班主任一周工作計(jì)劃15篇

班主任一周工作計(jì)劃15篇班主任一周工作方案15篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候靜下心來好好寫寫方案了。信任大家又在為寫方案犯愁了？下面是我為大家整理的班主任一周工作方案，歡迎閱讀與保藏。

班主任一周工作方案1

為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)進(jìn)展，進(jìn)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官的基本力量，培育有益的愛好和學(xué)習(xí)欲望，培育初步的動(dòng)手力量;并在五大領(lǐng)域中有所進(jìn)展，有所進(jìn)步，我特制定教學(xué)方案如下：教學(xué)內(nèi)容：

數(shù)學(xué)思維：

《熟悉數(shù)字13》

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的愛好。

2、熟悉理解數(shù)字13，能精確?????的書寫數(shù)字13。

3、能在生活中找出并表達(dá)數(shù)量為13的物品，并感知數(shù)學(xué)是來源于生活。

《比較輕重、薄厚、粗細(xì)》活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)比較輕重、薄厚、粗細(xì)的方法，并初步學(xué)會(huì)記錄。

2、觀看物體間的差異，并進(jìn)行排序。

3、培育幼兒的觀看力量、動(dòng)手力量。

4、樂觀參加操作活動(dòng)，體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣。《找規(guī)律》

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過觀看、操作等活動(dòng)使同學(xué)能找出事物變化規(guī)律，激發(fā)同學(xué)感受數(shù)學(xué)、發(fā)覺美的情感。

2、培育初步觀看、推理等力量，提高同學(xué)合作溝通與創(chuàng)新意識。

3、通過學(xué)習(xí)使同學(xué)感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并能運(yùn)用規(guī)律解決一些能夠?qū)W會(huì)找簡潔規(guī)律的方法。

在科學(xué)領(lǐng)域中。使幼兒觀看物體間的差異，培育幼兒的觀看力量、動(dòng)手力量。并能在數(shù)學(xué)課堂中樂觀參加操作活動(dòng)，體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣。

國學(xué)素養(yǎng)：《弟子規(guī)》

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)問與技能目標(biāo)：熟讀《弟子規(guī)》——(見人惡~勿生戚)，能記住《弟子規(guī)》中敘述的主要故事。

2、過程與方法目標(biāo)：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理;演譯《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培育喜愛祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。

在語言領(lǐng)域中能夠主動(dòng)、樂觀、專注地傾聽老師以及同學(xué)們上課和談話，理解別人上課談話的內(nèi)容。能夠圍繞肯定話題進(jìn)行談話和爭論，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解。在集風(fēng)光前講話態(tài)度自然，敘述時(shí)語言表達(dá)流暢，用詞用句精確?????在社會(huì)領(lǐng)域中會(huì)用輪番、合作、交換等方法與同伴共同嬉戲，熟識有關(guān)嬉戲規(guī)章和上課法規(guī)，情愿按標(biāo)記的提示行動(dòng)。并且通過學(xué)習(xí)能做到學(xué)習(xí)中所要求的一切美妙道德行為。

動(dòng)感音樂：《我是草原小牧民》教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情，感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂和舞蹈，并對其產(chǎn)生愛好。

2、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜愛的方式來表現(xiàn)歌曲。

3、通過聽、唱、舞、創(chuàng)等大量的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)的制造力量。

盼望幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域音樂中能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨(dú)立地在集風(fēng)光前進(jìn)行唱歌表演，愿意在集體中嘗試用不同的合作表演形式唱歌。并能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn)。能為熟識而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。情愿參加一些有關(guān)音樂的活動(dòng)，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。

在課堂以外的時(shí)間我盼望幼兒能在健康領(lǐng)域開心地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求。敬重他人，初步學(xué)會(huì)掌握自己的心情。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)章。學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，協(xié)調(diào)敏捷地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，把握其動(dòng)作要領(lǐng)。喜愛制造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，愿意探究多種玩法。

