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文檔簡介

六安市壽縣2023屆數(shù)學三下期末達標檢測試題一、我會選。1.超市在貝貝家的東南面,則貝貝家在超市的()面.A.西北 B.東北 C.東南 D.西南2.在100米短跑比賽中,小剛跑了16.5秒,小軍跑了16.9秒,小明跑了15.6秒,小林跑了17.1秒,()跑得最快。A.小剛 B.小軍 C.小明 D.小林3.一個教室有18排座位,每排有22個座位。400個同學來聽課,()坐下。A.能 B.不能 C.無法判斷4.從54里連續(xù)減去3,減()次結果是0。A.18 B.44 C.14 D.125.()的商最接近40。A. B. C.二、我會判斷。6.一枝鉛筆長約2分米.(_____)7.有3條褲子和4雙鞋,共有12種不同的搭配方法。(________)8.用8個的小正方形,不管拼成什么圖形,它的面積都是。(________)9.邊長5分米的正方形,面積是5平方分米,周長是2米。(____)10.3元5角用小數(shù)表示是3.5元。(______)三、我能填。11.學校買了26個足球,每個足球65元。根據(jù)豎式填空。12.在橫線上填上“>”、“<”或“=”.2.9_____3.010元_____9.9元8平方米_____800平方分米13.在一張長11厘米、寬8厘米的長方形紙上,剪下4個完全相同并且盡可能大的正方形,每個正方形的面積是(______)平方厘米,剩下圖形的面積是(______)平方厘米。14.填上合適的單位。(1)一張郵票的面積是6________;(2)一本數(shù)學書長約26________;(3)課桌面的面積約24________。15.小明一家4口人坐在椅子上照相,如果奶奶坐在從左數(shù)第二位的位置不變,爸爸、媽媽、小明可以任意換位置,一共有(________)種坐法。16.在“學習強國活動”中,李叔叔的積分是由8個千,7個百和6個一組成的,李叔叔的積分是(________),讀作(________)。17.口算210×40時,可以先算(________)×(________),再在積的末尾添上(________)個0。18.32×48的積是________位數(shù),17×28的積最高位是________位。19.仔細觀察下圖。(1)這個月共有(______)個星期日。(2)今年的兒童節(jié)是星期(______),在第(______)季度。2020年5月日一二三四五六1220.☆+□=300☆=□+□+□+□+□☆=(______)□=(______)21.24的15倍是(______);182是7的(______)倍。22.被除數(shù)是99,商是4,余數(shù)是3,除數(shù)是(________)。四、我會計算。23.直接寫得數(shù).90÷3=

40×50=

360÷6=22×40=

540÷6=

720÷8=0÷9=

70×80=

30×13=4.2+0.5=

5.2-3.6=

100÷5=

27×19≈

53×32≈

311÷6≈187÷3≈24.豎式計算.(1)24×53=(2)702÷6=(3)814÷4=五、動手操作。25.畫出兩個面積為12平方厘米的不同的長方形.26.請你在下面的方格中畫出面積是16平方厘米的正方形和長方形各一個。(圖中每個□代表1平方厘米)27.在方格紙上畫出2個面積都是12cm2的長方形。(每小格面積表示1cm2)。七、我能解決下面各題。28.王老師和李老師相對而行,王老師每分走54米,李老師每分走46米,如果他們同時走15分正好相遇。①那么兩位老師的出發(fā)地相距多少米?②兩位老師走的路程相差多少米?29.周末,我們7個好朋友約好去劃船,租1個小時,怎樣租船劃算?要花多少錢?售票處雙人船:25元/小時四人船:35元/小時30.某校三年級263名學生準備去參觀科技館,租5輛車夠嗎?限乘46人31.王大伯去醫(yī)院看病,醫(yī)生開了處方(如下圖)。按照醫(yī)生開的處方,這瓶藥可以服用多少天?丁丁這樣想:先算出這瓶藥一共可以吃多少次,再求出可以服用多少天。請你根據(jù)丁丁的想法列式解答。

醫(yī)生處方:每次2片每日3次32.下面是某街道示意圖。王阿姨從圖書館到火車站接人,可以怎樣走?

