有關(guān)滿分作文九篇

有關(guān)滿分作文九篇有關(guān)滿分作文九篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的滿分作文9篇，歡迎閱讀與收藏。滿分作文篇1又看見絢爛奪目的煙花，我的思緒浮想聯(lián)翩。那是一年前的除夕。晚飯后，弟弟拎著一個(gè)袋子蹦蹦跳跳地向我走來?！案?，你放煙花嗎？”他嘟嘟櫻桃小嘴，一臉俏皮地問。我彎下腰來，端詳著他手中的袋子，一條條彩色的煙花管從袋子中露出小腦袋，令我倍感熟悉。還是那幾種煙花啊，我心想。已經(jīng)有段時(shí)間沒放過煙花了，在我的認(rèn)知里，那是小孩子玩的。于是我謝絕了他，他便跟爸爸去天臺(tái)放，我端來一張凳子，在一旁觀賞?；鹦屈c(diǎn)燃管口的細(xì)線，“擦啦擦啦”聲中，一條金黃色的煙火瞬間噴射而出，若流星，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴；又似疾箭，帶著嗖嗖的涼風(fēng)。沒有什么陪襯，只是一束光。它直沖云霄，劃破天際，霎時(shí)間在空中爆裂**。伴隨著“轟隆隆”的爆鳴聲，彩色的光斑從光束尖端綻放開，一朵絢麗的花兒驟然綻放，綻放得萬(wàn)眾矚目。彩色的花瓣閃閃發(fā)光，令人炫目。光華照亮烏蒙蒙的云層，光彩耀眼。我的視線緊隨煙花軌跡上升，如墨的夜被花朵的火星擦燃，霎時(shí)間姹紫嫣紅，打破原先的寂寥。夜風(fēng)拂過，花兒舞動(dòng)著，極具動(dòng)感，不只開在我的眼里，更開在我的心里。煙花沒有在穹頂徘徊多久，不一會(huì)兒便化為絲絲星點(diǎn)，隱匿在夜空中。我凝視著天上的云，陷入了沉思，總覺得那煙花在告示著我什么，一時(shí)間卻難以領(lǐng)會(huì)。又一束煙火沖天而起，在空中留下一條尾巴，我瞬間有所領(lǐng)悟。煙花剛射出時(shí)，只是一束光，細(xì)如針線，好比我們的人生，開始是奮發(fā)向上的過程，并不是那么引人注目。而后在高空綻放，化為無(wú)數(shù)光點(diǎn)，耀眼奪目，令人贊譽(yù)。最后的凋零，是人生命的盡頭。最令我驚嘆是它瞬間綻放的美麗，但最令我深思是它綻放前的過程。煙花的美麗實(shí)際是黑木炭的美麗。黑木炭首先甘愿把自己和硝酸鉀、硫磺之流攪合在一起，然后不斷地讓人舂搗，最后敢于不顧一切地飛身上天，把自己銷毀。我們也一樣，倘若我們懼怕合作，懼怕鼓搗，懼怕沖刺，懼怕**，那么屬于自己的光華如何綻放，盛開的花兒如何吸引到那么多人的眼球？我猛然從椅子上站起，走到弟弟身邊，撫摸著他的腦袋：“來，讓我頭，又笑了笑。那一抹金黃又在空中閃過，刺破長(zhǎng)空，出現(xiàn)在人們的視野中?；▋壕`放，爛漫，壯麗，引來花下人們聲聲贊嘆。東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。又見煙花，我已長(zhǎng)大。你會(huì)不會(huì)在某個(gè)瞬間覺得眼前的這一切都不是自己想要的生活?你會(huì)不會(huì)感到有一只名叫“青春”的小獸在內(nèi)心日益膨脹，在夜晚肆意狂奔?反正，我常會(huì)有這樣的感覺。并且當(dāng)一張張習(xí)題卷紛至沓來的時(shí)候，當(dāng)夜晚夢(mèng)見考試時(shí)各種光怪陸離的事情發(fā)生的時(shí)候，這種念頭格外強(qiáng)烈。我聽見那只小獸在咆哮——我要逃離!我要**!獻(xiàn)給了夢(mèng)想，還是葬送給了應(yīng)試?我們每日戴著厚厚的鏡片，手上的老繭被筆磨出了一層又一層，各種要奮斗的**不絕于耳。每每需要吶喊的時(shí)候，卻被什么鉗制住了咽喉，于是越來越多的人開始痛斥這如同八股取士的教育，痛斥應(yīng)試教育這片似乎荒無(wú)人煙的沙漠讓多少學(xué)子不堪重負(fù)、疲意不已?？墒?，如果有一天真的沒有高考這座“壓力山大”的獨(dú)木橋，我們真的不知道該怎樣到達(dá)自己的遠(yuǎn)方。鄭淵潔說過：那些拼命抱怨應(yīng)試教育毀了一生的人，即使沒有應(yīng)試教育，他們也會(huì)一無(wú)所成。拼命想逃出某個(gè)牢籠到最后很有可能發(fā)現(xiàn)，自己進(jìn)人了更大的牢籠。事實(shí)是，你必須要去穿越這片沙漠，這或許不是抵達(dá)夢(mèng)想的出路，可它是必經(jīng)之路，很多人會(huì)認(rèn)為自己在高考結(jié)束的那一剎，必定失聲痛哭，或喜極而泣，或慶幸**了自己——為自己，也為這段穿越的年華?？墒?，當(dāng)真正迎來這一刻的時(shí)候，總會(huì)有人感到自己的生命被風(fēng)干成一張張薄薄的紙，有些人可能會(huì)開始無(wú)限制地沉迷于學(xué)習(xí)之外的娛樂與無(wú)為。這時(shí)我們渴望的**已經(jīng)到來，但一些人此時(shí)即使真正地將青春推下斷崖，連嘆息都不會(huì)復(fù)有，終有一天，那些追求到所謂“**”的人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中被禁錮，**，終究拋棄了他，而有種種羈絆與限制。這時(shí)，他會(huì)猛然醒悟，回憶起那些叫囂著要逃離的日子，那，才是在不**中最**的拼搏。因?yàn)樯钤谶@個(gè)時(shí)代，我們注定是要受時(shí)代背景制約與做出選擇的，可你不得不承認(rèn)：選擇權(quán)歸根結(jié)底還是在我們自己的手上。你要去浪跡天涯，你就該學(xué)會(huì)揚(yáng)帆掌舵;你要飛翔于天際，你就要豐滿羽翅;你要主宰自己的人生，就要有自己的方向。哪怕你必須去學(xué)奔跑，也不能忘卻飛翔。穿越，是必然的，以怎樣的姿態(tài)穿越，即是你的**。我在三角湖小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近六年，在這六年里，我無(wú)比的熱愛自己的小學(xué)，因?yàn)樗鼡碛幸粋€(gè)字——美！走進(jìn)學(xué)校的大門，你一眼就能看到我們的操場(chǎng)，它是橢圓形的，鮮***跑道上印著雪白的線條，讓人一看就有一種奮勇爭(zhēng)先的感覺。操場(chǎng)正中間是一塊綠油油的草地。每到春天，嫩綠的小草顯得更綠了，在紅色跑道的映襯下更加美麗，操場(chǎng)也顯得更加生機(jī)勃勃。在操場(chǎng)正南方的*臺(tái)旁邊，矗立著一個(gè)筆直的旗桿，鮮艷的*在那旗桿上飄揚(yáng)著。每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)在這里排著整齊的隊(duì)伍，注視著這面紅旗順著旗桿緩緩上升。來到這樣神圣的地方，讓人肅然起敬。操場(chǎng)周圍豎立著一株株又高又大的樟樹，碧綠的樟樹是我們的好伙伴，夏天，樟樹為我們撐開一把又大又綠的遮陽(yáng)傘，我們便在這傘下乘涼。下課時(shí)，操場(chǎng)是我們的樂園。一下課，同學(xué)們便蜂擁著跑出教室，整個(gè)操場(chǎng)便開始沸騰了！這邊兒有跳繩的，踢足球的，那邊兒有踢毽子的，拍皮球的……操場(chǎng)上，你會(huì)經(jīng)常看到我們校田徑隊(duì)員和足球隊(duì)員在刻苦地訓(xùn)練。我們還經(jīng)常在這里舉行有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，各個(gè)班級(jí)的田徑隊(duì)員們大顯身手，為班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏。有些同學(xué)因?yàn)闆]有得冠軍，下定決心每天提前到校在操場(chǎng)上苦練……我真的很喜歡我們可愛的操場(chǎng)！穿過這美麗的操場(chǎng)，你肯定又會(huì)被校園的一角所吸引，那就是我們美麗的植物園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的植物園一片色彩斑斕，各種花草爭(zhēng)鮮斗艷，各種樹木也高低不同，千姿百態(tài)。有的樹像小女孩的沖天辮，筆直地直沖云霄，而有的樹則枝繁葉茂，樹蔭大得足以供我們好幾個(gè)人夏天在下面納涼。植物園里最顯眼的，要數(shù)那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細(xì)又長(zhǎng)、翠綠翠綠的的竹子組成，它們猶如那些站崗的哨兵一樣，站姿優(yōu)美，挺拔筆直，怪不得竹子被稱為四君子之一！在天氣晴朗的日子里，陽(yáng)光透過竹子之間的縫隙一縷縷地照射進(jìn)來，就像花仙子撒的一把金粉，把植物園里的花草照得金燦燦的。有時(shí)，你還會(huì)看到一對(duì)粉紫色的蝴蝶飛來，一會(huì)雙雙繞著潔白的花朵飛舞，一會(huì)兒停在花枝上休息。它們姿態(tài)輕盈，時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢的在植物園里穿梭來往，把植物園里的景色點(diǎn)綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地里，還長(zhǎng)著一些不知名的野花，把植物園點(diǎn)綴得格外有趣。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽到我們朗朗的讀書聲，這個(gè)教室的同學(xué)們?cè)诶收b古詩(shī)，那個(gè)教室的同學(xué)們?cè)诒痴b課文。在教學(xué)樓兩邊的走道里，是我們的文化長(zhǎng)廊，墻壁上掛著我們各年級(jí)“小畫家”們的繪畫作品，每一幅都畫得既生動(dòng)又可愛。教學(xué)樓的一樓，有我們的舞蹈房，在這里，你會(huì)經(jīng)?？吹轿覀兊摹靶∥璧讣摇眰?cè)谖璧咐蠋煹膸ьI(lǐng)下刻苦地訓(xùn)練。在二樓的實(shí)驗(yàn)室里，有許多“小科學(xué)家”在做實(shí)驗(yàn)。而在三樓的陶藝室，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)“小雕塑家”們?cè)谡J(rèn)真、小心地制作陶器……看到這些場(chǎng)景，你一定會(huì)情不自禁地想要加入到他們的行列中去，對(duì)嗎？瞧！我們的學(xué)校是多么美麗！有美麗的花草樹木，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)的老師，這些不都是美的象征嗎？我愛我美麗的校園！今天英語(yǔ)校考的成績(jī)出來了，我是50分，鄭老師叫我名字領(lǐng)卷子的時(shí)候，全班同學(xué)在鼓掌，我心里很開心，還有點(diǎn)不好意思。放學(xué)媽媽來接我，我立即告訴了她，媽媽表?yè)P(yáng)了我還帶我去必勝客，我選了我最喜歡吃的兒童套餐，兒童套餐還送彩色鉛筆，還有一張游戲紙。