2022年黑龍江省鶴崗市考研專業(yè)綜合真題(含答案)

2022年黑龍江省鶴崗市考研專業(yè)綜合真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.最早實(shí)行憲政的現(xiàn)代化國家是()。

A.美國B.英國C.法國D.意大利

2.不等式，|x2-5x|＞6的解集是()。

A.(-∞，-1)∪(2，3)

B.(2，3)∪(6，+∞)

C.(-∞，-1)∪(6，+∞)

D.(-∝，-1)∪(2，3)∪(5，+∞)

E.(-∞，-1)∪(2，3)∪(6，+∞)

3.法治是相對于()而言的。

A.德治B.人治C.法制D.專制

4.我國1993年《公司法》第5條關(guān)于“公司以其全部法人財產(chǎn)，依法自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧”的規(guī)定，是屬于()。

A.法律概念的規(guī)定B.法律原則的規(guī)定C.法律規(guī)則的規(guī)定D.法律技術(shù)的規(guī)定

5.一圓柱體的高與一正方體的高相等，且它們的側(cè)面積也相等，則圓柱體體積與正方體體積的比值是()。

6.在教育調(diào)查研究中，交代清楚調(diào)查目的、意義、任務(wù)和方法的部分是

A.題目B.前言C.正文D.結(jié)論建議

7.下列關(guān)于財政和貨幣政策有效性的敘述正確的是()

A.貨幣需求的收入彈性越大，貨幣政策的效果越大

B.貨幣需求的收入彈性越大，財政政策的效果越大

C.投資對利率變化越敏感，貨幣政策的效果越大

D.投資對利率變化越敏感，財政政策的效果越大

8.以下選項(xiàng)中不符合資本資產(chǎn)定價模型的基本假設(shè)的是()。

A.所有投資者都是風(fēng)險規(guī)避者B.資本市場不存在交易成本C.投資者的預(yù)期不完全一致D.投資者的賣空行為無任何限制

9.下列行為不能代理的有()。

A.簽訂買賣合同B.行使追認(rèn)權(quán)C.起訴D.演講

10.“教育制度不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)?！笔?)推崇的教育理想。

A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.形式化教育

11.以下選項(xiàng)不符合傳統(tǒng)的資本結(jié)構(gòu)理論的基本觀點(diǎn)的是()。

A.每一個公司都存在著一個最佳資本結(jié)構(gòu)

B.公司可以通過合理利用杠桿來降低其加權(quán)平均的資金成本，并增加公司的總價值

C.在最佳資本結(jié)構(gòu)下，負(fù)債的實(shí)際邊際成本等于權(quán)益的實(shí)際邊際成本

D.在財務(wù)杠桿效率達(dá)到最佳資本結(jié)構(gòu)之前，負(fù)債的實(shí)際邊際成本低于權(quán)益的實(shí)際邊際成本

12.某賓館一樓客房比二樓少5間，某旅游團(tuán)有48人，若全安排在一樓，每間4人，房間不夠；每間5人，有房間沒有住滿。又若安排住二樓，每間3人，房間不夠；每間4人，又有房間沒有住滿，則該賓館一樓共有客房()間。

A.7B.8C.9D.10E.11

13.盧梭的教育目的是培養(yǎng)()。

A.紳士B.自然人C.雄辯家D.全面和諧發(fā)展的人

14.依照我國有關(guān)法律規(guī)定，股份有限公司的成立采用()。

A.特許主義B.行政許可主義C.嚴(yán)格準(zhǔn)則主義D.強(qiáng)制主義

15.期貨價格收斂于標(biāo)的資產(chǎn)的現(xiàn)貨價格的實(shí)現(xiàn)機(jī)制是()。

A.商品套購行為B.套匯行為C.套利行為D.政府干預(yù)

16.4個不同的小球放人甲、乙、丙、丁4個盒中，恰有一個空盒的放法有()種。

17.在下面的情況下，看跌期權(quán)的價格較高的是()。

A.標(biāo)的資產(chǎn)當(dāng)時的市價與協(xié)議價格之差較小B.期權(quán)的有效期較短C.標(biāo)的資產(chǎn)價格的波動率較大D.無風(fēng)險利率較低

18.看漲期權(quán)買方的最大虧損限度為()。

A.無限的B.交割價格C.期權(quán)價值D.期權(quán)價格

19.已知市場組合的期望報酬率和標(biāo)準(zhǔn)差分別為15%和20%，無風(fēng)險報酬率為8%，某投資者除自有資金外還借入20%的資金，將其所有資金用于購買市場組合，則總期望報酬率和總標(biāo)準(zhǔn)差為（）

A．16.4%和24%

B．13.6%和16%

C．16.4%和16%D．13.6%和24%

20.外匯風(fēng)險類型中經(jīng)濟(jì)風(fēng)險()

A．是具有賬面意義的風(fēng)險頭寸

B．會給當(dāng)事人帶來賬面損益

C．是匯率變動日的匯率與原計(jì)劃預(yù)期的匯率不同，而使企業(yè)預(yù)計(jì)的收益發(fā)生變化的可能性D．涉及本、外幣兌換與折算的預(yù)期交易凈額

21.設(shè)點(diǎn)(X0，y0)在圓C:x2+y2＝1的內(nèi)部，則直線L:x0x+y0y＝1和圓C()。

A.不相交B.有兩個距離小于2的交點(diǎn)C.有一個交點(diǎn)D.有兩個距離大于2的交點(diǎn)E.有兩個距離等于2的交點(diǎn)

22.在梁啟超的教育思想中，群學(xué)之基是

A.新式學(xué)校B.師范學(xué)校C.女子教育D.兒童教育

23.下列中不屬于抗大校訓(xùn)的是()。

A.嚴(yán)肅B.活潑C.緊張D.活躍

24.當(dāng)需求曲線的斜率絕對值小于供給曲線斜率時，稅收主要由______負(fù)擔(dān)。()

