期末綜合復(fù)習(xí)卷 部編版道德與法治八年級下冊

試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁試卷第=page22頁，共=sectionpages66頁八年級下學(xué)期道德與法治期末綜合復(fù)習(xí)卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．2023年3月，來自全國各地近3000名全國人大代表匯聚北京，參加十四屆全國人大第一次會議，代表人民管理國家，共商國是。這表明（）A．我國是社會主義國家 B．我國是人民當家作主的國家C．人民幸福生活是最大的人權(quán) D．我國公民享有廣泛的權(quán)利2．如圖漫畫《問責》警示政府工作人員（）

A．不能濫用權(quán)力 B．法定職責必須為C．法無授權(quán)不可為 D．要按照法定程序行使權(quán)力3．每周一學(xué)校的升旗儀式上，同學(xué)們伴隨著冉冉升起的國旗高唱著國歌。國旗、國歌、國徽、首都是由_____規(guī)定的。（）

A．憲法 B．民法典 C．刑法 D．行政訴訟法4．2022年12月4日是第九個國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行40周年。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動全面貫徹實施憲法，當日，內(nèi)蒙古各地開展了形式多樣、各具特色的“12．4”國家憲法日宣傳活動。開展此活動有利于廣大人民（）①學(xué)習(xí)憲法，著重領(lǐng)會我國憲法的原則和精神

②認同憲法，理解憲法的價值在于監(jiān)督公權(quán)力③了解憲法，知道憲法的規(guī)定具有具體性特點

④踐行憲法，把憲法原則落實在實際行動上A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．下列事件體現(xiàn)我國公民合法行使政治以權(quán)利和自由的是（）①劉某向監(jiān)察委員會舉報民警楊某貪污受賄②上大學(xué)的女兒將父親起訴至法院索要學(xué)費③張某某在街頭拉人傳教,并散發(fā)宗教傳單④民眾在網(wǎng)絡(luò)上針對俄烏局勢發(fā)表各自看法A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．人身自由包括（）①人格尊嚴不受侵犯②住宅不受侵犯③通信自由和通信秘密受法律保護④選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論出集會游行示威A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．公民有按照其能力平等地從國家獲得接受文化教育的機會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利，這種權(quán)利是指（）A．勞動權(quán) B．受教育權(quán) C．物質(zhì)幫助權(quán) D．財產(chǎn)權(quán)8．近日，小明的爸爸張某用手機下載了一款免費試用軟件，可試用期剛結(jié)束，在沒有接到提醒的情況下就被扣費了。下列對于此事的看法，你認同的是（）A．張某的人身自由受到了侵犯，可提起行政訴訟B．張某的社會經(jīng)濟權(quán)利受到了侵犯，可以提請相關(guān)部門進行調(diào)解C．商家實施了欺詐行為，雙方首先必須和解D．商家實施了違法行為，張某要向消費者協(xié)會起訴9．下列對公民享有權(quán)利的判斷，正確的是（）A．羅先生實名舉報國家工作人員劉某的違法犯罪問題——公民依法享有監(jiān)督權(quán)B．王哲通過嚴格篩選，終于圓了自己的“軍營夢”——公民有依法服兵役的權(quán)利C．杜同學(xué)機智地配合警察將兜售手機的小偷捉拿歸案——公民依法享有財產(chǎn)權(quán)D．初中生小強領(lǐng)到寄宿生活補助費1250元——公民有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利10．深夜時分，小李將音響打開聽音樂而吵醒了鄰居。鄰居說：“大家都休息了，你聲音過大會影響大家休息?！毙±顓s說：“在自己家聽音樂是我的自由，你管不著?！毕铝袕姆山嵌葎窀嫘±畹恼_選項是（）A．你的行為具有嚴重社會危害性 B．你這是對鄰居極不友善的行為C．公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的 D．公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)11．在我國，人民是國家的主人。我國人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是（）A．人民政府 B．職工代表大會 C．人民代表大會 D．人民政協(xié)12．基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度，以下做法體現(xiàn)這一制度的是（）①某社區(qū)居委會主任在居民會議中匯報過去一年的工作，接受居民監(jiān)督②某社區(qū)居委會為創(chuàng)造干凈整潔的居住環(huán)境，對亂扔垃圾的居民進行罰款③某社區(qū)居民因小區(qū)內(nèi)停車問題發(fā)生糾紛，居委會組織矛盾雙方協(xié)商調(diào)解④某社區(qū)居委會進行換屆選舉，社區(qū)工作人員在社區(qū)開展宣傳活動，要求大家推舉候選人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．黨的二十大報告指出，必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制等基本經(jīng)濟制度。這能夠（）①為人民對美好生活的需求提供保障

