關(guān)于以讀書為主題演講稿

關(guān)于以讀書為主題演講稿

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敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話告知我們讀書可以陶冶人的情操，可以增加才智。在這句話的啟示下，我特殊寵愛(ài)讀書。

暑假里的一天，我去上海小姐姐家玩。一路上，汽油味，汗水味混雜在一起，聞得我都想吐了!就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好方法看書。我拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)，書里鮮活的人物吸引了我的眼球，每一個(gè)故事都那么精彩，都那么扣人心弦，真是神來(lái)之筆。我完全沉醉在書的世界里，穿梭于書的字里行間，感受文字賜予我的奇妙。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，頁(yè)數(shù)一頁(yè)一頁(yè)地翻去，那刺鼻的味道似乎一下子消逝了。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了上海。讀書的感覺(jué)真好!

還有一次，我正在看《百科全書》，里面一個(gè)個(gè)的學(xué)問(wèn)，一個(gè)個(gè)的未解之謎引人入勝。我如投入大海的魚兒，游覽在書的海洋;如飛上天空的鳥兒，玩耍在云端。突然，媽媽來(lái)喊我吃飯，我淘氣地說(shuō)：“高爾基不是說(shuō)過(guò)我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣，你說(shuō)我還用吃飯嗎?你看，書架上的這些名著是我的主食，小說(shuō)雜志就是我的飯后甜點(diǎn)，連環(huán)畫之類的嘛就是各種零食啦?！眿寢屄?tīng)了撲哧一笑，說(shuō)：“嗯，看來(lái)你真的不用吃飯了!”科學(xué)課上，老師提出了火山地震是怎樣產(chǎn)生的問(wèn)題，正好我昨天看過(guò)了《百科全書》，知道得清清晰楚，便立即舉手回答，滔滔不絕地講了起來(lái)。老師聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)了我，我心里甜滋滋的。下課后老師還嘉獎(jiǎng)了一本《小諾貝爾》科學(xué)雜志給我。讀書的感覺(jué)真好!

讀書，讓我有一種歸屬感。書仿佛是我的親人，是我的良師益友。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要翻起那一頁(yè)頁(yè)紙，我的心境就立即變得有聲有色。讀書的感覺(jué)真好!

關(guān)于以讀書為主題演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書是學(xué)問(wèn)的海洋，書是學(xué)問(wèn)的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我看到這些大小不一的“伴侶”時(shí)，就會(huì)被它里面的內(nèi)容所吸引。此時(shí)，我便成了它們忠實(shí)的伙伴。

小時(shí)候，我便結(jié)識(shí)了書這個(gè)忠實(shí)的“伴侶”。書中是一個(gè)布滿彩圖和拼圖的世界。在書中我得到了一個(gè)又一個(gè)道理：假如不按規(guī)章辦事，會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多麻煩;傲慢使人落后，虛心使人進(jìn)步原來(lái)一個(gè)很平常的事也蘊(yùn)含著這么多的道理!我覺(jué)得讀書讓像我這樣的孩童變得好高大，仿佛舉目四望，一眼就能觀察中國(guó)的歷史，發(fā)覺(jué)新大陸，看到埃及的金字塔，直到我不舍地合上書，腦海中還像放電影似的出現(xiàn)出各種畫面。我有一種幸福的感覺(jué)：讀書真好!我愛(ài)讀書!

慢慢地，我告辭了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書從一本本連環(huán)畫變成了豆腐塊一樣大，變得更加淺顯了。我不在僅僅沉醉于童話世界，我經(jīng)常不由自主地陷入歷史中。當(dāng)商鞅變法勝利之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)可憐的小女孩凍死街頭時(shí)，我的眼淚奪眶而出;當(dāng)科學(xué)

家拉曼發(fā)覺(jué)了“拉曼效應(yīng)”時(shí)，我歡樂(lè)無(wú)比讀書真好，我愛(ài)讀書!培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎?讀書不僅開(kāi)拓了我們的視野，而且還進(jìn)化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。

后來(lái)，我和書成為了“青梅竹馬”。我從課外書中所了解的學(xué)問(wèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了課本。我愛(ài)讀書!在讀書時(shí)，我會(huì)把自己想象成書中的主角，體會(huì)一下仆人公的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，我還會(huì)像一葉漁家小舟，帶著一天的收獲滿載而歸。在我看來(lái)，讀書便是一種享受，一種人生的樂(lè)趣。由于它陶冶了我的情操，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)所淹沒(méi)的小音樂(lè)家楊科流淚;為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜;也為有水泊梁山一百零八位英雄的俠義之舉而感動(dòng)不已