A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者和生產(chǎn)者平均分擔(dān)D.不能確定

25.當(dāng)LM曲線處于古典區(qū)域時，()。

A.貨幣政策有效而財政政策無效B.財政政策有效而貨幣政策無效C.貨幣政策和財政政策均有效D.貨幣政策和財政政策均無效

二、多選題(10題)26.甲為了鼓勵乙好好學(xué)習(xí)，答應(yīng)贈給乙一臺電腦及一架照相機(jī)。甲先給了電腦，要求在乙期末學(xué)習(xí)成績好時再送照相機(jī)。

請問，下列表述中，哪些是正確的?()

A．甲與乙間贈與電腦及照相機(jī)的合同已經(jīng)成立

B．甲無權(quán)要求返還電腦

C．甲有權(quán)不再給照相機(jī)

D．甲有權(quán)要求返還電腦

27.下列關(guān)于產(chǎn)品責(zé)任的敘述中，正確的是()。

A.產(chǎn)品責(zé)任屬于無過錯責(zé)任

B.消費(fèi)者只能向產(chǎn)品制造者要求賠償損失

C.受害人的過錯可以成為產(chǎn)品制造者的抗辯理由

D.不合格的產(chǎn)品的認(rèn)定必須依據(jù)法定的標(biāo)準(zhǔn)

28.大量事故統(tǒng)計(jì)表明，（）是引發(fā)事故發(fā)生的三大原因。

A、環(huán)境的不良

B、能量控制失效

C、工藝設(shè)備故障

D、人的誤操作E、安全管理上的缺陷

29.1902年，清廷任命的修訂法律大臣是()。

A.沈家本B.俞連三C.英瑞D.伍廷芳

30.根據(jù)我國法律的規(guī)定，特別行政區(qū)的政權(quán)組織是特別行政區(qū)的()。

A.行政長官B.行政機(jī)關(guān)C.立法機(jī)關(guān)D.司法機(jī)關(guān)

31.非法撤銷他人的榮譽(yù)稱號，侵犯他人的()。

A.姓名權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.身份權(quán)

32.大陸法系與英美法系的區(qū)別在于()。

A.大陸法系只有制定法才是正式法律淵源，而英美法系則只有判例法才是正式的法律淵源

B.大陸法系國家法的基本分類是公法和私法，而英美法系無此分類

C.在訴訟程序上，大陸法系國家一般采用糾問制，而英美法系則一般采用抗辯制

D.大陸法系在法律職業(yè)教育方面突出法學(xué)理論，而英美法系的法律職業(yè)教育注重處理案件的實(shí)際能力

33.張某死后，遺產(chǎn)包括1張100元的存折，1臺電視機(jī)和一些舊家具。張甲、張乙、張丙是張某的三個兒子。因無遺囑，故三人經(jīng)協(xié)商后，張甲繼承了存折，張乙繼承了電視，張丙繼承了舊家具，一段時間后，王某向張乙出示了自己將電視借于張某的借條，張乙將電視還于王某，據(jù)此，下列說法正確的是()。

A.分遺產(chǎn)時張乙自愿要電視機(jī)，故無權(quán)要求張甲、張丙進(jìn)行補(bǔ)償

B.張甲、張丙構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?/p>

C.張甲、張丙應(yīng)承擔(dān)權(quán)利的瑕疵擔(dān)保責(zé)任

D.張甲、張丙應(yīng)按其所得遺產(chǎn)比例向張乙進(jìn)行補(bǔ)償

34.太平天國的綱領(lǐng)性法律文件有()。

A.《天朝田畝制度》B.《太平條規(guī)》C.《太平刑律》D.《資政新篇》

35.下列關(guān)于法的作用的分類，表述正確的有()。

A.在不同社會和國家中，法的一般作用是相同的

B.根據(jù)法作用的范圍，將法分為整體作用與局部作用，其中法的局部作用各有不同特點(diǎn)和功能

C.法的實(shí)際作用與立法時預(yù)期的作用總是一致的

D.法的積極作用與消極作用總是相伴而行的

三、判斷題(3題)36.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。

A.是B.否

37.折舊費(fèi)用是國民生產(chǎn)總值的一部分。

A.是B.否

38.

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)和條件。

40.簡述《中華民國憲法》(1947年)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、主要內(nèi)容及其實(shí)質(zhì)。

41.“辛派詞人”指的是哪幾位作家?他們在創(chuàng)作上的共同特點(diǎn)是什么?(北京師范大學(xué)1997年)

42.簡述辛棄疾詞的思想內(nèi)容。(北京師范大學(xué)1994年)

43.《聊齋志異》在情節(jié)的表現(xiàn)手法上有什么不同?(蘇州大學(xué)2005年)

五、案例分析題(2題)44.甲收藏名畫一幅，并為其保險?，F(xiàn)甲將此畫轉(zhuǎn)讓于乙。雙方約定，乙當(dāng)日付一半價款，名畫所有權(quán)轉(zhuǎn)移于乙，另一半價款3日內(nèi)付清，價款付清交付名畫。乙當(dāng)日給付一半價款，一周后，乙仍未清償欠款，甲家因雷擊失火，名畫毀損。甲向乙索要欠款，乙要求甲退還已付價款。

問：

(1)此畫風(fēng)險由誰承擔(dān)?說明理由。

(2)誰可以向保險公司索賠?說明理由。

(3)誰的主張可以成立?說明理由。

45.被告人：汪某，男40歲，曾因搶劫罪被判有期徒刑，1994年8月刑滿釋放。

被告人：韓某，男30歲，因犯盜竊罪于1997年11月25日被

(1)汪某的行為構(gòu)成什么罪?

(2)汪某是否構(gòu)成累犯?在量刑時依法應(yīng)考慮哪些情節(jié)?

(3)韓某盜竊罪的刑罰執(zhí)行期應(yīng)當(dāng)如何計(jì)算?

(4)韓某的行為構(gòu)成何罪?對韓某如何處罰?

(5)高某的行為構(gòu)成何罪?如何處罰?

(6)在上述汪某、韓某、高某所犯之罪中法定最高刑是什么?對高某能否適用這一刑罰?為什么?

(7)給高某幫忙的高甲等人是否構(gòu)成犯罪，若構(gòu)成犯罪，如何定性?若不構(gòu)成犯罪，為什么?