②發(fā)揮政府在資源配置中的決定性作用③為人民當家作主奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)

④促進人的全面發(fā)展和全體人民同時富裕A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．2023年第十四屆全國人大一次會議選舉習(xí)近平為中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席，同時選舉韓正為中華人民共和國副主席，李強為中華人民共和國國務(wù)院總理。這是我國最高國家權(quán)力機關(guān)行使（）A．立法權(quán) B．決定權(quán) C．任免權(quán) D．監(jiān)督權(quán)15．2023山西省政府工作報告指出，新時代新征程新使命，對政府工作提出新要求。要堅守勤政為民的本分，忠誠盡職。政府堅守本分、忠誠盡職需要堅持（）①依憲施政②依法行政③文明執(zhí)法④領(lǐng)導(dǎo)立法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．2023年3月27日上午，隆回縣人民法院依法公開宣判兩起涉毒品犯罪案件。這體現(xiàn)人民法院行使（）A．任免權(quán) B．立法權(quán) C．審判權(quán) D．檢察權(quán)17．新修訂的職業(yè)教育法明確規(guī)定，職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會。這體現(xiàn)了（）A．同等情況同等對待 B．不同情況差別對待C．特殊情況有限對待 D．不同情況同等對待18．下列有關(guān)道德與法治學(xué)科知識之間的聯(lián)系，表述正確的有（）①所有服務(wù)社會的行為都是親社會的體現(xiàn)②珍視自由就要積極行使和維護自己的正當權(quán)利③我國對未成年人的特殊保護不違背法律面前人人平等的原則④維護國家統(tǒng)一、促進民族團結(jié)是公民依法行使權(quán)利的表現(xiàn)A．1個 B．2個 C．3個 D．4個19．習(xí)近平強調(diào)，中國要實現(xiàn)共同富裕，但不是搞平均主義，而是要先把“蛋糕”做大，然后通過合理的制度安排把“蛋糕”分好，水漲船高、各得其所，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，致力于維護社會公平。公平不是單一的平均分配,多勞多得不勞不得，又不能弱小者忍饑挨餓,這就是公平。對此理解正確的是（）A．平均分配是不公平的B．公平意味著要逐步消除差異C．公平需要推進分配公平D．公平就是要滿足每個人的需求20．非正義行為是指阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權(quán)益的行為。下列屬于非正義行為的有（）①小華爸爸酒駕不聽勸阻，小華及時報警

②大明在考試時偷偷給小明傳了答案③小強在放學(xué)的路上，看見幾個人欺負弱小同學(xué)，出手相助④小薇在撿到手機和錢包后，將撿到的財物據(jù)為己有A．①③ B．②④ C．②③ D．①④21．小海在學(xué)完本框內(nèi)容后就對在生活中維護公平進行了思考,認為社會上很難實現(xiàn)這一美好社會價值。你可以這樣說（）①遇到不公平的行為時,要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”②在生活中追求公平,捍衛(wèi)公平③采用一切手段,為自己謀求最大限度的公平④面對利益沖突,要站在公平的立場,學(xué)會擔當,以公平之心為人處世A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④22．“12368”是全國法院系統(tǒng)通用的訴訟服務(wù)熱線。從最初的“一張辦公桌+一部電話機+一個值班員”的工作模式，發(fā)展為集網(wǎng)絡(luò)在線、語音自助、短信和人工坐席服務(wù)于一體的綜合性服務(wù)平臺。截至2022年底，全國四級法院均已開通12368熱線電話，日均幫助解決訴求5.9萬件。這些做法（）①是人民政府依法執(zhí)政的具體體現(xiàn)②是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨在司法領(lǐng)域的生動體現(xiàn)③體現(xiàn)了人民法院作為法律監(jiān)督機關(guān)在行使檢察權(quán)④體現(xiàn)了司法為民“零距離”，讓人民群眾感受到公平正義就在身邊A．①② B．②③ C．②④ D．③④二、綜合題23．2022年12月4日是我國第九個國家憲法日，也是第二十二個全國法制宣傳日，為營造崇尚憲法理念，維護憲法權(quán)威的良好氛圍，全國各地廣泛開展了國家憲法日暨全國法制宣傳日系列活動。某校八年級(3)班開展了一系列憲法宣傳活動，請你參與。(1)請你為這次宣傳活動撰寫幾條標語。(2)運用“保障憲法實施”的相關(guān)知識，請你談?wù)剣以O(shè)立國家憲法日并廣泛開展憲法宣傳活動的理由。(3)運用“增強憲法意識”的相關(guān)知識，請你談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，應(yīng)該怎樣增強憲法意識，維護憲法尊嚴。24．材料一