如果沒有差異，我們的世界，我們的生活會(huì)過得*淡無(wú)味；如果沒有差異，我們的內(nèi)心世界將會(huì)感到孤寂，如果沒有差異，世界將停在原地，不會(huì)向前發(fā)展。高考滿分花兒并不是只有一種顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，才顯得繽紛，動(dòng)物并不是只有一種，飛禽走獸，花鳥魚蟲，才顯得歡騰；我們的衣服并不是只有一種樣式，人類也并不是只有黃種人。在這個(gè)世界中不會(huì)存在相同的人，相同的事，相同的物，相同的景象。對(duì)于科學(xué)家來說，他為科技的強(qiáng)大功能而欣喜；對(duì)于天文學(xué)家來說，他更關(guān)注手機(jī)對(duì)人文情懷的改變。他們沒有是與非，只有視角的不同。在這個(gè)世界，萬(wàn)物相同是相對(duì)的，差異是絕對(duì)的。我們每天所看到的太陽(yáng)也并非是我們昨天看到的那一輪，它總會(huì)有變化，它總會(huì)存在著差異。今天跟昨天相比，每個(gè)人都或多或少發(fā)生著改變，今天與昨天的自己存在著差異。差異是世界上最普遍的一種存在，如果沒有差異，世間將會(huì)是一片死寂，如果沒有差異，我們的生活將枯燥無(wú)味；如果沒有差異，我們將會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。唯有存在差異，我們的生活才顯得豐富多彩。我們每一個(gè)人的思維、想法、態(tài)度、做法都有差異，就因?yàn)檫@些差異，整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界才會(huì)不斷前進(jìn)發(fā)展，才能導(dǎo)致新事物、新科技的產(chǎn)生，才能讓社會(huì)越來越完美。世界越來越完美，生活才會(huì)越來越幸福。不同的人有不同的看法、想法、做法，有這樣一句人人皆知的話：一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。就好像南方人非常期待下雪，因?yàn)槟戏胶苌傧卵狈饺藚s不想下雪，因?yàn)橄卵?huì)對(duì)農(nóng)作物造成滅頂之災(zāi)。在春旱的時(shí)候，農(nóng)民盼星星盼月亮，盼著老天下一點(diǎn)雨，因?yàn)檗r(nóng)作物需要雨露滋潤(rùn)；而對(duì)于春游的人們來說，卻希望天天春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，因?yàn)檫@樣的天氣更是游玩的好時(shí)機(jī)。不難想象，如果千人一面，人類生活將是多么沒有意思，如果萬(wàn)物同形，大千世界將是多么黯淡無(wú)色。我們認(rèn)識(shí)并理解差異，我們更要尊重差異。尊重差異就是尊重個(gè)性。尊重個(gè)性，就是熱愛社會(huì)，就是熱愛我們賴以生存的世面對(duì)難以攀登的高山，有多少人望而卻步？但是少有人能想起攀登之法并非一種，到達(dá)山頂不用腳丈量也可以。所以說，變通能給人生帶來許多快樂。聞?wù)f一花名朱瑾，夏秋之交開花，朝開而暮落，開放時(shí)間只有幾個(gè)時(shí)辰。這與人生何其相似呢！不同之處在于花在開落之間別無(wú)選擇，人在生與死之間有多種選擇，何苦一條路走到黑，不撞南墻不回頭？為何遇到困境不像流水一般懂得變換形態(tài)，淌出一路絢爛的生命?。繄?zhí)拗與變通獲得的是不同的結(jié)果。執(zhí)拗的行為，換取的不過是一條魚骨。他有一雙湛藍(lán)色的眼睛，似乎注定了他與大海的緣分。那一夜，桑提亞哥握緊手中的魚叉與繩，與鯊魚群苦苦搏斗，直至天明。是的，筋疲力盡的他最終取得了勝利，他始終沒有松開手中的繩?？伤麚Q來的是什么呢？一條毫無(wú)價(jià)值的魚骨，多么執(zhí)著而又死板的老人啊！反觀司馬光，若是沒有他懂得變通與突破的思維，就不會(huì)有快速砸缸救出落水少年的英雄壯舉。事實(shí)再次證明：懂得變通，才能獲得新生；泥古不變，只能把自己帶入死胡同。懂得改變，方能提高人生的價(jià)值。馬克·吐溫是的演說家和作家，然而在他選擇演講和文學(xué)領(lǐng)域之前，他一直想當(dāng)一個(gè)商人。他起初投資開發(fā)打印機(jī)，花了整整3年的功夫，將自己千辛萬(wàn)苦借的5萬(wàn)塊美元全部賠了出去。然后，他又投資開發(fā)了一家出版公司，很快因經(jīng)濟(jì)陷入危機(jī)而導(dǎo)致破產(chǎn)。他沒有選擇繼續(xù)在經(jīng)商之路上走下去，而是意識(shí)到了自己經(jīng)商**，改變了選擇，開始了全國(guó)的巡回演講，在演講的空隙埋頭寫作。很快，馬克·吐溫因風(fēng)趣幽默，著作頗豐而開始名聲大噪，他膾炙人口的作品也迅速走紅。實(shí)踐告訴我們：變則通，通則順，順則能贏。懂的改變，方能獲取生命之永恒。擷一株紅蓮在胸口，他以另一種方式解讀了人生，獲取了生命之永恒?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！绷謩t徐，虎門銷煙的英雄，卻因此造福人民而得罪洋人、得罪朝廷而被貶官，發(fā)貶到新疆。他掩藏了不得志的憤悶與被貶的悲涼，有的只是對(duì)于國(guó)家和百姓的大愛。他興修水利工程一坎兒井，開渠造田，造福一代又一代百姓。若是他寄情山水，消極避世隱居，走上文人騷客的老路，那人民便會(huì)失去了一個(gè)好**。林則徐的經(jīng)歷說明：讓心中的大愛發(fā)揚(yáng)光大，讓腦筋轉(zhuǎn)個(gè)彎，一切都將會(huì)獲得新生。縱觀當(dāng)今科技發(fā)展，蘋果不斷更新?lián)Q代，windows系統(tǒng)也不斷升級(jí)，只有懂得改變，才能不會(huì)被時(shí)代的洪沖走。正如登山之路雖一條，可登山之法卻千千萬(wàn)萬(wàn)。面對(duì)無(wú)法改變的艱難和事實(shí)，我們可選擇變通的手法，另辟蹊徑來實(shí)現(xiàn)自我的人生飛躍，何樂而不為呢！(柴孟琦指導(dǎo)教師：孫延堂)一、用語(yǔ)貼切，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)杜甫留下了“語(yǔ)不驚人死不休”的經(jīng)典佳話，賈島也有“推敲”的感人故事，名家寫作歷來重視詞語(yǔ)的雕琢、精心錘煉，力求傳神。生動(dòng)貼切的詞語(yǔ)可以為一個(gè)句子增色不少。中考作文要使語(yǔ)言鮮明生動(dòng)、新穎脫俗，考生應(yīng)盡可能選用那些具體、形象、內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)來寫景狀物、表情達(dá)意，尤其要重視對(duì)動(dòng)詞、形容詞的'錘煉。二、活用修辭，精彩紛呈著名語(yǔ)言學(xué)家王力曾說過：“修辭的作用就在于給*實(shí)的語(yǔ)言賦予超凡的表俗話說：“人靠衣裝扮靚?！蔽恼抡Z(yǔ)言則需要修辭來裝飾。在作文中，善用比喻能讓作文生動(dòng)形象，滿篇生輝；善用擬人既可以鮮明地表達(dá)作者的情感，又可以激發(fā)讀者的想象；善用排比能增強(qiáng)語(yǔ)句的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情；使用對(duì)偶句式則使語(yǔ)言凝練，形式整齊……如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反復(fù)的修辭手法，語(yǔ)言氣勢(shì)充沛，節(jié)奏鮮明，感情強(qiáng)烈。三、巧借手法，推波助瀾表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。表現(xiàn)手法在文章文采方面所起的作用是顯而易見的，可以說，文章語(yǔ)言因表現(xiàn)手法而內(nèi)蘊(yùn)豐富，文章主題因表現(xiàn)手法而不斷升華。常見的表現(xiàn)手法有渲染和烘托、聯(lián)想和想象、借景抒情、借物抒情、欲揚(yáng)先抑、象征、鋪墊、照應(yīng)等。如《安塞腰鼓》一文，作者正是通過第一段的鋪墊、對(duì)比來襯托安塞腰鼓的壯闊、豪放、熱烈的特點(diǎn)，從而表達(dá)了對(duì)質(zhì)樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。如沒有這些表現(xiàn)手法的巧妙運(yùn)用，語(yǔ)言帶給讀者的震撼是不會(huì)如此強(qiáng)烈朗月照花，深潭微瀾是清晰透明的美，但我們不能否認(rèn)杏花煙雨，霧中水月也是一種美；江北高山，奇峰突兀是堅(jiān)定透徹的美，但我們不能否認(rèn)江南小橋，霧鎖樓臺(tái)也是一種美。生活也是如此，精確的數(shù)據(jù)，經(jīng)典的公式是嚴(yán)謹(jǐn)之美，而深刻的散文，瑰麗的詩(shī)篇更是體現(xiàn)著生活的朦朧之美。詩(shī)人有云：仰望星空的人，總以為星星就是寶石，晶瑩透亮，沒有纖瑕。飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣復(fù)雜。誠(chéng)然，星星上的塵土展示的是荒涼與真實(shí)之美，然而關(guān)于星星月亮的美麗傳說卻伴隨著一代又一代人的成長(zhǎng)。正是這些遐思與向往，正是這些朦朧的美麗喚起人們心中的向往，引導(dǎo)著人們飛向月球、飛向火星、飛向外太空，生活中的朦朧之美是生活進(jìn)步的助推器。ル朧之美是傳統(tǒng)的民族文化的源頭。****史，上下五千年，從*開天辟地到女媧造人，從嫦娥奔月到夸父追日，繽紛多彩的神話故事作為民族的瑰寶流傳下來。這些，何嘗不是前進(jìn)中的人們對(duì)未知世界的探索和朦朧的感知呢?即使在接受了物種起源和進(jìn)化論的今天，信奉無(wú)神論的我們?nèi)耘f可在其中體會(huì)到想象與創(chuàng)造的美麗。朦朧之美是靈感迸發(fā)的源泉。張繼的《楓橋夜泊》千百年來廣為傳誦，那一句“江楓魚火對(duì)愁眠”更是深入人心。然而**來，不少人卻提出新解，將之譯為江村橋和楓橋?qū)χ蠲呱?，還不惜為此進(jìn)行考證，結(jié)果將千古絕唱的動(dòng)人意韻破壞的蕩然無(wú)存。如果說探索月球是未知的神秘在召喚我們，是對(duì)朦朧之美的繼承，那對(duì)“新解”所做的考證就完全是畫蛇添足了。當(dāng)汨羅江畔的屈原吟出《**》時(shí)，我想他并不是單純?yōu)榱俗非笠粋€(gè)回答。問天何壽?問地何極?生何歡?死何苦?情為何物?蒼生何辜?若是將這些疑問盡數(shù)回答，那這千古瑰麗詩(shī)篇的韻味豈不是要蕩然無(wú)存?ド活的智者總會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑?？v然失意如張繼，悲苦如屈原仍能品出生活的朦朧意韻，我們又何苦去破壞呢?懂得領(lǐng)略朦朧之美，才能懂得生活的真諦。