明。二十四節(jié)氣中，春季的清明在春分以后，此時太陽直射點(diǎn)在北半球，我國大部分地區(qū)晝長夜短。D項當(dāng)選?！靶量喙禄ㄆ菩『?，花心應(yīng)似客心酸”出自宋代范成大的《窗前木芙蓉》，涉及的節(jié)氣是小寒。二十四節(jié)氣中，冬季的小寒位于秋分之后，此時太陽直射點(diǎn)在南半球，我國大部分地區(qū)晝短夜長，與題干相符。故本題選D。44.火藥：鞭炮：二踢腳A.烏鐵：刀具：三棱刀B.紅磚：建筑：四合院C.清水：白酒：五糧液D.杉木：樂器：六弦琴參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?；鹚幨侵谱鞅夼谒匦璧牟牧?，前兩者為必然對應(yīng)關(guān)系；二踢腳是鞭炮的一種，后兩者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：烏鐵可以作為制作刀具的材料，但不是制作刀具必需的材料，刀具還可以是高速鋼、硬質(zhì)合金、金屬陶瓷等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：紅磚可以作為建筑的材料，但不是建筑必需的材料，建筑的材料還可以是灰砂磚等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：清水是制作白酒所必需的材料，前兩者為必然對應(yīng)關(guān)系；五糧液是白酒的一種，后兩者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：杉木可以用來制作樂器，但不是制作樂器必需的材料，樂器的材料還可以是金屬等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。45.錯覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實的知覺經(jīng)驗，生活中，憑知覺經(jīng)驗所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯誤的?；糜X是在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實感知?；糜X具有與真實知覺類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗并伴有生動的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會出現(xiàn)幻覺。在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中，也會發(fā)生幻覺。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺的是：A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.寢興目存形，遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。錯覺：“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實的”、“憑知覺經(jīng)驗所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯誤的”；幻覺：“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實感知”。第二步：逐一分析選項。A項：杯弓有蛇影，出自東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇；草木疑皆兵，出自《晉書·苻堅載記》，意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵，符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實的”，符合“錯覺”定義，不符合“幻覺”定義，排除；B項：相看兩不厭，唯有敬亭山，出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》，意思是敬亭山和我對視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了，不符合“失真的或扭曲事實的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個定義，排除；C項：寢興目存形，遺音猶在耳，出自魏晉詩人潘安的《悼亡詩三首》，意思是睡下和起床的時候都還能看到你，你的聲音仿佛還在我的耳邊，表達(dá)了對亡妻深深的思念之情，符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實感知”，也能對應(yīng)題干“在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中”，符合“幻覺”定義，當(dāng)選；D項：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，不符合“失真的或扭曲事實的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“幻覺”，其關(guān)鍵信息為：①在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實感知；②虛幻的；③正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗并伴有生動的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，