參考答案

1.B解析：憲法的制定和憲政的實(shí)行必須有一定的經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化基礎(chǔ)。近代憲法憲政的產(chǎn)生是資本主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。而英國是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早的國家，也是最早發(fā)生資產(chǎn)階級革命的國家。雖然，當(dāng)時的資產(chǎn)階級還不夠強(qiáng)大，革命結(jié)果只能是資產(chǎn)階級與封建貴族的相互妥協(xié)，但是憲政制度畢竟已經(jīng)在英國開始實(shí)行，即君主立憲制度。所以最早實(shí)行憲政的現(xiàn)代化國家是英國。故本題選B項(xiàng)，其他選項(xiàng)與歷史不符。

2.E解析：原不等式可化為x2-5x＞6或x2-5x-6

即(x+1)(x-6)＞0或(x-2)(x-3)＜0

前者解集為(-∞，-1)∪(6+∞)，后者解集為(2，3)，所以原不等式解集為(-∞-，-1)∪(2，3)∪(6，+∞)。

3.B解析：作為一種治國方略，法治是與人治相對而言的。至于法治與德治，在中國古代，儒、法兩派曾就此進(jìn)行過長期論戰(zhàn)。隨著“隆禮重法”、“德主刑輔”成為封建社會占支配地位的意識形態(tài)，爭論消滅。所以不選擇A。

4.C[答案]C

[評析]考查要點(diǎn)是法律規(guī)則的有關(guān)知識點(diǎn)。判斷一個法律條文是否構(gòu)成一個法律規(guī)則，主要看它是否具備法律規(guī)則的完整邏輯結(jié)構(gòu)。一個完整的法律規(guī)則應(yīng)包括假定、行為模式和法律后果三個部分。“公司以其全部法人財產(chǎn)，依法自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧”這一法律條文規(guī)定了較為明確的行為模式和法律后果，因此，這是一個法律規(guī)則。法律原則相較于法律規(guī)則要抽象得多，例如“法律面前人人平等”就是一個法律原則。法律概念則是表述法律規(guī)則和法律原則的“工具”，如“公司”、“法人”。

5.D

6.B本題考查的是教育調(diào)查研究報告的撰寫。教育調(diào)查研究報告包括題目、前言、正文、結(jié)論建議和附錄。其中需要交代清楚調(diào)查目的、意義任務(wù)和方法的是前言部分。因此，本題的答案為B。

7.C

8.C[參考答案]C

[分析]

資本資產(chǎn)定價模型假設(shè)投資者的預(yù)期具有一致性，因而選項(xiàng)C的敘述是錯誤的。

9.D解析：此題考查代理的適用范圍。依民法規(guī)定，代理制度可以適用于各種民事法律行為或者為其他法律部門所確認(rèn)的法律行為。但是，依照法律規(guī)定或者按照雙方當(dāng)事人的約定，應(yīng)當(dāng)由本人實(shí)施的民事法律行為，不得代理。包括：(1)具有人身性質(zhì)的行為不得通過代理進(jìn)行。如訂立遺囑、婚姻登記、收養(yǎng)子女等行為不適用代理。(2)法律規(guī)定或者雙方當(dāng)事人約定應(yīng)由特定人親自為之的，也不適用代理。如某些與特定人身相關(guān)聯(lián)的債務(wù)的履行(預(yù)約撰稿、演出、授課、演講等)。

10.CA項(xiàng)前制度化教育主要特點(diǎn)是學(xué)校已經(jīng)產(chǎn)生，這意味著教育活動的專門化，教育形態(tài)趨于定型。B項(xiàng)制度化教育指向的是形成系統(tǒng)的各級各類學(xué)校。學(xué)校教育系統(tǒng)的形成，意味著制度化教育的形成。D項(xiàng)形式化教育是18世紀(jì)歐洲的一種教育學(xué)說，它認(rèn)為普通教育的主要任務(wù)就是訓(xùn)練感官能力、發(fā)展能力，并據(jù)此設(shè)置課程和選擇教材，而知識的傳授無關(guān)緊要。這種教育理論以英國的教育家洛克為代表。C項(xiàng)非制度化教育推崇的理想是“教育制度不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)。”提出構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想是非制度化教育的重要體現(xiàn)，這符合題意，故本題的正確答案是C。

11.D[參考答案]D

[分析]

傳統(tǒng)的資本結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，在財務(wù)杠桿效率達(dá)到最佳資本結(jié)構(gòu)之前，負(fù)債的實(shí)際邊際成本高于權(quán)益的實(shí)際邊際成本。

12.D解析：設(shè)一樓有x間客房，則二樓有(x+5)間客房，

又有3(x+5)＜47，且4(x+5)＞48，得7＜x＜11，從而、x＝10。

13.BA項(xiàng)紳士是洛克的教育目的。C項(xiàng)雄辯家是昆體良的教育培養(yǎng)目標(biāo)。D項(xiàng)全面和諧發(fā)展的人是烏申斯基的教育目的。而B項(xiàng)自然人是盧梭的教育培養(yǎng)目標(biāo)，故本題的正確答案是B。

14.B解析：行政許可主義，又稱核準(zhǔn)主義，是指法人設(shè)立時除了應(yīng)符合法律規(guī)定的條件外，還要經(jīng)過行政主管部門的批準(zhǔn)。根據(jù)《公司法》的規(guī)定，股份有限公司的設(shè)立采用行政許可主義。

15.C[分析]

期貨價格收斂于標(biāo)的資產(chǎn)的現(xiàn)貨價格是由套利行為決定的。假定交割期間期貨價格高于標(biāo)的資產(chǎn)的現(xiàn)貨價格，套利者就可以通過買入標(biāo)的資產(chǎn)、賣出期貨合約并進(jìn)行交割以獲利，從而促使現(xiàn)貨價格上升，期貨價格下跌。相反，如果交割期間現(xiàn)貨價格高于期貨價格，那么打算買入標(biāo)的資產(chǎn)的投資者就會發(fā)現(xiàn)，買入期貨合約等待空頭交割比直接買入現(xiàn)貨更合算，從而促使期貨價格上升。因此，本題的正確選項(xiàng)為C。