光明，每個(gè)人都渴望光明，光明就像救世主一樣散發(fā)著光芒，讓人們?nèi)ソ邮芩饷魇菍I(yè)的**。對(duì)于以前的我來說，光明對(duì)我來說真的非常的重要，以前的我是一個(gè)學(xué)生頭，做事羞澀唯唯諾諾，不敢大聲呵斥，連遇到問題也得靠自己解決，也不敢向別人尋求幫助，我感覺見到我非常的自卑，這樣的我，這真的是我嗎？我怎么會(huì)這樣？在我傷心的時(shí)候，總是一個(gè)人默默的忍受著，不想跟別人講述，什么事情都得靠自己來解決，我多么希望有個(gè)朋友讓我不那么自卑，讓朋友引領(lǐng)我走出這片黑暗，直到有一天，我看了一部電影，叫當(dāng)幸福來敲門這部電影，這部電影得到感觸非常大，就像一個(gè)光芒，照耀著我，引領(lǐng)我前行，我開始洗心革面了，不再怯懦應(yīng)該勇敢起來，勇敢的戰(zhàn)勝自己，從現(xiàn)在開始我應(yīng)該要大膽起來，這樣的人生才更加精彩，這樣的人生才更加輝煌，于是我開始改變自己的毛病，上課時(shí)從之前的不敢舉手到現(xiàn)在的高高舉起了自己的手，雖然答的問題不怎么樣，但是這也是一次成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)經(jīng)歷多了你也可以長(zhǎng)大，你也會(huì)進(jìn)步。總的來說很多事情都要靠自己解決，有些事情別人也幫不了你。有關(guān)滿分作文九篇擴(kuò)展閱讀有關(guān)滿分作文九篇(擴(kuò)展1)——有關(guān)滿分作文300字集錦九篇有關(guān)滿分作文300字集錦九篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)生的主要任務(wù)是什么，學(xué)習(xí)。而評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)卻只有一個(gè)，文化課考試卷上的成績(jī)。對(duì)于大部分家庭來說，孩子的成績(jī)永遠(yuǎn)都不能低于滿分，家長(zhǎng)在不過問孩子自己意愿的時(shí)候就報(bào)了各種的補(bǔ)習(xí)班，所以孩子所有的時(shí)間都是在為考卷上的分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)?？紓€(gè)100分各種獎(jiǎng)勵(lì)，而考個(gè)98分就找各種原因，各種為難孩子，其實(shí)，說真的98分是優(yōu)秀了。所以我個(gè)人并不贊成第一幅漫畫的教育方式。孩子接受事物是有個(gè)過程的，也許智商高的接受的快一點(diǎn)，可是，孩子們畢竟只是個(gè)孩子，我們并不能要求他什么知識(shí)都能一點(diǎn)就通。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，剛開始你不能懂，好的，沒有關(guān)系，我們會(huì)耐心的解釋給你聽，讓你慢慢的懂。孩子，哪怕你的進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn)，我們都會(huì)覺得你已經(jīng)很了不起了。我們看到了你的努力，而不是你的成績(jī)。獎(jiǎng)與罰下是我們家長(zhǎng)作為你成功或者失敗的標(biāo)準(zhǔn)，而是你付出的努力與你的成長(zhǎng)是否成匹配。孩子，我們會(huì)耐心的等你慢慢長(zhǎng)大。在我們班里，有一個(gè)小陳同學(xué)，他幾乎每次考試都能拿滿分，我都想把我的試卷和他的試卷?yè)Q一換，好讓我也拿一些滿分去換取零食和獎(jiǎng)勵(lì)。在上個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)考試中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都緊皺雙眉，緊張地做著每一道題。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好試卷并開始檢查了。我一邊檢查一邊想：這么多的題目，估計(jì)陳同學(xué)也被這卷子難倒了吧？于是，我借著放衣服的機(jī)會(huì)偷偷看了他一眼，結(jié)果他竟然和我想象的完全不同，只見他輕松自若地靠在椅子上，隨隨便便地掃視著卷子。我嘆了口氣，心想：這次考試我肯定沒他好。第二天，試卷發(fā)下來了，我的猜想果然是正確的。我考了99分，陳同學(xué)考了100分。哎，我估計(jì)永遠(yuǎn)都超不過他了！記得在上周，我從他的座位旁經(jīng)過，他的桌面上剛好放著他的作業(yè)本。我左右看了看，確定沒人之后，偷偷翻開他的作業(yè)本看了看。不看不知道，一看把我嚇了一大跳！只見陳同學(xué)的作業(yè)每一篇都是a+，有誤的地方很少，我看得羨慕到都有幾分嫉妒了。小陳，你為什么不能考得差一點(diǎn)呢，讓我也有點(diǎn)信心啊！你有你的獨(dú)門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要***，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……過了好一會(huì)，覺得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上**自在的飛來飛去！還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻***，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來表達(dá)。這就是我的拿手好戲！你呢？前幾天，自然老師李老師**我們吹泡泡。上課鈴一響，同學(xué)們笑著、跑著、跳著一齊來到了操場(chǎng)。原來寧?kù)o的操場(chǎng)一下子充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我先將泡泡水放在了地上，然后把吸管蘸上一些泡泡水，再深吸一口氣，輕輕一吹，一個(gè)小泡泡就從管子里冒了出來。我又吹了一會(huì)兒，小泡泡變大了一些。再一吹，哈，一個(gè)巨大的泡泡粘在了管口。就在這時(shí)，侯宇寧走了過來。他拿起吸管，對(duì)準(zhǔn)我的泡泡。我還以為他要“不要！”“我不會(huì)戳你的泡泡?？吹侥愦党鲞@么大的泡泡，我有一個(gè)創(chuàng)意！”侯宇寧神秘地說。說著，他就拿著管子對(duì)著我的大泡泡的上面吹了兩個(gè)小泡泡?！巴?！真棒！”原來侯宇寧將我的大泡泡作為基礎(chǔ)，吹出了一個(gè)米老鼠的頭！看著這么可愛的、有創(chuàng)意的“米老鼠”的頭，就連李老師也連聲稱贊道：“真可愛呀！”――聽到李老師的夸獎(jiǎng)，我們的心里比吃了蜜還要甜。六年的小學(xué)生活結(jié)束了，要離開了……，母校的一朵花，一株草，一棵樹，值得我們依戀，可最讓我放心不下而又不舍得離開的'人是老師，有人說，老師是春蠶，直到吐完最后一段絲，才可以“飛翔”，有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有人說老師是粉筆，幫助別人，**自己，當(dāng)自己的青春在一點(diǎn)點(diǎn)消磨的時(shí)候，她卻依然一點(diǎn)一滴的“涂畫”，當(dāng)你看到老師發(fā)絲上的白發(fā)時(shí)，我不知你們有何感想，我卻看到的是老師一點(diǎn)一滴的教會(huì)我們，用自己的青春打量，老師用寬容包容我們，當(dāng)我們?nèi)抢蠋煏r(shí)，老師生氣，老師傷心，當(dāng)看到我們受傷的時(shí)候，老師落淚。畢業(yè)了，我和同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈憹M了感恩的話，我們班的“姜片”寫的一句使我哭了，“老師是我們的第二個(gè)媽媽”，沒錯(cuò)，老師是我們第二個(gè)媽媽，當(dāng)我們?cè)诳荚嚽跋ξ覀兊挠⒄Z(yǔ)老師假冒著拿卷子的名義，跑到外面哭了，我們舍不得老師，當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我也哭了，放學(xué)了，涵涵問我麗子，同學(xué)聚會(huì)你打算怎么過，我說：“有哭有笑……”馬上要離開老師了，老師謝謝您，謝謝您的寬容、慈愛，謝謝您，愛您的麗子……寫作之源在生活，“見得真方道得出”，“情動(dòng)于中而形于外”。有人守著幸福卻不知幸福，有人在窮山惡水之中竟能聽到小鳥的啁瞅看到燦爛的陽(yáng)光;有人認(rèn)為草木無(wú)情，有人卻說“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。生**驗(yàn)不同，情感才各不相同。關(guān)心生活，并且動(dòng)用自己的全部感官、全部情感、全部思維去參與生活，作品中就會(huì)有真實(shí)的“鳥叫聲”。李白遍游名山大川，才有那噴涌不絕的詩(shī)情;曹雪芹看透了封建大家族的黑暗，才留下“字字看來都是血”的《紅樓夢(mèng)》……加強(qiáng)交流，及時(shí)記錄，你的情感就會(huì)積蓄下來，一經(jīng)觸發(fā)，便會(huì)噴涌而出。例如山東德州一考生的作文《清爽夏日》：小作者拾起了一張飄落的照片，也拾起了一段“我們”在夕陽(yáng)下、樹林里、小河邊，捉知了猴、摸魚蝦、挖河蚌的美好回憶。這張照片記錄了“你”不辭而別時(shí)的痛苦，也浸潤(rùn)了“我”對(duì)遠(yuǎn)方友人的真誠(chéng)祝福。如果沒有長(zhǎng)久的思念，那是斷然寫不出這樣的文章的。如同鳥兒喜歡藍(lán)天，魚兒喜歡大海，花兒喜歡太陽(yáng)一樣，我喜歡讀書。雖談不上愛書如命，但它那磁鐵般的**力，卻深深吸引了我。書籍給我?guī)頍o(wú)限樂趣，書是我的良師益友。記得第一次看《悲慘世界》時(shí)，我就被書中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了?，F(xiàn)在回過頭來再看，我有了更新的感受和體會(huì)。它讓我懂得了什么是美、丑，什么是善、惡，我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。最近，我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》一書。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。書籍，同樣更是我形影不離的好朋友，在書籍的大殿里，沒有媽**嘮叨，沒有老師那總也聽不完的教誨，為之取代的是*等與**。