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副助詞の復(fù)習(xí)
副助詞:さえ接續(xù)方法:接體言、助詞、用言后,插入連用的用言之間用法:1.表示舉例,強(qiáng)調(diào)某一極端事例?!斑B~也”??膳c否定語(yǔ)氣相互呼應(yīng)。接名詞也可以說(shuō)成“でさえ”。①日本語(yǔ)の先生でさえ漢字は時(shí)々間違える。②私は以前は単語(yǔ)を覚えるのが苦手で、その日に習(xí)った単語(yǔ)さえすぐ忘れてしまった。③北京に來(lái)る前に、佐々木さんは自分の名前さえ中國(guó)語(yǔ)で言えなかったが、今では綺麗な中國(guó)語(yǔ)を話(huà)せるようになった。副助詞:さえ用法:2.表示唯一的必要條件。構(gòu)成“~さえ~ば”、“~さえ~たら”慣用,“只要…就…”。①お金さえ(あれば)幸せだという考え方には賛成しない。②負(fù)けないで練習(xí)さえ(すれば)、たちまち上手になるよ。③これは薬を飲みさえ(すれば)治るという病気ではない。④子供たちが丈夫でさえあれば、親はそれだけで満足だ3.慣用:~さえ~だから表示提示一個(gè)極端的原因。①子供でさえできるのだから、大人はもちろんできる。②母親にさえ言わなかったんだから、ほかのに相談するはずがないよ。お金がある→お金さえあれば練習(xí)をする→練習(xí)さえすれば薬を飲む→薬を飲みさえすれば丈夫である→丈夫でさえあればペットさえいれば、幸せだと思います副助詞:でも接續(xù)方法:接副詞、助詞、體言后用法:1.舉出極端事例,同時(shí)暗示其他事例?!熬瓦B~也”,就是…也,哪怕…也。①入學(xué)テストが近づいてきたから、今からでも遅くはないし、勉強(qiáng)しなさい。②ちょっとでもいいから見(jiàn)せてほしい。③日本の社會(huì)では、人に何かをしてもらった時(shí)は、家族の間でもよく「ありがとう」という。副助詞:でも2.并列的例舉出兩個(gè)以上的事項(xiàng),類(lèi)推其他。“…也好”“…也好”①?lài)uでも本當(dāng)でも、とにかく試してみることだ。②四季がはっきりした日本では、その季節(jié)に合った食べ物が、海でも山でも畑でも豊富に取れる。③4時(shí)まででも5時(shí)まででもあなたが來(lái)るまでまちましょう。3.表示大致的類(lèi)別范圍。提出最低要求,言外還有更適當(dāng)?shù)?。?jīng)常用來(lái)征詢(xún)意見(jiàn),提出建議等語(yǔ)氣結(jié)句?!啊?lèi)”,“譬如…”。①今度の日曜日には、映畫(huà)館へでも行きましょう。②両親でもいてくれたら、本當(dāng)に助かるのですが。副助詞:でも4.表示全面肯定。接在疑問(wèn)句的不定詞的后面,與積極肯定的語(yǔ)氣呼應(yīng)。“無(wú)論…都…”①誰(shuí)でもその試験にパスするとは限らない。②これを聞いたら、どんな人でも腹を立てる。③王さんは誰(shuí)とでも友達(dá)になれる。副助詞:でも注意:「でも」和「さえ」的區(qū)別さえ用于強(qiáng)調(diào)事物的極端性。常用于表示驚訝、意外、不滿(mǎn)或責(zé)難的語(yǔ)氣。多與否定語(yǔ)氣關(guān)聯(lián)使用,而でも在表示舉例時(shí)后項(xiàng)不能是否定語(yǔ)氣。①今日はよく晴れていて、空は曇さえない。(でも?)②もう半年も日本にいるのに、平仮名さえよく書(shū)けない人もいる(でも?)③日本人(で)さえ敬語(yǔ)の使い方を、間違えることがある(でも●)でも舉出某一個(gè)極端事例,暗示其他事項(xiàng)也不在話(huà)下。多用于客觀描述。①あの人にできたんだから、私にでもできるのだ。(さえ?)②ビデオを使い方などは子供でも知っている。(さえ●)③ここは冬でも暖かい(さえ?)「さえ」在表示極端例子的時(shí)候,有“出現(xiàn)意料之外”的意思。(如果是違反社會(huì)常理,自己預(yù)想的,可以使用)「でも」在表示極端例子的時(shí)候,有“暗含其他一般事物、人、情況”的意思副助詞:こそ接續(xù)方法:接部分助詞、體言后用法:1.