現(xiàn)在，我接觸到的東西越來(lái)越多，馬克吐溫筆下的湯姆是多么了不起!契訶夫?yàn)槭裁匆茉煲粋€(gè)可憐的凡卡?張?zhí)煲砜坍嫷拇罅趾托×质嵌嗝吹暮猛?飽經(jīng)風(fēng)霜的小三毛什么時(shí)候才能回到自己母親的懷里讀書使我過(guò)得充實(shí)，讀書讓我懂得了什么是漂亮和善，什么是狡猾丑陋。

每當(dāng)我看一本書，總會(huì)把書包上書皮，看完以后再放入書箱中。就這樣，我看了很久的書依舊那么新，像剛剛才買的一樣。為了加深我對(duì)每本書的印象，每看完一本書，我都會(huì)把學(xué)到的學(xué)問(wèn)和自己的感悟?qū)懗勺x書筆記。

不同的書把我?guī)蛄瞬煌木辰?。童話書，把我?guī)У搅肆钊松裢南删?科技書，在我面前呈現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖;智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，冥思苦想;戰(zhàn)斗故事，把我?guī)肓藰屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)。吃飯時(shí)，捧著它;睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總是貪欲地看不夠，看不厭。書包里，常常放著一本《四庫(kù)全書》;書箱里，堆放著《論語(yǔ)》和《水滸傳》等各類書籍。

書，是我最親熱又忠實(shí)的伙伴;書，使我對(duì)將來(lái)無(wú)限憧憬;書，使我學(xué)問(wèn)更加豐富。

書是我學(xué)問(wèn)淵博的師長(zhǎng);書是我行為的指南;書是我一生最好的伙伴。讀書豐富了我的課余生活，激起了我對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求。聞名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。讀書吧，書給了你光明。當(dāng)我真正理解這話時(shí)，我更加寵愛(ài)讀書了!

關(guān)于以讀書為主題演講稿

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下比如有神。”古往今來(lái)，多少文人墨客沉迷于閱讀書籍。閱讀能提高我們的學(xué)問(wèn)，陶冶我們的性情，我就像一株小草，在閱讀的甘霖下，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我只有一本故事書，就是它，讓我明白了人要勤奮，人要誠(chéng)懇，人要拼搏。那時(shí)，我熟悉沒(méi)幾個(gè)字，大部分都是媽媽讀給我聽(tīng)。長(zhǎng)大了，熟悉一些字了，爸爸給我買了一本《安徒生童話》。那時(shí)，是我第一次發(fā)覺(jué)閱讀書籍的魅力。

上學(xué)校了，媽媽給我買了一本《西游記》，寫的非常精彩，其中最令我難忘的是《車遲國(guó)斗法》。第一回合與其次回合，唐僧都贏了。令我最有愛(ài)好的是第三回合：國(guó)王讓唐僧猜柜子里的東西。他們先把一個(gè)桃子放在里面。孫悟空先元神脫殼變成了一只小蟲子，從細(xì)縫里鉆進(jìn)去，把桃子吃了還剩下一個(gè)核，外來(lái)告知唐僧，結(jié)果唐僧猜對(duì)了。下面他們又猜衣，猜人，唐僧還是猜對(duì)了。當(dāng)時(shí)，我真的非常佩服想象力的豐富、強(qiáng)悍。

我喜愛(ài)閱讀文學(xué)，但尤其酷愛(ài)刻畫人物，一個(gè)有血有肉，活敏捷現(xiàn)的人物。經(jīng)?？吹綍械募?xì)節(jié)，書中的人物，又不由得沉醉其中。閱讀中品嘗一個(gè)人物，就似乎我來(lái)到了另一個(gè)世界，來(lái)帶到了心靈的世界，使我從閱讀的窗口看到了美妙的人生。