我能與書中的人物促膝交談，我能與他們手牽著手、肩并著肩，我能與他們說悄悄話……他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，成功時(shí)、失敗時(shí)、快樂時(shí)、痛苦時(shí)，我總能從他們那里獲得充足的養(yǎng)分，營(yíng)養(yǎng)自己，茁壯成長(zhǎng)。書籍在我的眼里不是沒有生命的，而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬，深遠(yuǎn)的遐想，使我懂得了什么是真、善、美，怎樣為人處世。書籍，是我的良師益友！每個(gè)人一定要有自己的夢(mèng)想，沒有了夢(mèng)想就像一只無(wú)頭蒼蠅，只會(huì)不停的亂撞。夢(mèng)想會(huì)指引我們，幫助我們努力成長(zhǎng)。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名能造福人類的科學(xué)家。每當(dāng)我看見媽媽因?yàn)榧覄?wù)的繁重而勞累時(shí)，我就想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種機(jī)器，能幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕松一點(diǎn)。每當(dāng)我看見有人被無(wú)情的病魔折磨得痛苦不堪時(shí)，我就想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種藥，使他們能立刻痊愈，快樂生活。每當(dāng)我看見人們被各種無(wú)法抗拒的自然災(zāi)難傷害時(shí)，我就想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)保護(hù)罩，罩在整個(gè)城市上，讓人們不在受到傷害。這些想法不但使我更堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想，而且讓我開始為夢(mèng)想努力。我開始多看一些課外書，做手工，提高動(dòng)手能力。我想這也是在打好夢(mèng)想的基礎(chǔ)。十幾個(gè)春秋已飄然而逝，打開記憶的閘門有太多的酸甜苦辣，但細(xì)數(shù)昨日的歲月帶給我更多的是幸福的淚水。還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，那天我突然感冒了，而且還發(fā)高燒。外面正下著鵝毛大雪，天氣異常的寒冷，母親用毛巾不停地給我擦著額頭，但我的高燒仍然不退，爸爸又不在家，急的媽媽掉眼淚，不知怎么辦才好，不一會(huì)兒爸爸回來了，看見我躺在床上摸了摸我的頭說：“頭這么熱，得趕緊去醫(yī)務(wù)所打針?！闭f著就抱著我去我們村的診所打針?？烧l(shuí)知村診所醫(yī)生出診了。爸爸就帶著我去了醫(yī)院，醫(yī)生給我輸上點(diǎn)滴。我早上醒來，才發(fā)現(xiàn)爸爸就在我身邊守著。他已經(jīng)一夜沒合眼了，眼睛都快瞇成一條線了。我和爸爸說了一會(huì)兒話，說著說著，爸爸竟然睡著了。因?yàn)榘职忠呀?jīng)一夜沒有睡了，所以我就沒有叫醒爸爸，我想讓他多睡一會(huì)兒，望著疲憊的爸爸，淚水模糊了我的視線。爸爸本來開了一天的車，已經(jīng)非常勞累，緊接著又守了我一夜沒合眼，我覺得爸爸真的是為了我把心都操碎了。爸爸真的好辛苦??！人們常說母愛是偉大的、無(wú)私的，但是我感覺到父愛同樣是偉大的深沉的。我想對(duì)我的爸爸說：“爸爸，您辛苦了！我長(zhǎng)大后一定會(huì)好好的孝敬您的，爸爸！我永遠(yuǎn)愛您！”有關(guān)滿分作文九篇(擴(kuò)展2)——有關(guān)滿分作文400字匯編九篇有關(guān)滿分作文400字匯編九篇在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的滿分作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在我們的生活當(dāng)中還有許多的小生活，也就是同分異構(gòu)的原理。有工作生活、有學(xué)習(xí)生活、有寒假生活、有暑假生活……而我今天要說的是我在20xx~2012年的寒假。這個(gè)寒假我有好事也有壞事。好事就是我學(xué)到了許多的東西，壞事就是令我不愉快的事。好事第一件我預(yù)習(xí)了五年級(jí)(下)1~4單元的英語(yǔ)，1、2單元的單詞基本上都會(huì)拼寫了，3、4單元的單詞都基本上會(huì)讀了，現(xiàn)在只剩下5、6單元的單詞了。好事第二件現(xiàn)在我的打字速度每分鐘基本上可達(dá)到10個(gè)字~20個(gè)字，極限是35個(gè)字，這件事令我十分的，非常的高興，十分的，非常的激動(dòng)，所以它是我的第二件好事。其實(shí)，我還有好多的好事，但是，在這里就不提咯！壞事就是我在寒假中一些不愉快的事。(提示：此處不想提，提出來就不高興，為了不讓自己不高興就不提了)。明天就要上學(xué)了，又可以見到久別的同學(xué)了Iveryhappy！我very(很)期待哦?。?！今天，我們家和阿姨一家一起去椒江的舅舅家玩。一到舅舅家，阿姨就拿出一把嶄新玩具槍送給大表弟翔翔，媽媽則從袋子里取出一件漂亮的衣服送給表妹。正當(dāng)翔翔開心地玩著自己的玩具時(shí)，忽然，壞蛋小表弟天天沖上前去，蠻不講理地奪走了翔翔的玩具。翔翔疑惑不解地天卻理直氣壯、不以為然地說：“反正我搶來了，有種的你自己來?yè)屟??！苯又麄兙袜┼┎恍莸爻沉似饋?。最后竟發(fā)展到了打架的地步，不是你一巴掌拍紅了他的臉，就是我一拳打中了你的鼻梁，不是你狠狠地咬了一口他的手指，就是我一腳踹了你的肚子，他們打得鼻青臉腫，但還是廝打在一起。翔翔越戰(zhàn)越勇，天天則力不從心地抵擋著一次次痛擊。幸好哥哥即時(shí)上去阻止，才*息了他們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。天天打了“敗戰(zhàn)”可嘴里還是不停地喊著：“那是我的!我的”而翔翔一手高舉玩具槍，另一只手放在一只踩在凳子上的腿，另一條腿踩在地上，那滑稽的樣子，讓所有人發(fā)笑。吃過中飯，我們就戀戀不舍的離開了舅舅家一個(gè)人有活潑的一面，也有淡雅、雅致的一面，我也一樣。但我覺得自己并不是很雅致，因?yàn)槲易鍪聲r(shí)，可能會(huì)時(shí)常坐不住。但我記憶中，有這樣一件讓我覺得雅致的事，就是在那次暑假時(shí)，我閑來無(wú)趣，便去天空晴朗，媽媽帶我去學(xué)書法，我很高興，因?yàn)槟鞘俏覜]有接觸過的東西。到了那里，媽媽跟老師交代了些事情，便瀟灑的走了。老師讓我自己先寫一下，看一看我的水*。我提起毛筆在潔白的紙上寫下了才華橫溢這幾個(gè)大字。我很激動(dòng)，連忙叫老師過來看，想讓老師表?yè)P(yáng)一下我?？衫蠋熥哌^來，見到我的字，眉頭一皺，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。老師只好****地說你的字看起來柔柔弱弱的，沒有力度，而且字也沒有筆鋒，沒有看起來很干凈。可我聽老師說，可有些還并不是很懂。于是老師拿著我的手揮舞了幾個(gè)大字，在這過程中，我漸漸有了感覺，越寫越順心。老師看到我的變化，放開了我的手，讓我自己寫幾個(gè)大字。我在老師的期待下，寫了出來。老師一看，便抿嘴一笑，走了。我知道，我自己寫的字得到了老師的認(rèn)可，我很開心。拿著筆一直在練習(xí)，這種感覺讓我真新奇呀！可轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間到了，我該回家了！看來自己喜歡的，總是轉(zhuǎn)眼而逝呀！在寫書法的雅致上，讓我擁有了自己的雅致。在上次的龜兔賽跑的比賽中，小烏龜?shù)昧说谝幻@讓小兔子非常不甘心，于是小兔子在心里想，肯定是因?yàn)樾觚斢袣?，等他爬不?dòng)了，他就把殼給立起來，這樣它就能跑得很快了，想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，小兔子一起床，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了龜殼，開心的不得了，他決定再找小烏龜，比一比小烏龜驕傲的想，于是他找到了烏龜，小烏龜聽了這個(gè)事情，什么表情也沒有。到了下午他們決定讓動(dòng)物王國(guó)的大王來當(dāng)裁判，事情說干就干，這時(shí)獅子大王說了聲開始，賽跑比賽就開始了，剛開始跟上次的比賽差不多，小兔子依然跑的很快，小烏龜依然爬的慢，悠悠的到了途中就有點(diǎn)不同了，小兔子，這會(huì)沒有靠在樹上睡覺了，而是靠在樹上閉著眼，休息著。過了一會(huì)兒，小兔子又把眼睛睜開了，他開始繼續(xù)跑到山上，可是由于小兔子身上背著龜殼，只好一步步的慢慢爬上去，小兔子心里想著這回我一定得得第一名，小兔子越想來想去，它就爬得越滿到了越后面，小兔子已經(jīng)完全爬不動(dòng)了，而小烏龜早早的就到了終點(diǎn)，看來小兔子這回又沒得第一名。又過了一會(huì)兒，小兔子發(fā)現(xiàn)自己的龜殼不見了，嘆了一口氣說道，唉，如果我沒有這龜殼，那該有多好啊，如果我中途不休息，那該有多好??！母愛是無(wú)私的'，母愛是偉大的。母愛有時(shí)像檸檬，酸澀得難以忍受；時(shí)而則像一杯蜜糖水，甜入心窩……那是一個(gè)隆冬，我考試發(fā)揮失常了。好不容易挨到放學(xué)，我拖著疲憊的身軀，走在回家的路上。天似乎黑得特別早，現(xiàn)在已是蒙蒙黑一片。我頂著大風(fēng)慢吞吞地走到了家門口。我還沒敲門，媽媽就來開門了。我沮喪地走進(jìn)家門，看見桌上正冒著熱氣的飯菜和媽**笑臉。我開始提心吊膽起來?！皨尅瓔寢?，我……我考試只考了……84分?！闭f完，我以為要“變?cè)趹牙?，親切地說：“這點(diǎn)兒小傷算什么？來，把試卷拿出來，媽媽給你分析分析。”我緩了一口氣，那顆懸著的心放下。我從書包里掏出試卷，媽媽拿過試卷，仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，便和我分析起錯(cuò)題來。其中，我印象最深的是我的作文偏題了，扣了6分。媽媽沒批評(píng)我，而是俯下身來，和我分析起習(xí)作的要求、作文的語(yǔ)句，使我受益匪淺。望著媽媽那飽含歲月滄桑的臉和干燥的雙唇，我的內(nèi)心就像打翻了五味瓶。第二天回到家，我剛放下書包，媽媽就遞給我一張紙。我一看，大吃一驚：這張紙上，寫的竟是昨天那張?jiān)嚲淼腻e(cuò)題分析，密密麻麻，寫滿了整張紙……母愛是世上最*凡而又最珍貴的，母愛是偉大的。我的爸爸可是我們家中的幽默天王了。在家中，不管問什么問題，他總是以十分幽默的方式給回答了。有一件事，就可以很好的證明我所說的話。有一天晚上，我和爸爸坐在電視機(jī)前看電視，在放廣告之時(shí)，我又開始用心地看起了《三國(guó)演義》，看到了一半，我開始問爸爸一些關(guān)于三國(guó)的問題“老爸，常山趙子龍是怎么死的呀？”