內(nèi)向的你如此美麗（套裝共4冊）

內(nèi)向的你如此美麗（套裝共4冊）讀書筆記模板01思維導圖目錄分析讀書筆記內(nèi)容摘要作者介紹精彩摘錄目錄0305020406思維導圖內(nèi)向套裝性格世界內(nèi)向表現(xiàn)競爭力第章內(nèi)向社交理想性格世界關系提醒小組討論創(chuàng)造力課堂站本書關鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《內(nèi)向性格的競爭力：發(fā)揮你的本來優(yōu)勢》以大量實例探討內(nèi)向、外向在不同文化、家庭，以及學業(yè)、職場里的表現(xiàn)，并教導內(nèi)向者如何重拾自信，遵從自己的本性，將獨特性格轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，善用自己的長處，發(fā)揮更大力量，去改變世界。《內(nèi)向談判力》是一本指導你如何將自身內(nèi)在力量轉(zhuǎn)化為溝通中必勝絕技的經(jīng)典書籍，從非贏即輸?shù)诫p贏，不需付出任何代價，不需花費太多時間，只需全方位搞定自己，你就能在談判溝通中運籌帷幄，決勝千里，成為比肩世界超五星談判專家的溝通者?！栋察o：內(nèi)向性格的競爭力》以大量實例探討內(nèi)向、外向在不同文化、家庭，以及學業(yè)、職場里的表現(xiàn)，并教導內(nèi)向者如何重拾自信，遵從自己的本性，將獨特性格轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，善用自己的長處，發(fā)揮更大力量，去改變世界?！秲?nèi)向性格的競爭力：青少版》通過大量真實成長案例探討他們“安靜”融入不同生活場景的表現(xiàn)——從學校生活到社會交往，從追尋興趣愛好到與家人相處。每一章后提煉實用交際技巧。目錄分析卷首第一部分外向理想型引言南北性格安靜：內(nèi)向性格的競爭力第二部分你的生理學傾向是真實的自己嗎？第三部分外向理想型充斥于所有文化傳統(tǒng)中嗎？第四部分如何去愛，如何工作終章仙境注釋一：貢獻者注釋二：關于內(nèi)向者和外向者010302040506安靜：內(nèi)向性格的競爭力第一部分外向理想型第1章那群“不可一世又招人喜歡的家伙”的崛起第2章魅力領導的迷思第3章當合作扼殺了創(chuàng)造力第二部分你的生理學傾向是真實的自己嗎？第4章性情＝天生的命運？第5章超越性情第6章“富蘭克林·羅斯福是政治家，而埃莉諾卻道出了良知”第7章華爾街崩潰了，巴菲特成功了第三部分外向理想型充斥于所有文化傳統(tǒng)中嗎？第8章軟實力第四部分如何去愛，如何工作第9章何時你該戴上外向的面具？第10章溝通障礙第11章鞋匠與將軍前言第一場談判第一場談判1站在自己的立場上考慮問題從評判自己變?yōu)槔斫庾约?找到內(nèi)在的最佳替代方案從責怪自己到為自己負責3重塑愿景從惡意到善意12345內(nèi)向談判力4專注于當下從抗拒到接納5尊重對方從排斥到接受6付出與收獲從“非輸即贏”變?yōu)椤岸嘹A”結語三種勝利三種勝利致謝010302040506內(nèi)向談判力第一場談判最強勁的對手充滿挑戰(zhàn)的六步如何使用本書1站在自己的立場上考慮問題從評判自己變?yōu)槔斫庾约簭目磁_上觀望自己帶著同理心去傾聽發(fā)現(xiàn)自己的需求從自我評判到自我理解2找到內(nèi)在的最佳替代方案從責怪自己到為自己負責對自己的生命負責對自