參考答案一、我會選。1、A【詳解】略2、C【分析】先依據(jù)小數(shù)大小的比較方法比較出他們所用時間的大小,時間越少的,跑得就越快,據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳驗?7.1>16.9>16.5>15.6,所以小明跑得最快。故答案為:C此題主要考查小數(shù)大小的比較方法在實際生活中的靈活應用。3、B【分析】由每排22個座位,一共有18排,可以求出一共有18×22個座位,再與400比較即可?!驹斀狻?8×22=396(個)396<400所以不能坐下;故答案為:B解答此題只要分清數(shù)量之間的關系和聯(lián)系,搞清要計算什么,問題容易解決。4、A【分析】本題換種說法即為:54里面有幾個3,根據(jù)除法的意義,用54÷3得到的即為答案?!驹斀狻?4÷3=18所以減18次結果是0。故答案為:A本題考查的是除法意義的實際應用,需要讀懂題意后再選擇合適的方法解答,如果直接用減法做會麻煩一些。5、B【分析】根據(jù)題意可知是除法的估算,將被除數(shù)看成整十數(shù)或整百數(shù),根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則求出算式結果再進行選擇?!驹斀狻緼.810是整十數(shù),810÷2=405;B.165可以看作160,165÷4≈40;C.281可以看作300,281÷6≈50;故答案為:B。本題考查除數(shù)是一位數(shù)的估算,注意估算時把數(shù)看成整十數(shù)或整百數(shù)計算較簡便。二、我會判斷。6、√【詳解】略7、√【分析】假設3條褲子分別為甲、乙、丙,4雙鞋分別為A、B、C、D。按照1條褲子配1雙鞋的搭配方法,有以下12中不同的搭配方法:甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,按照1條褲子配1雙鞋的搭配方法,一共有12種不同的搭配方法。故答案為:√。本題考查搭配問題,可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不漏。8、√【分析】用8個1平方分米的小正方形拼成的圖形,如果圖形不重合,無論怎么拼,拼成圖形的面積都是1×8=8(平方分米),由此求解?!驹斀狻科闯蓤D形的面積是:1×8=8(平方分米),所以,原題判斷正確。故答案為:√抓住圖形拼組的特點:拼組后面積不變進行求解。9、×【解析】略10、√【分析】把1元平均分成10份,每份是1角,1角是元,還可以寫成0.1元;5角是元,還可以寫成0.5元;3元5角寫成小數(shù)是3.5元?!驹斀狻?元5角用小數(shù)表示是3.5元,根據(jù)分析所以判斷正確。根據(jù)用小數(shù)表示錢的方法進行判斷:用元作單位,則寫在小數(shù)的小數(shù)點前面的數(shù)表示整元;小數(shù)點后第一位表示角,小數(shù)點后第二位表示分。三、我能填。11、6;20;26【分析】每個足球65元,買26個足球就需要26個65元,豎式計算時先用65乘6,表示6個足球的錢數(shù);再用65乘20表示20個足球的錢數(shù),把這兩部分的錢數(shù)加起來,就是表示26個足球一共花了多少錢,由此求解?!驹斀狻咳缦聢D:解決本題要注意第二步表示的是65×20=1300,而不是65×2=130。12、<>=【詳解】略13、1624【分析】如圖:根據(jù)題意,剪下4個完全相同并且盡可能大的正方形,先在長方形里剪出最大的正方形,再將最大的正方形平均分為4份即可;剩下部分的面積就等于原來長方形的面積減去剪去4個正方形的面積?!驹斀狻?×8=64(平方厘米)64÷4=16(平方厘米)11×8-64=88-64=24(平方厘米)本題主要考查長方形和正方形面積公式的靈活應用,解題的關鍵是明白剩下部分的面積,可以由哪些圖形的面積差求解。14、平方厘米厘米平方分米【分析】常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米,常用的長度單位有米、分米、厘米等,要根據(jù)實際情況結合單位的大小選擇合適的計量單位?!驹斀狻浚?)一張郵票的面積是6平方厘米;(2)一本數(shù)學書長約26厘米;(3)課桌面的面積約24平方分米。故答案為:(1)平方厘米;(2)厘米;(3)平方分米。本題考查平方厘米、平方分米、平方米的認識與使用。15、6【分析】根據(jù)題意,當爸爸坐在左數(shù)第一位的位置,剩余兩把椅子可以依次是小明和媽媽,或者媽媽和小明。當小明坐在左數(shù)第一位的位置,剩余兩把椅子可以依次是爸爸和媽媽,或者媽媽和爸爸。當媽媽坐在左數(shù)第一位的位置,剩余兩把椅子可以依次是小明和爸爸,或者爸爸和小明。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,小明一家4口照相,一共有6種坐法。本題考查搭配問題,可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不漏。16、8706八千七百零六【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級的寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級的讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可讀出此數(shù)?!