務(wù)實篤行砥礪奮進開啟全面建成

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砥礪奮進開啟全面建成特色鮮明高水平地方領(lǐng)軍型大學(xué)新征程——在中共常州大學(xué)第二屆委員會第二次全體會議上的講話（2019年2月23日）蔣軍成同志們：剛才，陳群書記對今年學(xué)校黨委的工作進行了全面部署，并提出了明確要求，根據(jù)學(xué)校黨委要求，我對今年學(xué)校行政工作做如下部署：2019年是新中國成立70周年，是全面建成小康社會關(guān)鍵之年，是貫徹學(xué)校第二次黨代會精神的開局之年，也是落實學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)改革發(fā)展規(guī)劃的攻堅之年，做好2019年的工作至關(guān)重要。2019年學(xué)校行政工作的總體要求：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，全面貫徹全國教育大會、全國全省教育工作會議精神，積極落實學(xué)校第二次黨代會精神，按照高質(zhì)量發(fā)展要求，強化內(nèi)涵建設(shè)，將聚焦重點和破解難題相結(jié)合，謀劃長遠(yuǎn)和細(xì)化舉措相結(jié)合，立足自身和匯聚外力相結(jié)合，把改革發(fā)展的重點放在解決實際問題上，務(wù)實篤行，砥礪奮進，力爭2020年武書連綜合排名位列全國高校170強，開啟全面建成特色鮮明高水平地方領(lǐng)軍型大學(xué)新征程，以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年！一、堅持提質(zhì)提效，培養(yǎng)卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)一流人才是辦好一流大學(xué)的根本任務(wù)，要牢牢把握全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，厚植優(yōu)勢，培育新動能，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。1.落實立德樹人根本任務(wù)把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。將思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理服務(wù)全過程，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律，推動學(xué)校思想政治工作改革創(chuàng)新。校黨委常委會、校長辦公會將定期開展思想政治工作專題學(xué)習(xí)研究，扎實推進校領(lǐng)導(dǎo)“四個一”工程（聯(lián)系一個學(xué)生班級、參加一次班級活動、交一名學(xué)生朋友、交一名青年教師朋友），深入實施領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課制度。深化實踐導(dǎo)向的思政理論課改革，全面落實“課程思政”實施方案，打造一批改革項目、示范課堂，推出一批育人效果顯著的精品課程。大力推進輔導(dǎo)員進駐學(xué)生宿舍機制。突出團支部思想政治引領(lǐng)作用，深入實施“班團一體化運行”機制，嚴(yán)格落實“三會兩制一課”制度。著力開展社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動，打造一批弘揚社會主義核心價值觀品牌項目，選樹一批踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀個人和先進集體。深化拓展“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，全力推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。2.積極打造一流本科教育落實教育部“六卓越一拔尖”計劃2.0，加快實施“常州大學(xué)高水平本科教育十年行動計劃（2018-2028）”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。深化本科教育改革。面向新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新發(fā)展，推進新工科建設(shè)。以教學(xué)成果獎培育和專業(yè)評估認(rèn)證為抓手，高標(biāo)準(zhǔn)完成品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目驗收。扎實做好省教學(xué)成果獎培育工作。爭取3-4個受理專業(yè)接受中國工程教育專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查，新增中國工程教育認(rèn)證專業(yè)1-2個。推進國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目和在線開放課程建設(shè)，獲批國家級實踐教學(xué)平臺（項目）1個，建成省級及以上在線開放課程3-5門。堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，修訂實施2018版人才培養(yǎng)方案。大力實施教學(xué)名師培育工程。完善教育質(zhì)量保障體系建設(shè)，以學(xué)生學(xué)習(xí)成效評估為基礎(chǔ)，對標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立“監(jiān)測—評價—改進”質(zhì)量監(jiān)測機制。提高大學(xué)生海外短期學(xué)習(xí)項目質(zhì)量。規(guī)范留學(xué)生教育管理，完善留學(xué)生管理機制，逐步提高留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，探索本碩博連讀的高質(zhì)量人才聯(lián)合培養(yǎng)機制。完善留學(xué)生教育質(zhì)量保障體系，力爭獲批省級留學(xué)生英文授課精品課程。加快推進產(chǎn)教融合。推動新文科、新工科人才培養(yǎng)改革，深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同力度，著力培養(yǎng)高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。建設(shè)好大數(shù)據(jù)學(xué)院和智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推動學(xué)科專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級相適應(yīng)，大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、生物醫(yī)藥、人工智能、智能制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。積極參與“江蘇省教育界與產(chǎn)業(yè)界對話對接”系列活動，助推人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。切實加強“雙創(chuàng)”教育。強化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，立項一批省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，開發(fā)一批高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精品在線課程和優(yōu)秀教材，遴選建設(shè)一批高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，力爭建成10-15個校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)分認(rèn)定、轉(zhuǎn)換以及競賽管理制度。獲得“挑戰(zhàn)杯”特等獎1項，“互聯(lián)網(wǎng)+”金獎1項，全國大學(xué)生、研究生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎3項。精準(zhǔn)助力學(xué)生成長成才。全面推進困難學(xué)生精準(zhǔn)資助，構(gòu)建資助育人質(zhì)量體系。加強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)和特色市場建設(shè)，承辦好“江蘇省百校聯(lián)動就業(yè)活動”，加快就業(yè)大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)，提升就業(yè)質(zhì)量，實現(xiàn)年終就業(yè)率超過98%，本科生升學(xué)率超過22%。加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。探索成人高校學(xué)歷教育招考模式，穩(wěn)步擴大成人招生規(guī)模，逐步提升成人高等教育質(zhì)量。3.全面聚焦研究生培養(yǎng)質(zhì)量積極推進碩士、博士學(xué)位點建設(shè)，完善碩士學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整審核機制，做好碩士學(xué)位點合格評估省級抽檢工作，高質(zhì)量完成“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”的驗收工作。深化博士培養(yǎng)五項改革和專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革，持續(xù)實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，積極推進研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。繼續(xù)開展“傳承紅色文化”研究生思政課程改革，深化研究生思政教育工作。推進研究生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)。