我問爸爸。了。”還故意裝作一本正經(jīng)的樣子說。，肚子會(huì)變成球的?！边@時(shí)，媽媽走了我看問不成了，便又問了別的問題：“劉備的五虎將是哪幾個(gè)人啊”“哦？是關(guān)羽、張飛、黃蓋……”“你來說呀！”我叫道。“……啊，我想不起來了。你自己去看那本書吧。”爸爸邊說邊裝出一張傻傻的樣子，“當(dāng)然你也能問我，不過……”“不過什么？”我問?！安贿^要一百元小費(fèi)?！卑职中ξ恼f?！鞍?，我倒！我*！”我大喊道?！?無(wú)效！要知道，一切*派都電視開始了，我們的爭(zhēng)論告一段落。我愛家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)樗┤诨?，萬(wàn)物復(fù)蘇;我愛家鄉(xiāng)的夏天，因?yàn)樗G樹成蔭，生機(jī)盎然;我愛家鄉(xiāng)的冬天，因?yàn)樗籽┌}皚，銀裝素裹;但我更愛家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)樗k麗多姿，令人流連。我走在林間小路上，兩旁的楓樹上的楓葉像一團(tuán)團(tuán)“火焰”，熊熊燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過，火紅的楓葉輕輕飄落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，令人目不暇接。樹林深處的松樹上結(jié)滿了又大又綠的松塔。小松鼠們都爭(zhēng)先恐后地跑過來采摘，像一個(gè)個(gè)快樂的孩子，向人們報(bào)告著秋天豐收的喜訊。我走進(jìn)果園里，各種果樹結(jié)滿了果子。那又大又紅的蘋果，你推我擠，仿佛在搶著讓人們摘呢!梨樹捧著水靈靈的大梨，好像在跟別人炫耀自己的孩子……我漫步在田野上，到處都是成熟的糧果的芳香。你看那火紅的高粱，黃澄澄的稻谷，熟透的大豆，小燈籠似的柿子，掛滿枝頭的核桃，傘狀的蘑菇，滿山滿谷。讓你盡享收獲的喜悅。我抬頭仰望天空，天高云淡。我低頭環(huán)顧四野，花團(tuán)錦簇，溪水清清。家鄉(xiāng)的秋色可真美啊!清明是*的***節(jié)氣之第五節(jié)氣，在四月四日至六日，表示天氣晴朗溫暖，草木返青。清明的習(xí)俗有踏青、掃墓、祭拜……我們家在清明前幾天就會(huì)進(jìn)行一次祭祀活動(dòng)，以此祭拜奶奶、太奶奶、太爺爺。祭祀那天的清早，爸爸媽媽就去買菜了，我則跟大姑婆學(xué)折元寶，大姑婆說折元寶要有耐心和真心。有時(shí)我也會(huì)折飛機(jī)、船，飛機(jī)**一路順風(fēng)，船**能渡黃河、長(zhǎng)江，元寶是給他們的錢。菜一買回來大家就開始忙碌起來了。爺爺忙著燒菜，媽媽忙著擺菜。爺爺說要三樣素菜和三樣葷菜。素菜必須是豆芽菜、豆餅和百葉、芹菜、皮蛋，葷菜必須是雞、魚、肉。然后擺上酒盅，有多少個(gè)祖先就要擺上多少個(gè)酒盅。爸爸給酒盅倒上酒，點(diǎn)好蠟燭，媽媽先點(diǎn)上三支香跑門外叫祖先們回來吃早飯。把香插好后，每個(gè)人都要叩三個(gè)頭，希望祖先能保佑我們?nèi)医】?*。之后，祭祀的桌椅就不能碰到，爺爺說碰到了祖先會(huì)生氣的。等爸爸敬三次酒以后，我們就開始燒元寶、紙錢給祖先們花。最后我們把菜端到灶臺(tái)上，這樣祭祀就結(jié)束了。下午，我們?nèi)視?huì)帶上水果和紙錢、彩紙去山上的墓地掃墓。站在奶奶的墓前，我就會(huì)想起奶奶帶著我去玩的快樂時(shí)光。我想念你，奶奶。也祝奶奶在那里快樂。在墳?zāi)股戏派喜始垼瑹暝獙毤堝X，掃墓就結(jié)束了。在母愛的天空下成長(zhǎng)，終要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，可在風(fēng)雨招搖中，我卻不再害怕，因?yàn)槲翌^頂那片母愛的天空一直都在?！}記曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶著我的過去，猛然間發(fā)覺少了些什么，卻又夾雜著一些莫名的情愫。回望自己的走過的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。小時(shí)候，母親很寵愛我。對(duì)我總是進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，可我卻還是說：“你偏心，更愛我弟?！笨赡懵牭竭@句話之后愣住了?；叵肫饋砦也琶靼?，原來自己的話深深刺痛了母親愛我的心。才懂得當(dāng)時(shí)的自己是多么的不懂事。稍大一些，記憶中的母親成為了一個(gè)近在咫尺的聲音和遙遠(yuǎn)的身影。母親為了我們的生活，不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會(huì)給我打一些電話。用自己早已習(xí)慣的聲音對(duì)我說：“努力學(xué)習(xí)，照顧好自己，聽家人的話”諸如此類的語(yǔ)言。現(xiàn)在，才明白電話里的聲音透露著多少的無(wú)奈與悲傷。還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當(dāng)那一次你真正放手的時(shí)候，才懂得自己是怎樣的幼稚。記得自己剛上初中時(shí)，那股天真勁。到了學(xué)校才明白原來自己是有多么的依賴母親，才明白原來那片天空是母愛而不是別的。成長(zhǎng)的一路中，有母親的陪伴，我還有什么恐懼!帶著愛的翅膀，飛向遠(yuǎn)方——后記有關(guān)滿分作文九篇(擴(kuò)展3)——有關(guān)滿分作文300字集合九篇有關(guān)滿分作文300字集合九篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。小時(shí)候的我，不知從什么時(shí)候開始習(xí)慣等你，小小的腦袋四處張望，仿佛老鷹用銳利的目光洞察獵物般。有時(shí)候從披滿霞光的黃昏等到掛滿繁星夜幕的降臨，但是我并不孤單。秋葉隨著清涼的風(fēng)在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，然后緩緩地，輕輕地，柔柔的，靜靜地躺冰冷的地面上，我想，他們是幸福的，因?yàn)樗麄兟涞酱蟮氐膽驯В蟮啬赣H擁抱著她，親吻著她，他們是幸福的。漆黑的夜幕中，橘黃色的路燈顯出一片安靜與祥和。我抬頭仰望那一片深邃漆黑的天空，偶然掛著幾顆稀稀疏疏的星星，很亮很亮，像你那澄澈的目光，我笑了，仿佛看到了你，那時(shí)的我很幸福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見騎著自行車的你急速的飛奔著向我駛來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽見了你大口大口的喘著氣，我趕緊飛快地跑了過去，你見我向你奔去趕緊下車，然后把我緊緊擁入你溫暖的懷中，你親吻著我，撫摸著我，如隔幾世不見。之后，你拿出我最喜歡吃的棒棒糖，我高興的跳來跳去，你便欣慰的笑了，微笑的目光，如天空般深邃，如此迷人，你便牽起我小小的手回了家，一路上，我們的笑聲如此悠遠(yuǎn)，我們?nèi)绱诵腋?。聲音是美妙的，是神奇的，是豐富的。大自然的一切都會(huì)有屬于自己的聲音，哪怕最不起眼的水，也有各種不同的聲音?！岸６６！笔撬榈穆曇?。小小的水珠從縫中流出，一滴接著一滴，永不停歇，那么富有節(jié)奏而清脆響亮，緩緩地流下山去，所謂的“水滴石穿”便從這而來?！皣W嘩嘩”是小溪的聲音。點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了涓涓細(xì)流，你聽，多么歡快的聲音：此時(shí)的小溪正如同一個(gè)活潑小孩，它一路哼著小曲，蹦蹦跳跳地向前方奔去，這一路下來，滋潤(rùn)了**小小的生物，使萬(wàn)物充滿生機(jī)。小溪乘著歌聲走向了遠(yuǎn)方?！稗Z轟轟”是大河的聲音。歡樂的小溪一下子生猛了許多，剛才歡快活潑，突然洶涌澎湃，濤天大浪，風(fēng)起云涌，多么有威嚴(yán)，多么有氣勢(shì)，好似一位沖鋒陷陣的將軍一樣勇猛。不論是小溪還是大河，終究都要到達(dá)最后的目的地——大海。大海的聲音可不是三言兩語(yǔ)能說清，一會(huì)兒溫柔*靜，一會(huì)兒又兇猛狂燥，一會(huì)兒又……水的聲音多么奇妙?。∧闶欠褚哺惺苓^呢？在午自習(xí)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的議論著某個(gè)同學(xué)。李猛勇知道那是誰(shuí)。大家心里也明白。那個(gè)某人就是我們班上的葉佳輝同學(xué)，她是個(gè)不愛說話害羞的小姑娘，那天，她因腸胃不好，把來不及的排泄物排在了褲子上，雖說這不算出奇，但同學(xué)們都以異樣的神情對(duì)著她，甚至坐在她周圍的同學(xué)也遷移到了別人的位置上，孤獨(dú)一人坐在角落，沉默著，低思著?？丛谘劾锏睦蠲陀聦?shí)在忍不住了，火已超出了他的限制。他猛地***，拍了一下桌子斥責(zé)道:你們這樣做，實(shí)在太過分了，你們知道葉佳輝同學(xué)自己也是很難過的，她也不想這樣，你們應(yīng)該多體諒一下她。?！?jiǎn)短的言語(yǔ)，震撼了全班，一個(gè)個(gè)都驚呆了，*時(shí)，****的搗蛋鬼，今天卻顯得如此有同情心。我聽后，心中不時(shí)的起雞皮疙瘩，因?yàn)槲乙崖爲(wèi)T了他粗魯?shù)脑挘涣?xí)慣于聽如此振振有詞的話，但是這卻使我感動(dòng)?！鞍ィ荚嚂r(shí)間又到了，真不知道這次考題會(huì)是什么？”呀，這真是我腦子里最最棒的試卷——題題都是那么簡(jiǎn)單，不用說一節(jié)課，給我20分鐘我也能寫完?？荚囍校矣心Ｓ袠拥貙戭}目，真的只用了20分鐘做題，20分檢查試卷。因?yàn)樵囶}非常簡(jiǎn)單，所以我這里瞟瞟那里望望。咦，A在抽屜里玩什么呢；哼，B又想抄我答案了，趕緊保護(hù)試卷；呵，C在草稿紙上畫的畫，好可愛呀……考完試，數(shù)學(xué)老師利用中午的時(shí)間貪婪地改著考卷，讓同學(xué)們用最快的速度發(fā)試卷。??！不會(huì)吧！這么簡(jiǎn)單的試卷，我怎么能只考95.5分呢？哎，計(jì)算題，我“恨死”你了，讓我少了0.5分；哼，“右上面”，你也別在一旁笑，你害得我扣了4分。晚上，我在網(wǎng)上看到了一句名言：凡事都不能掉以輕心。第二次數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，題目顯然比上次試題難得多了，但我還是用心去考，居然比上次多拿了兩分。是呀！我們無(wú)論做什么事都不能掉以輕心，不然，就不會(huì)有好結(jié)果。那一次考試我的了滿分，滿分全班只有九個(gè)同學(xué)。