音樂(lè)治療的概述與應(yīng)用

音樂(lè)治療的概述與應(yīng)用摘要:音樂(lè)治療,又稱(chēng)音樂(lè)療法,是一門(mén)年輕的、新興的交叉邊緣學(xué)科,也是一門(mén)正在拓展的領(lǐng)域。音樂(lè)治療以心理治療的理論和方法為基礎(chǔ),運(yùn)用音樂(lè)特有的語(yǔ)言和功能,使求治者在音樂(lè)治療師的共同參與下,通過(guò)各種專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的音樂(lè)行為,經(jīng)歷音樂(lè)體驗(yàn),達(dá)到消除心理障礙、恢復(fù)和增進(jìn)身心健康的目的。關(guān)鍵詞:音樂(lè)治療;心理輔導(dǎo);大學(xué)生心理疏導(dǎo)在音樂(lè)心理學(xué)當(dāng)中,音樂(lè)療法作為其中的一個(gè)應(yīng)用分支,有著廣闊的發(fā)展空拓展的領(lǐng)域。它是集醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、物理學(xué)、特殊教育學(xué)為一體的跨學(xué)科新治療技術(shù)。音樂(lè)治療以心理治療的理論和方法為基礎(chǔ),運(yùn)用音樂(lè)特有的語(yǔ)言和功能,使求治者在音樂(lè)治療師的共同參與下,通過(guò)各種專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的音樂(lè)行為,經(jīng)歷音樂(lè)體驗(yàn),達(dá)到消除心理障礙、恢復(fù)和增進(jìn)身心健康的目的。一、音樂(lè)治療的發(fā)展歷史早在古代,人們已經(jīng)知道音樂(lè)能影響人的精神狀態(tài),有助于治療某些疾病。如R.布朗所著的《音樂(lè)P.18074療傷病員中的精神疾病。由于有一定成效,被迅速推廣。1950各國(guó)也紛紛出現(xiàn)這類(lèi)組織,并有國(guó)際性的專(zhuān)業(yè)交流活動(dòng)。目前歐美與日本除已有相當(dāng)數(shù)量的這方面的專(zhuān)門(mén)著作以外,并有不少音樂(lè)院校與醫(yī)學(xué)界合作,設(shè)立了以4將音樂(lè)療法與藥物治療配合使用,以求對(duì)患者有較好的療效。奧地利薩爾茨堡音樂(lè)學(xué)院還成立了實(shí)驗(yàn)音樂(lè)生理學(xué)研究所,對(duì)音樂(lè)療法進(jìn)行基礎(chǔ)性的研究。近年來(lái)在中國(guó),音樂(lè)療法也逐步恢復(fù),如氣功療法配以古琴音樂(lè)伴奏,即屬此類(lèi)。有些精神病院的醫(yī)生,也在開(kāi)始將音樂(lè)作為一種輔助的治療手段。二、音樂(lè)治療的心理機(jī)制在18世紀(jì)早期出現(xiàn)了大量音樂(lè)的心理效應(yīng)的研究材料。研究者們發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)機(jī)體的生理節(jié)奏與音樂(lè)節(jié)奏與脈搏跳動(dòng)之間的關(guān)系。觀察了音樂(lè)對(duì)呼吸、血壓和消化系統(tǒng)的效應(yīng),研究了歌唱在治療呼吸疾病中的運(yùn)用方法。19世紀(jì),克梅特發(fā)表《音樂(lè)對(duì)于健康和生活的影響》科學(xué)地論述了音樂(lè)對(duì)身心健康的關(guān)系,確立了音樂(lè)醫(yī)療學(xué)概念。樂(lè)產(chǎn)生的美妙音響通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳入體內(nèi),聲音信號(hào)是有聽(tīng)覺(jué)器官的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至丘腦和大腦的皮層系統(tǒng)的,音樂(lè)中的音高、力度、音色這些基本成分能夠直接通過(guò)大腦丘腦等皮層下結(jié)構(gòu)使機(jī)體產(chǎn)生自主反應(yīng),而不需要通過(guò)大腦皮層的加工。美A三、音樂(lè)治療的方法1、主動(dòng)性音樂(lè)治療:國(guó)外神經(jīng)病院和康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要治療方法之一。在主動(dòng)性音樂(lè)治療活動(dòng)中,病人是執(zhí)行角色,具體方法有歌曲演唱及音樂(lè)演奏等。使病人在演奏、演唱中情緒高漲、心理充實(shí),并逐步建立適應(yīng)外界環(huán)境的能力,最大限度地調(diào)動(dòng)身心各部分功能的發(fā)揮,最終達(dá)到康復(fù)目的。