張華小時候家庭生活極其困難，在政府的幫助下讀完了中學(xué)。隨后，他響應(yīng)了國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現(xiàn)出色，多次受到上級表揚。退役后，他當了個體戶，由于認真守法.積極納稅，第二年就被稅務(wù)部門評為“先進個體經(jīng)營戶”。后來，他又帶領(lǐng)村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評，并當選為縣人大代表。材料二

小剛的鄰居小強每晚都會帶朋友到家里唱歌.跳舞，常常玩到深夜，使得小剛和其他鄰居無法正常學(xué)習(xí)休息。為此，小剛找到了小強。小強卻說：“娛樂是我的權(quán)利，我在自己家里唱歌跳舞，你管的著嗎？”(1)張華享受了憲法賦予的哪些權(quán)利?履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)?(2)小強的做法對嗎？請運用所學(xué)知識加以分析。(3)請幫小剛給鄰居想出解決困擾的具體辦法。(4)簡要說明公民在享受權(quán)利的同時，為什么必須履行義務(wù)?25．閱讀材料，回答問題。以下是某班“法律伴我行”的主題班會課大家收集到的一些資料，請閱讀資料完成以下問題。材料一

案例被侵害的權(quán)利公民行使權(quán)利時應(yīng)該注意的問題公民的權(quán)利受到損害后如何維權(quán)(1)初中生小珍與小美鬧意見，小珍背著小美在同學(xué)中無中生有地說小美偷了同學(xué)的錢，還與鄰班某男同學(xué)談戀愛。①③④(2)初二陳某課間看到同桌桌面上剛發(fā)下來的體檢結(jié)果表,覺得很好奇，于是偷偷翻開來看。②(1)請將上述表格①②③④補充完整。材料二

(2)請你運用“自由與法治”相關(guān)知識，評析漫畫中遛狗者的言行。答案第=page11頁，共=sectionpages11頁答案第=page22頁，共=sectionpages22頁參考答案：1-22BABBABBACCCBCACABBBC23．(1)①學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進民主法治建設(shè)；②增強憲法觀念，推進依法治國；等等。(2)①憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法；②憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程；③任何公民、社會組織和國家機關(guān)都必須以憲法法律為行為準則；④憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；⑤憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。(3)①學(xué)習(xí)憲法，不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要理解憲法內(nèi)容，著重領(lǐng)會憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；②認同憲法，理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇；③踐行憲法，將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則，落實在實際行動中；④堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。24．(1)權(quán)利：受教育權(quán).被選舉權(quán).勞動權(quán).榮譽權(quán)。義務(wù)：受教育的義務(wù).勞動的義務(wù).依法服兵役.依法納稅的義務(wù)。(2)不對。①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的.社會的.集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式.步驟和過程，通過正確的途徑和方式來進行。(3)可以：和解.調(diào)解.仲裁.訴訟。(4)（①公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一；②公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存.相互促進。③權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。④公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔者。⑤任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔義務(wù),也不應(yīng)只承擔義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。25．(1)①名譽權(quán)②隱私權(quán)③公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利。/公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。/公民行使權(quán)利應(yīng)當依照法定程序，按照規(guī)定的活動