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·第20課·第七單元“百花齊放”“百家爭鳴”高中歷史人教版必修3
這是1957年周恩來總理觀看戲劇《鬧天宮》后,懷抱演員小六齡童的留影。那時,中國進(jìn)入社會主義建設(shè)時期,在科學(xué)文化工作中,毛澤東提出的“百花齊放,百家爭鳴”方針得到貫徹,科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)出繁榮景象。新課學(xué)習(xí)
一、“雙百”方針的提出1956年4月28日毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上新課學(xué)習(xí)
人民教育出版社高中必修三
據(jù)陸定一回憶說:“曾經(jīng)一位當(dāng)過中央人民政府衛(wèi)生部副部長的老同志,知道了蘇聯(lián)的巴甫洛夫?qū)W說后,要改造中國的醫(yī)學(xué)。他說:‘中醫(yī)是封建醫(yī),西醫(yī)是資本主義醫(yī),巴甫洛夫是社會主義醫(yī)?!蚁朐谶@樣的認(rèn)識指導(dǎo)下,當(dāng)然就應(yīng)該反對中醫(yī)和西醫(yī),取消一切現(xiàn)在的醫(yī)院,靠巴甫洛夫的藥來包治百病?!钡?956年,社會主義改造取得了決定性的勝利,剝削制度即將被消滅,社會主義制度初步確立,開始社會主義建設(shè)道路的探索。探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路,就必須要調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義。周恩來代表黨中央作了《關(guān)于知識分子問題的報告》。指出:知識界的面貌發(fā)生了根本變化,中國知識分子的絕大部分“已經(jīng)是工人階級的一部分”。在社會主義時代,比以前任何時代都更加需要知識分子參加。閱讀材料,思考:“雙百”方針的提出背景新課學(xué)習(xí)
(1)社義制度初步確立,開始探索社義建設(shè)道路(必須調(diào)動一切積極因素建設(shè)社義)——必要性(2)意識形態(tài)領(lǐng)域的某些爭論混淆了兩類不同性質(zhì)的矛盾(3)關(guān)于知識分子問題的會議的召開,充分調(diào)動了知識分子的積極性,使其為社會主義服務(wù)。1.“雙百方針”提出的背景新課學(xué)習(xí)
2.“雙百方針”提出的過程“雙百”方針的正式提出是在1956年4月28日的中共中央政治局?jǐn)U大會議上。毛澤東在會上講話時說:“‘百花齊放,百家爭鳴’,我看這應(yīng)該成為我們的方針。藝術(shù)問題上百花齊放,學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴。”稍后于5月2日,毛澤東又在有許多著名黨外人士參加的最高國務(wù)會議上談到這個方針,從而第一次公開宣布了“雙百”方針。新課學(xué)習(xí)
3.雙百方針”內(nèi)容
這是一個長期性的方針,不是一個暫時性的方針。(1)“百花齊放”即藝術(shù)問題上的“百花齊放”,指文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格;可以自由發(fā)展。(2)“百家爭鳴”即學(xué)術(shù)問題上的“百家爭鳴”,指科學(xué)上的不同學(xué)派,可以自由爭論。新課學(xué)習(xí)
4.成就科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域:文學(xué)領(lǐng)域:成功召開了關(guān)于遺傳學(xué)的討論摩爾根學(xué)派和李森科學(xué)派之爭的座談會①許多新素材、主題得以開拓②采用多樣化的體裁和表現(xiàn)手法③涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的作家與作品(歷史劇、話劇、小說)閱讀課本歸納“雙百”方針貫徹帶來的影響新課學(xué)習(xí)
《蔡文姬》劇照(北京人民藝術(shù)劇院演出)新課學(xué)習(xí)
1957年周恩來觀看著名戲劇家梅蘭芳演出后,與演員親切交談。電影《五朵金花》劇照新課學(xué)習(xí)
1959年,在國慶十周年電影展覽中,共展出35部影片,新中國的電影創(chuàng)作步入了一個輝煌時期,被稱為“難忘的1959年”。新課學(xué)習(xí)
二、遭遇曲折1.原因:(1)根本原因是“左”傾錯誤的影響(2)受一些政治運(yùn)動的擴(kuò)大化和“文革”的影響破壞:把學(xué)術(shù)問題當(dāng)成政治問題,把學(xué)術(shù)爭論說成階級斗爭,不同的學(xué)說觀點(diǎn)被看作是代表不同的階級利益新課學(xué)習(xí)
2.表現(xiàn)(1)一些正確的作品被當(dāng)成錯誤的批判王蒙《組織部新來的青年人》艾青《蟬的歌》昆曲《李慧娘》電影《北國江南》《早春二月》新課學(xué)習(xí)
新課學(xué)習(xí)
(2)作者大都被劃為右派或反動學(xué)術(shù)權(quán)威,受到傷害劇作家吳祖光(中)和他的妻子——著名演員新鳳霞一起被下放勞動改造新課學(xué)習(xí)
3.結(jié)果(1)百花凋零;(2)自然科學(xué)和社會科學(xué)的研究也受到很大的影響。新課學(xué)習(xí)
我們要繼續(xù)堅持毛澤東同志提出的文藝為最廣大的人民群眾、首先為工農(nóng)兵服務(wù)的方向,堅持百花齊放、推陳出新、洋為中用、古為今用的方針,在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展,在藝術(shù)理論上提倡不同觀點(diǎn)和學(xué)派的自由討論?!囆∑健对谥袊膶W(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝辭》
三、文藝的春天請結(jié)合課本和材料思考:“春天”到來的原因和表現(xiàn)?新課學(xué)習(xí)
三、文藝的春天1.原因(1)黨總結(jié)社會主義時期文藝工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(2)鄧小平指出文藝屬于人民,要為人民服務(wù),為社會主義服務(wù);他還強(qiáng)調(diào)要堅持貫徹“雙百”方針。(3)20世紀(jì)80年代,中共中央提出加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。內(nèi)容:“五講”、“四美”、“三熱愛”新課學(xué)習(xí)
2.表現(xiàn)文藝領(lǐng)域再次呈現(xiàn)繁榮景象(1)“傷痕文學(xué)”、“反思文學(xué)”(2)以改革實(shí)踐為主體的文學(xué)(3)戲劇、電影的繁榮(4)科學(xué)、文藝工作者的春天(5)學(xué)術(shù)討論空前熱烈、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作欣欣向榮新課學(xué)習(xí)
“傷痕文學(xué)”的代表性人物,攝于1979年。從左至右:盧新華、劉心武、王亞新課學(xué)習(xí)
新課學(xué)習(xí)
1987年的《紅高粱》的出現(xiàn)是值得大書特書的,它不僅
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