初中校本課程-讓經(jīng)典與時代同行教學(xué)課件設(shè)計

關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

《詩經(jīng)》

君子：指男子

農(nóng)夫勞而君子養(yǎng)焉

《詩經(jīng)》在孔子之前，君子一語主要是從政治角度立論的，君子的主要意思是“君”?！熬保瑥囊?，從口?！耙保硎局问?；“口”，表示發(fā)布命令。合起來的意思是：發(fā)號施令，治理國家君子：國君子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎？”

《論語》君子：有才德的人君子之道《論語》經(jīng)典語句解讀

1、子曰：“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！?、子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”3、子曰：“君子謀道不謀食。”“君子憂道不憂貧?！?、子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！?、子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反之?！饼R聲朗讀6、子曰：“君子矜而不爭，群而不黨?！?、子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言。”8、子曰：“君子周而不比，小人比而不周?！?、子曰：“士而懷居，不足以為士矣?！?0、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”1.子曰：“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！睉眩核伎嫉拢旱赖峦粒亨l(xiāng)土刑：法制惠：恩惠2、子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！绷x：正義，利：私利。3、子曰：“君子謀道不謀食?！?/p>

“君子憂道不憂貧。”謀：謀求食：衣食憂：憂愁貧：貧窮4、子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！碧故幨帲盒牡仄教箤拸V長：經(jīng)常戚戚：憂愁5、子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反之?！?/p>

成：成全美：好事惡：壞事6、子曰：“君子矜而不爭，群而不黨。”

矜：莊重爭：爭執(zhí)群：合群黨：結(jié)黨營私7、子曰：“君子不以言舉人，

不以人廢言?！?/p>

言：話舉：舉薦，廢：不采納8、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

周：講團結(jié)比：互相勾結(jié)9、子曰：“士而懷居，不足以為士矣?！?/p>

居，家居，指留戀家居的安逸生活。10、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

弘毅：心胸寬廣,意志堅定重：重大遠：遙遠1、子曰：“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！?、子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！?、子曰：“君子謀道不謀食?！薄熬討n道不憂貧?！?、子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！?、子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反之。”聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓ζ渲幸痪湓挼母形颉?、子曰：“君子矜而不爭，群而不黨?！?、子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言?！?、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”9、子曰：“士而懷居，不足以為士矣?！?0、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”1、你認為君子應(yīng)具備什么樣的品德？2、結(jié)合課本和資料，孔子對君子的要求如此之高，今天我們所學(xué)的文章里，誰是君子的典范呢？

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

子曰：“賢哉，回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉，回也!”顏回

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？

曾子花中四君子蓮，花之君子者也歷史人物中的君子安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏----杜甫居廟