完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，實施研究生導(dǎo)師能力提升計劃，落實導(dǎo)師責(zé)任制，繼續(xù)推進研究生工作站建設(shè)、企業(yè)研究生導(dǎo)師和產(chǎn)業(yè)教授選聘工作。做好學(xué)位論文抽檢評議以及省優(yōu)秀碩士論文推薦工作，確保學(xué)術(shù)型碩士論文抽檢優(yōu)秀率在全省高校前列。進一步擴大研究生培養(yǎng)規(guī)模，在校研究生總數(shù)達(dá)到2700人以上，其中博士生35人，留學(xué)研究生30人。健全研究生培養(yǎng)服務(wù)體系，提高研究生培養(yǎng)管理的信息化水平。積極推進研究生教育國際化，倡導(dǎo)和支持研究生境外訪學(xué)，擴大留學(xué)生研究生規(guī)模。二、聚焦創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，提升科研服務(wù)能力服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展是學(xué)校的重要辦學(xué)使命。我們要全力聚焦創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，不斷提升社會服務(wù)的貢獻力、影響力和顯示度。1.理順科研管理機制對照“科技改革30條”，深化科技體制機制改革，充分釋放廣大教師和科技人員活力。完善科研工作內(nèi)部管理制度，建設(shè)管理科學(xué)、資源優(yōu)化的科研管理機制。進一步加強知識產(chǎn)權(quán)工作，提升專利轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化效益。圍繞專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)?；?、國際化的發(fā)展目標(biāo)，加快構(gòu)建“技術(shù)轉(zhuǎn)移、協(xié)同創(chuàng)新、成果孵化”三位一體的產(chǎn)學(xué)研合作機制。完善人文社會科學(xué)研究的管理制度，堅持問題和需求導(dǎo)向，注重成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化，特別要提高人文社會學(xué)科服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。2.強化關(guān)鍵指標(biāo)建設(shè)堅持提前謀劃，整合有效資源，在提升基金申報數(shù)量和質(zhì)量上下大功夫，力爭獲批國家自科基金項目50項，國家社科基金項目18項，實現(xiàn)科研經(jīng)費實際到款1.8億元，其中橫向科研實際到款1億元。持續(xù)提升科研論文質(zhì)量，實現(xiàn)三大檢索文章超過800篇，CSSCI收錄期刊論文達(dá)到100篇。申請發(fā)明專利900件，新增授權(quán)發(fā)明專利350件。3.夯實科研平臺建設(shè)強化投入，整合資源，高質(zhì)量建設(shè)國家地方聯(lián)合工程研究中心。深入實施江蘇省高校協(xié)同創(chuàng)新計劃，鞏固完善協(xié)同創(chuàng)新體系，緊扣重大需求和實體經(jīng)濟開展協(xié)同攻關(guān)，力爭新增省部級協(xié)同創(chuàng)新中心培育點1個。建立和完善專利培育和導(dǎo)航機制，力爭獲批江蘇省高價值專利培育示范中心1個。推進江蘇省技術(shù)轉(zhuǎn)移（常州大學(xué)）研究院建設(shè)，力爭建成國內(nèi)一流、特色鮮明、充滿活力的高水平技術(shù)轉(zhuǎn)移教學(xué)研究機構(gòu)和人才培養(yǎng)基地。加強文科科研平臺建設(shè)，力爭新增文科省級平臺1個。積極打造國際合作平臺，加快推進中國——以色列產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院常州大學(xué)新材料研究所建設(shè)。4.主動服務(wù)行業(yè)地方需求深化與三大石油公司合作，力爭獲批行業(yè)項目40項，獲得中國石化集團2019年重點科技項目10項。積極申報中石化聯(lián)合會重點實驗室，獲批重點實驗室1個。進一步發(fā)揮醫(yī)工院、城鄉(xiāng)礦山研究院、自然與合成有機化學(xué)研究院等科研平臺，石化裝備表面工程與新材料重點實驗室、藥用化學(xué)品中間體有機催化重點實驗室等行業(yè)服務(wù)平臺的作用，提升技術(shù)轉(zhuǎn)化和應(yīng)用能力。圍繞地方發(fā)展的重大戰(zhàn)略需求，依托大數(shù)據(jù)學(xué)院和智能制造學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院，服務(wù)常州智能裝備制造、石墨烯碳材料、光伏新能源等支柱性產(chǎn)業(yè)集群，推進常州信息化和工業(yè)化深度融合?