![幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的小房子》繪畫活動【幼兒教案】_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1e36a89759549a4f15d8aff4ff3592f5/1e36a89759549a4f15d8aff4ff3592f51.gif)
![幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的小房子》繪畫活動【幼兒教案】_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/1e36a89759549a4f15d8aff4ff3592f5/1e36a89759549a4f15d8aff4ff3592f52.gif)
![幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的小房子》繪畫活動【幼兒教案】_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1e36a89759549a4f15d8aff4ff3592f5/1e36a89759549a4f15d8aff4ff3592f53.gif)
![幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的小房子》繪畫活動【幼兒教案】_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/1e36a89759549a4f15d8aff4ff3592f5/1e36a89759549a4f15d8aff4ff3592f54.gif)
![幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的小房子》繪畫活動【幼兒教案】_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/1e36a89759549a4f15d8aff4ff3592f5/1e36a89759549a4f15d8aff4ff3592f55.gif)
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文檔簡介
幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的小房子》繪畫活動【幼兒教案】\o"美術(shù)教案"#美術(shù)教案活動目標:
1、學習粘貼技能,使幼兒回均勻地抹漿糊、貼得端正。
2、培養(yǎng)幼兒感知色彩的能力,學會用不同色彩較協(xié)調(diào)地組成房子。
活動準備:
顏色、大小、形狀不同的蠟光紙,油畫棒,各種小動物的圖片,抹布等。
范畫一張。
活動過程:
1、出示范畫,引起幼兒對活動的興趣。
師:小朋友,你們看這是什么?(是房子)哦,原來這是小熊造了座新房子,你們覺得漂亮嗎?(漂亮)誰來告訴我們,你覺得哪里漂亮?(幼兒自由回答)
師總結(jié):原來小熊給房子涂上了漂亮的顏色,金黃色的屋頂,紅紅的墻,綠綠的門和窗,房子旁邊還種了小熊喜歡的花,真漂亮啊!
2、講解示范,交代要求。
(1)、啟發(fā)幼兒用不同形狀、顏色、大小的蠟光紙較協(xié)調(diào)地拼搭房子。
師:小動物們看見了,都想造新房子,我們來幫它們設(shè)計新房子吧!
師:老師在每張桌上都準備了許多彩色紙,和一些小動物的小圖片,小朋友你要先想一想,你要為哪個小動物設(shè)計房子,再用彩色紙拼一拼,哪些形狀、顏色拼在一起很漂亮。@_@我是分割線@_@2)、給幼兒示范涂抹漿糊和粘貼的方法。
師:小朋友拼好后,就可以用漿糊將彩色紙貼在白紙上,注意在用漿糊時要少抹一點,每一個地方都要抹到,要貼得端正,不然,房子歪了要倒下來,門和窗會打不開的。等貼好后,給房子貼上小動物的圖片,讓我們能一看就知道你為哪個小動物設(shè)計房子。對了,不要忘了在房子的旁邊要添畫一些,你認為小動物喜歡的東西。
3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)
小朋友可以輕輕的走到桌子邊上,去為小動物設(shè)計房子了。注意:先要在筐里找一個你想為他設(shè)計房子的小動物的圖片。用彩色紙拼出漂亮的房子,在用漿糊貼的時候要少抹一點,但要貼牢。房子旁邊也要添畫哦!
4、活動小結(jié)
展出幼兒的作品,讓幼兒自己和同伴交流各自的作品。幼兒中班美術(shù)課教案《我有一座小房子》【活動目標】1、能擺出房子造型,進一步裝飾房子周圍的景色。2、能用不同的顏色表現(xiàn)自己的經(jīng)驗和愿望,提高動手操作能力、觀察能力和表現(xiàn)力。3、感受到表現(xiàn)自我的快樂和自由,更喜愛繪畫?!净顒訙蕚洹坎牧蠝蕚洌哼m當?shù)哪⒐健⒒ú恕⑸?、土豆片等不同顏色的、易于擺出造型、讓人聯(lián)想的蔬菜;足夠數(shù)量的大盤子;膠水;一段輕緩的音樂。經(jīng)驗準備:幼兒已觀察學習過不同造型、不同顏色、不同環(huán)境的房子。【活動過程】一、談話法導(dǎo)入。小朋友們,你們都見過媽媽在家做飯,我們今天也來當一回廚師,做一道菜怎么樣?提起幼兒興趣,然后引入話題今天的這道菜叫做“我的小房子”,我們今天要烹飪出一座房子。二、回顧法繼續(xù)進行活動。教師提問:小朋友們,咱們上次欣賞過的小房子,大家還記得嗎?播放幾張上次活動所欣賞過的房子的圖片,接著讓小朋友回憶還有哪些欣賞過的圖片。接著話題:“小朋友們上次欣賞了這么多美麗的房子,那么我們今天就可以烹飪一道自己喜歡的房子了。老師喜歡這座房子。”教師選擇一副簡單一點的房子“蘑菇房子”,引導(dǎo)孩子觀察圖片上有什么物體,每個物體像什么,可以用什么材料蓋。三、教師請孩子觀察臺上的蔬菜,引導(dǎo)孩子,“小朋友們,我們的廚房有這么多蔬菜,我們要怎么烹飪我們的佳肴呢?!闭埡⒆佑^察臺上已有的材料,同時拿一片蘑菇當做房子的房頂,“我覺得這片蘑菇可以當我的房頂”以此例子來引導(dǎo)小朋友說出臺上的蔬菜都可以拿來做什么。四、教師接著鼓勵幼兒擺弄自己的材料。幼兒“這片花菜太大了,可以撕成小一點,我覺得它很像我房子外邊的小花朵?!薄拔蚁雽⑦@片菠菜作為我的草坪,我還可以將它撕的碎一點,因為我的草坪很大,草很肥?!币龑?dǎo)幼兒想象,并且示范撕的動作。五、教師與幼兒一起完成“蘑菇房子”的粘貼畫。示范粘貼的方法,在蔬菜上沾上膠水,然后粘貼到自己的盤子中。六、請幼兒選擇自己喜歡的房子進行粘貼畫,鼓勵幼兒小組合作,也可以個人進行。創(chuàng)作過程中播放音樂。七、請小朋友上臺展示自己的佳肴,并且簡單說自己的作畫意圖和過程。【活動延伸】請小朋友們觀察幼兒園、家里還有哪些材料可以進行粘貼畫,例如雞蛋殼、豆子、碎布等等。請小朋友們在父母的幫助下選擇不同的主題,完成另一幅粘貼畫。HYPERLINK"/mp/homepage?__biz=MzUxOTg1NDQ5M
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