強(qiáng)調(diào)確定語(yǔ)氣。提示句中某一特定的成分并加以強(qiáng)調(diào),指出后續(xù)內(nèi)容最符合這一特定的要求。“唯有、才、正是”。①今度こそ勝て見(jiàn)せる。②時(shí)間と睡眠こそ今の私にとって一番必要な物だ。③去年は勉強(qiáng)を怠けてしまったが、今年こそ頑張りたいと思う。2.起句尾語(yǔ)氣助詞的作用,構(gòu)成慣用說(shuō)法。①甲:先日、ありがとうございました。乙:いいえ、こちらこそ。副助詞:こそ3.慣用:~てこそ/~てこそはじめて表示條件?!爸挥小螅拧雹俟枢_を離れてこそ、両親の有難さが分かった。②社會(huì)人になってこそはじめて、仕事の厳しさが分かった。③病気になってこそ健康の有難さを知った。4.~からこそ~のだ、~ばこそ~のだ表示強(qiáng)調(diào)原因,“正因?yàn)椤?,才…”。①先生は生徒を?ài)していればこそ、叱るのだ。②コンピューターの役割が大きいからこそ、間違った時(shí)の危険も大きいのだ。③みんなに勵(lì)まされてからこそ、失敗から立ち直れたのだ。副助詞:しか接續(xù)方法:體言、部分副詞、動(dòng)詞連體形后用法:1.~しか~ない限定范圍?!爸弧H”。①昨夜は3時(shí)間しか寢なかった。②日本語(yǔ)は少ししか習(xí)わなかったから、日本語(yǔ)の小説はまだ読めない。。2.慣用:(動(dòng)詞連體形)+しかない。表示沒(méi)有別的辦法、沒(méi)有其他可能性,這是唯一可行的選擇?!爸缓?、只有”①バスも電車(chē)もないところだから、歩いていくしかない。②電話(huà)がない時(shí)代は手紙を書(shū)くしかなかった。副助詞:ばかり接續(xù)方法:接體言、副詞、助詞和動(dòng)詞連體形后用法:1.表示大約的程度、數(shù)量。“大約、左右”①1メートルばかりの木に桃がたくさんなっている。②彼はわずかばかりの時(shí)間を大切して、英語(yǔ)を勉強(qiáng)している。2.表示限定范圍,有排它的內(nèi)涵,往往帶有對(duì)某種非積極意義的動(dòng)作行為,狀況的批評(píng)和指責(zé)的語(yǔ)氣“竟、光、只”。①妹はチョコレートばかり食べていて、歯が悪くなった。②書(shū)いてばかりいないで、口や耳の練習(xí)もしなさい。ばかり副助詞:ばかり3.慣用:~ばかりに表示原因,多用于消極的結(jié)果?!耙?yàn)椤雹伽ⅳ胜郡舐暏虺訾筏郡肖辘恕⒆庸─訾筏皮筏蓼盲?。②この子は體が悪いばかりに、大學(xué)に入れなかった。4.慣用:~たばかりだ/~たばかりの(體言)表示某項(xiàng)動(dòng)作剛完成不久。“剛剛…”①まだ日本に來(lái)たばかりで、日本語(yǔ)がよく分からない。②家を出たばかりなので、あと20分ぐらいで學(xué)校に著くと思う。③私は今年の9月にこのクラスに入ったばかりだ。副助詞:ばかり5.慣用:~ばかりでなく~も/さえ/まで~、ばかりか~も/まで/さえ~表示累加、遞進(jìn)?!安坏摇雹偕教铯丹螭嫌⒄Z(yǔ)ばかりでなく、中國(guó)語(yǔ)も話(huà)せる。②このアパートは暑いばかりでなく、音もうるさい。副助詞:だけ接續(xù)方法:接體言、副詞、用言連體形后用法:1.表示嚴(yán)格限定、排斥其他,在許多事物或人中限定其中一部分否定其他。“只、僅”①あの人だけが私を理解してくれた。②これは2人だけの秘密にしよう。2.表示最大限度?!澳堋?,就盡量…”。多接可能動(dòng)詞后。①今日は息子の入學(xué)祝いなんですが、好きなだけ飲んでください。②もう箱がありませんから、詰められるだけ詰めましょう。備注:できるだけ(副詞)盡量、盡可能
あるだけ所有的副助詞:だけ3.(用言連體形)+だけの+名詞
“在…方面必要的…”,“在…方面充分的”