我一直拿著我這一百分，心里高興著，別的同學(xué)都很吃驚，以前一些成績(jī)比我好的同學(xué)這次都比我考得差了，我在心里暗暗得意，回家一定會(huì)被爸爸媽媽好好表?yè)P(yáng)的，這是多么好的感覺啊！這一天里，我做什么是心情都是那么的好，吃飯吃得快；上課也更用心聽講，字也寫得好多了，覺得自己一點(diǎn)也不緊張，做什么事都是那么的順利、成功。下午，我一回到家，就馬上把周末的作業(yè)給做完了，等著爸爸媽媽回來，待?。　翱禳c(diǎn)回來?。　蔽以谛睦锇蛋档啬钪?，真想讓他們馬上回來?！爸ā遍T開了，爸爸回來了，我馬上沖了上去，向他匯報(bào)成績(jī)，“這次考試得了一百分，全班只有九個(gè)同學(xué)考了滿分！”“那太好了，以后要堅(jiān)持下去才行?。　卑职之?dāng)然很高興，我想：如果媽媽知道了，她一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，獎(jiǎng)勵(lì)多玩一會(huì)電腦那該多好??！媽媽回來了，等到吃飯的時(shí)候，我又說起了這好消息，媽媽也很高興，就爽快地答應(yīng)了我的要求，我開心，媽媽也開心，我玩著電腦，媽媽享受著我的好成績(jī)，全家人也因我的好成績(jī)高興地笑著。滿分帶給大家好心情。秋天到了，碩果累累，天高云淡。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在?，F(xiàn)在，我就來講一講秋天的景色吧。秋天，水果成熟了，農(nóng)民伯伯把水果一個(gè)一個(gè)的摘進(jìn)筐里，拿到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去賣。你瞧，那蘋果紅紅的，好像個(gè)害羞的小姑娘；那黃黃的梨子，好像在對(duì)買呀！”那橙色的桔子，好像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠；那飽滿的石榴，好像一個(gè)個(gè)充足了氣的小皮球……總之，秋天的水果很二部曲：溝通多。秋天，農(nóng)民伯伯把谷子放到空地上去曬。聽媽媽說，熟了的谷子里面是漿，放到陽(yáng)光下曬一曬，把漿曬成固體后，才能打出米來。原來曬谷子也有這么多學(xué)問?。∏锾?，還有許多其它美麗的景色。你看，那楓樹的葉子，紅得像一團(tuán)火；桃樹、李樹、柳樹等樹木都落葉了，一片片葉子好像飛舞的蝴蝶。但有些樹是不落葉的，比如松樹和柏樹，它們那種頑強(qiáng)的毅力，真值得我們學(xué)習(xí)。秋天非常美，如果有時(shí)間就觀察一下秋天的景物吧，你也會(huì)像我一樣快樂水蒸汽到了天上，慢慢地變成了云。過了一會(huì)兒，我就從那天空中簌簌落落地飄下來。知道我是誰(shuí)嗎？告訴你，我是春姑娘忠實(shí)的使者——春天的小雨嘀嗒，嘀嗒，我跟隨著春姑娘來到了大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。我好像是樂師靈巧的.手，撥動(dòng)著人們的心弦，使人們萌生出一種美好的希望。沙沙沙，我落到了碧綠的地毯上。綠色的小草露出了尖尖的小腦袋，再我的沖刷下抖去渾身的塵土，洗出了一層油油得綠意。金燦燦得迎春花一叢叢、一簇簇、一朵朵連接在一起，綻放在返青的枝條上面。有的像一粒粒晶瑩的寶石，有的像一把把金色的小傘。我來到了田里，幫農(nóng)民伯伯灌溉農(nóng)田，也能字樣草木，還能**旱災(zāi)，我的灌溉使麥苗茁壯成長(zhǎng)；我的字樣使草木欣欣向榮。能民伯伯夸我來得真及時(shí)我搭在小朋友的小彩傘上，和他們一起玩耍、嬉戲。我又落在屋頂上，頓時(shí)，像斷了線的珍珠，“嘀嗒、嘀嗒”我把房子刷得干干凈凈。我還要去看望柳樹姐姐呢，我落在她身上，她伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著春天給她的“禮物”。撲通，我落到了每個(gè)人的心里，在告訴他們：春天來了，春天來了！我催醒了大地，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。語(yǔ)言是人類最偉大的創(chuàng)造。語(yǔ)言道出了人的情感與智慧。通過語(yǔ)言，人們彼此溝通與了解，走進(jìn)彼此的心靈世界。為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認(rèn)識(shí)與對(duì)世界對(duì)社會(huì)的理解;中年人暢談生活與愛好，溝通點(diǎn)綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍(lán)圖;老年人暢談過去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。傾聽著，吐露著，當(dāng)片片詞句綠葉開滿大地，讓溝通架起心靈的橋梁。溝通，使心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。三部曲：體諒與寬容沒有完全相同的人，正因?yàn)椴煌?，生活的畫卷才能色彩繽紛;正因?yàn)椴煌?，生活才有悲歡離合。假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。有時(shí)距離是因?yàn)槿藗儾煌谋尘芭c條件，假如一旦不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅(jiān)冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會(huì)融化為滋潤(rùn)心田的甘霖。體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，“笑容，溝通，體諒與寬容”，讓心靈折射出生命的色彩!放暑假了，爸爸媽媽對(duì)我說：“咱家飯店缺服務(wù)員，你當(dāng)服務(wù)員，工錢照付，怎么樣？”聽說有工錢，我心花怒放——盼望很久的遙控汽車有望了，于是我爽快地答應(yīng)了。第一天上崗，爐子噴著火舌，廚房里熱極了，呼呼響的風(fēng)扇好像不起作我給一位顧客端飯和菜。跑了兩趟才送完。爸爸遞給我一個(gè)托盤說：“用這個(gè)，速度快！”原來端盤子也有技巧啊！我一邊送飯菜，一邊洗碗。高高的一摞碗和盤子，在水槽里靜靜地躺著，容不得我多想，必須一刻不停地洗刷，再放到消毒柜里消毒。我不停地重復(fù)著這些動(dòng)作：送飯菜、收碗筷、抹桌子、洗碗筷、消毒。晚上8點(diǎn)下班時(shí)，我腰也酸背也痛，手腳僵硬，一倒在床上，便呼呼大睡。我終于嘗到了打工的滋味——累。這樣的日子持續(xù)了一個(gè)暑假，爸爸媽媽沒有食言，給了我800元的工錢，我終于如愿以償?shù)刭I了心儀已久的遙控汽車?？粗膼鄣倪b控汽車，我嘗到了打工的另一種滋味：自食其力的自豪感。有關(guān)滿分作文九篇(擴(kuò)展4)——有關(guān)滿分作文400字集錦十篇有關(guān)滿分作文400字集錦十篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的滿讀，希望大家能夠喜歡。人生難免會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)或來自外界，或來自于自身。戰(zhàn)勝它們需要有足夠的果敢和勇氣、恒心與毅力。戰(zhàn)勝了懦弱，就走向了成熟；戰(zhàn)勝了過去的自己，便重塑了一個(gè)嶄新的自我！人就在這樣的一次次戰(zhàn)勝自己中長(zhǎng)大。欣賞自己，我就是我，一個(gè)大千世界中，普普通通的奇跡。我普通，因?yàn)槲业拇_不是天生的神童。我是奇跡，因?yàn)槲叶眯蕾p自己。她也許有美麗的外表，但我有善良充實(shí)的內(nèi)心；她也許有萬(wàn)貫家私，但我能享受普通家庭的樂趣；她也許有轟轟烈烈的人生，但我的人生同樣也是充滿意義！即使我一無(wú)所有，我仍可以欣賞自己：因?yàn)槲揖褪俏?，你就是你。你也許很了解你的父母，朋友、同學(xué)……你也許能夠洞察周圍的一切，但令你最琢磨不透的，很可能就是你自己。而我就是這樣的一個(gè)人。我籌劃自己的未來！我夢(mèng)想成為一名出色的律師，在法庭上與別人唇槍舌劍，拼個(gè)你死我活，最終打敗，凱旋而歸?？墒俏椰F(xiàn)在該怎么努力呢？這個(gè)決定對(duì)嗎？我又產(chǎn)生了許多疑問。我還夢(mèng)想著將來能夠擁有一個(gè)自己的莊園，種我喜歡的花、草、樹，養(yǎng)我喜歡的寵物……這一切的一切又談何容易呢？我的夢(mèng)想能夠成真嗎？我的思緒像一團(tuán)亂麻，剪不亂，理還亂！十五歲的我既對(duì)未來充滿夢(mèng)想，卻又十分迷茫！我不了解自己，不知道自己為何既天真又懂事，既膽小又有勇氣，既充滿夢(mèng)想又迷茫無(wú)所適從。不過，這就是我，雖然還是不太了解自己，但我還是知道我是一個(gè)帶著夢(mèng)想迎接未來的女孩。好想，好想鎖住時(shí)間好想，鎖住時(shí)間，讓所有的美好，永駐人間?！}記下雪了，那星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花兒，像白色的碎泡沫，輕盈地飛舞在空中。風(fēng)兒拂過，那可愛的小碎花兒撲向臉頰，涼涼的，盡享了孩子般的純真。“多美的雪啊!”我心中默默的贊嘆道。望著遠(yuǎn)方，那是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的浪漫，多想，用潔白的雪花將時(shí)間輕輕的鎖住，讓這一刻永駐。閉上眼睛，任雪兒的擁抱、親吻，腦海中浮現(xiàn)了一片粉色的海洋。那，是桃園。冬去春來，淡粉色的小花兒微笑著，換**新裝。它們說，自己是友誼的見證，“桃園三結(jié)義”是它們一生中，見過的，最令人感動(dòng)的一刻。張飛，劉備，關(guān)羽，在它們的簇?fù)硐?，立下了“不求同日生，但求同日死”的不悔誓言。不覺中，一顆淚珠從眼角滑落，多想，用粉色的向往，將時(shí)間輕輕的鎖住，讓友誼長(zhǎng)存?！洌~飛，雪飄;葬花，捧葉，藏雪。很想，擁有一把小小的時(shí)間鎖，將每一個(gè)幸福的瞬間輕輕的鎖住。那么，蘇軾就不會(huì)再有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的惜嘆，晏殊就不會(huì)再有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的哀愁，李清照就不會(huì)再有“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的淚水……很想，擁有一把小小的時(shí)間鎖，那么，我就可以將幸福鎖住，輕輕的鎖住……我最敬佩的人是我的一個(gè)同學(xué)——禹馨茹。以前，我們大家對(duì)她的印象很差。一頭散亂的頭發(fā)，耳朵大得可以當(dāng)扇子扇，加上一張豬肝似的嘴，讓人心生厭惡之情。