詩歌鑒賞手法課件

鑒賞詩歌的手法1、了解詩歌常用技巧手法2、解讀詩歌中的各種技巧手法簡析概念修辭手法：修辭是對語言的調(diào)整與適用，也就是對語言進行加工使之表達更為鮮明、生動、有力的手段和過程，它針對的常常是某句話或某段文字。表現(xiàn)手法：是指作者在行文過程中所選用的情感或思想的表現(xiàn)形式，它針對的常常是段落或全篇，詩歌里面也可以是詞句。辨析下列句子的修辭手法1、遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺2、知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦3、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂4、問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。5、江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？6、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬比喻借代比擬設(shè)問反問排比回顧7、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。8、秦時明月漢時關(guān)9、主人下馬客在船10、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。12、蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸13、醉里且貪歡笑，要愁那得工夫。14、六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。借代互文互文雙關(guān)雙關(guān)雙關(guān)反語借代15、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。16、名不正則言不順，言不順則事不成。17、晨鐘云外濕。18、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。19、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。20、百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。反復(fù)頂真通感移情夸張對比憶昔韋莊昔年曾向五陵游，子夜歌秋月滿樓。銀燭樹前長似晝，露桃花里不知秋。西園公子名無忌，南國佳人號莫愁。今日亂離俱是夢，夕陽唯見水東流！語意雙關(guān)?！盁o忌”是戰(zhàn)國時代魏國公子信陵君的名號，取其“無所顧忌”“肆無忌憚”之意，諷喻唐末王孫貴族生活奢糜；莫愁是傳說中善歌少女的名字，深寓“隔江猶唱后庭花”的沉痛，諷喻浮華女子不解國事艱難。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。詩中的“三萬里”“五千仞”“上摩天”“淚盡”都是夸張,把詩人對祖國的熱愛,對茍且偷安、不去收復(fù)失地的求和派的憤懣,以及對遺民遭受的苦難的深切同情，表現(xiàn)得淋漓盡致。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。說出下列句子的修辭手法及作用以一串博喻寫“閑愁”，使得“閑愁”更加具體可感。將無形的情化為有形的物，形象具體。新晴劉頒青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書。用擬人的手法把這位“舊相識”寫得趣味盎然，使之多了幾分人情味,可以想象在“無人”的情況下,只有“南風”將帶給作者溫馨,表達了作者的喜愛之情。說出下列句子的修辭手法及作用辨析下列句子的抒情手法（回顧）1、欲窮千里目，更上一層樓。2、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流3、一樹春風千萬枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？4、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。直抒胸臆借景抒情托物言志直抒胸臆辨析下列句子的描寫手法1、越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。2、沙頭宿鳥聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。3、盡日無人看微雨，鴛鴦相對浴紅衣4、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽5、廢池喬木猶厭言兵對比動靜結(jié)合移情、擬人反襯反襯辨析下列句子的描寫手法6、蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明7、天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。8、過春風十里，盡薺麥青青。9、一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。10、狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。動靜結(jié)合虛實結(jié)合正側(cè)結(jié)合移情、擬人白描辨析下列句子的描寫手法11、雞聲茅店月，人跡板橋霜。12、洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。白描細節(jié)描寫鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。詩中寫到了花落、月出、鳥鳴，以動襯靜，既突出了春澗的寂靜，又使畫面顯得富有生機而不枯寂。陶者梅堯臣陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。全詩通過陶者和富家的強烈鮮明的對比，深刻地揭露了封建社會制度的不合理，表達了詩人對勞苦人民的深切同情。