初中語(yǔ)文-蘇州園林教學(xué)課件設(shè)計(jì)

—葉圣陶欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林：一幅幅優(yōu)美的圖畫。

葉圣陶:

(1894~1988),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱，代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州，所以對(duì)蘇州園林很熟悉，又有深刻的研究。作者簡(jiǎn)介１、了解蘇州園林的特征，體會(huì)文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次。２、學(xué)習(xí)課文分類別、作比較、舉例子等說(shuō)明方法及其作用。3、豐富關(guān)于園林建筑藝術(shù)方面的知識(shí)，增強(qiáng)審美意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)軒榭（）重巒疊嶂（）丘壑（）嶙峋（）鏤空（）薔薇（）池沼（）相間（）著眼（）xuān

xièluán

zhànghèlínxúnlòuqiángwēizhǎojiànzhuó給下列紅色字注音1、找出概括作者對(duì)蘇州園林總印象的語(yǔ)句。2、蘇州園林的總體特點(diǎn)是什么？

初讀感知總是一幅

拙政園之冬留園

網(wǎng)師園完美的圖畫

快速閱讀2—9自然段1、概括每段的主要內(nèi)容。2、這幾段之間存在什么關(guān)系？。

細(xì)讀文章，欣賞美總說(shuō)——?jiǎng)?wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。分說(shuō)⒈亭臺(tái)軒榭的布局——自然之趣⒉假山池沼的配合——自然美⒊花草樹木的映襯——圖畫美⒋近景遠(yuǎn)景的層次——景致美四個(gè)講究⒌每個(gè)角落——圖畫美⒍門和窗——圖案美⒎極少用彩繪——色彩美捎帶說(shuō)明１、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。２、誰(shuí)要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。揣摩語(yǔ)句，品味美（用作比較的說(shuō)明方法，突出蘇州園林色彩方面的特點(diǎn)。）（“鑒賞”指對(duì)藝術(shù)品欣賞和評(píng)價(jià)，“欣賞”指對(duì)藝術(shù)品領(lǐng)略和玩賞，在句中用“鑒賞”最恰當(dāng)）探究拓展你從課文中領(lǐng)會(huì)到哪些欣賞園林的方法？閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的練習(xí)。①蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。②梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。③墻壁白色。④有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)稱。⑤屋瓦和檐漏一律淡灰色。⑥這些顏色與草木的綠色配合，引起人們-----的感覺。⑦花開時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。１、本段的說(shuō)明對(duì)象是---------。2、采用的說(shuō)明方法概括全對(duì)的一項(xiàng)是（）Ａ、舉例子打比方Ｂ、分類別作比較Ｃ、打比方分類別Ｄ、作比較舉例子3、空白處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）Ａ、平靜悠閑Ｂ、安靜閑適