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第第頁關(guān)于偉人感人的事跡五篇700字與偉人的事跡有關(guān)的作文1夜,是靜夜;月,是朗月;無星;路,是漫漫遐思。信步在黑暗,手觸及到風的溫度和空氣的微涼,書桌上還字跡寥寥。遐思,像卷成了風暴,借著月光,撕裂了深邃的文字。依舊,走在遐思路上,是誰披著霓裳羽衣把夢舞亂,書寫你悲涼的結(jié)局?透過黑暗,我看到你翠華搖搖,冰肌玉骨,你可是這個時代女子的代表,憧憬和追尋?玉環(huán),你的漫步攪碎了水中的月。漫漫遐思中,指間仿佛有了些酒香,在空氣中彌散開。我透過黑暗,看到你右手持劍,左手舉杯,與月共飲,與影同歡。你的劍氣雖利,卻透著閑適與浪漫。淡淡的惆悵侵染了大唐薄薄的淚光。于是,李白啊,大唐這張泛黃的紙上字里行間透滿了你的才氣和哀傷!醉吧,醉在今夜的月里!仿佛,已有更濃烈的哀愁,把夜染的更濃??諝庵幸褲M含你的期盼。雙溪小舟扁扁,怎么承載你消魂的愁?他走后,你的濃睡閑愁可還在嗎?獨步江畔,緊握陪嫁的七星寶劍?你舉觴,卻未飲,苦心陳釀的相思,怎敢一飲而盡!漫漫遐思里,你如一朵獨放的野姜,綻放你的文采,輕揚你的夢想。踽踽獨行,走在遐思路上,不知從哪里,透出一點光。于是,你的馬鞭就點亮了大清的江山,你的燭光就照開了太平盛世。玄燁,386年前,你的降生是給天下一筆有力的嘆號!還記得祖母對你說,這天要由你來撐,這地,任由你踏!于是,你一步步帶大清走向了盛世??烧l懂你心底的隱傷?光從某個角落漫了進來,我看清了,你的馬鞭,您站在馬棚前,穿著一件油污的軍裝,兩眼深邃的望著遠方,這是您最輝煌的“奧斯特立茨”大捷的前夕,這場景已貫穿我心扉千百回。科西嘉永久的戰(zhàn)神——拿破侖,躍馬揚鞭,你想到的除了法蘭西和軍隊,可就只有約瑟芬?時間足已摧毀任何誓言,她朔風的翅膀怎奈您年輕的蒼茫。于是,她成了瑞典皇后,可我知道,您還是愛她的,友愛的歐仁妮?德西蕾。不知何時,天已大亮,陽光在這間小屋中顯得活潑時尚。昨夜,我猶如還沒有完成書桌的文章,提筆,目光停留在紙上的幾個大字,惟清風暗自落淚。依舊,如故。與偉人的事跡有關(guān)的作文2鄒容18歲時,從日本留學回到上海,加入了愛國學社,結(jié)識了章太炎等革命志士。在章太炎的鼓勵下,他寫了一本宣傳革命的書,書名叫《革命軍》。為了寫好這本書,鄒容常常徹夜不眠。在書中,鄒容把革命看作是中國社會進步的動力,主張實行民主革命,清王朝;指出了革命的正義性和必要性,說明革命是“世界之公理”,是“順乎天而應(yīng)乎人”的宏大行動。在書的末尾署名“革命軍中馬前卒鄒容記”,表示自己甘為革命的先鋒者?!陡锩姟芬粏柺?,猶如雷霆之聲震驚了全國,各界人士爭相購買。不久,這部書被翻譯成外文,介紹到國外。印行后國內(nèi)外翻印了20余次,銷售100萬冊以上,占清末革命書刊銷售量的首位,使清朝統(tǒng)治者心驚肉跳。1905年,鄒容死在獄中,年僅20歲。與偉人的事跡有關(guān)的作文3太平天國革命和第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗以后,清朝統(tǒng)治者中有一部分人感到,中國的科學技術(shù)太落后,槍炮太差了,假如再這樣下去,會危及到清王朝的統(tǒng)治。因此,他們搞起洋務(wù)運動,購買外國的機器,辦起一些工業(yè)來。這時,曾經(jīng)在美國留學過的愛國學問分子容閎提出了一項建議,期望清政府能不斷地派學生到美國去留學,把握先進的科學技術(shù)學問。容閎的用意,是讓這些學生學成回國后,把中國搞得富強起來。熱衷于搞洋務(wù)運動的一些官員,接受了這項建議,并奏請朝廷批準,接著,各省推選留學生。那時,各地都沒有學過西方科技學問和外國語言文字的青年,所以必需選擇兒童,到美國去從頭學起。廣東省挑中的兒童中,有一個名叫詹天佑的,他祖上是安徽省婺(wù)源縣(今屬江西省),后來移居廣東。1861年(清咸豐十一年),詹天佑就出生在廣東南??h。廣東選擇留美兒童時,他正好11歲,年齡合格。他父親是個茶商,和外界接觸較多,同意讓他去,這在當時算是思想特別開通的。因為去遙遠的美國讀書,畢竟是件生疏的事。到那里去的華工,有不少病死異鄉(xiāng);留學生的命運畢竟怎樣呢?誰也不能保證。清政府怕負責任,要選中留學的兒童家長都簽一份“出洋志愿書”,上面寫明“倘有疾病生死,各安天命”。就這樣,詹天佑作為中國第一批官費留學生,于1872年(清同治十一年)登上輪船,出發(fā)去美國了。與偉人的事跡有關(guān)的作文4詹天佑于1861年3月17日出生在廣東省南??h,一個呱呱墜地的嬰兒,誰也沒有想過日后他會有怎樣的出息。少年時代的詹天佑對機器的操控表現(xiàn)出極大的興趣,他和村里的伙伴玩鬧時,會用泥巴做出機器的模型來玩。