在對于自身要求中樂觀參與班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對常規(guī)工作的熟悉，做好各項(xiàng)班級工作。，建立保教常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)保教工作過程化管理。仔細(xì)作好家長工作，與家長親密聯(lián)系。聽取家長看法，即時(shí)改正工作中的不足。熱忱接待每一位家長，對家長詢問急躁解釋。以上就是本人對試聽周的方案。

班主任一周工作方案2

立刻就要開頭一個(gè)新的學(xué)期了。在新的學(xué)期，我將會(huì)擔(dān)當(dāng)學(xué)校一班級的班主任。怎么說呢，我對這個(gè)工作不是很樂觀，不過既然學(xué)校這么支配，我當(dāng)然欣然接受。學(xué)校一班級的同學(xué)都是剛剛開頭上學(xué)，這時(shí)候的他們還不懂得上學(xué)要干什么，在學(xué)校里要學(xué)習(xí)什么。當(dāng)然許多同學(xué)都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，信任隨著時(shí)間的不斷的深化，我會(huì)漸漸的將同學(xué)帶到學(xué)習(xí)的軌道上來的。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與力量。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，樂觀投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的學(xué)校生。

四、實(shí)行的主要措施

(一)班級環(huán)境方面：

1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把同學(xué)讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培育同學(xué)愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從同學(xué)入學(xué)開頭滲透。通過評比、嘉獎(jiǎng)等措施，養(yǎng)成同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣。

(二)常規(guī)教育方面：

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、在班級衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡潔的勞動(dòng)方法，培育愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識。

3、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動(dòng)，以督促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

4、由于一班級同學(xué)年齡較小，還不會(huì)自主嬉戲，所以老師要在課間時(shí)指導(dǎo)同學(xué)有序開展嬉戲活動(dòng)。(嬉戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí)，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。)

5、低班級的同學(xué)自護(hù)意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保同學(xué)的身體健康。

(三)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1、作為低班級老師，要從同學(xué)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開頭指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便同學(xué)盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對同學(xué)會(huì)有激勵(lì)和約束作用，老師可以和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同學(xué)真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

班主任一周工作方案3

我還記得我在上高中時(shí)的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中老師了，有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)瞬之間就過去了，沒有時(shí)間回味。

來到高中教學(xué)，我僅僅是一名老師，還是一名高中班主任，資格尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力，不過我信任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的同學(xué)對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會(huì)容忍我工作不好，我會(huì)努力工作，特殊制定本學(xué)期工作方案：

班級狀況：

1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。

2、班級總體紀(jì)律狀況較好，活動(dòng)較為樂觀，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得老師的好評。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜愛睡覺。

4、部分同學(xué)還未完全適應(yīng)高中生活，自理力量較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

工作內(nèi)容：

1、對于以上工作均無成效的同學(xué)賜予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。

2、召開班干會(huì)議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。

3、每天下班監(jiān)督同學(xué)早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。

4、協(xié)作近期消失的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會(huì)活動(dòng)。

工作目的：

盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。

工作措施：

建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，協(xié)作班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班同學(xué)形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。

詳細(xì)支配

（周次、內(nèi)容、完成狀況）

第一到第四周：

1、完成狀況較好，把握班級大體狀況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的同學(xué)名字和相貌，與班干基本生疏。

2、和同學(xué)熟識并建立良好的關(guān)系，基本把握班級的狀況和主要問題；

3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，依據(jù)調(diào)查狀況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定；

4、召開班干會(huì)議，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等；

2、編排具體的值日生表，監(jiān)督他們完成值日；

3、協(xié)作課任老師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。

完成狀況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟識，對班級狀況進(jìn)一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開頭實(shí)行，同學(xué)較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生狀況較好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，相互協(xié)作；

2、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個(gè)別教育對上課時(shí)常遲到、睡覺的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)；

3、做好月考前的同學(xué)心理調(diào)試，緩解其緊急心情。

基本完成全部工作任務(wù)，與生活老師、課任老師溝通順當(dāng)，對班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況有了進(jìn)一步的了解，能夠協(xié)作他們的詳細(xì)狀況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。

