高考復(fù)習(xí)文言文詞類活用之形容詞活用課件1

今天我們來(lái)復(fù)習(xí)文言文詞類活用之形容詞活用

何謂詞類活用？

詞類活用是在具體語(yǔ)言環(huán)境中，一類詞臨時(shí)改變了原來(lái)的語(yǔ)法功能，活用作另一類詞的語(yǔ)法現(xiàn)象。一﹑劃分句子成分。找出主語(yǔ)﹑謂語(yǔ)﹑賓語(yǔ)﹑狀語(yǔ)。二﹑以今律古分析。分析各個(gè)成分的詞類是否和現(xiàn)代語(yǔ)法規(guī)則一致，不一致的就是活用如：

范增數(shù)目項(xiàng)王主謂賓名詞活用作動(dòng)詞掌握方法如何判別詞類活用詞類活用名詞用作動(dòng)詞名詞用作狀語(yǔ)動(dòng)詞用作名詞形容詞用作名詞形容詞用作動(dòng)詞使動(dòng)用法意動(dòng)用法數(shù)詞活用為動(dòng)用法

名詞動(dòng)詞形容詞種類形容詞的活用

按一般語(yǔ)法，形容詞不能帶賓語(yǔ)，所以，如果形容詞出現(xiàn)在代詞前面，就可以判斷它活用成了動(dòng)詞；同理，如形容詞出現(xiàn)在名詞或名詞性短語(yǔ)前，而它和后面的名詞或名詞性短語(yǔ)之間又構(gòu)不成偏正關(guān)系，那么這個(gè)形容詞就活用成了動(dòng)詞。1.活用為名詞。2.用作一般動(dòng)詞。3.使動(dòng)用法。4.意動(dòng)用法。5.為動(dòng)用法1.形容詞活用為名詞。用作名詞的形容詞，在句中表示具有這一性質(zhì)狀態(tài)的人或物，一般處在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置，有時(shí)前面有“其”、“之”或數(shù)詞。翻譯時(shí)應(yīng)該補(bǔ)出中心詞，而以形容詞為定語(yǔ)。如：經(jīng)略洪承疇與之有舊。貴以近知遠(yuǎn)，以所見知所不見1、兼百花之長(zhǎng)，而各去其短

“長(zhǎng)”表示“長(zhǎng)處”，“短”表示“短處”。

2供其乏困（《燭之武退秦師》）3、此其利也，不可失也?！豆篡`滅吳》

4、群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。《蘭亭集序》5、攜幼入室，有酒盈樽?！稓w去來(lái)兮辭》（缺少

：缺少的東西。困窘：困乏的東西）

（有利

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有利的時(shí)機(jī)）（德才兼?zhèn)?/p>

→

德才兼?zhèn)渲耍贻p的

→

年齡小的人）（年長(zhǎng)的

→

年長(zhǎng)的人）（幼小

→

幼兒）6、是故圣益圣，愚益愚。（《師說(shuō)》）7、小學(xué)而大遺。（《師說(shuō)》）8、小則獲邑，大則得城。（《六國(guó)論》）

9、世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。（圣明

/

圣明的人）（愚蠢

/愚蠢的人）

（細(xì)小

/

小的方面）（與“小”相對(duì)

/大的方面）（細(xì)小/

小的收獲）（與“小”相對(duì)

大的方面）（艱險(xiǎn)偏遠(yuǎn)/

艱險(xiǎn)偏遠(yuǎn)的地方）2.形容詞活用作一般動(dòng)詞。形容詞是不帶賓語(yǔ)的，如果帶了賓語(yǔ)，而又沒(méi)有使動(dòng)、意動(dòng)的意味，就是用作一般的動(dòng)詞。2.形容詞活用作一般動(dòng)詞。如：因人之力而敝之，不仁。

（壞、破舊

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損害）1、患其志行之少恥也。（《勾踐滅吳》）2、且飲食得無(wú)衰乎?！队|龍說(shuō)趙太后》（不多

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缺少）（衰弱

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減少）3、念悲其遠(yuǎn)，亦哀之矣。《觸龍說(shuō)趙太后》4、善萬(wàn)物之得時(shí)。（《歸去來(lái)兮辭》）5既得志，則縱情以傲物?！吨G太宗十思疏》（遙遠(yuǎn)