16.E

17.C解析：期權(quán)價格的影響因素主要以下幾個：

(1)標(biāo)的資產(chǎn)的市場價格與期權(quán)的協(xié)議價格。由于看跌期權(quán)在執(zhí)行時，其收益等于標(biāo)的資產(chǎn)當(dāng)時的市價與協(xié)議價格之差。因此，標(biāo)的資產(chǎn)的價格越高，協(xié)議價格越低，看跌期權(quán)的價格就越高。對于看跌期權(quán)來說，由于執(zhí)行時其收益等于協(xié)議價格與標(biāo)的資產(chǎn)市價的差額，因此，標(biāo)的資產(chǎn)的價格越低，協(xié)議價格越高，看跌期權(quán)的價格就越高。

(2)期權(quán)的有效期。對于美式期權(quán)而言，由于它可以在有效期內(nèi)任何時間執(zhí)行，有效期越長，多頭獲利機(jī)會就越大，而且有效期長的期權(quán)包含了有效期短的期權(quán)的所有執(zhí)行機(jī)會，因此有效期越長，期權(quán)價格越高。對于歐式期權(quán)來說，由于它只能在期末執(zhí)行，有效期長的期權(quán)就不一定包含有效期短的期權(quán)的所有執(zhí)行機(jī)會。這就使歐式期權(quán)的有效期與期權(quán)價格之間的關(guān)系顯得較為復(fù)雜。例如，同一股票的兩份歐式看漲期權(quán)，一個有效期為1個月，另一個為2個月，假定在6周后標(biāo)的股票將有大量紅利支付，由于支付紅利會使股價下跌，在這種情況下，有效期短的期權(quán)價格甚至?xí)笥谟行陂L的期權(quán)。但在一般情況下(即剔除標(biāo)的資產(chǎn)支付大量受益這一特殊情況)，由于有效期越長，標(biāo)的資產(chǎn)的風(fēng)險就越大，空頭虧損的風(fēng)險也就越大，因此，即使是歐式期權(quán)，有效期越長，其期權(quán)價格也越高，即期權(quán)的邊際時間價值(marginaltimevalue)為正值。我們應(yīng)注意到，隨著時間的延長，期權(quán)的時間價值的增幅是遞減的。這就是期權(quán)的邊際時間價值遞減規(guī)律，換句話說，類似于經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際收益遞減規(guī)律，對于到期日確定的期權(quán)來說，在其他條件不變的情況下，隨著時間的流逝，其時間價值的減小幅度是遞增的。這也就意味著，當(dāng)時間流逝同樣長度，期限長的期權(quán)的時間價值減小幅度將小于期限短的期權(quán)時間價值的減小幅度。

(3)標(biāo)的資產(chǎn)價格的波動率。簡單地說，標(biāo)的資產(chǎn)價格的波動率是用來衡量標(biāo)的資產(chǎn)未來價格變動的不確定性指標(biāo)。由于期權(quán)多頭的最大虧損僅限于期權(quán)價格，而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權(quán)時標(biāo)的資產(chǎn)市場價格與協(xié)議價格之間的差額，因此波動率越大，對期權(quán)多頭越有利，期權(quán)價格也應(yīng)越高。

(4)無風(fēng)險利率。無風(fēng)險利率對期權(quán)價格的影響可以從兩個方面加以分析。首先，我們可以從比較靜態(tài)的角度考查，即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無風(fēng)險利率較高，即標(biāo)的資產(chǎn)的預(yù)期收益率也應(yīng)較高，這意味著對應(yīng)于標(biāo)的資產(chǎn)現(xiàn)在特定的市價(S0)，未來預(yù)期價格[E(ST)]較高。同時，由于貼現(xiàn)率較高，未來同樣預(yù)期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應(yīng)都將減少看跌期權(quán)的價值。但對于看跌期權(quán)來說，前者將使期權(quán)價格上升，而后者將使期權(quán)價格下降。由于前者的效應(yīng)大于后者，因此對應(yīng)于較高的無風(fēng)險利率，看跌期權(quán)的價格也較高。其次，我們可以從動態(tài)的角度來考查，即考查一個均衡被打破到另一個均衡形成的過程。在標(biāo)的資產(chǎn)價格與利率呈負(fù)相關(guān)時(如股票、債券等)，當(dāng)無風(fēng)險利率提高時，原有均衡被打破，為了使標(biāo)的資產(chǎn)預(yù)期收益率提高，均衡過程通常是通過同時降低標(biāo)的資產(chǎn)的期初價格和預(yù)期未來價格(只是前者的降幅更大)來實(shí)現(xiàn)的。同時，貼現(xiàn)率也隨之上升。對于看漲期權(quán)來說，兩種效應(yīng)都將使期權(quán)的價格下降，而對于看跌期權(quán)來說，前者效應(yīng)為正，后者為負(fù)，由于前者效應(yīng)通常大于后者，所以其凈效應(yīng)是看跌期權(quán)價格的上升。我們應(yīng)注意到，從兩個角度得到的結(jié)論剛好相反，因此我們在具體運(yùn)用時要注意區(qū)別分析的角度。

因此，本題的正確選項(xiàng)為C。

18.D[參考答案]D

[分析]

看漲期權(quán)的盈虧分布如圖6-3所示。從圖中可以看出，看漲期權(quán)的虧損風(fēng)險是有限的，其最大虧損限度是期權(quán)價格，而其盈利卻可能是無限的。因此，本題的正確選項(xiàng)為D。