第十四到十七周周：

工作完成較好。

第十八周到二十周：

1、加強(qiáng)監(jiān)督，防止同學(xué)由于假期的影響而消失懈怠的心情，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中；

2、開展主題班會(huì)活動(dòng)，對月考進(jìn)行反思和總結(jié)，對同學(xué)開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活狀況進(jìn)行爭論，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)方案；

3、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的訓(xùn)練、動(dòng)員活動(dòng)，鼓舞同學(xué)踴躍參與，對入場式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。

圓滿完成任務(wù)，同學(xué)很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并依據(jù)個(gè)人狀況制定了自己的學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)。

其次十周到二十二周：

1、對校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固，支配同學(xué)的詳細(xì)任務(wù)；

2、做好班主任的交接工作，為離校做好預(yù)備。

本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，由于我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有許多時(shí)間來關(guān)心同學(xué)漸漸的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我信任憑借我的努力，我會(huì)帶好我們這個(gè)班級的。

只要努力，那么就會(huì)勝利！

班主任一周工作方案4

一、班級基本狀況：

本班（高一30班）共有68名同學(xué)，男35人，女33人，通過幾周的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，雖然已經(jīng)進(jìn)入高中了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要班主任做大量思想工作

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、本周工作要點(diǎn)和措施：

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成果。針對班級一部分同學(xué)平常對自己放松要求，須嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平常多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成果。

2、進(jìn)行禮儀教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。觀察老師能主動(dòng)打招呼。在公共場合留意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。

3、班干部須做到公開、公正、公正，健全班委會(huì)，分工合作，提高同學(xué)的自我管理力量。班干部必需帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

本周主要工作：

1、進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的課間活動(dòng)常規(guī)。

2、依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，支配好“十一”長假的同學(xué)活動(dòng)，在放假前要加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行安全、遵紀(jì)守法等方面的教育。

3、強(qiáng)化晚自習(xí)紀(jì)律的教育。

4、關(guān)心同學(xué)訂正學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、組織好主題班會(huì)：“青少年法制教育”。

班主任一周工作方案5

開學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說："萬事開頭難"，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好學(xué)校階段的班主任工作肯定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)從學(xué)校進(jìn)入學(xué)校，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入學(xué)校的初一新生從心理上對別人的依靠程度還特別高，特別需要老師準(zhǔn)時(shí)而樂觀的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必需做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康進(jìn)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯?dòng)力，為開展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作方案：

一、同學(xué)狀況分析。

我班共有同學(xué)59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體同學(xué)剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。我班的同學(xué)多數(shù)仔細(xì)，懂事，他們在學(xué)習(xí)方面的信念與激情都是非常濃烈的?？蓮膶W(xué)校到學(xué)校課程的增多，作息時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、獨(dú)立力量。合作意識較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。

二工作目標(biāo)

本學(xué)期，在完成學(xué)校支配的工作之外，我還制定了以下目標(biāo)：

1、形成全班團(tuán)結(jié)全都的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。

2、同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。

3、強(qiáng)化《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律等。

4、建立一支有進(jìn)取心，力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。4、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校、班級的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。

5、多與同學(xué)溝通，讓同學(xué)感受到老師的存在，做同學(xué)學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。

6、在同學(xué)的自覺性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力。

7、做好弱勢同學(xué)工作。在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

三詳細(xì)措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、每周的班會(huì)課用來總結(jié)上周工作，支配強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、隨時(shí)對同學(xué)進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是"洗澡高峰期"，肯定要給同學(xué)打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些安全小學(xué)問。

4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，開學(xué)之初開一次學(xué)科老師會(huì)，之后常與老師們交

流，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好同學(xué)。為提高同學(xué)學(xué)習(xí)效益，給各科任老師支配早晚輔

5、要隨時(shí)了解同學(xué)的早讀狀況，一旦發(fā)覺有問題，就長時(shí)間的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特別事，肯定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。

6、寢室管理上，常去同學(xué)寢室，關(guān)懷同學(xué)，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