甚至還將家中的自鳴鐘偷出來私自的拆解,來研究鐘表機械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。詹天佑聰穎早慧,少年時便已經(jīng)靠聰明才智名揚鄉(xiāng)里,鄰居們都說小詹天佑將來定會有一番大作為。他生長在中國晚清,那是個政局動蕩的年月,當時的大清帝國已經(jīng)是日薄西山,帝國主義紛紛入侵。清政府處在前有狼后有虎的局面,不僅要反抗帝國主義的侵略,還要維護大清朝的統(tǒng)治。國內(nèi)爭端不休,農(nóng)夫起義肆起,清政府還要抽出一部分的勢力鎮(zhèn)壓國內(nèi)農(nóng)夫起義和封建地主階級利益的暴漲。于是,清政府采用道光年間魏源的“師夷長技以制夷”的說法,展開了洋務(wù)運動。在造槍造炮抵御外敵的同時,清政府大力發(fā)展留學教育,派遣了一批又一批的留學生到歐美資本主義國家學習他們先進的生產(chǎn)技術(shù)。在此背景下,年僅十二歲的詹天佑一個人來到香港,他考人了清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習班”。詹天佑帶著一顆愛國之心,遠渡重洋去美國讀書。當時的歐美資本主義國家已經(jīng)進行了多次工業(yè)改革,完成了資本主義革命’完成了從封建社會到資本主義社會過渡的階段。工業(yè)革命之后,歐美的經(jīng)濟國力暴漲,特殊?????是工業(yè)基礎(chǔ),發(fā)展速度讓人瞠目結(jié)舌。而當時的中國,卻仍處在自給自足的封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會之下。詹天佑在見識到了中國和歐美國家的巨大差異后,心里感慨頗深。同行的留學生對內(nèi)憂外患中的中國表現(xiàn)出悲觀的心情。只有詹天佑暗下決心,他要努力地學習科技學問,將來報效國家,為國家修建鐵路、建筑輪船、巨艦,以此來轉(zhuǎn)變中國落后的現(xiàn)狀。在美國期間,詹天佑先后就讀于威哈吩小學、弩哈吩中學。1877年,詹天佑以優(yōu)異的成果在紐海文中學畢業(yè),同年的五月份,詹天佑進入美國耶魯大學土木工程系,攻讀鐵路工程。在大學中,詹天佑帶著對祖國的思念之情,刻苦學習。1881年,詹天佑以各科第一名的成果從耶魯大學畢業(yè),完成名為《碼頭起重機的研究》的論文。當時中國留美的120人中,僅兩人獲得了學位,詹天佑是其中一人。詹天佑回到了中國,他預(yù)備利用自己所學的學問服務(wù)于中國的鐵路修建行業(yè)。但是,擁有鐵路工程學位的詹天佑卻受到清廷的冷淡。當時的清朝官員在修建鐵路時一味地相信洋匠師,對咱們中國自己的工程師反而很不相信。于是,朝廷沒有重用詹天佑,而是將他送去了福建的水師學堂。詹天佑成為了旗艦“揚威”號的炮手,這讓詹天佑心情大為失落。1883年,中法戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。為了爭奪大清屬國越南的掌握權(quán),法國以科學考察的名義,派兵進駐越南。清政府為了維護對越南的主權(quán),也出兵駐守,并下令黑旗軍劉永福帶領(lǐng)部隊抗擊法軍。法軍以此為名,增兵越南,由于清政府一味的避讓妥協(xié),加上越南清兵指揮不一、裝備陳舊和清政府消極防御的思想,清兵一敗再敗,直到退人云南境內(nèi)。朝廷內(nèi)部主和派發(fā)言,他們決定在上海同法國侵略者進行和談。在議和期間,法國軍艦駛?cè)酥袊I(lǐng)?!=R尾港。一心避戰(zhàn)求和的清政府對此竟是沒有任何的、或者反抗的行動。根據(jù)當時的國際法律,一國軍艦若沒有獲得對方國家允許,私拘束對方國家軍港??砍^兩艘軍艦,停靠時間超過兩個星期,那么均為自行宣戰(zhàn),而清政府卻對法國將軍艦開到自己領(lǐng)海的行為視而不見、聽而不聞。與偉人的事跡有關(guān)的作文5清朝末年,我國派出了第一批出國留學生。他們都是些少年。有個才12歲的少年叫詹天佑,非常聰慧好學,又立志為國效力。后來他學習工程技術(shù)畢業(yè),回到了國內(nèi)。可清朝政府對本國人才不信任,像修鐵路,就都讓外國人主持。詹天佑盡管有才干,也只能當助手。1905年,修建北京到張家口鐵路的消息傳開了。英國和俄國都爭著要修,因為他們知道這條鐵路在中國的戰(zhàn)略要地,把握了它就能掌握中國,雙方爭吵不下,最終達成“協(xié)議”,說中國假如不讓他們修,他們就什么也不供應(yīng)。他們以為中國人離開他們確定修不成這條鐵路。清朝政府這才讓詹天佑擔當總工程師。有人對他不放心,說他自不量力,說他膽大包天,勸他不要承擔這項難度特別大的工程。詹天佑說:“京張

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