19.A

20.D

21.A解析：點(diǎn)(x0，y0)在圓內(nèi)，不妨取特殊點(diǎn)(x0，y0)為(0，1/2)，則L是直線y＝2，顯然和圓不相交，故選A。

22.B1896年梁啟超于《時務(wù)報》上發(fā)表《變法通議·論師范》，在中國近代教育史上首次專文論述師范教育問題。他認(rèn)為中國急需普遍設(shè)立中、西學(xué)兼習(xí)的新式學(xué)堂，但不能依靠當(dāng)時傳統(tǒng)學(xué)校的教師和新式學(xué)堂中聘請的外國教習(xí)，根本的解決辦法是設(shè)立師范學(xué)校，培養(yǎng)符合時代要求的教師?！胺驇熞舱?，學(xué)子之根核也?！薄肮蕩煼秾W(xué)校立，而群學(xué)之基悉定?！绷簡⒊珜?dǎo)師范教育，不僅是從教師職業(yè)的特殊性出發(fā)，強(qiáng)調(diào)對教師進(jìn)行專門培養(yǎng)，更重要的目的是希望通過廣設(shè)師范學(xué)校，統(tǒng)一課程設(shè)置，培養(yǎng)一批在知識結(jié)構(gòu)和思想觀念上都符合維新要求的新教師，推動維新教育活動全面展開。因此，答案為B。

23.D抗大全稱是中國人民抗日軍事政治大學(xué)，毛澤東為其題詞“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”八個字，其成為抗大的校訓(xùn)。A項(xiàng)嚴(yán)肅、B項(xiàng)活潑及C項(xiàng)緊張是抗大的校訓(xùn)，而D項(xiàng)活躍不屬于其校訓(xùn)，故本題的正確答案是D。

24.B[參考答案]B

[分析]

當(dāng)需求曲線的斜率絕對值小于供給曲線斜率時，則稅收主要由生產(chǎn)者承擔(dān)。這是因?yàn)椋枨笄€的斜率絕對值小于供給曲線斜率意味著需求彈性大于供給彈性，根據(jù)彈性理論，生產(chǎn)者將降低價格以使其利潤最大化，因而稅收主要通過降低價格來轉(zhuǎn)移，稅收將主要由生產(chǎn)廠商來承擔(dān)。這一點(diǎn)，也可以通過圖3-1來加以證明。

25.A[參考答案]A

[分析]

當(dāng)利率上升到很高的水平時，貨幣的投機(jī)需求將等于零，這時人們除了為完成交易還必須持有的一部分貨幣(即交易需求)外，再不會為投機(jī)而持有貨幣。這樣，LM曲線就成為一段垂線，不管利率再上升到多高，貨幣投機(jī)需求量都是零，人們手中持有的貨幣全部用于滿足交易需求。經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，這時候如果實(shí)行擴(kuò)張性財政政策使IS曲線右移，只會提高利率而不會使收入增加，但如果實(shí)行使LM曲線右移的擴(kuò)張性貨幣政策，則不但會降低利率，還會提高收入水平。以上結(jié)論符合“古典學(xué)派”以及基本上以“古典學(xué)派”理論為基礎(chǔ)的貨幣主義者的觀點(diǎn)，因而LM曲線呈垂直狀態(tài)的這一區(qū)域稱為“古典區(qū)域”。綜上所述，在古典區(qū)域，貨幣政策有效而財政政策無效，即選項(xiàng)A正確。

26.ABC根據(jù)我國合同法的規(guī)定，贈與合同為諾成合同?！逗贤ā返?86條第1款規(guī)定：贈與人在贈與財產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈與。所以本題中，甲、乙之間贈與電腦、照相機(jī)的合同已經(jīng)成立。甲在交付電腦后，電腦所有權(quán)已轉(zhuǎn)移給乙，因而甲無權(quán)要求乙返還電腦，選項(xiàng)D不正確。

27.AC解析：我國《民法通則》第122條的規(guī)定，因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財產(chǎn)、人身損害的，產(chǎn)品制造者、銷售者應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。運(yùn)輸者、倉儲者對此負(fù)有責(zé)任的，產(chǎn)品制造者、銷售者有權(quán)要求賠償損失。這一規(guī)定表明，產(chǎn)品致人損害屬于特殊侵權(quán)民事責(zé)任。選項(xiàng)B不正確，產(chǎn)品責(zé)任中，受害人可以向產(chǎn)品制造者、銷售者任何一方請求損害賠償。選項(xiàng)D不正確，所謂產(chǎn)品不合格是指產(chǎn)品存在著“不合理危險狀態(tài)”或者“缺乏應(yīng)有安全”的狀態(tài)。這就是說，一項(xiàng)產(chǎn)品，如果對使用者、消費(fèi)者的人身、財產(chǎn)具有不合理的危險，或者說沒有向有權(quán)期待安全的人提供安全，那么，這一產(chǎn)品就可以稱為不合格產(chǎn)品。衡量一個產(chǎn)品是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，主要有三個方面的依據(jù)：一是法律、法規(guī)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；二國家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；三是合同規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

28.CDE

29.AD解析：1902年，清政府在頒布的修律上諭中任命沈家本、伍廷芳為修律大臣。

30.ABCD特別行政區(qū)的政治體制，就是特區(qū)的政權(quán)組織，根據(jù)基本法的規(guī)定，主要包括：(1)行政長官；(2)立法機(jī)關(guān)；(3)行政機(jī)關(guān)；(4)司法機(jī)關(guān)。

31.BC解析：本題考查侵犯人身權(quán)的認(rèn)定問題。非法撤銷他人的榮譽(yù)稱號，明顯是侵犯了他人的榮譽(yù)權(quán)；撤銷榮譽(yù)稱號也降低了該人的社會評價，所以也是侵犯名譽(yù)權(quán)的行為。