→

遠(yuǎn)嫁）

（好的

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喜歡）（驕傲

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輕視）6、則其好游者不能窮也。7、火尚足以明也。8、后世之謬其傳而莫能名者。

（盡，完

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走到盡頭）（明亮

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照明）（錯(cuò)誤

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弄錯(cuò)）

活用類型

如何識(shí)別

如何翻譯動(dòng)詞作主語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)出中心詞（名詞），而以這個(gè)動(dòng)詞為定語(yǔ)。（出：出產(chǎn)的東西）形容詞作主語(yǔ)或賓語(yǔ)形容詞活用為名詞動(dòng)詞活用作名詞補(bǔ)出中心詞（名詞），而以這個(gè)形容詞作定語(yǔ)（如：遠(yuǎn)近，遠(yuǎn)近的人）。3.形容詞活用作使動(dòng)用法。形容詞帶上賓語(yǔ)以后，使得賓語(yǔ)所表示的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)和狀態(tài)。3.形容詞活用作使動(dòng)用法。如:“以愚黔首”（《過(guò)秦論》）“愚”，表示“使......愚笨”。1、闕秦以利晉，唯君圖之。2、既來(lái)之，則安之?！都臼蠈⒎ヮ咊А罚ɡ?/p>

→

使……得到好處）（安定

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使……安定）3、潔其居，美其服，飽其食。《勾踐滅吳》4、今媼尊長(zhǎng)安君之位。《觸龍說(shuō)趙太后》5、眄庭柯以怡顏。（《歸去來(lái)兮辭》）（整潔

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使……整潔）（美麗

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使……美麗）（飽

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使……飽）（尊貴

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使……尊貴）（愉快

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使……現(xiàn)出愉快的神色）4.形容詞活用作意動(dòng)用法。形容詞帶上賓語(yǔ)以后，表示當(dāng)事者（主語(yǔ)）認(rèn)為賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)，含有“意味性”，即“認(rèn)為”（賓語(yǔ)）怎樣，可譯為“以......為......”或“把......當(dāng)作......”。如，“且庸人尚羞之”中的“羞”，表示“把......當(dāng)作羞恥”。4.形容詞活用作意動(dòng)用法。如：吾妻之美我者，私我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）

（美麗

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以為……美麗）1、而恥學(xué)于師/則恥師焉/不恥相師2、成以其小，劣之?！洞倏棥?、樂(lè)琴書以消憂。（《歸去來(lái)兮辭》）

（形容詞“恥”帶賓語(yǔ)“學(xué)于師”“師”“相師”，用作意動(dòng)：以……為恥）（劣：以……為劣）（快樂(lè)

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以……為快樂(lè)）5.形容詞活用作為動(dòng)用法

念悲其遠(yuǎn)也《觸龍說(shuō)趙太后》（悲，形容詞的為動(dòng)用法，為……而悲傷）晦(謝晦)喜，不設(shè)備，悉精銳蔽江下。(07江蘇)

翻譯：謝晦高興，不再設(shè)置防備，全部精銳部隊(duì)遍布江面，順流而下。

[課堂訓(xùn)練]

翻譯下列各句形作名，精銳部隊(duì)1素善留侯張良2是以君子遠(yuǎn)庖廚也3嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也4吾嘗聞少仲尼之賢，而輕伯夷之義者5卒使上大夫短屈原于頃襄王找出下列句中哪些詞語(yǔ)是屬于詞類活用并翻譯1素善留侯張良2是以君子遠(yuǎn)庖廚也3嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也4吾嘗聞少仲尼之賢，而輕伯夷之義者5卒使上大夫短屈原于頃襄王與……友善遠(yuǎn)離揭……短加嚴(yán),尊重輕視形容詞活用為一般動(dòng)詞1人各有志,吾豈以利祿易之哉?(04江蘇)２是后學(xué)者莫敢明受命放殺者（06山東）[課堂訓(xùn)練]

翻譯下列句子形作動(dòng)，改變形作動(dòng)，講明

此后學(xué)者再無(wú)人膽敢爭(zhēng)辯商湯、周武王是受天命而立還是放逐桀紂篡奪君權(quán)的問(wèn)題了。

1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活