；I建公共安全與應(yīng)急管理研究院、新型碳材料產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心和新能源產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心，服務(wù)西太湖地區(qū)新材料、醫(yī)療器械和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)。圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要、重大理論和熱點問題，實施智庫發(fā)展提質(zhì)計劃，充分發(fā)揮蘇南現(xiàn)代化研究院、近現(xiàn)代史與紅色文化研究院、高等教育研究院、中國財稅法戰(zhàn)略研究院等智庫在決策咨詢方面的積極作用。重點建設(shè)紅色文化資源大數(shù)據(jù)庫，辦好“紅刊”，編好“紅書”，建好“紅館”，在宣傳踐行以紅色文化為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化等方面，凝煉常大特色，打造常大品牌，貢獻常大力量。三、圍繞高峰高原，打造一流特色學(xué)科一流學(xué)科是一流大學(xué)的強力支撐。要科學(xué)謀劃學(xué)科布局，準(zhǔn)確把握學(xué)科建設(shè)的前瞻性、時代性和規(guī)律性，以高峰學(xué)科引領(lǐng)高原學(xué)科群，深度促進學(xué)科交叉融合，培育一流成果，打造一流特色學(xué)科。1.科學(xué)謀劃學(xué)科布局按照“工科登峰、文科騰飛、理科振興”的學(xué)科定位，促進工科、文科和理科多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。強化石油石化、材料等優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，發(fā)揮其在學(xué)校學(xué)科發(fā)展中引領(lǐng)作用。實施文科發(fā)展創(chuàng)新計劃，完善人文社科發(fā)展機制，重點建設(shè)優(yōu)勢研究領(lǐng)域和研究方向，產(chǎn)出高質(zhì)量研究成果，打造高影響力智庫，培育高知名度專家。進一步凝練理科學(xué)科方向，突出學(xué)科特色，提升基礎(chǔ)研究能力。探索緊跟行業(yè)發(fā)展的新興學(xué)科，培育學(xué)科發(fā)展新增長點。2.加快推進一流學(xué)科建設(shè)以高水平師資隊伍建設(shè)為重點，以高水平科研成果為突破口，以科研設(shè)施設(shè)備為保障，加強對材料科學(xué)與工程博士點的建設(shè)，實現(xiàn)高質(zhì)量的人才培養(yǎng)目標(biāo)，并以材料科學(xué)與工程博士點特色發(fā)展為牽引，推進學(xué)科整體水平提升。確?！盎瘜W(xué)”“材料科學(xué)”“工程學(xué)”三個學(xué)科的ESI排名穩(wěn)步前移。積極推進2020、2023年擬新增碩士、博士學(xué)位授權(quán)點的建設(shè)和申報工作，特別要全面梳理、對標(biāo)找差、補齊短板，做好2020年博士點申報。3.深度促進學(xué)科交叉融合堅持聚焦前沿、共性導(dǎo)向，注重人工智能、智能制造、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、生命科學(xué)等熱點領(lǐng)域的研究，積極構(gòu)建其與學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科之間的聯(lián)系，通過跨學(xué)科、跨部門、跨區(qū)域的資源配置，積極打造一批緊密結(jié)合、交叉融合的優(yōu)勢學(xué)科群。組建由優(yōu)勢學(xué)科牽引、匯聚其他相關(guān)學(xué)科的研究平臺。大力扶持文理滲透、理工交融的交叉融合學(xué)科，實現(xiàn)學(xué)科相生共長、協(xié)調(diào)發(fā)展。四、著力引才聚才，培育高水平師資隊伍牢固樹立“人才強校”的戰(zhàn)略，加強高層次人才建設(shè)，深化人事制度改革，著力建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍，為一流大學(xué)建設(shè)提供堅實的人才支撐。1.加強高層次人才建設(shè)貫徹落實省委省政府《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)的實施意見》，瞄準(zhǔn)學(xué)科建設(shè)和重大科研成果培植，注重以成果為導(dǎo)向的引才思路，加強高層次人才引進，積極打造人才特區(qū)、組建學(xué)科團隊。注重與地方協(xié)同共享引才，注重為我所用柔性引才，注重國際化海外引才。全年引進專任教師140名，新增國家級高層次人才2人。重點聚焦2020年擬新增博士學(xué)位授權(quán)點建設(shè)，精準(zhǔn)引進化學(xué)工程與技術(shù)方向帶頭人2-3人，安全科學(xué)與工程方向帶頭人1-2人，工商管理方向帶頭人2-3人，石油與天然氣工程方向帶頭人2-3人，材料科學(xué)與工程方向高層次人才2-3人。堅持成果導(dǎo)向，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科發(fā)展、社會服務(wù)等方面的貢獻度，強化高層次人才引進考核。