32.BCD解析：首先產(chǎn)生于歐洲大陸后來又?jǐn)U大到拉丁族和日耳曼各國的大陸法系和以英國普通法為基礎(chǔ)發(fā)展起來的英美法系在宏觀上的主要區(qū)別在于：(1)法律淵源傳統(tǒng)上，大陸法系以制定法為主要淵源，而英美法系以判例法為正式法律淵源。(2)法典編纂傳統(tǒng)上，大陸法系的基本法一般采取系統(tǒng)的法典形式，而英美法系的制定法大多是單行的法律和法規(guī)。(3)法律結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)上，大陸法系法律的基本結(jié)構(gòu)是在公法和私法的分類基礎(chǔ)上建立，英美法系的基本結(jié)構(gòu)是在普通法和衡平法的基礎(chǔ)上建立的。(4)法律適用傳統(tǒng)上，大陸法系重法律解釋，英美法系重法律判例。(5)訴訟程序傳統(tǒng)上，大陸法系傾向于職權(quán)主義，英美法系傾向于當(dāng)事人主義。(6)職業(yè)教育傳統(tǒng)上，大陸法系突出法學(xué)理論，而英美法系注重處理案件的實(shí)際能力。對照以上幾點(diǎn)可以看出，本題的正確答案應(yīng)是B、C、D，而選項(xiàng)A則犯了絕對化的錯誤，大陸法系主要以制定法為法律淵源，但不是只以制定法為法律淵源，同理，英美法系主要以判例法為法律淵源，但不是只以判例法為法律淵源，故選項(xiàng)A不正確。

33.CD解析：《繼承法》第33條，繼承遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)清償被繼承人依法應(yīng)當(dāng)繳納的稅款和債務(wù)，繳納稅款和清償債務(wù)以他的遺產(chǎn)的實(shí)際價值為限。超過遺產(chǎn)實(shí)際價值部分，繼承人自愿償還的不在此限?！睹穹ㄍ▌t》第87條規(guī)定，債務(wù)人一方人數(shù)為2人以上的，依照法律的規(guī)定或者當(dāng)事人的約定，享有連帶債權(quán)的每個債權(quán)人，都有權(quán)要求債務(wù)人履行義務(wù)；負(fù)有連帶債務(wù)的每個債務(wù)人，都負(fù)有清償全部債務(wù)的義務(wù)，履行了義務(wù)的人，有權(quán)要求其他負(fù)有連帶債務(wù)的人償付他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的份額。

34.AD解析：《天朝田畝制度》、《資政新篇》是太平天國的綱領(lǐng)性文件，《天朝田畝制度》是太平天國的基本建國綱領(lǐng)，是其立法準(zhǔn)則，《資政新篇》是太平天國為挽救衰敗國勢而設(shè)立的帶有資本主義色彩的綱領(lǐng)性文件。

35.ABD法的一般作用是對法的具體作用所作的抽象概括，主要指法通過確定一定的權(quán)利義務(wù)結(jié)構(gòu)來建立、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系的作用。在不同社會和國家中，法都具有這種作用。A選項(xiàng)正確。根據(jù)法作用的范圍，將法的作用分為整體作用與局部作用，其中法的局部作用各有不同特點(diǎn)和功能，但都從屬于法的整體作用，即從不同的角度體現(xiàn)著法的整體作用。B選項(xiàng)正確。在法律調(diào)整實(shí)踐中，由于種種因素的影響，法的實(shí)際作用與立法時預(yù)期的作用會產(chǎn)生一定偏離，有時甚至完全相反。C選項(xiàng)錯誤。從宏觀上看，法作為一種社會調(diào)整手段本身就既有積極作用，也有消極作用。在微觀層面上，每一個具體的法律制度或規(guī)則都可能發(fā)生積極的或消極的作用。D選項(xiàng)正確。

36.Y貨幣交易需求主要是應(yīng)付日常的開支，"一手交錢一手交貨"為其主要形式，而這種形式正是貨幣交換媒介職能（流通手段職能）的體現(xiàn)。

37.N在計(jì)算投資的總額中，有一部分就是用來補(bǔ)償舊資本消耗的，如果再計(jì)算折舊費(fèi)用會導(dǎo)致重復(fù)計(jì)算。并且折舊費(fèi)用已經(jīng)在新設(shè)備生產(chǎn)出來的當(dāng)年國民生產(chǎn)總值的計(jì)算中得到了反映。

38.N答案暫無

39.奧蘇貝爾提出有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于符號代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立非任意的實(shí)質(zhì)的聯(lián)系。有意義學(xué)習(xí)的條件有內(nèi)部條件和外部條件。內(nèi)部條件主要有：學(xué)習(xí)者有意義學(xué)習(xí)的心向；學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有適當(dāng)?shù)挠^念能夠與新知識聯(lián)系；學(xué)習(xí)者要積極主動地促進(jìn)新知識與已有觀念的相互作用。外部條件主要是指學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)即學(xué)習(xí)材料具有邏輯意義并可以和學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)觀念相聯(lián)系。奧蘇貝爾提出有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于符號代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立非任意的實(shí)質(zhì)的聯(lián)系。其中，所謂實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系是指新的知識與已有觀念之間的聯(lián)系是非字面上的聯(lián)系；非任意的聯(lián)系是指新知識與已有觀念之間有內(nèi)在的聯(lián)系。是建立在合理的邏輯基礎(chǔ)之上的聯(lián)系。他把有意義學(xué)習(xí)的條件分為內(nèi)部條件和外部條件。內(nèi)部條件主要有：學(xué)習(xí)者有意義學(xué)習(xí)的心向；學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有適當(dāng)?shù)挠^念能夠與新知識聯(lián)系：學(xué)習(xí)者要積極主動地促進(jìn)新知識與已有觀念的相互作用，使舊知識得到改造，新知識得到實(shí)際意義，即心理意義。學(xué)習(xí)材料本身必須能滿足于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)知識建立實(shí)質(zhì)性和非任意性聯(lián)系的條件，也就是說材料要有邏輯意義。