說出下列句子的描寫手法及作用絕句杜甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年？說出下列句子的描寫手法及作用以樂景寫哀情，借絢麗美好的春光景色的描寫，表達了思歸的感傷。蘭溪棹歌(唐)戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。詩中前兩句寫了山水的明麗動人和月色的清爽皎沽，是靜景；后兩句寫了魚涌溪頭淺灘的調(diào)皮，是動景。全詩動靜結(jié)合,寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃生機。望江南李煜多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L。說出下列句子的描寫手法及作用反襯手法：通過這場繁華生活的夢境來反襯夢醒后其處境的無限凄涼，夢境越是繁華熱鬧，夢醒后的悲哀便越是濃重；對昔日繁華的眷戀越深，今日處境越凄涼。虛實相生：夢中的景物描寫是虛，現(xiàn)實中作者的思想感情為實。詞人通過繁華生活的夢境，有力地表現(xiàn)了現(xiàn)實中的亡國之痛。夜雪白居易已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋Ｈ妼憽把?巧妙自然,別具一格,談?wù)勗娛窃鯓訉憽把钡?側(cè)面烘托手法。從人的感覺角度，“冷”暗示雪大；從視覺角度，夜深卻“明”，暗示雪積得厚；從聽覺角度，“折竹聲”說明雪重，且勢有增無減。辨析下列句子的構(gòu)思技巧1、錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年2、過春風十里，盡薺麥青青3、云間連下榻，天上接行杯。4、閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。5、天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！比興用典想象欲抑先揚象征詩人采用象征手法，以云水的逍遙自在比喻恬淡的胸懷與閑造的心情，用泉水激起的自然波浪象征社會風浪。托物言志詩多用象征手法。6、宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。7、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。8、今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。何時依虛幌，雙照淚痕干？9、安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏10、琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。借古傷己借古諷今虛實結(jié)合卒章顯志以景結(jié)情白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。①襯托，以冰雪林襯梅之堅毅耐寒；②反襯，與混芳塵的桃李對比顯出梅的高潔守志：③托物言志，詩人以梅自況，表現(xiàn)了自己自甘寂寞、不慕榮華、高潔脫俗的志趣及公而無私的精神（，反映了封建時代知識分子儒道一體的思想體系以及出世和入世的生活藝術(shù)）。柳曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。前兩句寫春日之柳追逐東風，在繁花似錦的春日，在熱鬧非凡的樂游苑的舞筵上，與舞女翩翩起舞；后兩句寫秋日之柳，清秋斜陽，秋蟬哀鳴，何等蕭條凄涼。春日之柳的繁盛反襯出秋日之柳的衰落，表現(xiàn)出作者對秋日之柳的悲嘆之情，也表達了作者自傷遲暮，自嘆身世之情。銷魂之意，指繁花似錦的春天村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。運用擬人、移情等修辭手法，將客觀景物賦予人的靈性，顯得形象生動；又以聽覺寫動景，以視覺寫靜景，動靜結(jié)合，勾勒出秋日山林特有的美麗。聞樂天左降江州司馬元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。這首詩第四句運用了怎樣的寫法？試簡要分析這樣寫的好處。詩的第四句運用了借景抒情（以景結(jié)情）的手法。作者把聞知白居易被貶一事后內(nèi)心的凄楚、不平、郁憤等情感蘊含在對景物的描寫之中，而風雨寒窗的凄冷又加深了主旨的表達。含而不露，耐人尋味移情入景，一個“暗”字點明了詩人處境之悲涼與天氣的惡劣，殘酷的冷風還把雨水吹進來，讓人倍感凄冷孤苦，詩人移情入景借以表達出對朋友被貶的同情與悲憤，體現(xiàn)出兩人深厚友誼，創(chuàng)造意境，含蓄無限，令人回味深思。殿前歡貫云石楚懷王，忠臣跳入汨羅江?！峨x騷》讀罷空惆悵，日月同光。傷心來笑一場。笑你個三閭強，為甚不身心放。滄浪污你，你污滄浪。⑴聯(lián)系全詩，說說你對“傷心來笑一場”中“笑”的理解。這里的“笑”是反語，實則是憤極的苦笑，是作者對屈原忠而被謗的悲慘結(jié)局的哀痛和憤懣。除夜作旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。（1）借景抒情，通過寫“旅館寒燈”，渲染了旅館的清冷，描繪出一個孤寂清冷的意境，表達了詩人內(nèi)心的凄寂之情。（2運用想象，不直接寫自己思念故鄉(xiāng)，而寫故鄉(xiāng)親人思念自己，借此襯托自己的思鄉(xiāng)之情，把深摯的思鄉(xiāng)之情抒發(fā)得婉曲含蓄。墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。此詩以梅自喻，運用了托物言志的手法，表現(xiàn)了作者要像梅花那樣的高潔、淡雅，不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守。出關(guān)徐蘭憑山俯海古邊州，旆影風翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭？（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。桃花象征美好的生活,雪象征關(guān)外艱苦的生活.后面說爭著出關(guān)不回頭,說明將軍渴望建功立業(yè),也表現(xiàn)作者對建功立業(yè)的渴望運用借代的手