7、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

8、通過學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培育同學(xué)自信念和仆人翁意識，增加班級分散力。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行同學(xué)一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。。

10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意同學(xué)的'狀況。

11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成果以之鼓舞。

12、對有問題的同學(xué)，肯定要多次與之交談，先信任，先軟后硬，不行輕縱。

13、隨時(shí)對同學(xué)進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是"洗澡高峰期"，肯定要給同學(xué)打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些安全小學(xué)問。

14、本學(xué)期要留意同學(xué)的青春期心理變化，預(yù)防同學(xué)早戀。

15、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時(shí)間支配上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)。

16、開學(xué)初讓同學(xué)擬定學(xué)習(xí)方案，寫上學(xué)習(xí)時(shí)間支配和學(xué)習(xí)目標(biāo)，每生也要求寫上自己的激勵(lì)語與名字，放在自己桌前，隨時(shí)鞭策自己。

17、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

18、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平常通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會(huì)，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

四、詳細(xì)工作支配

第一周：組織新生報(bào)名注冊，入學(xué)教育。：

其次周：一是協(xié)作學(xué)校對新生進(jìn)行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、老師節(jié)。

第三周：一是組織同學(xué)進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實(shí)落實(shí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》;三是完成班級環(huán)境布置。

第四周：一是確定班委會(huì)成員，組建班委會(huì)并召開第一次班委會(huì)，培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第五周：開展抱負(fù)教育活動(dòng)，讓同學(xué)為自己確立抱負(fù)，讓抱負(fù)為人生之船航行指明方向。

第六周：慶"國慶"，進(jìn)行愛國主義教育。主題教育：喜愛祖國、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)進(jìn)展。

第七周：一是讀書活動(dòng)開展。二是連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。三是對同學(xué)進(jìn)行法制教育和禁毒教育。

第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會(huì)

第九周：一是組織同學(xué)樂觀參與桐梓河教研聯(lián)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。

第十周：組織期中考試。

第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。同學(xué)各自反思，在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

第十二周：挫折教育："強(qiáng)者之路"心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成果不抱負(fù)的同學(xué)，找回自信，笑對一切。

第十三周：進(jìn)行硬筆書法競賽

第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué)以來班級狀況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧進(jìn)展。

第十五周：進(jìn)行詩歌朗誦競賽

第十六周：主題班會(huì)，誠信教育。

第十七周：根據(jù)同學(xué)的愛好小組，開展相關(guān)的愛好活動(dòng)。

第十八周：主題教育：新的開頭，新的盼望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?；顒?dòng)

第十九周：期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。

其次十周：復(fù)習(xí)迎考。期末考試。

班主任一周工作方案6

一、指導(dǎo)思想

在校長、書記、兩位級長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我教育、民主管理力量，開展好同學(xué)的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的××中新人。

二、班級奮斗目標(biāo)

我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個(gè)班以來，我始終嘗試營造一種和諧進(jìn)展，歡樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍，在第一節(jié)班會(huì)課上，我提出我們的奮斗目標(biāo)，成果進(jìn)入前八，文明班評比進(jìn)入前五。

一個(gè)學(xué)期下來，成果方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有許多閃光點(diǎn)，語文更是沖入班級前三名，物理拿了班級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進(jìn)文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個(gè)充分的信念，我們肯定能做得更好!

我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成果進(jìn)入班級前八，至少拿一次先進(jìn)文明班，爭取兩次甚至更多。

三、主要工作

1.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議，并不定期對班干部進(jìn)行工作力量培訓(xùn)。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2.加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

3.加強(qiáng)同學(xué)自我管理

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4.加強(qiáng)師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說;對同學(xué)進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)同學(xué)談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5.加強(qiáng)同學(xué)心理教育，促進(jìn)健康成長

對心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo);對全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。協(xié)作學(xué)校德育部門做好德育工作。