40.(1)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：《中華民國憲法》(1947年)共14章175條其基本精神與《訓(xùn)政時期約法》和“五五憲草”一脈相承但礙于政協(xié)通過的“憲法修改原則”12條的重大影響又不得不在具體條文上有所變動。(2)主要內(nèi)容：①依三民主義、五權(quán)憲法確定國體與政體。②規(guī)定國民大會為全國最高行政機(jī)關(guān)但對其職權(quán)加以限制。③形式上采用總統(tǒng)制但總統(tǒng)的權(quán)力受到立法院、行政院和監(jiān)察院的制約。④規(guī)定人民各項(xiàng)民主自由權(quán)利及必要的憲法義務(wù)。⑤采取中央與地方分權(quán)體制形式上賦予省、縣兩級地方政府以自治權(quán)。(3)實(shí)質(zhì)：如果單純從憲法條文看《中華民國憲法》(1947年)可以算是當(dāng)時最為民主的憲法之一。但是形式上的民主卻是服務(wù)于國民黨一黨專政和蔣介石個人獨(dú)裁的工具。(1)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：《中華民國憲法》(1947年)共14章,175條,其基本精神與《訓(xùn)政時期約法》和“五五憲草”一脈相承,但礙于政協(xié)通過的“憲法修改原則”12條的重大影響,又不得不在具體條文上有所變動。(2)主要內(nèi)容：①依三民主義、五權(quán)憲法確定國體與政體。②規(guī)定國民大會為全國最高行政機(jī)關(guān),但對其職權(quán)加以限制。③形式上采用總統(tǒng)制,但總統(tǒng)的權(quán)力受到立法院、行政院和監(jiān)察院的制約。④規(guī)定人民各項(xiàng)民主自由權(quán)利及必要的憲法義務(wù)。⑤采取中央與地方分權(quán)體制,形式上賦予省、縣兩級地方政府以自治權(quán)。(3)實(shí)質(zhì)：如果單純從憲法條文看,《中華民國憲法》(1947年)可以算是當(dāng)時最為民主的憲法之一。但是形式上的民主卻是服務(wù)于國民黨一黨專政和蔣介石個人獨(dú)裁的工具。

41.一是辛派先驅(qū)張孝祥。辛派詞人是遠(yuǎn)承東坡而近學(xué)稼軒而從東坡到稼軒其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似同屬天才型的詩人作詩填詞也都以蘇詩為典范。他一方面學(xué)蘇詞的“豪”以“詩人之句法”抒壯志豪情；另一方面則學(xué)蘇的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之筆表現(xiàn)其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅(jiān)陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反陸游對作詞心存鄙視不過陸游畢竟才氣超然漫不經(jīng)意中也表現(xiàn)了他獨(dú)特的精神風(fēng)貌和人生體驗(yàn)。陸游詞的主要內(nèi)容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤其詞境的特點(diǎn)是將理想化成夢境而與現(xiàn)實(shí)的悲涼構(gòu)成強(qiáng)烈的對比。放翁詞風(fēng)格雖多樣但未熔煉成獨(dú)特的個性其悲壯似稼軒而無辛詞的雄奇其豪放似東坡而無蘇詞的飄逸其閑適疏淡似朱敦儒而缺乏朱詞的恬靜瀟灑有眾家之長“而皆不能造其極”。一是與辛詞相似的陳亮。陳亮是位豪俠奇土詞風(fēng)與辛相似。其詞多表現(xiàn)抗戰(zhàn)復(fù)仇、救國安民的思想抱負(fù)常用詞來表達(dá)他的政治軍事主張其詞所論時事往往可以跟他的政論文相互印證。如果說辛棄疾是以文為詞那么陳亮幾乎可以說是“以詞為文”。強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性、鮮明的政治功利性和縱橫開闔的議論性構(gòu)成了陳亮詞最突出的特點(diǎn)。還有效辛體而自成一家的劉過。劉過有意學(xué)習(xí)辛棄疾揮灑自如深得辛詞豪邁狂放、幽默俏皮的神韻。只不過劉過是個終生流浪江湖的布衣、游士他既有俠客的豪縱又有游土的清狂。其詞的抒情主人公也往往是一位自傲自負(fù)又自卑自棄、狂放不羈又落魄寒酸的江湖狂士其詞的藝術(shù)個性比陳亮詞更鮮明突出。然而正如其人坦蕩不羈一樣劉過以文為詞有時不守音律；造語狂宕有時不免粗豪。辛派詞人的共同特點(diǎn)：(1)承辛棄疾豪放詞風(fēng)意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壯；(2)以抗敵愛國、感撫時事為主要創(chuàng)作內(nèi)容；(3)以文為詞使詞更進(jìn)一步散文化、議論化；(4)雖重音律但辭藻秀麗不及格律詞人。一是辛派先驅(qū)張孝祥。辛派詞人是遠(yuǎn)承東坡而近學(xué)稼軒,而從東坡到稼軒,其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似,同屬天才型的詩人,作詩填詞也都以蘇詩為典范。他一方面學(xué)蘇詞的“豪”,以“詩人之句法”抒壯志豪情；另一方面,則學(xué)蘇的“放”,并兼融李白的浪漫精神,以自在如神之筆表現(xiàn)其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅(jiān)陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反,陸游對作詞心存鄙視,不過,陸游畢竟才氣超然,漫不經(jīng)意中也表現(xiàn)了他獨(dú)特的精神風(fēng)貌和人生體驗(yàn)。陸游詞的主要內(nèi)容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤,其詞境的特點(diǎn)是將理想化成夢境而與現(xiàn)實(shí)的悲涼構(gòu)成強(qiáng)烈的對比。放翁詞風(fēng)格雖多樣,但未熔煉成獨(dú)特的個性,其悲壯似稼軒而無辛詞的雄奇,其豪放似東坡而無蘇詞的飄逸,其閑適疏淡似朱敦儒而缺乏朱詞的恬靜瀟灑,有眾家之長,“而皆不能造其極”。一是與辛詞相似的陳亮。陳亮是位豪俠奇土,詞風(fēng)與辛相似。其詞多表現(xiàn)抗戰(zhàn)復(fù)仇、救國安民的思想抱負(fù),常用詞來表達(dá)他的政治軍事主張,其詞所論時事往往可以跟他的政論文相互印證。如果說辛棄疾是以文為詞,那么,陳亮幾乎可以說是“以詞為文”。強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性、鮮明的政治功利性和縱橫開闔的議論性構(gòu)成了陳亮詞最突出的特點(diǎn)。還有效辛體而自成一家的劉過。劉過有意學(xué)習(xí)辛棄疾,揮灑自如,深得辛詞豪邁狂放、幽默俏皮的神韻。只不過劉過是個終生流浪江湖的布衣、游士,他既有俠客的豪縱,又有游土的清狂。其詞的抒情主人公,也往往是一位自傲自負(fù)又自卑自棄、狂放不羈又落魄寒酸的江湖狂士其詞的藝術(shù)個性比陳亮詞更鮮明突出。然而,正如其人坦蕩不羈一樣,劉過以文為詞,有時不守音律；造語狂宕,有時不免粗豪。辛派詞人的共同特點(diǎn)：(1)承辛棄疾豪放詞風(fēng),意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壯；(2)以抗敵愛國、感撫時事為主要創(chuàng)作內(nèi)容；(3)以文為詞,使詞更進(jìn)一步散文化、議論化；(4)雖重音律,但辭藻秀麗不及格律詞人。