驹斀狻繐?jù)分析得出:在“學習強國活動”中,李叔叔的積分是由8個千,7個百和6個一組成的,李叔叔的積分是8706,讀作八千七百零六。故答案為:8706;八千七百零六本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握。17、2142【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)末尾有0時,把兩個因數(shù)0前面的數(shù)對齊,并將它們相乘,再在積的后面添上2個0。【詳解】口算210×40時,可以先算21×4,再在積的末尾添上2個0。熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法是解答本題的關鍵。18、四百【詳解】可以用估算的方法,把32×48看成30×50,積為四位數(shù);17×28看成15×30≈450,積是三位數(shù),最高位是百位。19、5一二【分析】(1)根據(jù)月歷卡規(guī)律可知:這個月的3日、10日、17日、24日和31日是星期日,故有5個星期日;(2)兒童節(jié)是6月1日,5月31日是星期日,兒童節(jié)是5月31日的下一天,所以是星期一,根據(jù)年月日的認識,4月、5月、6月是第二季度,由此解答?!驹斀狻浚?)這個月共有5個星期日。(2)今年的兒童節(jié)是星期一,在第二季度。2020年5月日一二三四五六12本題是考查日歷卡的認識,如何從日歷中獲取信息,根據(jù)這些信息進行有關計算、推算等,日歷卡的關鍵是弄清本月的天數(shù),及第一天對應的星期幾。20、25050【詳解】略21、36026【分析】求24的15倍,用24乘15;求182是7的多少倍,用182除以7?!驹斀狻?4×15=360,則24的15倍是360;182÷7=26,則182是7的26倍。故答案為:360;26。求一個數(shù)的幾倍是多少,用這個數(shù)乘幾;求一個數(shù)是另一個數(shù)的多少倍,用這個數(shù)除以另一個數(shù)。22、24【分析】在有余數(shù)的除法中,被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù),由此得出:除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))÷商;在本題中,則直接用被除數(shù)99減去余數(shù)3,再用求出的差除以商即可。【詳解】99-3=9696÷4=24答:除數(shù)是24。故答案為:24本題考查了有余數(shù)的除法,熟練掌握有余數(shù)除法各部分間的關系是解題的關鍵。四、我會計算。23、30;2000;60;880;90;90;0;5600;390;4.7;1.6;20;600;1500;50;60【詳解】略24、(1)1272;(2)117;(3)203......2【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法是:先用第2個乘數(shù)的個位上的數(shù)去乘第1個乘數(shù),得數(shù)的末位和個位對齊;再用第2個乘數(shù)的十位的數(shù)去乘第1個乘數(shù),得數(shù)的末位和十位對齊;最后將兩次的積相加.整數(shù)的除法法則:從被除數(shù)的高位起,先看除數(shù)有幾位,再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位,如果它比除數(shù)小,再試除第一位數(shù);除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫上商;每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)?。驹斀狻浚?)24×53=1272(2)702÷6=117(3)814÷4=203......2五、動手操作。25、(答案不唯一)【詳解】略26、【分析】根據(jù)長方形的面積公式S=長×寬,可知面積是16平方厘米的長方形,長為8厘米,寬為2厘米(答案不唯一);根據(jù)正方形的面積公式S=邊長×邊長,可知面積是16平方厘米的長方形,邊長為4厘米。【詳解】如圖所示:此題主要考查的是面積已知,如何利用長方形、正方形的面積公式確定邊長。27、見詳解【分析】每小格面積表示1cm2,小格的邊長為1cm,12=6×2=4×3,只要畫長為6厘米、寬為2厘米和長為4厘米、寬為3厘米的兩個長方形即可?!驹斀狻渴炀氝\用長方形的面積公式是解答本題的關鍵。七、我能解決下面各題。28、①1500米②120米【分析】(1)根據(jù)題意,兩人的速度和是54+46=100(米),相遇時間是15分鐘,因此,兩地相距(54+46)×15=1500(米),即可解決問題;(2)首先根據(jù)速度×時間=路程,求出兩人各行走的路程,再相減,即可得出兩位老師走的路程相差多少米了?!驹斀狻浚?)(54+46)×15=100×15=1500(米)答:兩位老師的出發(fā)地相距1500米。(2)(54×15)-(46×15)=810-690=120(米)答:兩位老師走的路程相差120米。此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系:速度×時間=路程,路程÷時間=速度,路程÷速度=時間,要熟練掌握。29、2條四人船;70元【分析】根據(jù)題意,有三種租船方案。方案一,

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