全力做好學(xué)校領(lǐng)軍人才工作的跟蹤與服務(wù)，整合優(yōu)勢資源，集聚多方力量，擴大學(xué)術(shù)影響力。制定校內(nèi)人才培養(yǎng)計劃，遴選一批科研水平高、創(chuàng)新潛能強的優(yōu)秀教師，在科研項目管理、出國研修、高端培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會議等方面給予支持，助其入選省級以上各類人才工程，儲備高層次人才后備力量，新增省級創(chuàng)新團隊1-2個，獲得省級人才項目10-15項。2.深化人事制度改革今年要特別加強在崗位聘任、績效工資、職稱評定等方面的制度改革，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)，充分激活人力資源。開展新一輪崗位設(shè)置和獎勵性績效津貼崗位聘任工作。按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，推進薪酬分配體系改革，完善與崗位設(shè)置管理改革相適應(yīng)的績效分配制度。重點解決教學(xué)、科研與管理獎勵在績效獎勵中的分配平衡問題。深化職稱制度改革，建立健全分類評價機制，探索高層次人才的職稱直評機制和“代表性成果”評價方式，發(fā)揮職稱評審的改革導(dǎo)向。3.強化師德師風(fēng)建設(shè)貫徹落實教育部《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》文件精神，加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心的教師隊伍，建成師德師風(fēng)高地。倡導(dǎo)廣大教師做到堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一，潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。高度重視青年教師、海外歸國教師的思想引領(lǐng)，落實政治學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)、實踐鍛煉等工作制度。五、深化互通互聯(lián)，強化對外合作交流對外合作交流是衡量一流大學(xué)辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。要堅定不移地走開放辦學(xué)之路，深化國際交流合作，深度挖掘辦學(xué)資源，為學(xué)校事業(yè)可持續(xù)發(fā)展匯聚更多優(yōu)質(zhì)資源。1.持續(xù)拓展國際合作加強中外合作辦學(xué)質(zhì)量，探索非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)建設(shè)，吸納優(yōu)質(zhì)的合作辦學(xué)資源。維護與現(xiàn)有合作院校的良好交流，提高與外方合作院校的深度合作。深化國際交流平臺建設(shè)，啟動省市級國際合作聯(lián)合實驗室建設(shè)。加強孔院孔課內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提升孔院孔課的適應(yīng)力，保持孔子學(xué)院辦學(xué)的品牌影響力。實現(xiàn)與4所以上世界排名前200位的高校建立合作關(guān)系，開展校際交流、師生互換和科研合作，累計在校留學(xué)生規(guī)模達(dá)到650名，其中學(xué)歷留學(xué)生規(guī)模達(dá)到550名。2.大力推進省市共建牢牢把握省教育廳省市共建“雙一流”和高水平大學(xué)的契機，加強系統(tǒng)謀劃，找準(zhǔn)省市共建的切入點，推進省市共建合作項目落實。探索省市共建機制下的校地合作模式，并以此為契機，搭建省市共建的合作平臺，成立共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全省市共建議事協(xié)調(diào)機制。持續(xù)優(yōu)化校區(qū)布局，加快推進白云校區(qū)土地置換和西太湖校區(qū)建設(shè)，突破發(fā)展空間的制約瓶頸。3.深度挖掘辦學(xué)資源用好用活現(xiàn)有辦學(xué)資源，穩(wěn)步推進大學(xué)科技園、工程中心、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等平臺的建設(shè)和高效運營，加強現(xiàn)有科研機構(gòu)的協(xié)作力度，培育具有發(fā)展前景的創(chuàng)新型企業(yè)1-2家。發(fā)揮校內(nèi)各級各類平臺，特別是研究機構(gòu)，服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展的作用，實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益雙促進。完善社會參與辦學(xué)機制，探索“教育發(fā)展基金會”創(chuàng)新發(fā)展，吸引更多企業(yè)和社會資源參與到學(xué)校發(fā)展中來。提高校友跟蹤服務(wù)質(zhì)量，積極籌建地方和海外校友會，健全校院兩級校友工作機制，構(gòu)建校友與母校事業(yè)發(fā)展的共融平臺。