42.辛棄疾首先是一個民族英雄、愛國斗士他的詞是充溢著勇于承擔(dān)濟(jì)世責(zé)任與歷史使命的英雄之詞、愛國之詞因而抒寫愛國主義精神、展示英雄自我形象就成為貫穿于他全部詞作的主旋律并以此為中心進(jìn)行了多角度的抒寫。(1)追憶當(dāng)年的戰(zhàn)斗生活抒發(fā)收復(fù)中原的愛國熱情。代表作品有《破陣子》(醉里挑燈看劍)等。(2)表達(dá)壯志難酬的滿腔悲憤抒寫英雄失路的無限焦慮。代表作品有《永遇樂》(千古江山)。(3)不滿南宋朝廷的偏安政策批判現(xiàn)實(shí)社會的黑暗腐朽。代表作品有《摸魚兒》(更能消)。(4)描繪農(nóng)村生活與田園風(fēng)光表現(xiàn)閑適心境和隱逸情趣的作品也是辛棄疾對詞境的一大開拓。代表作品有《清平樂》(茅檐低小)、《西江月》(明月別枝驚鵲)。辛棄疾首先是一個民族英雄、愛國斗士,他的詞是充溢著勇于承擔(dān)濟(jì)世責(zé)任與歷史使命的英雄之詞、愛國之詞,因而抒寫愛國主義精神、展示英雄自我形象就成為貫穿于他全部詞作的主旋律,并以此為中心,進(jìn)行了多角度的抒寫。(1)追憶當(dāng)年的戰(zhàn)斗生活,抒發(fā)收復(fù)中原的愛國熱情。代表作品有《破陣子》(醉里挑燈看劍)等。(2)表達(dá)壯志難酬的滿腔悲憤,抒寫英雄失路的無限焦慮。代表作品有《永遇樂》(千古江山)。(3)不滿南宋朝廷的偏安政策,批判現(xiàn)實(shí)社會的黑暗腐朽。代表作品有《摸魚兒》(更能消)。(4)描繪農(nóng)村生活與田園風(fēng)光,表現(xiàn)閑適心境和隱逸情趣的作品,也是辛棄疾對詞境的一大開拓。代表作品有《清平樂》(茅檐低小)、《西江月》(明月別枝驚鵲)。

43.(1)幻想性情節(jié)與現(xiàn)實(shí)性情節(jié)相結(jié)合。作者善于把環(huán)境、人物性格等與幻想世界的邏輯和諧地統(tǒng)一起來使人感到幻想情節(jié)的藝術(shù)上的真實(shí)感。(2)在解除懸念的時間上具有滯后性即在情節(jié)的層層推進(jìn)中慢慢解開謎底最大限度地調(diào)動讀者的興味。(3)大量運(yùn)用偶然性情節(jié)為表現(xiàn)人物性格提供更加充分而具體、形象的描寫依據(jù)。(4)情節(jié)極盡曲折之能事。(5)部分“殘叢小語”式的短文雖情節(jié)簡單但短小精悍。(1)幻想性情節(jié)與現(xiàn)實(shí)性情節(jié)相結(jié)合。作者善于把環(huán)境、人物性格等與幻想世界的邏輯和諧地統(tǒng)一起來,使人感到幻想情節(jié)的藝術(shù)上的真實(shí)感。(2)在解除懸念的時間上具有滯后性,即在情節(jié)的層層推進(jìn)中,慢慢解開謎底,最大限度地調(diào)動讀者的興味。(3)大量運(yùn)用偶然性情節(jié),為表現(xiàn)人物性格提供更加充分而具體、形象的描寫依據(jù)。(4)情節(jié)極盡曲折之能事。(5)部分“殘叢小語”式的短文雖情節(jié)簡單,但短小精悍。

44.(1)風(fēng)險責(zé)任的負(fù)擔(dān)是指買賣合同訂立后，發(fā)生不是由于當(dāng)事人雙方的故意或過失而造成的標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險由誰承擔(dān)的問題，這是買賣合同在履行過程中可能產(chǎn)生的需要解決的問題。依照我國合同法的規(guī)定，買賣合同的風(fēng)險責(zé)任負(fù)擔(dān)有以下幾種情況：一是標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險，在標(biāo)的物交付之前由出賣人承擔(dān)，交付之后由買受人承擔(dān)，但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。二是因買受人的原因致使標(biāo)的物不能按照約定的期限交付的，買受人應(yīng)當(dāng)自違反約定之日起承擔(dān)標(biāo)的物的毀損、滅失的風(fēng)險。三是出賣人出賣交由承運(yùn)人運(yùn)輸?shù)脑谕緲?biāo)的物，除當(dāng)事人另有約定以外，毀損、滅失的風(fēng)險自合同成立時起由買受人承擔(dān)。四是當(dāng)事人沒有約定交付地點(diǎn)或者約定不明確，標(biāo)的物需要運(yùn)輸?shù)?，出賣人將標(biāo)的物交付給第一承運(yùn)人后，標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險由買受人承擔(dān)。五是出賣人按照約定將標(biāo)的物置于交付地點(diǎn)；或者依照合同法的有關(guān)規(guī)定，在標(biāo)的物不需要運(yùn)輸，出賣人和買受人訂立合同時知道標(biāo)的物在某一地點(diǎn)的，出賣人應(yīng)當(dāng)在該地點(diǎn)交付標(biāo)的物，不知道標(biāo)的物在某一地點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)在出賣人訂立合同時的營業(yè)地交付標(biāo)的物。買