2、被動(dòng)音樂(lè)治療:目前國(guó)內(nèi)外治療的一種主要方法,也是西方國(guó)家最早開(kāi)展的一種治療方法。被動(dòng)音樂(lè)治療注重治療師的引導(dǎo)作用,強(qiáng)調(diào)欣賞音樂(lè)的環(huán)境設(shè)置。治療師先對(duì)病人催眠,使病人潛意識(shí)中的活動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái),通過(guò)播放事先選好的音樂(lè),邊聽(tīng)邊進(jìn)行中性的引導(dǎo),使病人產(chǎn)生想象,然后自由聯(lián)想,使病人在不知不覺(jué)中,充分進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),重新認(rèn)識(shí)豐富的世界,這種治療方法多用于對(duì)非器質(zhì)性的心理及精神疾病的治療。3、其他方法:音樂(lè)電療。這也是一種被動(dòng)性音樂(lè)治療的方法,它是伴隨著音樂(lè)治療的發(fā)展,運(yùn)用物理、中醫(yī)理論與音樂(lè)治療相結(jié)合研究的一種治療方法,它把音樂(lè)信號(hào)轉(zhuǎn)換成與音樂(lè)同步的低、中頻電流,囑咐患者帶上耳機(jī)仰臥,然后將電極襯墊浸濕放在電極板上,安置于人體的不同穴位,輸出1-2mA的電流,通過(guò)不同的聲波輸入、輸出,使物理能量對(duì)機(jī)體產(chǎn)生振動(dòng),而產(chǎn)生局部震顫、肌肉收縮、緊迫的感覺(jué),從而改善局部血液循環(huán),起到鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、消炎、舒緩血壓等作用。不管選用何種方法,都需要選用合適的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行治療,根據(jù)治療的目的和病癥選擇合適的音樂(lè):抑郁癥:應(yīng)選擇的中國(guó)曲目有《喜洋洋》、《春天來(lái)了》、《心花怒放》、《夜深沉》、《光明行》等。外國(guó)曲目如比才的《卡門(mén)組曲》、莫扎特的《劇院經(jīng)理》、羅西尼的《威廉·退爾序曲》、施特勞斯的《維也納森林的故事》等適合此類(lèi)病人的治療。煩躁、失眠:貝多芬的《月光奏鳴曲》第一樂(lè)章、柴可夫斯基的《船歌》、《梁?！?、《二泉映月》、《漢宮秋月》等平靜、安逸的音樂(lè)能鎮(zhèn)靜安神。諧生動(dòng)的旋律,能夠舒緩、放松和減壓。四、音樂(lè)治療在大學(xué)生心理輔導(dǎo)中的運(yùn)用在大學(xué)生群體中,喜歡聽(tīng)音樂(lè)的占了大多數(shù),這就為大學(xué)生群體的音樂(lè)治療提供了豐富的土壤,所以,利用音樂(lè)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)是十分現(xiàn)實(shí)可行和有效的方法。音樂(lè)在大學(xué)生心理輔導(dǎo)中的運(yùn)用主要有以下幾點(diǎn):1、調(diào)適不良情緒,培養(yǎng)健康情感音樂(lè)治療利用音樂(lè)對(duì)情緒的巨大影響作用來(lái)改變?nèi)说南麡O狀態(tài),激發(fā)積極的情緒狀態(tài),促進(jìn)心理健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的心理狀況,有針對(duì)性的選擇一些與輔導(dǎo)對(duì)象此時(shí)情緒狀態(tài)相似或相反的曲目,使他們?cè)谝魳?lè)的長(zhǎng)期熏陶下性情得以陶冶。2、改善人際關(guān)系,增進(jìn)社會(huì)交往大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,在人際關(guān)系形成過(guò)程中存在不少的問(wèn)題。音樂(lè)具有心理舒緩和情緒調(diào)節(jié)功能,音樂(lè)創(chuàng)作了增強(qiáng)親近感、減輕個(gè)人孤獨(dú)感的友好氣氛,消除了交往中的緊張心理,容易使學(xué)生的內(nèi)心世界相互敞開(kāi),彼此溝通,進(jìn)而產(chǎn)生坦誠(chéng)相待的健康心理傾向。五、結(jié)語(yǔ)音樂(lè)治療作為一種新興的療法,有著卓越的成績(jī),然而音樂(lè)療法正處于發(fā)展階段,本身也面臨著很多困難。但是,音樂(lè)療法對(duì)于人的身心治療還是有著巨大