①私は生活できるだけのお金があればいいのだ。夠生活的錢(qián)②ほしいことは欲しいですが、家を買(mǎi)うだけのお金がないのだ。夠買(mǎi)房的錢(qián)4.慣用:~だけでなく~も/まで/さえ~表示累加、遞進(jìn)“不但…而且…”與“~ばかりでなく~も/さえ/まで~”的意思相同。①李さんの答えを聞いて生徒たちだけでなく、先生も笑ってしまった。②彼は歌が上手なだけでなく、自分で曲も作った。③李さんは右手だけでなく、左手も字が書(shū)ける。副助詞:ほど接續(xù)方法:接體言、用言連體形后用法:1.表示大概的程度、數(shù)量?!按蠹s、上下、左右”①試験は2時(shí)間ほど経った。②1日どれほどの収入があるか。2.表示動(dòng)作或狀態(tài)達(dá)到的程度,有夸張的語(yǔ)氣?!皫缀?、差不多”①夏の暑さを忘れるほど涼しい。②疲れてもう1歩も歩けないほどだ。副助詞:ほど3.表示比較的基準(zhǔn)。經(jīng)常使用“~ほど~ない”的形式?!安幌瘛菢印雹伽长长媳本└咝¥郅蓭冥胜?。②陳君のレベルは彼ほどではない。4.慣用:(體言)+ほど~ない表示最高的比較程度?!皼](méi)有比…更(再)…”①このクラスでは王さんほど背が高い人はいないよ。②この映畫(huà)ほど人々を感動(dòng)させるものはないでしょう。5.慣用:(用言假定形)+ば~ほど/(用言連體形)+ほど表示一方程度的變化會(huì)引起另一方程度相應(yīng)的變化?!霸健?,越…”①頭は使えば使うほどよくなるものだ副助詞:ほど6.慣用:~ほどのことはない、~ほどのことではない~ほどのものはない、~ほどのものではない~ほどでもない說(shuō)明實(shí)物沒(méi)有達(dá)到前面所說(shuō)的程度?!安⒉弧?不像…那樣,不值得…,用不著…,沒(méi)有…必要”①?gòu)垽丹螭尾荬悉ⅳ胜郡呐浃筏郡郅嗓韦长趣扦悉胜?。副助詞:ぐらい接續(xù)方法:接體言、副詞、用言、用言連體形后用法:1.表示大概的程度、數(shù)量?!按蠹s、左右、差不多”①參加者は200人ぐらいだった。②ここから山東高校までどのぐらい掛かるか。③彼ぐらい日本語(yǔ)が上手なら、どんなにいいでしょう2.表示程度低,多用于輕視的語(yǔ)氣。①小學(xué)校の新聞に出るぐらいの文章は誰(shuí)でもわかる。②自分1人ぐらいはルール違反をしてもいいだろうと思っている人が多い。副助詞:ぐらい3.表示客觀描述狀態(tài)達(dá)到的程度。像…樣的。①娘はやっと聞こえるぐらいの小さい聲で答えた。②親の私が泣きたいぐらい、毎晩赤ちゃんに泣かれて眠れないのだ。。4.慣用:~ぐらい~はない表示最高級(jí)的比較。是說(shuō)話(huà)人主觀認(rèn)定的最高程度。“沒(méi)有比…更(再)…”①日本に留學(xué)に來(lái)て、お金を使ってしまうぐらい寂しいことはない。②「どうも」という言葉ぐらい不思議な日本語(yǔ)はない。5.慣用:~ぐらいなら~ほうがいい表示比較?!芭c其…,不如…”①すごい雨だから、映畫(huà)に行くぐらいなら、家でテレビでも見(jiàn)たほうがいい。②おしゃべりの時(shí)間があるぐらいなら、勉強(qiáng)したほうがいい「ほど」「ぐらい」「ばかり」「だけ」的區(qū)別表示大概數(shù)量時(shí),「ほど」意義比較積極,傾向于“多”。
「ぐらい」意義較消極,傾向于“少”。例:リンゴは10個(gè)ほどある表示蘋(píng)果至少有10個(gè),可能有11、12個(gè)。
リンゴは10個(gè)ぐらいある表示可能只有10個(gè),也可能接近10個(gè)?!袱肖辍雇茰y(cè)的語(yǔ)氣較重,表示沒(méi)有把握。「だけ」限定數(shù)量時(shí),比較明確,肯定,一般只用于較小的數(shù)量。在表示程度時(shí)ぐらい表示最低程度,ほど表示最高程度。副助詞:か接續(xù)方法:接體言、副詞、助詞后,動(dòng)詞和形容詞的終止形后,形容動(dòng)詞的詞干后。用法:1.疑問(wèn)詞/不定詞+か,表示不定。①いつかどこかでまた會(huì)いましょう。②どこからか綺麗な音楽が聞こえてきた。2.表示不確切的判斷,以懷疑的心情加以判斷?!耙苍S、說(shuō)不定、不知為什么”①今日はなぜか寂しい。②寢不足のせいか、頭が重い。副助詞:か3.表示例舉兩個(gè)事物任選其一?!盎蛘摺薄盎蛘摺雹倮瞍丹螭酩丹螭祟mみましょう。4.慣用:~かどうか~“是否…”①大學(xué)に進(jìn)むかどうか、まだ決めていない。