八年級語文上冊-第三單元-13《父母的心》練習-蘇教版_第1頁
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PAGE海軍解決方法大哥給飛灑范德薩父母的心1.給加點的字注音。襤褸()()吩咐()()酬謝()失魂落魄()()傭人()函館()2.下列各句中加點詞語使用不正確的一項是()A.熒亮的臺燈下,父親循循善誘,一步步引導(dǎo)我對數(shù)字的認識。B.我們不要相信天上會掉餡餅,更不要相信那些莫名其妙的中獎短信。C.他呆呆地坐在湖邊,任往事悵然地拂過,失魂落魄,像一株遭了寒霜的枯草。D.每次上語文課,他總會把課文編成一個引人入勝的故事,然后天花亂墜地講給我們聽。3.(成都中考)下列語句中沒有語病的一項是()A.汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想,他猝然長逝,怎不讓人扼腕嘆息?B.通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動,促進了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。C.“川劇進校園”的成效并不顯著,原因是對地方文化的重要性認識不足造成的。D.實施“校園足球計劃”,旨在普及足球運動,進一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。4.根據(jù)具體要求作答。(1)小說開頭勾勒富人和窮人的不同形象有什么作用?(2)“我雖然沒有孩子,但你們當?shù)鶍尩男奈彝耆斫?,而且也羨慕你們?!蹦阍鯓永斫膺@句話的含義?5.仿寫句子。(1)父母的心是兒女的天堂,因為這兒沒有苦難沒有憂愁;父母的心是________,因為________________________;父母的心是________,因為________________________。(2)愛是一壇陳年老酒,甜美香醇;愛是一幅傳世名畫,精美雋永;愛是________________________;愛是________________________。6.仔細觀察下邊的漫畫,說說漫畫反映了當今家庭教育中所存在的問題。(寫出兩個)7.(曲靖中考)2015年感動中國最孝女兒朱曉暉的事跡,深深感動了億萬華夏兒女的心。為了更好地引導(dǎo)學生弘揚傳統(tǒng)文化,知禮孝親,某校八年級(1)班開展“孝心無價,從我做起”的綜合性學習活動。請你積極參與,完成下列任務(wù)。(1)知孝道:請收集有關(guān)孝親的經(jīng)典名句,寫出你最喜歡的一句。(2)明孝義:請仿照所給例句寫一句話,把你對“孝”的理解表達出來。例句:孝是稍縱即逝的眷念,孝是無法重現(xiàn)的幸福。(3)踐孝行:作為中學生的你,將如何用實際行動孝敬父母及長輩?(河池中考)回家的敲門聲參考答案lánlǚfēnfùchóuhúnpòyōnghnD[解析:D項“天花亂墜”現(xiàn)在用來形容說話有聲有色,非常動聽(多指夸大的或不切實際的)。用在此處與語境不符。]A(解析:B項缺少主語,去掉“通過”;C項句式雜糅,去掉“造成的”或“原因”;D項動賓搭配不當,將“培養(yǎng)”改為“提高”。)(1)不僅為故事的展開、矛盾沖突的發(fā)生奠定了基礎(chǔ),而且形成了強烈鮮明的對照,產(chǎn)生了巨大的藝術(shù)感染力(2)優(yōu)越的條件割不斷父母對子女的情愫,血濃于水,濃濃的親情是人類所共有的最純真的感情。(1)雨中的一把傘它為我們撐起了一方晴空一縷春風她吹暖了我們的心田(2)一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉一方名貴絲綢,細膩光滑示例:①老人對孫輩過分溺愛。②家庭教育存在簡單粗暴的現(xiàn)象,以打罵代替教育。(1)示例:①百善孝為先。②誰言寸草心,報得三春暉。③樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在。④不孝的人是世界上最可惡的人。(2)示例:①孝是設(shè)身處地的理解,孝是心動行動的付出。②孝是知恩順意的回報,孝是春去秋來的堅持。(字數(shù)相同,意思相近,言之有理即可)(3)示例:①尊重父母及長輩,聆聽他們的教誨,采納他們的合理化建議,努力學習,健康成長。②學會與父母及長輩溝通交流,傾聽他們的心聲,理解他們的付出,在感情上讓他們感受到晚輩的關(guān)心。③盡自己所能,不給父母及長輩添麻煩,為他們做力所能及的事情。(緊扣主題,意思相近,言之有理即可)父親一人為“我”開門父母深夜街口等“我”9.(1)“憨笑”指“樸實天真地笑”。在這里指父親的樸實,以及對兒子的關(guān)愛。(2)這句話運用了比喻的修辭手法,將深夜在街口靜靜等候的父母的身影比作雕塑,生動形象,表達了父母對兒子熾熱的愛??偨Y(jié)全文,深化中心;運用比喻的修辭手法,寫出了父母對“我”的愛,同時也表達了作者對父母濃濃的感恩之情。文章采用了第一人稱的寫法。使用第一人稱使文章更具真實性,更生動形象,使讀者能更具體地體

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