她經(jīng)常同大家吵架，吵得難分難解，有時(shí)理屈詞窮，也還硬說自己是對(duì)的。但是，有一件事的發(fā)生，讓我改變了對(duì)她的看法……那天上美淘課，我沒帶制作橡皮泥的工具。我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒幾個(gè)同學(xué)帶了工具的。正當(dāng)我灰心喪氣，萬(wàn)分著急時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)禹馨茹帶了的。我頓時(shí)心花怒放，但馬上又猶豫起來，要知道，我們倆可是剛剛才吵過架的，她會(huì)不會(huì)借我呢？哎，算了算了，找其他人借吧！我又向其他同學(xué)借，可他們要么沒帶，要么就不借。我沒辦法了，只能又把目光投向禹馨茹?！八降讜?huì)不會(huì)借我呢？”我皺著眉頭，嘀咕著。嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，再不做，就快下課了??！“那個(gè)……”我猶豫著走到禹馨茹桌旁，小聲地說，“能借一下這些工具嗎？”說完，我心里頓時(shí)忐忑不安起來。我原以為她會(huì)毫不猶豫，一口拒絕，可她卻眨巴眨巴那雙黑的發(fā)亮的眼睛，友善地遞過工具，索地說：“可以?。∧萌グ?！”我內(nèi)心瞬間就感動(dòng)了，一個(gè)人竟然情愿將寶貴的工具，借給一個(gè)剛吵過架的人，太了不起了，真可謂“同學(xué)”肚里能撐船。原來，我們只看見了她不好的一面，卻忽略了她的另一面——友善、大方。我敬佩你——禹馨茹，你大方、友善的優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！兩個(gè)家庭兩個(gè)孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學(xué)習(xí)，可偏偏這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)的眼光就是那么那么狹隘，兩個(gè)家長(zhǎng)攀比心里越AA太好了獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)吻，B家長(zhǎng)一看我丟臉，話還沒完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個(gè)紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮斗，終于有迎來了第二次考試，這一的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長(zhǎng)轉(zhuǎn)身就走了，連個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都不給。B家長(zhǎng)看了看B的成績(jī)，對(duì)B說孩子這次你能進(jìn)步我真的很B。之后A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然后，考慮兩位數(shù)家長(zhǎng)的問題。他們倆想家長(zhǎng)為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅(jiān)決維護(hù)捍衛(wèi)我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當(dāng)初還為什么要生下我們?一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過去了，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的一續(xù)期又開始了，迎來早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，又開始了新一學(xué)期的征途。在過去的路途中，你是否擁有過歡笑，擁有過陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的會(huì)議，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓教師看到一個(gè)嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的計(jì)劃：新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有一個(gè)新的目標(biāo)新的計(jì)劃，我的計(jì)劃主要在數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理語(yǔ)文和小四門上面體現(xiàn)語(yǔ)文方面要做好課前預(yù)習(xí)，賀客后練習(xí)復(fù)習(xí)，課文中不懂的問題下課要向教師提出；數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用；英語(yǔ)單詞是要死記硬背。還有語(yǔ)法是靠練習(xí)的；其余的都是靠背。除此之外每個(gè)科目還要建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)卷子，練習(xí)冊(cè)上又錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我和大家?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！我有一個(gè)溫馨的家庭，雖然不富裕但是很快樂。我們一家四口人媽媽、爸爸、姐姐和我。媽媽是家里的生活**兼財(cái)政**媽媽燒菜堪稱一絕，她燒的菜色香味俱全讓人看了就有食欲，媽媽還十分愛我，每次上街都給我買我愛吃的零食這讓姐姐十分羨慕(因?yàn)榻憬阍谕馍洗髮W(xué)回家的機(jī)會(huì)很少)所以我很愛我的媽媽。爸爸是家里的勞動(dòng)**兼教育**。爸爸在辦養(yǎng)殖廠掙錢，他是家里經(jīng)濟(jì)的來源，所以說他是勞動(dòng)部**一點(diǎn)也不錯(cuò)。他還愛教育人每到我端起碗吃飯時(shí)他就開始他的長(zhǎng)篇大論了，天天教育我要好好學(xué)習(xí)。雖然這樣天天聽會(huì)煩但是我知道爸爸這是為我好，所以我很愛我的爸爸。姐姐是家里的懶蟲，每天不睡到11點(diǎn)她決不起床。但她很愛我每次回來都給我?guī)|西而且每次回來都會(huì)反復(fù)的說：寶寶我想死你了你想我嗎？這時(shí)我就會(huì)回答：當(dāng)然想了。這時(shí)她就會(huì)抱這我在我臉上重重地親一口。我十分愛我的姐姐我是家里的開心果。每當(dāng)媽媽不高興了我都會(huì)跑到媽媽面前給媽媽逗開心。我在家里跟本沒有不開心的事，每天樂呵呵的，除非有十分不開心的事才能使把我這個(gè)開心果傷心。所以家里人都非常喜歡我。這就是我的家，雖然不富裕但是很快樂！在這個(gè)世界上，使我印象最深的就是媽**手。她那雙溫柔、勤勞的雙手我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。媽**手，是一雙勤勞有力的手。從我記事起，媽媽就拿著家里的`拖把拖啊拖，值到地板能像照鏡子一樣之后才肯罷休。媽媽最討厭家里臟，所以一旦家里有一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，媽媽就會(huì)拿起“武器”把那些“害蟲”給“消滅”掉。因此我家非常干凈。媽媽還要洗衣服，洗完衣服忙別的了。家里養(yǎng)了許多綠色植物。之前我建議媽媽不要養(yǎng)這些，不然家里都要被它們給“占領(lǐng)”了?？蓩寢屨f，當(dāng)她累的時(shí)候，看到家里的植物，心情就會(huì)好起來。就因?yàn)檫@個(gè)原因，我也漸漸喜歡**這些綠色植物。媽**手是溫柔的手。當(dāng)我來到這個(gè)世界的時(shí)候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她那溫柔的手抱著我，對(duì)我說話，逗我笑。有一次，我回家時(shí)，不小心被一塊石頭絆倒了，我哭了起來。膝蓋已經(jīng)破了，鮮血直流。媽媽看到了，三步并作兩步地沖上來，抱起我，帶我去醫(yī)院。一路上，媽媽用她那溫柔的手輕輕地?fù)崦?，安慰著我。接下來的幾天，在?*精心照料下，我的傷口慢慢好了。媽**手，是勤勞溫柔的手。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的手，永遠(yuǎn)……“生活中沒有理想的人是可憐蟲?！蓖栏窳蟹虻倪@句名言，直接地道出了理想在生活中的重要地位。的確，一個(gè)人沒有理想，那么他在世間就像是一只無(wú)人駕駛的船，不會(huì)乘風(fēng)而上，只會(huì)隨波逐流。一個(gè)人有了理想，他才可能走上成功之路。巴爾扎克為何會(huì)有那樣如癡如狂的拼勁呢?這定然離不開他的理想—完成深受人民喜愛的巨著《人間喜劇》；富蘭克林為何會(huì)有那般勇于探索的科學(xué)精神呢?這當(dāng)然離不開他的理想——發(fā)明出至今仍造福人類的避雷針；*女運(yùn)動(dòng)員王軍霞為何會(huì)有堅(jiān)韌不拔的毅力呢?這絕對(duì)離不開她的理想——奪取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。難怪季米里亞捷夫說：“人類只有在實(shí)現(xiàn)自己美好理想的過程中才能前進(jìn)?！痹噯?，沒有創(chuàng)造新生活的理想，會(huì)有一次又一次的**變法嗎?沒有創(chuàng)造新奇跡的理想，會(huì)有一項(xiàng)又一項(xiàng)的最高記錄被打破嗎?沒有為人類做新貢獻(xiàn)的理想，會(huì)有一件又一件的高科技產(chǎn)品問世嗎?在我們的生活中，沒有理想的可憐蟲是有的。但他們活在世界上與木偶有什么區(qū)別呢?他們能為社會(huì)做何貢獻(xiàn)呢?有些人雖有理想，但卻只是成天把它掛在嘴邊，根本就不會(huì)為他的理想去做點(diǎn)什么。那么，他所謂的“理想”，只能用“幻想”二字取而代之了。理想是指路明燈。所以我們應(yīng)該在心中樹起一個(gè)美好的理想并時(shí)刻為之拼搏；只有這樣，你才能獲得成功。我們每個(gè)人都有很多種情緒開心、傷心、難過、憤怒我們每個(gè)人都有不同的表達(dá)心情的方式。而當(dāng)我們憤怒的時(shí)候，我們會(huì)選擇發(fā)泄。有些人發(fā)泄的時(shí)候喜歡砸東西，還有些人喜歡大吼大叫。其實(shí)我就很疑惑，為什么一定要用這種粗魯?shù)姆绞饺グl(fā)泄。對(duì)于我來說，我可以借發(fā)泄的名義做自己想干的事情。