己的關系負責為自己的關系負責從自責到負責3重塑愿景從惡意到善意記住你與生活的聯(lián)系為自己爭取幸福感激生活的教導從敵意到善意4專注于當下從抗拒到接納學會放手接受過去相信未來擁抱現(xiàn)在從拒絕到接受5尊重對方從排斥到接受站在他人的立場上考慮問題擴展你的尊重范圍即使他們拒絕了你，也要對他們表示尊重從排斥到包容6付出與收獲從“非輸即贏”變?yōu)椤岸嘹A”為雙方的共同利益付出為快樂和意義付出付出你能夠付出的東西由非贏即輸變?yōu)槎嘹A三種勝利內(nèi)心的勝利與他人相處時的勝利所有人的勝利贏得生命的游戲卷首引言南北性格第一部分外向理想型第二部分你的生理學傾向是真實的自己嗎？內(nèi)向性格的競爭力：發(fā)揮你的本來優(yōu)勢第三部分外向理想型充斥于所有文化傳統(tǒng)中嗎？第四部分如何去愛，如何工作終章仙境后記一貢獻者后記二關于內(nèi)向者和外向者12345內(nèi)向性格的競爭力：發(fā)揮你的本來優(yōu)勢第一部分外向理想型第1章那群“不可一世又招人喜歡的家伙”的崛起第2章魅力領導的迷思第3章當合作扼殺了創(chuàng)造力第二部分你的生理學傾向是真實的自己嗎？第4章性情＝天生的命運？第5章超越性情第6章“富蘭克林·羅斯福是政治家，而埃莉諾卻道出了良知”第7章華爾街崩潰了，巴菲特成功了第三部分外向理想型充斥于所有文化傳統(tǒng)中嗎？第8章軟實力第四部分如何去愛，如何工作第9章何時你該戴上外向的面具？第10章溝通障礙第11章鞋匠與將軍獻辭頁內(nèi)向者宣言第一部分安靜地適應校園第二部分安靜地進行社交第三部分安靜地發(fā)展興趣和愛好12345內(nèi)向性格的競爭力：青少版第四部分安靜地融入家庭給老師的提醒：課堂上安靜的革命給父母的提醒致謝內(nèi)向性格的競爭力：青少版內(nèi)向者宣言“內(nèi)向人格者”到底是什么意思？你是內(nèi)向、外向，還是中間性格？內(nèi)向者同樣很棒第一部分安靜地適應校園第1章踏進餐廳追隨自己的直覺，采取行動尋找平衡第2章投入課堂表達自己的需求，找到適合的發(fā)言方式第3章小組討論找準自己的角色定位，與能力互補者合作第4章參與競選利用自己的天然優(yōu)勢，努力促成改變的發(fā)生第二部分安靜地進行社交第5章結交朋友保持開放的心態(tài)，尋找能激發(fā)真實自我的知己第6章參加派對找到適合自己的方式出席大派對，也組織感覺更親密的小派對第7章網(wǎng)絡社交通過社交媒體跟進朋友圈，從而在現(xiàn)實世界中實現(xiàn)更緊密的關系聯(lián)結第8章與外向者搭檔第三部分安靜地發(fā)展興趣和愛好第9章表達創(chuàng)造力獨處時堅持鉆研某項技能，并嘗試同他人分享作品和想法第10章進行體育鍛煉刻意練習吸引自己的個人或團體運動，讓大腦享受放松和快樂第11章出發(fā)探險內(nèi)向的特質(zhì)天生適合探索，時刻激勵自己向前邁出一步第12章改變世界全情投入一件有影響力的事情，一點一點地延伸自己第13章站在聚光燈下提前充分準備表演內(nèi)容，按照自己的節(jié)奏逐漸適應第四部分安靜地融入家庭第14章“恢復壁龕”在家里辟出一個安全空間，用來清醒頭腦，做回自己第15章動靜相宜設定相處規(guī)則，找到自己所需和家人所需之間的平衡給老師的提醒：課堂上安靜的革命讓科技成為橋梁為思考留出時間在小組討論中練習表達觀點給父母的提醒鼓勵發(fā)展特長和自我表達幫助孩子應對社交為演講做準備搭建“恢復壁龕”作者介紹同名作者介紹這是《內(nèi)向的