班主任一周工作方案7

1、做好長假后的調(diào)查工作，看班級內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。

2、提倡同學(xué)課間文明活動(dòng)，把那些相互追趕、打鬧，甚至是滾得滿身土的野蠻活動(dòng)，變?yōu)樘そ睢G沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。

3、收“拾舊利廢”捐贈(zèng)貧困同學(xué)的錢，如數(shù)交給教育處，并向同學(xué)公布，表揚(yáng)捐款多的同學(xué)。

4、對同學(xué)再次進(jìn)行隊(duì)的教育活動(dòng)。

5、預(yù)備好下周的國旗下講話稿。

班主任一周工作方案8

1、組織同學(xué)征訂《太谷報(bào)》、《德育報(bào)》、《家長報(bào)》。

2、出黑板報(bào)，主題為“讀書”專題。

3、放學(xué)后，同學(xué)不得在學(xué)校內(nèi)逗留，路上不要吵吵鬧鬧，要排隊(duì)回家。

4、體育課、課外活動(dòng)安全連續(xù)強(qiáng)調(diào)。

5、上交書法、繪畫作品，學(xué)校制作版面。

班主任一周工作方案9

時(shí)間：20xx年x月x日——x月x日

工作重點(diǎn)：開學(xué)第一課

周一：報(bào)到。清點(diǎn)同學(xué)生源，原本校就讀同學(xué)去向，新轉(zhuǎn)來新生來源。

周二：形成班級花名冊?；麅孕畔ǎ喊嗉墶W(xué)校、姓名、身份證號碼、學(xué)籍號、家庭電話等。

周三：維持紀(jì)律

周四：了解同學(xué)狀況，包括：暑假去向，是否去過疫情嚴(yán)峻區(qū)域、家庭狀況、建檔立卡戶、貧困戶、學(xué)籍信息等

周五：分班

重要工作摘記：對同學(xué)信息進(jìn)行全面了解、包括：原學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)籍狀況、學(xué)習(xí)成果、家庭狀況等。

班主任一周工作方案10

一、班級學(xué)情分析

四年一班共有同學(xué)50人，其中女生19人，男生31人。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。能根據(jù)《日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)學(xué)問的把握堅(jiān)固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有肯定的學(xué)習(xí)力量，成果優(yōu)良。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參加意識差，對學(xué)習(xí)缺乏愛好，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成果很差。從上學(xué)期各課成果來看，班級總體狀況兩極分化狀況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、總體方案：

培育班級的健康向上的靈魂，以同學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)同學(xué)的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)進(jìn)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、詳細(xì)的方案。

（一）開學(xué)預(yù)備工作：

1、布置教室

2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳，支配座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動(dòng)。

5、發(fā)書，發(fā)本。

6、演講，讓同學(xué)知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的支配，課前支配。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5、檢查同學(xué)的行為規(guī)范，由同學(xué)自己檢查，尤其是同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生。

6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

7、做好每日積累，午間的素養(yǎng)教育，開展好第八節(jié)課的活動(dòng)課。

8、有方案、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題競賽，培育同學(xué)對待學(xué)習(xí)要仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度。

3、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)教育。

4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起溝通這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是溝通這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。

5、周六放學(xué)前對下周的支配。

6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題。

第三類：每月必做的事情。

1、進(jìn)行月底摸底，嘉獎(jiǎng)有所進(jìn)步的同學(xué)。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。（同上）

3、對同學(xué)的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提看法。

5、樹立同學(xué)的自信念，樂觀參與學(xué)校的各種活動(dòng)。

（三）班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教育同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)進(jìn)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增加班級的分散力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一！

7、對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

8、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

9、對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。

10、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

11、嚴(yán)厲?紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

12、貴在平常，肯定要做好平常的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足將來，肯定要取得各項(xiàng)工作的最終成功。

13、對同學(xué)進(jìn)行分層次教學(xué)，以好帶差。不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，讓每一個(gè)同學(xué)都能歡樂的成長。

14、細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。

四、詳細(xì)實(shí)施措施

（一）常規(guī)教育

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用語文課對同學(xué)進(jìn)行思想行為教育。通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