②この本棚は丈夫かどうか心配だ。5.慣用:~かもしれない~“也許…”,“說(shuō)不定…”經(jīng)常與もしかしたら連用①あの建物は病院かもしれない。②この問(wèn)題はちょっと複雑かもしれない。副助詞:か6.慣用:~か、それとも~か表示選擇,“是…呢”,“還是…呢”①右に曲がったほうが近いか、それとも左に曲がったほうが近いか。7.慣用:~か~ないか、~のか~ないのか表示對(duì)事物的兩種情形不能做出判斷。“是…呢,還是不(沒(méi))…呢”①王さんは家にいるのか、いないのかわからない。②孫さんはハイキングに行くのか行かないのか、迷っているようだ。副助詞:ずつ接續(xù)方法:接在表示數(shù)量的名詞、助詞、程度副詞后。用法:1.表示等量的分配。用“~に~ずつ”的形式?!懊俊?“各…”①子供たちに鉛筆を5本ずつやった。②タクシーに4人ずつ乗る。2.表示等量的反復(fù)。一點(diǎn)一點(diǎn)地①病気も少しずつ良くなってきた②少しずつやれば、だんだん慣れるよ。副助詞:や接續(xù)方法:接在體言后面。用法:1.表示對(duì)事物的例舉?!啊汀取背?gòu)成“~や~や~など”的句式。①機(jī)の上に新聞や雑誌がある。②朝顔と菊などが庭いっぱいに植えてある。副助詞:とか接續(xù)方法:接在體言、用言終止形后面。用法:1.表示并列兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物、作用、動(dòng)作。常用“~とか~とか(する)”、“~とか~など~”、“~とかする”的形式。“~啦~啦”①スポーツグラブでサッカーとか野球などのいろいろなスポーツをする。②ミカンとかバナナとかリンゴとか、果物なら何でも好きだ。2.慣用:~とか言う、~とか聞く表示不可靠的傳聞。“據(jù)說(shuō)…好像…”①天気予報(bào)では明日雨になるとか言っていた。②彼は今病気しているとか聞いている。副助詞:は1.表示主題。指定敘述的內(nèi)容,要求對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明。①私の若い時(shí)はまだコンピューターがなかった。②大人と子供とでは喧嘩にならない。2.提示兩個(gè)對(duì)比的事物。常用“~は~が~は~”的形式。①お酒は少し飲むが、タバコは吸わない。②行くのは簡(jiǎn)単だが、帰るのはなかなかだ。3.引起否定的敘述,加強(qiáng)否定語(yǔ)氣。①今年はそれほど寒くはない。②多くの場(chǎng)合に必ずしもそうとは限らない副助詞:も1.表示同類(lèi)事物的重復(fù)、并存或添加。“…也”①彼は東京で生まれた。私も東京で生まれた。②昨日は雨だった。今日も雨だ。2.接在疑問(wèn)句后,表示全面肯定或否定。①昨日から病気で何も食べられない。②私はアメリカへもイギリスへも行きたいです3.接在數(shù)量大的名詞后,后接肯定性的謂語(yǔ)。“多打…”①交通事故で1年間に人が1萬(wàn)人も死んでいる。②1杯1000円もするコーヒーを飲んでしまった。副助詞:も4.接在數(shù)量小的名詞后,后接否定性的謂語(yǔ)。“連…也沒(méi)有”①その時(shí)曇は1つもなかった。②彼女は家に來(lái)たが、10分もいなかった。5.表示并列,常用“~も~も”的形式①地図も切符も買(mǎi)ってある。②父も母も銀行に勤めている。6.表示并列,常用“も~し~も~/~も~ば~も”的形式。①このアパートには臺(tái)所もあるし、トイレもある。②私には時(shí)間もなければお金もないので、どこにも行けない。副助詞:など(なんか、なんて)接續(xù)方法:(用言終止形、體言)+など、なんて體言+なんか用法:1.表示例舉之后的概括。“…等”。常構(gòu)成“~や~など~”的句式。①私は晝ご飯にはハンバーガーやうどんなどを食べた。②北京や東京などは世界でも有名な都市だ。2.不確切地表示某事物。①食事の後でコーヒーなどいかがですか。②旅行するなら日光なんかいいなあ。副助詞:など(なんか、なんて)3.表示
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