面向地方領(lǐng)導(dǎo)干部和行業(yè)人才，強化非學(xué)歷教育培訓(xùn)。六、致力精準(zhǔn)精細(xì)，構(gòu)建現(xiàn)代治理體系堅定不移地推進學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，堅持依法治校，健全管理機制，強化監(jiān)督管理，規(guī)范民辦教育，建立起與一流大學(xué)相匹配的現(xiàn)代治理體系。1.堅持依法治校方略堅持依法依章辦學(xué)，推進中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，做到依法履職、依規(guī)管理。深入開展法治宣傳教育，切實提高制度執(zhí)行力，不斷增強師生員工的法治思維、規(guī)則意識和制度自覺。加強學(xué)校法務(wù)管理工作，健全學(xué)校依法辦學(xué)法律服務(wù)與保障體制，增強學(xué)校法律風(fēng)險防范能力。加快推進黨務(wù)公開和校務(wù)公開，提高辦學(xué)治校水平。大力開展“學(xué)憲法講憲法”活動。2.優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化機構(gòu)設(shè)置，厘清部門職責(zé)邊界，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、運行高效的機構(gòu)職能體系。以專業(yè)教育為基礎(chǔ)，以學(xué)科發(fā)展為牽引，以提升人才培養(yǎng)能力為目標(biāo)，調(diào)整學(xué)院設(shè)置，同時解決雙命名學(xué)院過多問題。明確質(zhì)量管理與評估中心職能定位，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、評估及反饋，當(dāng)好學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的“守門員”。理順資產(chǎn)經(jīng)營公司管理機制，推進學(xué)校產(chǎn)業(yè)規(guī)范化管理。理順繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)管理機制，規(guī)范校內(nèi)各類培訓(xùn)工作。建立健全行政督察制度，構(gòu)建“職能部門、督查室、紀(jì)委辦”三級聯(lián)動工作督察機制。3.規(guī)范懷德學(xué)院管理認(rèn)真落實民辦教育分類管理的相關(guān)政策和規(guī)范，進一步理順懷德學(xué)院管理體制和工作機制。依據(jù)新修訂的《民辦教育促進法》，及時掌握教育部和江蘇省關(guān)于獨立學(xué)院建設(shè)發(fā)展的最新動態(tài)，扎實推進省獨立學(xué)院規(guī)范化辦學(xué)驗收工作。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動內(nèi)涵建設(shè)為主線，增強服務(wù)地方能力，提升辦學(xué)質(zhì)量與影響力。加強校地溝通協(xié)調(diào)，積極尋求辦學(xué)支持，高質(zhì)量完成二期工程建設(shè)任務(wù)。七、聚力服務(wù)保障，改善綜合辦學(xué)條件一流的環(huán)境是一流大學(xué)建設(shè)的重要保證。堅持完善校區(qū)發(fā)展布局，營造安全穩(wěn)定校園環(huán)境，持續(xù)改善辦學(xué)服務(wù)條件，提升師生幸福指數(shù)。1.完善支撐保障完成校園總體規(guī)劃修編，進一步明確校區(qū)功能定位，加快建設(shè)基礎(chǔ)實施，持續(xù)優(yōu)化學(xué)院辦學(xué)條件。確保西太湖校區(qū)建設(shè)進度與白云校區(qū)置換搬遷工作的緊密銜接。加快教學(xué)實驗設(shè)備更新，健全包括實驗室維修在內(nèi)的實驗教學(xué)保障體系。完善審計制度，推動審計整改，加強重大政策落實情況專項審計，建立“紀(jì)監(jiān)審”聯(lián)動機制，構(gòu)建“大監(jiān)督”格局；強化全面預(yù)算，做到“預(yù)算科學(xué)、管理規(guī)范、執(zhí)行嚴(yán)格、績效優(yōu)先”。完善內(nèi)控體系建設(shè)，開展資金使用績效評估，提升資金使用效益。落實政府會計制度改革。加強國有資產(chǎn)管理，提升資源配置效率。理順測試中心管理機制，推進實驗室安全及信息化建設(shè)。推進大型儀器設(shè)備共享機制建立與績效評價考核。加強招投標(biāo)管理規(guī)范化，優(yōu)化采購管理系統(tǒng)，實行完全獨立的招投標(biāo)管理體制與機制。開展學(xué)院房屋信息統(tǒng)計工作，啟動房屋資源效能績效評估工作。大力推進智慧校園建設(shè)，推動信息系統(tǒng)融合升級，提升智能化、信息化水平，進一步強化服務(wù)意識，加快網(wǎng)上服務(wù)平臺建設(shè)，讓師生共享更優(yōu)質(zhì)、更高效、更便捷的服務(wù)。改革后勤保衛(wèi)管理體制機制，實行后勤管理職能部門與保衛(wèi)職能部門的分