學(xué)校，我讀了《三國(guó)演義》。精彩的故事!精彩的人物!我最喜愛(ài)趙云，雖他不如關(guān)羽的千里走單騎，張飛的定軍山，但是他長(zhǎng)坂坡單騎救主令我難忘。那時(shí)，曹操為了報(bào)仇，率10萬(wàn)大軍來(lái)到，劉備逃走，張飛奔跑，關(guān)羽和諸葛亮去求援。只剩下趙云一人。趙云在途中遇見(jiàn)趙夫人，忙問(wèn)：“糜夫人呢?”他得知糜夫人走散了，前去查找。不久他找到了，只見(jiàn)糜夫人身上有傷，手里還抱著孩子。趙云說(shuō)：“夫人，您快上馬，我來(lái)沖出去!”糜夫人說(shuō)：“不能，將軍怎么能沒(méi)有戰(zhàn)馬呢!?”“沒(méi)事，會(huì)沖出去的!”“把孩子帶上!他父親就這么一個(gè)兒子!”子龍還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，糜夫人便投井自殺。子龍恐曹操盜尸，便推倒土墻，蓋住水井。他帶著孩子，被十萬(wàn)大軍團(tuán)團(tuán)圍住。他舍命搏殺，在殺了50多名士兵后，曹操的一名部下忍不住了：“放箭吧!”“不行。這猛將是誰(shuí)?”曹操問(wèn)。“常山趙子龍?！薄叭绱艘粏T猛將，放箭不如生擒!”曹操道。緊接著，曹操手下70多員大將，全部陣亡。曹操沉不住氣了，親自手持寶劍，迎了上去，一劍，趙云的槍斷了，但是他卻從曹操手里奪過(guò)劍來(lái)，從士兵手里搶來(lái)一支槍。就這樣，他一手持槍，一手持劍，帶著孩子，從十萬(wàn)大軍中突圍出去。這里的人物刻畫的時(shí)多么逼真、生動(dòng)啊!

是閱讀，在孤獨(dú)?????時(shí)給了我陽(yáng)光，讓我健壯成長(zhǎng)，是閱讀，關(guān)心我取得了優(yōu)異的成果，讓我擁有自信，是閱讀人我懂得了根多的道理，我在閱讀中歡樂(lè)，我在閱讀中成長(zhǎng)。

關(guān)于以讀書為主題演講稿

你拔過(guò)牙嗎?你幫別人拔過(guò)牙嗎?有一個(gè)調(diào)皮的小男孩埃米爾，他就幫別人拔過(guò)牙。

他幫他家的女仆麗娜拔牙的。他想了一個(gè)自認(rèn)為很好的方法。就是用一根繩子的一頭拴在麗娜的牙上，另一頭拴在自己的腰上，然后自己騎著馬跑起來(lái)。但是麗娜也跟著跑了起來(lái)，而且和馬跑得一樣快，結(jié)果可想而知牙沒(méi)有拔掉。但是埃米爾沒(méi)有放棄，他又想了一條妙計(jì)。把麗娜拴在樹(shù)上，不讓她跑。繩子一頭拴在牙上，另一頭拴在磨刀石上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)磨刀石。結(jié)果如何呢?牙拔掉了嗎?他有沒(méi)有嘗試第三種方法呢?

埃米爾還干過(guò)許多意想不到的事呢。他竟然把他妹妹當(dāng)國(guó)旗一樣升到旗桿的頂端了;他還把他爸爸關(guān)在廁所里了埃米爾還干了哪些離奇的事情呢?那就趕快來(lái)看看《調(diào)皮包埃米爾》這本書吧。

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書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書可以使人的心靈得到凈化，就好比安靜溫潤(rùn)的甘泉，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們。

從小到大，都有各色各樣的好書感染著我。還在上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)頭“讀”一些奇妙的童話書。那時(shí)的我還小，有不少字我都不熟悉，那時(shí)讀書都是媽媽抱著我用暖和人心的甜蜜聲音念給我聽(tīng)。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人魚都住進(jìn)了我小小的心里，搭建起童話村，每到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就去童話村找他們玩兒。就這樣，童話讓小小的我感到了世界的暖和，心中布滿了對(duì)這個(gè)千奇百怪的世界的奇怪???與神往。

上了學(xué)校，心智要比以前成長(zhǎng)了不少，學(xué)問(wèn)也越來(lái)越多，于是我不再滿意于童話，開(kāi)頭向往文學(xué)的海洋。我開(kāi)頭試著看注音版的《西游記》。其中，孫悟空的神通廣闊，妖怪的奸詐狡猾，都令我記憶猶新。它告知了我遇到困難不能退縮，要有勇往直前的精神。

上了五班級(jí)后，我開(kāi)頭奇怪???作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)是如何進(jìn)展，建設(shè)成現(xiàn)在這個(gè)燈火輝煌的模樣的。《上下五千年》就是打開(kāi)歷史寶庫(kù)的鑰匙。它讓我了