一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1 十幾減9-蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1十幾減9-蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)十的組成情況，掌握十的概念。能夠?qū)⑹畮撞鸱殖墒蛡€(gè)位數(shù)，把十和個(gè)位數(shù)的數(shù)值掌握。通過一定的數(shù)學(xué)計(jì)算，掌握將十幾減9的方法，掌握當(dāng)個(gè)位數(shù)不足9時(shí)如何處理。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握十的組成情況，掌握十的概念；將十幾拆分成十和個(gè)位數(shù)，并把十和個(gè)位數(shù)的數(shù)值掌握。教學(xué)難點(diǎn)：當(dāng)個(gè)位數(shù)不足9時(shí)如何處理。三、教學(xué)過程3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師拿出幾張十元鈔票，問學(xué)生看到這張鈔票說一說，有哪些東西組成的？引導(dǎo)學(xué)生說到十元鈔票，表示出十元鈔票由十個(gè)一元組成。老師出示一個(gè)十幾的數(shù)字，讓學(xué)生將十幾數(shù)字拆分成十和個(gè)位數(shù)。引出本節(jié)的授課內(nèi)容：十幾減9。3.2講授環(huán)節(jié)根據(jù)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，讓學(xué)生再次明確“十”的概念和組成。通過數(shù)學(xué)計(jì)算，讓學(xué)生熟練掌握將十幾減9的方法。當(dāng)個(gè)位數(shù)大于等于9時(shí)，十位數(shù)-1，個(gè)位數(shù)-9。當(dāng)個(gè)位數(shù)小于9時(shí)，十位數(shù)-1，個(gè)位數(shù)+10-9。讓學(xué)生自己通過練習(xí)題來發(fā)現(xiàn)規(guī)律、歸納總結(jié)。3.3練習(xí)環(huán)節(jié)在黑板上出示幾道十幾減9的練習(xí)題，讓學(xué)生自己完成，老師及時(shí)給予反饋。分組游戲，讓學(xué)生分組競(jìng)答，鞏固掌握將十幾減9的方法。3.4歸納總結(jié)環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己總結(jié)將十幾減9的方法。讓部分學(xué)生將自己總結(jié)的方法展示出來，并讓其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)老師對(duì)學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于存在一定問題的學(xué)生，老師及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。五、教學(xué)反思教學(xué)重點(diǎn)把握得不夠好，導(dǎo)致一些學(xué)生對(duì)“十”的組成情況及加減運(yùn)算的性質(zhì)沒有很好地理解。鞏固性不夠，需要在以后的教學(xué)中做好鞏固性工作。六、教學(xué)資源蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)教材。黑板、粉筆、練習(xí)題。七、教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘。講授環(huán)節(jié)：20分鐘。練習(xí)環(huán)