小時(shí)候每次被爸爸媽媽批評(píng)的時(shí)候，我也是十分生氣，總喜歡對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。后來我覺得，這樣做太浪費(fèi)時(shí)間了，又不解氣，后來發(fā)現(xiàn)，不開心的時(shí)候可以做自己喜歡干的事。那時(shí)候爸爸媽媽又不會(huì)來管你，你又可以做自己喜歡做的事。我喜歡在不開心的時(shí)候看電視?？措娨暱梢韵业臒?，如果實(shí)在太生氣，睡一覺起來，再看電視就好了。當(dāng)然還可以吃吃吃，這對(duì)于我來說也是排解情緒的一種方式，美食可以讓所有煩惱灰飛煙滅，沒有什么事是一頓大餐沒法解決的。對(duì)于我來說睡睡覺、看看電視、吃吃美食，合理地處理自己的情緒，放下執(zhí)念，樂觀地面對(duì)，通過做自己喜歡的事情還是非常管用的。教室是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)家，大家有沒有想過未來的教室是什么樣子呢？我覺得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個(gè)問題！我覺得會(huì)很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺(tái)，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)。如果，上課時(shí)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，椅子就會(huì)發(fā)出電波傳遞給講臺(tái)，講臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉號(hào)標(biāo)記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會(huì)把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。為什么黑板會(huì)發(fā)送作業(yè)呢？因?yàn)樽鳂I(yè)本與黑板通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于*板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點(diǎn)擊一下就能打開。誰(shuí)不寫作業(yè)就會(huì)受到黑板發(fā)出的指令，將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動(dòng)轉(zhuǎn)移到音樂教室里，，且開啟“蜜蜂”狀態(tài)，這樣就不會(huì)打擾別的班級(jí)上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時(shí)，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的**通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！對(duì)于我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗(yàn)一把吧！(^_^哈哈哈)有關(guān)滿分作文九篇(擴(kuò)展5)——有關(guān)滿分作文400字錦集十篇有關(guān)滿分作文400字錦集十篇在我們*凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的滿分作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。母愛人生命的源泉來自母親，從踏進(jìn)這世界的第一步時(shí)，母親就給最好的禮包——————生命。我的母親有一米六幾的個(gè)子，有一點(diǎn)胖，相貌不怎么樣，但在兒子的心中，母親是天下最美的女人。我母親的性格就是刀子嘴豆腐心。記得有一次，我和爸爸還有媽媽去白羊老家過年，有一天，我也不知道怎么回事，我的脖子就非常非常的痛，然后我就起床問我媽媽，媽媽說我的脖子上有一個(gè)蘋果大的包，我驚叫了一聲，咹，又說好久才好??？她說：“這個(gè)我也不知道明天再說吧！”我就呼的一聲睡著了。到了第二天我的脖子疼的沒有辦法了，我就找到了媽媽，然后媽媽把我?guī)А拔疫@個(gè)病要打5針才能好”，我就非常的害怕，因?yàn)樵谖倚r(shí)候是最害怕打針的，我媽媽就給那個(gè)醫(yī)生說吃藥能治好嗎？那個(gè)可惡的醫(yī)生居然說不行，然后我的媽媽就同意給我打針了。過了一天，那個(gè)醫(yī)生來到了我的家，他就拿出針管和針尖，拼好了過后注**藥，醫(yī)生就朝我的屁股錐了過來，我一害怕就逃脫了我媽**懷里，媽媽就害怕，有媽媽在這不會(huì)很疼的?！比缓笪宜坪跸袷潜获Z服的小動(dòng)物乖乖的來到了母親的懷里，我想這應(yīng)該是母子之間的心靈感應(yīng)吧！然后那個(gè)醫(yī)生花了幾天的時(shí)間，終于打完了那5針。我也從針頭上面滑了下來高興的笑了，因?yàn)槲业拇蟛弊雍昧?。愛有無(wú)限的力量，他可以使人神魂顛倒，使人乖乖的聽話。我的時(shí)髦外婆：“婷婷，待會(huì)我要出去逛逛，順便買幾張Jolin、Lam，JJ的專輯。你去嗎？”你們可別以為和我說話的是與我年齡相符的哥哥姐姐。其實(shí)是我那滿頭白發(fā)，已年過花甲的外婆。自打我外婆退休以后，電視機(jī)就是她最好的伙伴。可是，電視劇就是這樣，日子長(zhǎng)了，也都膩了，連那些演員外婆都熟的不能在熟了。怎么辦呢？慢慢地，外婆竟看起電影來了。但這跟電視劇也沒什么差別，最后還不是厭倦了！萬(wàn)般無(wú)奈之下，外婆猛地發(fā)現(xiàn)了娛樂**也是個(gè)勁爆的看點(diǎn)。即使一開始是很難看懂，但久而久之便什么都知道了。有一次，我在看電視，外婆笑著對(duì)我說：“婷婷啊，現(xiàn)在啊，人氣最高的亞洲小天王魏晨長(zhǎng)得可真帥哩！他的新專輯也是特別贊的?！碧炷?，外婆這都什么年紀(jì)了，還了解這個(gè)。真是人老心不老呀！你們別看外婆只懂這個(gè)，就連我媽不太懂的，外婆都能講的頭頭是道。她每天用的可都是高級(jí)保養(yǎng)品。不瞞你們說，外婆在穿衣服上也有很大的講究。她每次出門，都先要試試衣服看看是不是合身。外婆走過的橋總比我走過的路多；外婆吃過的鹽總比我吃過的飯多。外婆活了一身“活得精彩，才不會(huì)遺憾?！苯衲陱V東語(yǔ)文高考的作文題是“不要輕易說‘不’”，是近幾年高考唯一的非話題作文題目。高考語(yǔ)文評(píng)卷組表示，從已改完的試卷來看，作文*均分比去年高。但也暴露出部分考生對(duì)題目理解不到位，句式華麗但內(nèi)容空洞，缺少深刻的思考。高考評(píng)卷語(yǔ)文科組組長(zhǎng)柯漢琳表示，目前作文的*均分達(dá)到40分以上，比去年高出近一分，預(yù)計(jì)最終的*均分可能是41、42分左右。他又表示，其實(shí)今年作文要拿高分也很容易。(采訪：能弄清楚這個(gè)“不”什么，然后“不輕易地說”，把這個(gè)“不輕易”也能表達(dá)出來，加上比較生動(dòng)的、恰當(dāng)?shù)睦?，一般都能得高?目前，已有幾篇滿分作文出現(xiàn)。但也有不少文章內(nèi)容空洞、邏輯混亂，沒有生動(dòng)的例子，甚至連“不”的內(nèi)容都寫不出?？聺h琳認(rèn)為，考生的基本功不過關(guān)，是造成文章邏輯混亂、內(nèi)容膚淺的重要原因，建議以后的考生不要再猜題壓題，應(yīng)花更多時(shí)間搞好基本功。對(duì)于有不少考生以四川抗震救災(zāi)為題材，柯漢琳就認(rèn)為，結(jié)合****事件寫作是好，但也要運(yùn)用恰當(dāng)才能獲得加分。評(píng)卷組的老師表示，過去幾年語(yǔ)文高考都是出話題作文。如果再繼續(xù)下去，將可能成為新的八股文。他們表示，今年不再出話題作文，這是一種好的轉(zhuǎn)變，可以給學(xué)生更多的發(fā)揮空間。暢，是我小學(xué)的同學(xué)，也是現(xiàn)在的同學(xué)，同一個(gè)班。雖說暢不是很高，可人卻是很伶俐。她愛搞笑，模仿別人的動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)也弄得特逗人。你知道嗎？暢說她的兩個(gè)黑眼圈不是因?yàn)橥硭缙鸬脑剩且宦曄聛砭瓦@樣的。我問她為什么會(huì)這樣的，她說是她媽媽在懷她的上經(jīng)常很晚才睡，所以導(dǎo)致她一生下來就有黑眼圈。不過，我覺得她很可愛。小學(xué)十，她的成績(jī)一向都是很好的，而我好象從沒超過她?，F(xiàn)在中學(xué)了，暢還是很不錯(cuò)的。說英語(yǔ)吧，她比我好，學(xué)過的不會(huì)一下子就忘記了，可我呢，卻是一轉(zhuǎn)眼就忘了那個(gè)單詞到底是怎么讀、怎么寫的。茗說我不用心去記，我說我很努力了，茗回答我，我學(xué)英語(yǔ)很像應(yīng)付式，我要用心記，光用腦是不行的。茗說得對(duì)，暢肯定是這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，不然不會(huì)那么好，我也要這樣，不然我是永遠(yuǎn)也追不是2暢的。茗的話讓我記憶到最深出。暢，我一定要追上你。終于，在數(shù)學(xué)測(cè)試中，我超越了她。暢*時(shí)總是拿個(gè)好成績(jī)，我想暢這次失手可能是粗心大意，因?yàn)樗谇芭?，上課又積極回答老師所提出的問題，所以她不可能會(huì)是不懂那些題是怎么做的。茗，在這次測(cè)試中取得了好成績(jī)；118分。我才103分，你說我又為什么。我和暢一樣是粗心，還有不熟悉這些題的意思才會(huì)考得一般的成績(jī)。暢可能會(huì)很傷心，她不上100分，不過，我相信暢一定能拿下個(gè)滿分，我也要繼續(xù)努力，向著這個(gè)滿分邁步。在我的記憶里，我的老師就如天上的繁星一樣多，***一顆格外明亮的星星，就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師—陳老師。陳老師不到四十，臉上卻已有幾條皺紋，她那炯炯有神的大眼睛上還長(zhǎng)著一對(duì)彎月眉。陳老師在課后就像我們的朋友。一聽說有什么好玩的，她那雙大眼睛就滴溜溜地轉(zhuǎn)著，可是一上課，她就變得嚴(yán)肅起來。有時(shí)，我們總分得了全年級(jí)第一名，陳老師就像小朋友拿到糖一樣，高興得跳了起來；有時(shí)，我們考差了，陳老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。陳老師對(duì)待工作總是一絲不茍。有一次，我留下來到辦公室值日