（二）班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。"

2、課間紀(jì)律

做到"三輕"。留意輕聲快步靠右行。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，使同學(xué)既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂。3、兩操紀(jì)律

"快、靜、齊"，

4、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，靜，齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高興奮興上學(xué)，平平安安回家。

（三）衛(wèi)生

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于樂觀主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（五）培育同學(xué)良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。

針對同學(xué)在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在準(zhǔn)時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使同學(xué)重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的學(xué)問得以準(zhǔn)時(shí)的鞏固和汲取，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能布滿活力。

（六）加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，實(shí)行實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校

內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和教育。

（七）安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識深化同學(xué)心中，避開一切安全事故發(fā)生。

班主任一周工作方案11

在班會(huì)的基礎(chǔ)上，作為班主任第一周工作主要解決兩方面的問題：1.班級建設(shè)要走上正軌2.教學(xué)工作統(tǒng)籌支配

班級建設(shè)方面，可以分為同學(xué)工作方面和班級文化建設(shè)方面：

同學(xué)工作

第一周主要用來熟識班里的同學(xué)，能夠叫出全部人的名字。不僅要留意同學(xué)的學(xué)習(xí)，更要留意同學(xué)的心理變化，觀看是否有不適應(yīng)新生活的現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)溝通，關(guān)心解決他們的問題，讓他們盡快融入集體生活;

支配座位，選出一種合適的科學(xué)的座位循環(huán)方式，有助于班內(nèi)同學(xué)們之間的相互熟識，科學(xué)的支配座位并依據(jù)狀況不斷調(diào)整有利于班級學(xué)習(xí)氛圍及班級文化的建設(shè)，有利于形成和諧的班級分散力;

監(jiān)督班委工作是否合格并且加以指導(dǎo)，關(guān)心他們盡快成長起來，獨(dú)當(dāng)一面;

與各科老師保持準(zhǔn)時(shí)溝通，親密聯(lián)系，可以側(cè)面了解同學(xué)狀況，有利于同學(xué)工作的開展。

班級文化建設(shè)

支配座位之后，分小組進(jìn)行值日支配，勞動(dòng)委員督促做好本班衛(wèi)生;

完善班規(guī)制度，張貼班規(guī)，設(shè)立獎(jiǎng)懲制度，將課堂紀(jì)律作為強(qiáng)調(diào)重點(diǎn);

班級教室布置，集思廣益，盆栽、板報(bào)、勞動(dòng)工具擺放等等，制造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教學(xué)工作統(tǒng)籌支配方面：

老師最主要職責(zé)是講課，在進(jìn)行班主任工作的同時(shí)，要對自己嚴(yán)格要求，仔細(xì)備好課，仔細(xì)講課，從學(xué)科教授方面在同學(xué)們心中樹立威信，同時(shí)抓緊一切時(shí)間完善自我，提高自我，多去聽前輩們講課，有問題準(zhǔn)時(shí)向前輩請教，多溝通多溝通。

總之，第一周工作的要把握的一個(gè)基本的原則是要營造出一種溫馨向上樂觀樂觀的氛圍，讓同學(xué)們喜愛你，只有這樣，才能順當(dāng)綻開下一步工作。

班主任一周工作方案12

1、各班要依據(jù)班級實(shí)際制定班級工作方案，并于本周內(nèi)上交一份政教處；

2、各班要仔細(xì)落實(shí)并填寫好班級同學(xué)基本狀況登記表，并在本周五前上交政教處：

3、加強(qiáng)同學(xué)出勤管理，若有曠課、遲到等要準(zhǔn)時(shí)了解狀況，并通報(bào)同學(xué)家長

4、加強(qiáng)同學(xué)思想教育，增進(jìn)同學(xué)之問的友情，增加集體榮譽(yù)感，營造班級和諧氛圍；

5、做好班級建設(shè)（班訓(xùn)、班規(guī)、班級布置、課桌椅調(diào)整等）

班主任一周工作方案13

1、做好同學(xué)的安全工作，尤其是高班